18 травня Україна і весь світ відзначають День боротьби за права кримськотатарського народу і вшановують пам'ять жертв депортації кримських татар у 1944 році. Цього трагічного дня до Середньої Азії з півострова відправили перший ешелон кримських татар. Загалом було депортовано понад 190 тис.
Forwarded from КліоКамера (Кліо)
У вересні 2000 року студент-першокурсник історичного факультету Володимир Половський ходив вулицями Івано-Франківська і спостерігав за колонами активістів, за виступами мітингарів, за плакатами з чорним контуром тощо. Тоді ім'я людини, якій присвячували всі ці події, для мене було абсолютно новим, але за короткий час прогриміло на цілий світ. 21 травня 1969 року в грузино-українській сім'ї народився Георгій Гонгадзе. Вчився, воював, писав і знімав. З актуальних медіа-проектів ми успадкували "Українську правду". Але не своєю творчістю увійшов в історію Гонгадзе, а смертю через творчість. Тіло Георгія похоронили лише у 2016 році...
Forwarded from Локальна історія
Добрий вечір!
Пропонуємо вашій увазі кілька цікавих матеріалів з сайту «Локальна історія»!
1️⃣ Чергова річниця з дати вбивства Євгена Коновальця. Це сталося у нідерландському Роттердамі.
Ліквідацію лідера українських націоналістів ініціювали й ретельно спланували співробітники НКВС СРСР. Бомбу замасковували під коробку шоколадних цукерок з традиційним українським декором.
Яким був той трагічний день – у новій статті.
➡️ Повний текст статті читайте тут: https://bit.ly/3vgti0G
2️⃣ Чим Євген Коновалець був небезпечний для ворогів? У 26 років він став однією із ключових постатей в обороні української державності й організував тисячі людей в боротьбі за національну справу.
Він створив та очолив найсильніше українське військово-політичне представництво міжвоєнної доби. А його потенціал був продемонстрований у роки Другої світової війни.
Яким був цей чоловік та як гартувався як особистість – у новій публікації.
➡️ Більше читайте тут: https://bit.ly/2RJhMfL
Бажаємо цікавого вечірнього читання!
Пропонуємо вашій увазі кілька цікавих матеріалів з сайту «Локальна історія»!
1️⃣ Чергова річниця з дати вбивства Євгена Коновальця. Це сталося у нідерландському Роттердамі.
Ліквідацію лідера українських націоналістів ініціювали й ретельно спланували співробітники НКВС СРСР. Бомбу замасковували під коробку шоколадних цукерок з традиційним українським декором.
Яким був той трагічний день – у новій статті.
➡️ Повний текст статті читайте тут: https://bit.ly/3vgti0G
2️⃣ Чим Євген Коновалець був небезпечний для ворогів? У 26 років він став однією із ключових постатей в обороні української державності й організував тисячі людей в боротьбі за національну справу.
Він створив та очолив найсильніше українське військово-політичне представництво міжвоєнної доби. А його потенціал був продемонстрований у роки Другої світової війни.
Яким був цей чоловік та як гартувався як особистість – у новій публікації.
➡️ Більше читайте тут: https://bit.ly/2RJhMfL
Бажаємо цікавого вечірнього читання!
Цей день точно увійде в історію: останній диктатор Європи, як називає його європейська преса, (це про Лукашенка мова) використав винищувач аби примусити сісти міжнародний комерційний рейс, яким летів опозиціонер Роман Протасевич. Пілоти Ryanair до останнього тягли виконання вимоги вин щувача, проте були змушені піти на посадку після погрози відкрити вогонь. Роман є засновником каналу NEXTA, а у самій Білорусі йому загрожує смертна кара.
Forwarded from Альо, наука?
▪️У Стародавній Греції розумілися на сполучених посудинах. У деяких храмах вони створювали так звані невичерпні чаші.
▪️Чашу розташовували у відкритому залі, а за стіною було ще два баки. Один із них був з'єднаний із чашею трубою. Для наповнення бака існувала ще одна велика ємність із краном. Це був навіть не кран, а корок, який закривав трубу, коли бак був повний
▪️Чаша та бак сполучалися, і рівень води в них був однаковий. Коли із чаші брали воду, рівень води знижувався і в баку. Корок відкривав трубу, і вода додавалася в бак до того рівня, коли корок підніметься і закриє трубу
▪️Чашу розташовували у відкритому залі, а за стіною було ще два баки. Один із них був з'єднаний із чашею трубою. Для наповнення бака існувала ще одна велика ємність із краном. Це був навіть не кран, а корок, який закривав трубу, коли бак був повний
▪️Чаша та бак сполучалися, і рівень води в них був однаковий. Коли із чаші брали воду, рівень води знижувався і в баку. Корок відкривав трубу, і вода додавалася в бак до того рівня, коли корок підніметься і закриє трубу
Реальна сенсація, що кардинально змінює картину минулого. Деталі:
https://www.instagram.com/tv/CPbK2ZABaad/?utm_medium=copy_link
https://www.instagram.com/tv/CPbK2ZABaad/?utm_medium=copy_link
Forwarded from Альо, наука?
Запрошую тебе на фестиваль Альо!Наука?
Що?
Фестиваль Альо!Наука?
Коли?
5 червня о 13:00
Де?
Палац потоцьких
Чому?
Ми хочемо доказати, що наука це цікаво
Що буде?
Захоплюючі експерименти та цікаві лекції
Приходь до нас. Чекаємо тебе!
Що?
Фестиваль Альо!Наука?
Коли?
5 червня о 13:00
Де?
Палац потоцьких
Чому?
Ми хочемо доказати, що наука це цікаво
Що буде?
Захоплюючі експерименти та цікаві лекції
Приходь до нас. Чекаємо тебе!
«Поважаю його як історика, але …» - фраза, яку надто часу чую останнім часом - написав на своїй сторінці Володимир В'ятрович. А потім видав класний текст:
Так от, послухайте як історика.
Джерело інформації треба аналізувати - перевіряти автентичність, походження, цілісність, контекст створення і контекст описуваних подій.
Навіть автентичне джерело не обов‘язково містить адекватну інформацію. Тому співставляйте описане в джерелі із реальністю. Тому перевіряйте, що знав чи міг знати автор джерела, чому і кому він подавав інформацію. Автор може щиро говорити неправду.
Аналізуйте обставини оприлюднення джерела - хто, коли, чому, для чого.
Аналізуйте оприлюднувача джерела - його мотиви, рівень знань, неупередженість. Навіть найщиріші мотиви оприлюднювача не заперечують можливості його використання для маніпуляції.
Так от, послухайте як історика.
Джерело інформації треба аналізувати - перевіряти автентичність, походження, цілісність, контекст створення і контекст описуваних подій.
Навіть автентичне джерело не обов‘язково містить адекватну інформацію. Тому співставляйте описане в джерелі із реальністю. Тому перевіряйте, що знав чи міг знати автор джерела, чому і кому він подавав інформацію. Автор може щиро говорити неправду.
Аналізуйте обставини оприлюднення джерела - хто, коли, чому, для чого.
Аналізуйте оприлюднувача джерела - його мотиви, рівень знань, неупередженість. Навіть найщиріші мотиви оприлюднювача не заперечують можливості його використання для маніпуляції.
Великі географічні відкриття тривають: науковою спільнотою 5 червня 2021 року таки визнано існування Південного океану, п'ятого за рахунком. Нагадаю, що досі у водах Світового океану виділяли Атлантичний, Північний Льодовитий, Індійський і Тихий океани.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лекція Володимира Половського про історію винахідництва (подія відбулася 5 червня 2021 року, у титрах допущена помилка) Палац Потоцьких
13 червня 2014 року, українські війська визволили Маріуполь, який від 9 травня знаходився під контролем сепаратистів (за винятком аеропорту). Ключову роль у визволення міста відіграли бійці полку "Азов", окремі підрозділи нацгвардії, батальйону "Дніпро" та спецназу МВС. Успіхові передувала ретельна розвідка та відпрацювання. За посиланням - документальний фільм про ті події
Ви чули про віллу Ліберманів - перших мільйонерів Станиславова? А про торгову марку "Княгинин"? А про те, що їх об'єднує? Точніше, об'єднувало... Читайте у новій статті. Майже розслідування, більше мемуаристика - за посиланням. Коментувати - сюди https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=5777684375605642&id=100000924100589
15 червня 2021 року між Азербайджаном та Туреччиною була підписана Шушинська декларація - яка фактично закладає основи військово-політичного союзу. Місце підписання було обране символічне: Шуша - друге за розміром місто Карабаху. Лідери обох держав задекларували і поглиблення економічної співпраці та перетворення Кавказу в осередок стабільності. Висловлено сподівання, що "Вірменія скористається можливістю і відповість взаємністю на простягнуту їй руку доброї волі і солідарності для формування спільного майбутнього" Тим часом у Вірмені поглиблюється політична криза.
18 червня 1815 року завершилася епоха наполеонівських воєн. Завершилася поразкою під Ватерлоо. Поразкою, як стане зрозуміло потім, через...туман...у якому заблукав корпус маршала Груші і не встиг вчасно завершити свій маневр. Проте це не означає, що навіть гіпотетична перемога Наполеона щось змінила б у перспективі - надто наполегливими були монархи Європи у бажанні знищити "корсиканця". Але хто зна...якби не туман 🤷♂️
Навіть не питатиму чи дивились ви "Тачки", адже це культовий мульт. І 15 років тому, у червні 2006, відбувся їх реліз. А чи знали ви, що це був перший проєкт, здійснений на реалізацію урядової постанови про обов'язковий дубляж фільмів українською мовою? І "Тачки" стали культовими саме завдяки йому. Неперевершена акторська озвучка і чудова адаптація діалогів створили шалений ажіотаж у кінотеатрах і вибили ґрунт з-під ніг усіх тих, хто скиглив про неможливість комерційного успіху української мови у кіно. З ювілеєм, рідна мово у кінотеатрах! До речі, про український дубляж та акторів дубляжу є ціла серія відео на ютуб-каналі "Загін кіноманів", рекомендую.
Помітили, як нас то вічний холод "дістав", то шалена пекельна спека, то весни нема, то літо не таке? А знаєте, як усе це називається? Правильно: глобальні зміни клімату, які за своїми темпами значно вищі, ніж все, із чим стикалося людство за свою порівняно недовгу історію. Ось і чергова інфографіка до теми:
#сорокстатей
У 1992 році авторський колектив викладачів історії Івано-Франківська створив газетний додаток "Україна в ХХ столітті (сорок статей на допомогу випускникам шкіл)". Цитуємо: "У цьому навчальному році Міністерство освіти включило до переліку обов'язкових у ХІ класі денних та ХІІ вечірніх (змінних) і заочних загальноосвітніх шкіл екзамен з історії України. І не випадково, адже 24 серпня 1991 року проголошено незалежність нашої держави". Примітка автора: так-так, в Радянському Союзі не існувало окремого курсу історії України і вона вивчалася у контексті загальносоюзному. "Історія українського народу сягає у глибоку давнину і всі ми повинні знати, хто перед нами трудився на нашій землі, хто захищав її від ворогів, хто боровся за волю і незалежність, хто розвивав науку і культуру від найдавніших часів до наших днів" - написано у передмові до видання. Запитання до вас, читачі каналу, чи було би вам цікаво прочитати про те, як на зорі нашої незалежності, ювілей якої ми святкуємо цьогоріч, вирішувалися проблеми нашої освіти, якими були підходи до навчання і як оцінювалися три десятки років тому події нашої минувшини?
У 1992 році авторський колектив викладачів історії Івано-Франківська створив газетний додаток "Україна в ХХ столітті (сорок статей на допомогу випускникам шкіл)". Цитуємо: "У цьому навчальному році Міністерство освіти включило до переліку обов'язкових у ХІ класі денних та ХІІ вечірніх (змінних) і заочних загальноосвітніх шкіл екзамен з історії України. І не випадково, адже 24 серпня 1991 року проголошено незалежність нашої держави". Примітка автора: так-так, в Радянському Союзі не існувало окремого курсу історії України і вона вивчалася у контексті загальносоюзному. "Історія українського народу сягає у глибоку давнину і всі ми повинні знати, хто перед нами трудився на нашій землі, хто захищав її від ворогів, хто боровся за волю і незалежність, хто розвивав науку і культуру від найдавніших часів до наших днів" - написано у передмові до видання. Запитання до вас, читачі каналу, чи було би вам цікаво прочитати про те, як на зорі нашої незалежності, ювілей якої ми святкуємо цьогоріч, вирішувалися проблеми нашої освіти, якими були підходи до навчання і як оцінювалися три десятки років тому події нашої минувшини?
КліоКамера pinned «#сорокстатей У 1992 році авторський колектив викладачів історії Івано-Франківська створив газетний додаток "Україна в ХХ столітті (сорок статей на допомогу випускникам шкіл)". Цитуємо: "У цьому навчальному році Міністерство освіти включило до переліку обов'язкових…»
#сорокстатей
У Конституції СРСР (1977, але ми за нею, щоправда із правками, жили аж до 1996), Стаття 6 законодавчо закріплювала "керівну і спрямовуючу роль" Комуністичної партії Радянського Союзу. Проте це "розвинутий соціалізм" постарався з цією вишенькою на торті радянської "демократії", а до того були десятиліття репресій, реквізицій, терору, розкуркулення, Голодомори і війни, заохочування взаємних доносів і узагалі створення атмосфери страху. Все це не могло не залишити відбитку на свідомості громадян. "Бути радянським громадянином - це значить бути рабом" - писав Василь Стус у 1978, констатуючи існуючу на той момент ситуацію. Долати рабську свідомість починали і автори посібника, виданого на зорі нашої незалежності, в допомогу випускникам. Ось що зазначено у передмові: "Під час іспиту Вам дозволяється висловлювати власну аргументовану думку, яка може не співпадати з думкою вчителя, членів комісії, з позицією авторів навчальних посібників та пропонованих матеріалів. Творчих успіхів Вам у цій справі!". Чесно, це найкрутіша рекомендація до навчальних матеріалів, яку мені коли-небудь доводилось читати. Варто цю фразу виписати на білих стінах закладів освіти і повсякчас на неї дивитися й учителям, й учням, й адміністраціям. Це має стати аксіомою сучасної української історичної освіти. Згодні?
У Конституції СРСР (1977, але ми за нею, щоправда із правками, жили аж до 1996), Стаття 6 законодавчо закріплювала "керівну і спрямовуючу роль" Комуністичної партії Радянського Союзу. Проте це "розвинутий соціалізм" постарався з цією вишенькою на торті радянської "демократії", а до того були десятиліття репресій, реквізицій, терору, розкуркулення, Голодомори і війни, заохочування взаємних доносів і узагалі створення атмосфери страху. Все це не могло не залишити відбитку на свідомості громадян. "Бути радянським громадянином - це значить бути рабом" - писав Василь Стус у 1978, констатуючи існуючу на той момент ситуацію. Долати рабську свідомість починали і автори посібника, виданого на зорі нашої незалежності, в допомогу випускникам. Ось що зазначено у передмові: "Під час іспиту Вам дозволяється висловлювати власну аргументовану думку, яка може не співпадати з думкою вчителя, членів комісії, з позицією авторів навчальних посібників та пропонованих матеріалів. Творчих успіхів Вам у цій справі!". Чесно, це найкрутіша рекомендація до навчальних матеріалів, яку мені коли-небудь доводилось читати. Варто цю фразу виписати на білих стінах закладів освіти і повсякчас на неї дивитися й учителям, й учням, й адміністраціям. Це має стати аксіомою сучасної української історичної освіти. Згодні?