Школа урбаністики – це весело!Вже багато років поспіль Факультет урбаністики та просторового планування проводить Школи урбаністики. Однак Школа — це не тільки про навчання, а й про дружбу і вірність, про надійне плече, про нові знайомства та спілкування, які гріють душу, а також про допомогу та командну роботу.MediaВикладачі та студенти разом проходять кілометри на екскурсіях, щоб пройнятися духом міста. Результатом Школи урбаністики  є презентація проєктів учасників, яким дуже часто передує безсонна ніч. Під час презентації хвилюються всі — і поважні керівники групи, і студенти-першокурсники.MediaMediaMedia

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/pSR5J9m

<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/0_1.jpg">Media</a>Студенти, що вчаться на спеціальності 052 «Політологія», мають цікаве насичене життя в стінах нашого університету.На факультеті урбаністики та просторового планування працює студентський науковий клуб «Соціально-політичні проблеми сучасного суспільства», створений кафедрою політичних наук і права. За останні роки клуб став інтелектуальним майданчиком для дискусій з актуальних проблем у сфері політики, урбаністики, соціології та історії. Майбутні політологи вчаться висловлювати свої думки, критично мислити, набувають необхідних навичок для успішної кар’єри.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/1_1.png">Media</a>Наші студенти відвідують державні органи влади, такі як Верховна Рада України, Конституційний Суд України та ін., зустрічаються з досвідченими політиками та державними діячами. На базі Освітнього центру ВРУ регулярно проводяться зустрічі з народними депутатами, ведуться дискусії на такі теми, як «Функції парламенту», «Парламент і громадянське суспільство», «Особливості роботи народного депутата України», «Шлях до успіху», «Сучасні політичні проблеми» тощо.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/1_2.png">Media</a>Крім того, відбуваються зустрічі не лише з політиками, а й з найкращими політологами України та зарубіжними експертами. Наприклад, під час дискусії, організованої представництвом International  Foundation for Electoral Systems в Україні, студенти мали змогу дізнатися про особливості виборчої системи США та України, поставити запитання американським спікерам, що були спостерігачами під час президентських виборів, менеджерам виборчих кампаній та поспілкуватись з Євгеном Магдою, Володимиром Фесенком та Олексою Гаранем.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/3-6-800x597.jpg">Media</a>Національні інтереси держави неможливо визначати та аналізувати поза сферою зовнішньої політики, тому студенти не лише вивчають теорію зовнішніх відносин, а й долучаються до різноманітних міжнародних проєктів та конкурсів. Наприклад, завдяки участі в Програмі Інституту міжнародної академічної і наукової співпраці (IIASC) «Культурна дипломатія України: Канада, Бельгія, Туреччина, Ліван, ПАР» наші майбутні фахівці освоїли навички налагодження міжнародної співпраці, дипломатичних взаємин між країнами, створення та просування позитивного іміджу за допомогою різних методів та можливостей культури. У рамках цього проєкту студенти мали змогу прослухати лекції найкращих професіоналів своєї справи – вітчизняних послів та послів інших країн в Україні, високопосадовців із Міністерства закордонних справ та експертів з міжнародних відносин. Нещодавно студенти-політологи брали участь в конкурсі, організованого клубом випускників Академій НАТО, в рамках якого успішно представили свої аналітичні роботи на теми «Роль НАТО у протидії гібридним методам ведення війни» та «НАТО у процесі забезпечення національної безпеки України».<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/4-3-800x597.jpg">Media</a>Студенти здобувають знання як в межах університету, так і поза ним, зокрема в рамках проєкту німецького Фонду Ганса Зайделя в Україні, який спрямований на поширення якісної політичної освіти серед молоді. Цей проєкт передбачає не лише курс лекцій, а й виконання цікавих практичних завдань в командах, дискусії та виступи.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/5-3-800x450.jpg">Media</a>З першого року навчання наша молодь долучаються до наукової роботи – займаються дослідженнями, виступають на наукових конференціях, публікують свої тези та статті у фахових журналах, зокрема англомовних.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/5-1-%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-%D0%84%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD-%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0-%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%94-%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8E-800x565.jpg">Media</a>Відомий політолог…

Хронологія подій від професора кафедри ПНП ФУПП Деревінського В.Ф.Media19 травня 1096 р. руські (давньоукраїнські) війська під керівництвом Великого князя Київського Святополка та чернігівського князя Володимира розгромили половецьку орду хана Тугоркана. В ході бою загинув половецький хан та його син.

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/FjmBH3Y

<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/images-57.jpeg">Media</a>Щорічно, починаючи з 1977 по всьому світу 18 травня проходить Міжнародний день музеїв. Цей день є приводом для підвищення обізнаності, важливими для формування та розвитку   суспільства, це нагода підкреслити роль музеїв у збереженні спадщини, традицій та історії кожної країни. розповісти про виклики та силу музеїв. Збираючи і зберігаючи пам’ятки матеріальної і духовної культури, вони ведуть велику науково-освітню та освітньо-виховну роботу.Пропонуємо добірку цікавих екскурсій в онлайн форматі музеями України віртуально.<a href="https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/">7 музеїв просто неба</a> – віртуалний тур музеями України.<a href="http://www.getman-museum.kiev.ua/">Музей Гетьманства (Київ)</a> – державний культурно-освітній та <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4">науково-дослідний заклад</a> історичного профілю, зосередження пам’яток <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0">матеріальної</a> та <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0">духовної культури</a>, пов’язаних з історією та традиціями козацько-гетьманської доби.<a href="http://honchar.org.ua/">Музей Івана Гончара (Київ)</a> – державний всеукраїнський спеціалізований науково-дослідний культурно-освітній заклад  Заснований <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/1993">1993</a> року на базі приватної колекції <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87">Івана Гончара</a> — <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA">художника</a>, <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D0%BE%D1%80">скульптора</a> та громадського діяча.<a href="http://lesiaukrainka.crimea.ua/">Музей Лесі Українки в Ялті</a> – один з чотирьох українських музеїв, присвячених великій поетесі нашого народу.<a href="http://www.lhm.lviv.ua/">Львівський історичний музей</a>   – один із найстаріших музеїв <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0">України</a>, заснований у <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/1893">1893</a> році. Фондова збірка музею нараховує понад 370 тисяч експонатів. Експозиція знайомить з історією міста Львова та галицьких земель від найдавніших часів до наших днів.<a href="http://www.museum.lviv.ua/">Львівський музей історії релігії</a> – установа культури, в якій за допомогою зібраних унікальних матеріалів висвітлюється історія світових і національних релігій, діяльність церковних організацій.<a href="http://www.oweamuseum.odessa.ua/">Одеський музей західного і східного мистецтва</a> – муніципальний музей в <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0">Одесі</a>, один із найкращих художніх музеїв сучасної України.<a href="http://opishne-museum.gov.ua/">Національний музей-заповідник українського гончарства в Опішному</a> –   науково-дослідний і культурно-освітній заклад, метою якого є збереження й популяризація гончарської спадщини України.<a href="http://hosted.sacura.net/museum/">Чернівецький художній музей</a> –   єдиний на <a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0">Буковині</a> музей мистецького профілю; цінне зібрання регіонального українського малярства.<a href="http://museum.net.ua/nashi-proekti/muzej-xudozhno%D1%97-emali-main/">Музей художньої емалі (Дніпро)</a> –  єдиний в Україні музей художньої емалі за усіма законами музейної справи. Колекція унікальна і постійно поповнюється шедеврами від найкращих українських емальєрів.<a href="https://cossacksmuseu.jimdo.com/">Музей історії розвитку Українського…

Ліцей № 25 м. Житомира – загальноосвітній навчальний заклад ІІІ ступеня з профільним навчанням та допрофесійною підготовкою, починаючи з 8 класу (може надавати освітні послуги ІІ ступеня учням 5-7 класів). При ліцеї діє мережа початкової школи з поглибленим випереджуючим вивченням окремих предметів.MediaУ ліцеї здійснюється поглиблення вивчення окремих предметів відповідно до профілю: математики, біології, хімії, української філології.Ліцей засновано у 1919 році як 4-річна трудова школа № 25. У 1949 році рішенням  Ради Міністрів УРСР  чоловічій школі № 25 присвоєно ім’я М. О. Щорса, згодом чоловіча школа була  перетворена у школу змішаного типу.З 2003 року школа реорганізована в багатопрофільний ліцей, стала членом науково-методичного виробничого комплексу «Полісся» при Житомирському державному університеті ім. І.Франка, стала асоційованою школою ЮНЕСКО (працює за проектами: культура, екологія, родина, права дітей).У 2016 році назву «Ліцей № 25 ім. М. О. Щорса м. Житомира» змінено на «Ліцей № 25 м. Житомира»4 березня 2022 року вранці будівля ліцею була зруйнована російським ракетним та бомбовим ударом.Разом до перемоги! 

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/T0mXquE

Media18 травня 2022 року на базі кафедри агрометеорології та агроекології Одеського державного екологічного університету відбувся І Всеукраїнський конкурс «Вплив клімату на сучасні галузі сільськогосподарського виробництва», присвячений Міжнародному дню води та Міжнародному дню метеоролога.У рамках конкурсу свою наукову роботу на тему «Оцінка забруднення іонами важких металів на урбанізованих територіях (на прикладі міста Харків)» презентував студент 2 курсу спеціальності 101 «Екологія» Березний М.І. Роботу було виконано під керівництвом доцента кафедри охорони праці та навколишнього середовища Жукової О.Г.MediaМетою проведення конкурсу стали популяризація серед студентів природничих наук, залучення до творчої діяльності в різних областях науки і техніки; розширення наукового інформаційного обміну між провідними спеціалістами закладів позашкільної, фахової передвищої освіти та вищої освіти, а також залучення талановитих практикуючих викладачів та студентської молоді до науково-дослідницької роботи.Основними тематичними розділами конкурсу були: рослинництво і агрономія, сільське господарство та клімат, клімат і агроекологія.  Жукова О.Г.,доцент кафедри ОПіНСMediaMediaMediaMediaMediaMedia

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/MiUl1vZ

19 травня – традиційний День вишиванки в Україні. Це свято, до речі, не офіційне, відзначають починаючи з 2006 року в третій четверг травня. У мирний час у День вишиванки зазвичай відбуваються святкові заходи, флешмоби та концерти, але під час воєнного стану масові заходи заборонені. Проте одягнути під час війни вишиванку дуже важливо.MediaСимволічно, що Посол Євросоюзу в Україні Матті Маасікас у своєму привітанні порівняв протистояння українців та росіян із битвою гобітів та орків у «Володарі перснів». «Відважним гобітам Толкієна Більбо та Фродо допоміг мітрил – кольчуга зі старовинної тканини з вплетеною в неї історією. Вишиванка – це український мітрил», – сказав посол.This year’s Vyshyvanka Dayisspecial. Particularly sad but also full of hope. Like the chainmail shirt mithril protected Hobbits who fought the orks, Vyshyvanka with culture and tradition vowen into it gives Ukrainians strength in their fight. pic.twitter.com/Ee6f60dF1Y-MattiMaasikas (@MattiMaasikas) May 19, 2022.MediaВишиванка — наша національна святиня. Вишиту сорочку, вишитий рушник передають із роду в рід, бережуть, як безцінну реліквію. В зимовому саду КНУБА на свято вишиванки зібралося чимало людей. Святково вбраних колег привітав ректор КНУБА Петро Мусійович Куліков, і побажав натхнення до праці та боротьби за світле майбутнє нашої держави.На свято в університет завітав колишній віце-прем’єр-міністр та народний депутат Верховної ради України Микола Володимирович Томенко. Українські традиції – одні з найгарніших в світі. І в наших з вами силах поширити їх, розповісти про них усьому світу.Одягайте свої вишиванки, і нехай весь світ побачить, як прекрасна наша Україна та її символи!Прес-служба КНУБАMediaMediaMediaMedia   

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/PdD0GmT

<strong>Про Школу урбаністики</strong><strong>Школа урбаністики</strong> – це всеукраїнська платформа для накопичення та передачі досвіду між профільними закладами вищої освіти, місцевою владою та бізнесом. Школу урбаністики у 2017 році започаткувала кафедра міського господарства Факультету урбаністики та просторового планування. Її проводять раз або двічі на рік.<strong>Місією Школи</strong> є підвищення рівня фахової підготовки студентів та молодих спеціалістів завдяки використанню найкращих світових практик з планування та урбаністики на реальних кейсах.<strong>Метою проєкту</strong> є формування високої містобудівної культури у молодих спеціалістів та розвиток якісно нового рівня комплексного концептуального мислення.Іншими словами, Школа урбаністики – це навчально-практична модель підготовки молодих спеціалістів в галузі містобудування. Вона поєднує звично-традиційний та сучасно-технологічний підхід до містобудівної діяльності.
<strong>Завдання проєкту:</strong>навчання студентів сучасним методикам і технологіям містобудівного проєктування;обмін досвідом в межах міжнародного міждисциплінарного партнерства в динамічному міському середовищі;пошук раціональних та практичних рішень найбільш актуальних містобудівних проблем;отримання навичок балансування потреб населення та створення комфортного міського простору для кожного.Організації щорічних шкіл урбаністики сприяє наш багаторічний німецький партнер – Фонд підтримки будівельної галузі.Школа складається з 1-2-тижневих воркшопів, під час яких учасникам намагаються показати всю різноманітність та багатогранність професійної діяльності містобудівника. Зазвичай школи проводяться під час навчальних канікул.
Воркшопи складаються з трьох модулів:під час першого модулю учасники досліджують місто з метою зрозуміти його соціально-економічну сутність. Використовуючи певну міську територію як майданчик для дослідження на місці, учасники школи вивчають різні підходи в області міського розвитку та ідеєю вирішення практичних проблем містапід час другого модуля студенти мають змогу слухати лекції та спілкуватися з провідними вченими та практиками України і Німеччинипід час третього модуля учасники вчаться приймати альтернативні рішення та обґрунтовувати рекомендації для комплексного майбутнього розвитку міста. При цьому вони спираються на дослідження і знання, отримані під час попередніх модулів. Завдяки інтенсивній роботі в воркшопах учасники мають змогу інтегрувати та синтезувати знання з різних дисциплін.Школи урбаністики проводяться в різних містах України. В них мають змогу взяти участь студенти спеціальності «Міське будівництво та господарство» і «Архітектура» різних українських вишів, а також студенти суміжних спеціальностей, які цікавляться урбаністичними дослідженнями.Наші школи проводилися в Києві, Луцьку, Харкові, Рівному, Кривому Розі, Львові. У 2018 році ми проводили спільну Літню школу урбаністики з Києво-Могилянською академією і нашим партнером Центром урбаністичних студій.Минулорічна осіння Школа урбаністики була присвячена львівському житловому району Майорівка. На відміну від центральної частини міста, Майорівці не так часто щастить на увагу з боку дослідників. Однак цього разу саме цей район став майданчиком для урбаністичних досліджень. Протягом тижня студенти працювали над Концепцією розвитку району, шукаючи нові можливості. Кінцевим продуктом напрацювань Школи Урбаністики став план розвитку району Майорівка.Організаторами виступили Львівський інститут міста, Факультет урбаністики та просторового планування Київського національного університету будівництва та архітектури за підтримки німецьких партнерів з Фонду Еберхарда Шьока та Фонду підтримки будівельної галузі, а також ГО «ProUrban».<strong>Media </strong><a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/2-6-300x202.jpg">Media</a>Виходячи з сформульованої візії були визначені основні стратегічні напрями розвитку.СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ:підвищення рівня благоустрою;збереження природної та культурної спадщини;створення умов для дозвілля людей…

<strong>Естафета факультетів. Факультет урбаністики та просторового планування. День п’ятий</strong>Факультет урбаністики та просторового планування підтримує тісні наукові і освітні контакти зі своїми закордонними колегами. З 2018 року на нашому факультеті організовано співпрацю в рамках проєкту ERASMUS+ з Бранденбурзьким технічним університетом (м. Котбус, Німеччина). Між нашими університетами триває активний обмін досвідом, існує програма обміну академічної мобільності, в рамках якої наші студенти мали змогу провести навчальний семестр в німецькому університеті. Наші колеги з  Бранденбурзького технічного університету неодноразово зі своїми студентами приїздили до Києва, де ми спільно проводили воркшопи. В рамках таких заходів завжди відбувалися відкриті лекції від німецьких викладачів.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82-GIZ-1-212x300.jpg">Media</a>Також наш факультет активно співпрацює з Краківською політехнікою ім. Тадеуша Костюшка. Викладачі і студенти наших університетів регулярно беруть участь у спільних наукових конференціях, разом працюють над проєктами в рамках Шкіл урбаністики.Ще одним важливим міжнародним партнерством факультету є співпраця з Німецьким товариством міжнародного співробітництва «Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH».<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82-GIZ-2-212x300.jpg">Media</a>З 2017 року в Україні за підтримки GIZ (проєкту «Інтегрований розвиток міст в Україні») спільно з німецькими університетами (технічні університети міст Котбус та Любек) впроваджуютьміжнародні навчальні проєкти.Восени 2021 року ФУПП КНУБА разом з колективами Національного університету «Львівська політехніка», Національного університету «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка», Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, Харківського національного університету будівництва та архітектури, Харківського національного університету міського господарства імені О.М. Бекетова приєдналися до проєкту в рамках співпраці з GIZ з проведенням онлайн-серії лекційних та практичних занять з інтегрованого міського планування.Серія лекцій та практичних занять (14 тижнів) мала на меті поглиблення вивчення таких дисциплін, як основи міського планування, стале містобудування та планування інтегрованого міського розвитку.Під час додаткових практичних занять студенти в невеликих групах (від 2 до 4 студентів) на прикладі обраних кварталів свого міста тренували різноманітні рівні та етапи інтегрованого розвитку міського кварталу.Роботою в групах опікувались українські викладачі, які для цього отримували рекомендації від німецького експерта. Таким чином, був забезпечений зв’язок лекцій та дискусій із розвитком міст і міських кварталів в Україні.Наша студентка Катерина Носенко поділилась своїми враженнями від роботи над проєктом: «При створенні стрічки часу для району Кудрявець і Солдатська слобідка я усвідомила, наскільки часто все те, що вистояло і збереглось до наших днів, могло бути стертим з лиця землі і могло бути втраченим через війни, комерційний інтерес забудовників, людську недбалість, неусвідомлення того, наскільки важливо досліджувати і наскільки важливо намагатись зберегти історичне обличчя міста. На мою думку, урбаністам і активістам у цій сфері в Україні варто використовуючи всі можливі засоби для того, щоб долучати громаду до освітніх програм і обговорень того, яким вони бачать майбутнє міст, в яких вони мешкають. Тоді наші міста неминуче ставатимуть більш інклюзивними і ми навчимось цінувати ту архітектурну і історичну спадщину, яку ми маємо. Також велика подяка організаторам курсу і викладачам за підготовку цікавого і унікального матеріалу, за лекції, детальні презентації, якісний синхронний переклад».Лейпциг — одне з перших міст-побратимів Києва. Надбання Лейпцига в сфері міського планування є для нас дуже важливими. За підтримки <a href="https://www.facebook.com/gizukraine/?__cft__%5b0%5d=AZXv2U7Q…

Естафета факультетів. Факультет урбаністики та просторового планування. День п’ятийПитання військово-політичної безпеки України надзвичайно актуальне сьогодні в умовах війни. Воно стосується не лише політичного управління, а й інших сфер суспільного життя, включно з просторовим плануванням на державному, регіональному та локальному рівнях.Ми завжди намагаємось давати нашим студентам широке коло знань і вчимо їх дивитися на проблеми просторового планування комплексно. Освітні програми факультету урбаністики та просторового планування охоплюють сфери просторового планування, нормативно-правового регулювання та політичного управління просторового розвитку.Одним з прикладів такого підходу до навчання став проведений у 2019 році цикл лекцій директора Центру інформації та документації НАТО в Україні пані Барбори Маронкової.Media
Під час лекцій циклу «Що таке НАТО» пані Маронкова розповіла про цілі діяльності Північноатлантичного альянсу, історію його становлення та принципи роботи НАТО. Лекції викликали велику зацікавленість студентів та викладачів факультету. Слухачі ставили лекторці багато запитань, на які вона надавала детальні змістовні відповіді. Пані Барбора залишилася задоволеною рівнем підготовки та ерудицією наших студентів.MediaЗазначимо, що лекції проводилися англійською мовою, знання якої сьогодні є обов’язковою умовою успішної професійної діяльності, та підтвердили, що наші студенти вже сьогодні готові вести діалог із закордонними партнерами.

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/D6jXvNK

Естафета факультетів. Факультет урбаністики та просторового планування. День п’ятийУ попередній статті ми розповідали, що таке транспортне планування в Україні, яким чином здійснюється та якими компетенціями повинен володіти інженер з транспортного планування. Цього разу поговоримо про досвід наших закордонних колег з країн ЄС. Ми підсумували знання, отримані під час спілкування з проєктувальниками різних країн, під час подорожей та під час участі у конференціях щодо транспортного руху.Транспортне планування потрібно здійснювати виходячи з принципів, які відповідають стратегічним документам і настановам ЄС, України і стратегіям розвитку сучасних прогресивних міст. Це “золотий стандарт” у сфері транспортного планування та інфраструктури. Цих принципів три:1)  Стала міська мобільність (Sustainable Urban Mobility) – принцип офіційно існуючий на рівні ЄС. Він закликає міста віддавати пріоритет пішому руху, велотранспорту і громадському транспорту як найбільш сталим режимам мобільності;2)  Vision Zero: принцип мінімізація ризиків смертельних ДТП до нуля. Ця “візія нульової смертності” й “підхід безпечної системи” були вперше запроваджені у Швеції й відтоді поширюються по всьому світу;3)  Людиноцентричний підхід у плануванні, коли в центр проєктів ставляться люди, а не машини і не інженерія (книжка “Cities for People” автора Яна Гейла, Данія).MediaУ країнах поза межами ЄС ми часто спостерігаємо невдалі інфраструктурні планувальні рішення. Після реконструкцій і капітальних ремонтів об’єкти інфраструктури виявляються більш небезпечними і незручними для користувача. Нові транспортні розв’язки виявляються неефективними, а мости і шляхопроводи залишаються у стані незавершеного будівництва на роки й десятиліття, марнуючи сотні мільйонів суспільних грошей. Під час аналізу цих кейсів виявляється, що причиною неуспіху було хибне планування або взагалі його відсутність. Таке стається, коли замовник з тих чи інших міркувань швидко розпочав й пройшов етап проєктування й почав будівництво без витрачання часу і зусиль на дослідження і транспортне планування. І потім весь проєкт зазнає фіаско.Якісне планування дає позитивний економічний ефект для проєкту,  підвищуючи його економічні показники для громадян (наприклад, оптимізуючи пропускну спроможніть вузла або прискорюючи рух громадського транспорту). В нашому досвіді є багато прикладів, коли якісне планування зменшує обсяги і вартість будівельних робіт за рахунок зменшення площі асфальтового покриття (найдорожчий компонент проєкту), яке виявляється непотрібним.За даними міжнародної компанії TomTom, Київ у 2021 році посів третє місце у рейтингу міст по рівню пробок. Нас обійшли Московська область та Стамбул. Це зумовило ряд обговорень на найвищому, державно-будівельному рівні, ціллю яких є поліпшення ситуації в Києві. Найдосвідченіші спеціалісти дійшли висновку, що необхідно переглянути містобудівну законодавчу базу та внести транспортне планування як вимогу до генпроєктувальника перед початком проєктування.На нашу експертну думку, це дуже вдала ідея для більшості проєктів. Вартість планування може перебувати на рівні кількох відсотків від вартості інженерного проєктування. Ці кошти можуть бути включені у кошторисну вартість проєктних робіт без збільшення загальних планових витрат за проєктом.Транспортне планування – нова окрема сфера роботи, критично важлива для майбутнього успіху проєктів, для сталої трансформації наших міст і розвитку наших транспортних систем. Згодом  в Україні, як і закордоном будуть звертаються до транспортних планувальників в прийнятті будь-яких трансформаційних рішень в місті – чи то будівництво нового житлового комплексу, чи реконструкція вулично-дорожнього вузла. 

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/O6v7Daj

Естафета факультетів. Факультет урбаністики та просторового планування. День п’ятийПривіт друже! Ти пройшов певний шлях і отримав базу необхідних компетенцій, щоб рухатися далі. Прийняв рішення навчитися планувати та моделювати? Тоді ми з тобою вже колеги!Транспортне планування та моделювання широко застосовується у всьому світі, що підтверджують напрацювання Філа Саєґа. Він  упродовж  багатьох років спеціалізується на комерційних операціях, пов’язаних із міським та регіональним транспортним парком у містах та регіонах Азії, інтелектуальних транспортних системах, екологічних питаннях пов’язаних з транспортом, а також впливі розвитку та соціально-економічних змін в Азії на майбутній транспортний попит.Професор Філ Чарльз є директором Центру транспортних досліджень, Університет Квінсленд, Брісбен, Австралія. Він має 30-річний досвід роботи у сфері розробки та реалізації транспортних стратегій. Чарльз був відповідальним за розробку транспортної стратегії та політичних ініціатив в Австралії та в інших іноземних державах.Професор володіє знаннями та досвідом роботи у розробці транспортних стратегій,  включаючи розвиток інфраструктури та управління інфраструктурою, інтелектуальні транспортні системи і дорожню безпеку, управління рухом та менеджмент ДТП, стратегічний аналіз, інституційне покращення, розвиток професійних здібностей та бізнес-планування, включаючи ринкову оцінку нових транспортних технологій.Всі інженери, які увійшли в історію починали зі студентської лави, з навчання. Пропонуємо тобі почати планувати та моделювати вже сьогодні.Взагалі, PTV Vissim не є надто складною програмою і для його вивчення та ефективної роботи потрібно справді не так багато часу. Ти можеш переконатись у цьому самостійно, завантаживши студентську версію програми. Так студенти вже через 2-3 дні кількагодинних спілкувань з Vissim, вже готові моделювати не надто складні перехрестя та розв’язки. Звичайно, реальні проєкти вимагають більш серйозної підготовки, але вона порівняно коротка. Для підготовки спеціаліста, здатного виконувати типові для Vissim завдання, тобі знадобиться лише від 1 до 3 місяців.Почни вже сьогодні використовувати відео-уроки, та створи свою першу транспортну модель за допомогою PTV Vissim! Бажаю тобі успіху!MediaMedia

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/Abswt6G

<strong>Естафета факультетів. Факультет урбаністики та просторового планування. День п’ятий</strong>Сьогодні у містах живе більше половини населення Землі. Особливості міського життя стають дедалі популярнішою темою для обговорення та вивчення.Факультет урбаністики та просторового планування (ФУПП) стрімко розвивається, підтримує тісні зв’язки з відомими європейськими спеціалістами, приймає гостей із європейських університетів, проводить традиційні міжнародні заходи за участю закордонних та вітчизняних фахівців, студентів та викладачів з усієї України.Під час навчання на ФУПП студенти отримують доступ до:інновацій в організації навчального процесу, педагогічних інноваційновітніх підходів у формуванні освітніх програмвпровадження швидких форм реагування на запити ринку праці,залучення сучасних інформаційних технологій та закордонних прогресивних методів в освітній процес, організацію івентівмаксимальну підтримку студентських ініціатив та багато іншого.Під час навчання студенти зможуть оволодіти теорією та практичними інструментами у сфері містобудування, архітектури, інженерного проєктування, транспортного аналізу та моделювання, кількісних та якісних методів досліджень у сферах соціології, економіки, поведінкової психології. Крім того, студенти отримають розуміння функціонування місцевого самоврядування, комунальних підприємств, органів державної влади, громадських організацій та ЗМІ.Найважливішими є вміння застосовувати державні будівельні норми, державні стандарти і технології виконання робіт. Це важливо для того,  щоб розроблені концепції могли бути реалізовані в умовах національної нормативної бази та спроможностей підрядників.З факультетом постійно ведуть перемовини провідні забудовники міста. Ще наприкінці навчального процесу запрошують до себе кращих студентів на роботу. Деякі студенти отримують запрошення працевлаштування в міжнародні проєктні компанії. Тут вони гідно демонструють рівень нашого факультету, підтверджують акредитацію КНУБА на міжнародному рівні.Гордістю нашого факультету є викладачі, які кожного дня підтверджують свою акредитацію не тільки викладацькою діяльністю, а й успішною кар’єрою в державних установах та приватній підприємницькій діяльності. Такими молодими та успішними викладачами нашого вузу є: Журавльов О.В., Апостолова-Сосса Л.О., Маляр В.А., Примаченко О.В., Тарасюк В.П. Сьогодні ми поговоримо про Дмитра Беспалова.<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/1-13-300x300.jpg">Media</a><em>Дмитро навчався у КНУБА на спеціальності Міське будівництво і господарство. У 2008 році отримав диплом спеціаліста. Його першим робочим досвідом була робота на тій же кафедрі, після її закінчення. Зараз Дмитро Олександрович очолює консалтингові компанії «Про мобільність» (до 2021 року компанія носила назву ТОВ «А+С Україна») та «Беспалов ЛАБ». Обидві компанії розвивають транспортне моделювання на українському ринку. Разом із тим, Дмитро є радником Міністра інфраструктури, членом Технічної ради Укравтодору та просто активістом у питаннях розвитку в Україні транспортного моделювання та планування, що засноване на даних та аналітиці.</em>Найбільшими своїми досягненнями Дмитро вважає ефективну команду транспортних моделювальників; своїх учнів-інженерів, що вміють критично мислити та приймати доцільні та обґрунтовані рішення; своїх двох дочок Машу та Катю та дружину Валентину.Дмитро Олександрович та його колеги постійно проводить відкриті онлайн наукові вебінари, де студенти отримують практичний досвід кращих провідних спеціалістів.Команда «Про мобільність» протягом тривалого часу плідно та сумлінно вибудовує «транспортний етикет» та підвищує цінність і важливість транспортного планування. Компанія «Про мобільність» заявила про себе як надійний партнер проєктно-будівельних компаній, а також активний  учасник  законотворчого процесу в нашій державі. Рішення і дії всієї команди спрямовані на створення безпечної, інклюзивної та стійкої інфраструктури міста. Студенти ФУПП мають ексклюзивне право проходити практику в команді Дмитра Беспалова.Знання…

Хронологія подій від професора кафедри ПНП ФУПП Деревінського В.Ф.Media20 травня 1630 р. українські повстанці увірвалися в польський табір під Переяславом і знищили значну кількість жовнірів, в тому числі елітну «Золоту роту» (150 чол.) полковника Мищинського. Цей штурм став переломним моментом трохтижневих боїв військ гетьмана Тараса Федоровича (Трясила) з польськими військами. Відтак козакам вдалося укласти з поляками вигідну для себе угоду. 20 травня 1943 р. партизанський підрозділ, що підпорядковувався Т. Бульбі-Боровцю здійснив напад на німецький гарнізон с. Чудельки і знищив 30 солдат. 

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/g6VkLYl

Учора, 19 травня 2022 року, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет підписав наказ, який затверджує перелік закордонних пунктів для проведення НМТ.MediaУпродовж останніх місяців Міністерство освіти і науки України активно комунікувало з міністерствами освіти, представниками неурядових освітніх організацій європейських країн, а також із посольствами України для створення в них можливостей провести НМТ за кордоном. Наразі підтверджено домовленості з багатьма європейськими партнерами, а отже, українці, які вимушено покинули свою Батьківщину через війну, зможуть вступити до омріяних закладів вищої освіти.Провести тестування заплановано в таких країнах: Австрія, Бельгія, Болгарія, Велика Британія, Данія, Естонія, Ірландія, Іспанія, Італія, Латвія, Литва, Молдова, Нідерланди, Німеччина, Польща, Португалія, Румунія, Словаччина, Угорщина, Франція, Хорватія, Чехія і Швеція.
«Вдячний міністрам та партнерам за те, що вони погодилися підтримати українських вступників у такий непростий час. Проведення НМТ в інших країнах ー складне й комплексне завдання, але це, безперечно, важливий крок з-поміж багатьох етапів повернення українців додому і відбудови держави», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.
НМТ за кордоном буде проведено так само, як і в Україні, тобто в спеціально обладнаних комп’ютерних центрах, де з учасниками працюватимуть українськомовні педагоги, навчені українськими експертами. А отже, вступні випробування традиційно відбуватимуться на засадах прозорості та справедливості ー незалежно від того, де саме учасники їх складатимуть.
Нагадаємо, до 7 червня 2022 року (включно) триватиме етап підтвердження участі у складанні національного мультипредметного тесту.

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/sPT4qdw

MediaСьогодні, 20 травня 2022 року, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет розповів про важливий етап для учасників національного мультипредметного тесту.
До 7 червня 2022 року (включно) триватиме етап підтвердження участі у складанні національного мультипредметного тесту. Для цього потрібно заповнити спеціальну форму, розміщену на інформаційній сторінці у вкладці «Підтвердження участі в НМТ»:
вибрати із запропонованого переліку спочатку країну чи регіон України, потім населений пункт, у якому або поблизу якого учасник планує перебувати в період основної сесії тестування (18 липня – 4 серпня 2022 року);
зазначити своє прізвище та ім’я;
обчислити і правильно ввести результат у відповідну комірку, натиснути на кнопку «Взяти участь у НМТ».
Після цих дій на сторінці з’явиться інформаційне повідомлення, у якому буде зазначено, що учасник успішно пройшов перший етап підтвердження участі в НМТ, а також йтиметься про обов’язковість другого етапу.
Підтвердження участі в основній сесії НМТ здійснюватиметься:
з 20 травня до 7 червня;
з 21 червня до 7 липня 2022 року.
Ті випускники, які з 20 травня до 7 червня 2022 року не матимуть змоги підтвердити своєї участі в НМТ, не зможуть узяти участь в основній сесії тестування.
На другому етапі учасник має остаточно визначитися з вибором міста/країни. Для цього з 21 червня до 7 липня 2022 року на інформаційній сторінці у спеціальній формі потрібно вказати назву населеного пункту, у якому йому буде зручно пройти тестування.
Тільки після проходження двох етапів підтвердження участі в НМТ з 12 липня 2022 року для учасника з’явиться можливість завантажити із розділу «Місце проведення» запрошення-перепустку, де буде зазначено дату, час і місце складання НМТ.
Важливо якнайуважніше поставитися до вибору населеного пункту, адже ця інформація дозволить Українському центру оцінювання якості освіти сформувати мережу тимчасових екзаменаційних центрів.
Нагадаємо, затвердженоперелік населених пунктів у відповідних регіонах, де нині безпекова ситуація дозволяє провести національний мультипредметний тест (НМТ).

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/u6TrgzM

<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/photo_2022-05-19_23-04-37-2-300x200.jpg">Media</a>19 травня Президент України Володимир Зеленський і Міністр освіти і науки України  Сергій Шкарлет зустрілися зі студентами 25 українських університетів, яка відбулася в онлайн-форматі. У режимі відеоконференції відбулися включення університетів із Києва, Дніпра, Івано-Франківська, Кривого Рогу, Львова, Одеси, Харкова та Чернігова.Президент Володимир Зеленський розпочав зустріч з низки запитань, на які запропонував відповісти студентам. Питання стосувалися подальшого розвитку України і змін, яких очікує молоде покоління, питань безпеки для  нашої країни, а також окреслити коло держав-гарантів такої безпеки, військового обов’язку українців, володіння зброєю, сусідства з Росією у майбутньому. Також Президент порушив питання строків навчання в університетах на тій чи іншій спеціальності, можливості зміни професії впродовж життя та популярності того чи іншого фаху у перспективі.  Заключне запитання від Президента звучало так: чи варта боротьба за незалежність таких жертв, які ми маємо сьогодні?<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/photo_2022-05-19_23-04-38-300x199.jpg">Media</a>Далі студенти мали можливість відповісти на ці питання та поставити свої  главі держави. Відповідаючи на одне з них, наш Президент зазначив:«Нарешті наш народ об’єднався. На жаль, через таку криваву причину, але нарешті це відбулося – об’єднання народу, держави, суспільства, ментальності, ідеї, об’єднання сучасного, а значить, буде й об’єднання майбутнього. Це прекрасно».<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/photo_2022-05-19_23-04-35-300x200.jpg">Media</a>За словами Володимира Зеленського, українці не лише згуртувалися самі, а й об’єднали навколо себе інші країни. І цікавість до України нині відчувається в усьому світі – як серед політиків, так і серед звичайних громадян: люди хочуть приїхати в Україну. І це – зміна світової ментальності, переконаний Глава держави.«<a href="https://www.president.gov.ua/news/prezident-ukrayini-ya-pishayusya-tim-sho-ukrayinec-ce-modno-75181">Я пишаюся тим, що українець</a> – це модно у світі. Це звучить дуже круто. Україна сьогодні у світі номер один. Я пишаюсь усім, що належить до історії України, починаючи з мови та наших традицій», – наголосив Володимир Зеленський<strong>.</strong><a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/photo_2022-05-19_23-04-45-300x225.jpg">Media</a>Третіми в цьому телемості були Київський національний університет будівництва і архітектури та Маріупольський державний університет, який отримав тимчасову прописку в КНУБА.Ректор КНУБА Петро Куліков подякував президентові за те, що він знайшов час зустрітися зі студентами, бо це наше майбутнє. Розповів про спеціалістів з університету, які зараз працюють на Київщині, проводячи аналіз руйнації. І можливість відновлення українських міст. Далі перейшли до запитань від студентів КНУБА. Слово взяла студентка архітектурного факультету Валерія Лобода. Вона відповіла на деякі з питань президента і висловила сподівання, що студентам будівельних спеціальностей вдасться відновити українські міста і села. Презент відповів, що робота буде для всіх. Адже побудувати нову державу Україну – це буде національна ідея. Далі слово взяв ректор Маріупольського Державного університету Микола Трофименко. І він, і студентка історичного факультету МДУ Аліна Губська поставили Президенту найболючіше для них питання: чи вдасться відновити їхнє місто і рідний університет? Володимир Зеленський пообіцяв, що обов’язково відновлять. І підкреслив, що йому дуже імпонує девіз маріупольських студентів «Освіта попри війну»!<a href="http://www.knuba.edu.ua/ukr/wp-content/uploads/2022/05/photo_2022-05-19_23-04-40-300x225.jpg">Media</a>Зрозуміло, що не на всі питання студенти змогли отримати відповіді, однак дуже символічно, що український Президент знайшов час для такої зустрічі, навіть попри складну ситуацію в країні. «Нам потрібні фахові люди, які можуть справді…

Ан-225 «Мрія» – найбільший та найпотужніший у світі транспортний літак, створений київським КБ імені Антонова. Головний конструктор – Віктор Ілліч Толмачов.MediaАн-225 з максимальною злітною масою 640 т є найважчим літаком у світі. Для порівняння, третій за вантажністю (після Ан-124 «Руслан») американський військово-транспортний літак C-5 Galaxy має максимальну злітну масу 381 т.Ан-225 “Мрія” – найбільший та найпотужніший у світі транспортний літак, створений київським КБ імені Антонова.Ан-225 з максимальною злітною масою 640 т є найважчим літаком у світі.У березні 1989 року “Мрія” з вантажем 156,3 тонни піднялася в повітря і за 3 години 45 хвилин польоту встановила 110 світових рекордів за швидкістю, висотою, вантажопідйомністю.У листопаді 2004 року Міжнародна федерація повітроплавання внесла Ан-225 до Книги рекордів Гіннеса за його 240 рекордів.Літак активно використовувався під час пандемії коронавірусу. Зокрема, у квітні 2020-го літак доставив з Китаю до Києва 103 тонни медичних засобів для боротьби із коронавірусом.27 лютого 2022 року під час повітряної атаки російських військ на аеропорт Гостомель літак було знищено.Красуне «Мрія» ти потужна та велика! Відбудуємо разом! 

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/TreIgqz

Шановні вступники та їх батьки!на кафедрі військової підготовки відбудетьсяДень відкритих дверей кафедри військової підготовки в онлайн режимі.на платформі ZOOMЧас: 26 травня 2022 року 15:00Приєднатись до конференції Zoom:https://us04web.zoom.us/j/8168979664?pwd=WnltQ1I4YWsxTWszWHJ2eHBHU1VoQT09Ідентифікатор конференції: 816 897 9664Пароль: 9quvQSУмови та порядок прийому на навчання Подача документів до Відбіркової комісії проводиться в період – з 1 лютого по 29 липня 2022 року.Порядок подачі документів громадянами України на навчання.2.1 Студенти закладів вищої освіти України, які виявили бажання взяти участь у конкурсному відборі на навчання з військової підготовки у 2022 році повинні подати заяви в деканати факультетів (інститутів) на ім’я декана факультету за місцем основного навчання.2.2 Інші категорії громадян України  – заява на ім’я начальника НУОУ (через Відбіркову комісію НУОУ).2.3 Після підписання заяви деканом факультету ЗВО (начальником НУОУ) кандидати на навчання надають встановлений перелік документів до Відбіркової комісії НУОУ, а саме:– Підписана заява;– копія паспорта – 2 шт.;– витяг до паспорта (якщо id-карта);– копія картки платника податків – 2 шт.;– посвідчення про приписку (крім дівчат) – 2 шт. або військовий квиток – 1 шт.;– автобіографія складена власноруч;– фото 3х4 – 4 шт. (кольорові);– довідка з деканату про форму навчання та середній бал успішності за попередні семестри навчання (екз., заліки) – для студентів;– копія диплому (завіреного нотаріально або навчальним закладом) не нижче бакалавра та додатка щодо успішності – для інших категорій громадян України;– оригінал медичної довідки з військкомату про придатність до навчання на кафедрі військової підготовки (надається після проходження кандидатом на навчання військово-лікарської комісії (ВЛК) у військкоматі за місцем обліку або реєстрації. Направлення на ВЛК видає Відбіркова комісія НУОУ).Media 

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/VgpsI7T

Media19 травня в урочистій обстановці відбулась зустріч студентів, викладачів та співробітників університету з Миколою Томенком – державним діячем, письменником, публіцистом.Гостей запросили до «Зимового саду» університету, де працівники бібліотеки розмістили книжно-ілюстративну виставку – експозицію «Трагічні події 2022 року в Україні крізь призму творчості Шевченка».Представлена експозиція висвітлює творчий та життєвий шлях Шевченка, а також цікаві та рідкісні видання – перлини фонду бібліотеки. Це «Кобзар», виданий 1886 року. MediaПрисутні із задоволенням переглядали виставку та фотографувалися.Ректор Петро Куліков та проректор Наталія Бурдейна запросили присутніх на лекцію  Миколи Томенка «Шевченкові заповіти для воюючої України з нагоди дня повернення (22.05.1861 р.) Тараса Шевченка до Українию. Присутні дізнались багато цікавих та маловідомих фактів з біографії Кобзаря , а також переглянули фільм, знятий М. Томенком на Канівській землі.MediaБібліотека університету отримала в дар від автора, Миколи Томенка, книги і альбом з особистим підписом.Феномен Кобзаря – поняття невичерпне. Сьогодні «Кобзар» Тараса Шевченка – один із символів України, який оберігає, вчить, вселяє оптимізм у боротьбі кожного українця.Шануємо і пишаємось. Media Media Media Media Media Media Media Media Media Media Media Media Media 

via Київський національний університет будівництва і архітектури https://ift.tt/Y5xPt68