🌅 Как проявляет себя метафора в образовании? Как учитель может её использовать?

📎 «... А культура воображения не в чести. Ребенок сидит на уроке, щурится на люстру — ловит лучик, а учитель его выгоняет — важно же получать знания. А скажи она — „какой ты молодец, что ты это видишь“, подумай, как выйти в метафору — она сохранит ребенка, поможет ему найти себя и не стать „штамповкой“… Дети замечательно владеют воображением, поэтому прекрасно обыгрывают различные образы и сюжеты».

📎 Например, если предложить детям представить, что «A + B — C» — это формула памятника Пушкину, где «A» — это слава, ребенок выдаст бесконечное число версий, что такое В и С. Метафора у него буквально в крови.

🔹 Рассказали, что такое метафорический код и как учителя с его помощью объясняют детям физику.

Друзья, очень важный текст об инклюзии на портале "Недоросль": http://nedorosl.com/projects/govorit

Встречи Клуба начинаются. http://xn--80aaaaaraffd1byaf2aulm7ac7rnc.xn--p1ai/about_aboutclub

"Театр детей: лучший из миров! От идеи до реализац…": https://youtu.be/Xxb2jJGue-A

Вы думали, что конференции для нас на пару дней закончились? Таки нет... НеКонференция «Театральная педагогика как современный социокультурный феномен». Организаторы - ГМЦ (городской методический центр Москвы). Тут, как всегда не без странностей, но любопытно и оптимистично : ) https://vk.com/video-212762906_456239167

Добрый день, друзья! В Калуге проходит Фастер-Форум. Одна из тем, школьные театры. Подключайтесь, очень интересно! https://www.youtube.com/watch?v=t8BF4b_I9yU

Меньше часа осталось до начала второго дня Фестиваля «Мастер Форум».

Что ждет сегодня участников фестиваля?

Выступление ректора Российского института театрального искусства ГИТИС - Григория Анатольевича Заславского, дискуссионные площадки, мастер-классы, презентация программы подготовки профессиональных кадров для работы в социальных театрах и подведение итогов фестиваля 🎉

Трансляцию можно посмотреть по ссылке https://m.youtube.com/watch?v=rApzXx7tItk&feature=youtu.be