🌅 Как проявляет себя метафора в образовании? Как учитель может её использовать?

📎 «... А культура воображения не в чести. Ребенок сидит на уроке, щурится на люстру — ловит лучик, а учитель его выгоняет — важно же получать знания. А скажи она — „какой ты молодец, что ты это видишь“, подумай, как выйти в метафору — она сохранит ребенка, поможет ему найти себя и не стать „штамповкой“… Дети замечательно владеют воображением, поэтому прекрасно обыгрывают различные образы и сюжеты».

📎 Например, если предложить детям представить, что «A + B — C» — это формула памятника Пушкину, где «A» — это слава, ребенок выдаст бесконечное число версий, что такое В и С. Метафора у него буквально в крови.

🔹 Рассказали, что такое метафорический код и как учителя с его помощью объясняют детям физику.

Друзья, очень важный текст об инклюзии на портале "Недоросль": http://nedorosl.com/projects/govorit

Встречи Клуба начинаются. http://xn--80aaaaaraffd1byaf2aulm7ac7rnc.xn--p1ai/about_aboutclub