🎉Сейчас начнется Новогодний хакатон Е3 🎉
И только сейчас обнаружилась временная аномалия в школе KIT!
Игры из современности попали в прошлое!
Чтобы исправить линию времени, нужно найти все артефакты игр и сообщить о них Профессору. К нам попали странные фотографии с места событий, возможно, они помогут участникам?
Только рассказывайте о найденных артефактах тихо!
Чтобы никто из прошлого не услышал!
Всех, кто поможет выявить аномалии, ждёт сюрприз.
И только сейчас обнаружилась временная аномалия в школе KIT!
Игры из современности попали в прошлое!
Чтобы исправить линию времени, нужно найти все артефакты игр и сообщить о них Профессору. К нам попали странные фотографии с места событий, возможно, они помогут участникам?
Только рассказывайте о найденных артефактах тихо!
Чтобы никто из прошлого не услышал!
Всех, кто поможет выявить аномалии, ждёт сюрприз.
👍3🔥2
🌟Уже приближается Новый год🌟
Пусть этот год будет спокойным и интересным - таким, чтобы было время, силы и внимание
🌿заботиться о себя и о своей семье
🌾быть рядом с близкими и получать от этого удовольствие
🌴находить то, что нужно именно вам и близким и радоваться открытиям
🍃дружить, улыбаться и помогать друг другу
🍀быть открытым новым знакомствам и возможностям
🌱учится, читать, слушать, смотреть по сторонам и радоваться открывающемуся пейзажу.
И еще для родителей
🍏 детей, которые требуют, громко говорят и даже хлопают дверью
🍋 детей, которые молчат и отказываются отвечать на элементарные вопросы
🍍 детей, которые забывают и теряют
🥝 детей, которые говорят «нет», не дослушав вопроса
🥦 детей, которые играют часами и не хотят ничего другого
🍒 детей, которые не открывают книги
🍇 детей, которые просто нуждаются в нашей заботе, любви и внимании.
Так вот вам - огромный контейнер любви, заботы и терпения в этом году 🧡! А дети в итоге вырастут и станут прекрасными взрослыми:)
Встретим этот год с улыбкой, и пусть мы будем с благодарностью вспоминать о нем!
До встречи в следующем году!
Пусть этот год будет спокойным и интересным - таким, чтобы было время, силы и внимание
🌿заботиться о себя и о своей семье
🌾быть рядом с близкими и получать от этого удовольствие
🌴находить то, что нужно именно вам и близким и радоваться открытиям
🍃дружить, улыбаться и помогать друг другу
🍀быть открытым новым знакомствам и возможностям
🌱учится, читать, слушать, смотреть по сторонам и радоваться открывающемуся пейзажу.
И еще для родителей
🍏 детей, которые требуют, громко говорят и даже хлопают дверью
🍋 детей, которые молчат и отказываются отвечать на элементарные вопросы
🍍 детей, которые забывают и теряют
🥝 детей, которые говорят «нет», не дослушав вопроса
🥦 детей, которые играют часами и не хотят ничего другого
🍒 детей, которые не открывают книги
🍇 детей, которые просто нуждаются в нашей заботе, любви и внимании.
Так вот вам - огромный контейнер любви, заботы и терпения в этом году 🧡! А дети в итоге вырастут и станут прекрасными взрослыми:)
Встретим этот год с улыбкой, и пусть мы будем с благодарностью вспоминать о нем!
До встречи в следующем году!
❤10
💥День открытых дверей в школе KIT💥
27 января в 12:00
Приглашаем всех, кто выбирает школу для своего ребенка
Мы расскажем, как будет устроена школа в 2024-2025 гг,
- как мы видим «идеального» выпускника школы и к чему стремимся,
- почему мы используем те или иные образовательные инструменты,
- как можно протестировать школу KIT
и многое другое.
Зачем вам приходить на день открытых дверей всей семьей?
🌿 Для принятия взвешенного решения нужна информация. Лучше получать ее из первых рук.
🌳Поговорить с педагогами, которые, возможно, будут учить вашего ребёнка.
🌾Увидеть своими глазами пространство, понять, как здесь ощущает себя ваш ребенок.
🥦Может быть вам интересно, какие сейчас используются современные образовательные технологии в альтернативных школах?
🦉Когда на дне открытых дверей есть и родители, и ребенок, то проще обсуждать поступление в школу и принимать решение.
🦄 Иногда важно привлечь ребёнка к обсуждению. Особенно подростков.
🌱Задать любые вопросы о работе школы.
Разрешаем ли мы гаджеты? Куда идут дети после выпуска? Какая у нас программа, и что с ОГЭ? Что нужно, чтобы попасть в школу? А как оплатить материнским капиталом?
💥Регистрируйтесь по ссылке. Количество мест ограничено.
На дне открытых дверей будет пространство для детей.
Приходите всей семьей!
27 января в 12:00
Приглашаем всех, кто выбирает школу для своего ребенка
Мы расскажем, как будет устроена школа в 2024-2025 гг,
- как мы видим «идеального» выпускника школы и к чему стремимся,
- почему мы используем те или иные образовательные инструменты,
- как можно протестировать школу KIT
и многое другое.
Зачем вам приходить на день открытых дверей всей семьей?
🌿 Для принятия взвешенного решения нужна информация. Лучше получать ее из первых рук.
🌳Поговорить с педагогами, которые, возможно, будут учить вашего ребёнка.
🌾Увидеть своими глазами пространство, понять, как здесь ощущает себя ваш ребенок.
🥦Может быть вам интересно, какие сейчас используются современные образовательные технологии в альтернативных школах?
🦉Когда на дне открытых дверей есть и родители, и ребенок, то проще обсуждать поступление в школу и принимать решение.
🦄 Иногда важно привлечь ребёнка к обсуждению. Особенно подростков.
🌱Задать любые вопросы о работе школы.
Разрешаем ли мы гаджеты? Куда идут дети после выпуска? Какая у нас программа, и что с ОГЭ? Что нужно, чтобы попасть в школу? А как оплатить материнским капиталом?
💥Регистрируйтесь по ссылке. Количество мест ограничено.
На дне открытых дверей будет пространство для детей.
Приходите всей семьей!
❤4👏1
Как увлечь чем-то ребёнка?
Самый действенный способ - увлечься этим чем-то самому.
Поэтому в нашей школе собираются люди с горящими глазами.
Наш педагог биологии - Татьяна Ивкович.
Таня - Мать косаток. Татьяна исследует косаток больше 20 лет, даёт им имена и отслеживает их судьбы. Каждое лето Татьяна руководит научной экспедицией на Камчатке. Участница проекта по исследованию косаток FEROP - http://www.russianorca.org, Таня проводит научные исследования китообразных. А ещё читает образовательные курсы в АРХЭ.
На уроках биологии у Тани ребята выращивают грибы, мхи и плесень, вскрывают лосося (и едят его потом на обед), ездят в походы искать росянку и рассматривать птиц и лягушек (ничто живое при этом не страдает!).
Изучаем мозг? Лепим из пластилина нейроны (с ядром, отростками и разветвлениями) и играем в ролевую игру - передаём сигналы в мышцы и органы чувств.
Огоньки в глазах передаются от Тани детям, и вот уже в наших биолагерях вместе с Таней все увлечённо изучают раньше неведомое.
#педагоги_KIT
Самый действенный способ - увлечься этим чем-то самому.
Поэтому в нашей школе собираются люди с горящими глазами.
Наш педагог биологии - Татьяна Ивкович.
Таня - Мать косаток. Татьяна исследует косаток больше 20 лет, даёт им имена и отслеживает их судьбы. Каждое лето Татьяна руководит научной экспедицией на Камчатке. Участница проекта по исследованию косаток FEROP - http://www.russianorca.org, Таня проводит научные исследования китообразных. А ещё читает образовательные курсы в АРХЭ.
На уроках биологии у Тани ребята выращивают грибы, мхи и плесень, вскрывают лосося (и едят его потом на обед), ездят в походы искать росянку и рассматривать птиц и лягушек (ничто живое при этом не страдает!).
Изучаем мозг? Лепим из пластилина нейроны (с ядром, отростками и разветвлениями) и играем в ролевую игру - передаём сигналы в мышцы и органы чувств.
Огоньки в глазах передаются от Тани детям, и вот уже в наших биолагерях вместе с Таней все увлечённо изучают раньше неведомое.
#педагоги_KIT
❤9🔥4
14 января - День рождения у нашего педагога.
Любовь Князева - наш стратегический секрет. Ведь Люба - учитель в первом классе.
Именно она знакомит ребят со школой, уроками, учёбой и создаёт у детей первое, самое важное впечатление от школы.
Люба не только учит читать, писать, считать. Люба знакомит первоклашек с миром, таким сложным, большим и прекрасным. А ей это особенно хорошо известно - Люба занимается яхтенным спортом, недавно она получила новый разряд. Сколько всего можно узнать о мире среди волн, ветров и парусов!
Все дети - очень разные, каждый - индивидуальность. Люба умеет найти персональный подход к ребёнку, чтобы каждый первоклашка научился главному - учиться. А ещё Люба учит жестовый язык, чтобы разговаривать с ещё более разными людьми и детьми. А ещё Люба - специалист по ТРИЗ, и она учит детей находить творческое решение любой задаче!
Люба, с днём рождения! Попутного ветра тебе, новых горизонтов и семь футов под килем!
#педагоги_KIT
Любовь Князева - наш стратегический секрет. Ведь Люба - учитель в первом классе.
Именно она знакомит ребят со школой, уроками, учёбой и создаёт у детей первое, самое важное впечатление от школы.
Люба не только учит читать, писать, считать. Люба знакомит первоклашек с миром, таким сложным, большим и прекрасным. А ей это особенно хорошо известно - Люба занимается яхтенным спортом, недавно она получила новый разряд. Сколько всего можно узнать о мире среди волн, ветров и парусов!
Все дети - очень разные, каждый - индивидуальность. Люба умеет найти персональный подход к ребёнку, чтобы каждый первоклашка научился главному - учиться. А ещё Люба учит жестовый язык, чтобы разговаривать с ещё более разными людьми и детьми. А ещё Люба - специалист по ТРИЗ, и она учит детей находить творческое решение любой задаче!
Люба, с днём рождения! Попутного ветра тебе, новых горизонтов и семь футов под килем!
#педагоги_KIT
❤13🔥2
👋 27 января 12:00 День открытых дверей 👋
Это очень ценный день, когда мы с вами можем увидеть друг друга, поговорить, познакомиться лично🤗.
Мы расскажем вам о школе:
🌿наши ценности,
🦄технологии обучения,
💥отличительные особенности.
Покажем вам, как мы работаем без оценок, как построили комфортную среду для учеников. Поделимся достижениями, в частности, тем, какие проекты наши ребята реализовали (порой сами удивляемся🫢). Руководители школы и педагоги раскроют:
внутренние секреты учебного процесса, поведают как выстраивают работу, как построена система обратной связи для учеников и родителей.
💫Мы расскажем вам о планах развития школы, которые мы видим на будущий учебный год и начинаем реализовывать уже сегодня.
🤝 А, самое главное, мы очень надеемся на диалог, ведь для нас важны ваши вопросы, ваш интерес. Переговорим сразу же, договоримся о новых встречах для детального, индивидуального обсуждения важных для вас тем.
👩👧👦На День открытых дверей мы ждем вас с детьми!
🏴☠Для детей будет увлекательный “Пиратский квест”, веселый и интересно-познавательный. Ребята проверят свои знания и умения, узнают много нового из мира науки 🧬.
Регистрация: https://clck.ru/38354Z
💥Ждем вас 27 января в 12:00 по адресу:
Манежный переулок, 13.
Это очень ценный день, когда мы с вами можем увидеть друг друга, поговорить, познакомиться лично🤗.
Мы расскажем вам о школе:
🌿наши ценности,
🦄технологии обучения,
💥отличительные особенности.
Покажем вам, как мы работаем без оценок, как построили комфортную среду для учеников. Поделимся достижениями, в частности, тем, какие проекты наши ребята реализовали (порой сами удивляемся🫢). Руководители школы и педагоги раскроют:
внутренние секреты учебного процесса, поведают как выстраивают работу, как построена система обратной связи для учеников и родителей.
💫Мы расскажем вам о планах развития школы, которые мы видим на будущий учебный год и начинаем реализовывать уже сегодня.
🤝 А, самое главное, мы очень надеемся на диалог, ведь для нас важны ваши вопросы, ваш интерес. Переговорим сразу же, договоримся о новых встречах для детального, индивидуального обсуждения важных для вас тем.
👩👧👦На День открытых дверей мы ждем вас с детьми!
🏴☠Для детей будет увлекательный “Пиратский квест”, веселый и интересно-познавательный. Ребята проверят свои знания и умения, узнают много нового из мира науки 🧬.
Регистрация: https://clck.ru/38354Z
💥Ждем вас 27 января в 12:00 по адресу:
Манежный переулок, 13.
❤3👏1
🏎Кто же из детей не любит кататься на картах - небольших машинках, на которых можно почувствовать себя профессиональным гонщиком?
💡Наши пытливые умы решили: раз любишь кататься - умей и “саночки” собрать.
🗜Решили - сделали. Одним из проектов нашей школы стало создание настоящего карта.
✨Идея - это уже немало. Команда - важнейшая часть проекта; собрались ученики из начальной и средней школы, преподаватели, даже родители заинтересовались, подключились к делу.
📈Но одного энтузиазма мало. В самом начале - время теории. Было много планирования, обсуждали варианты, каким должен быть будущий гоночный автомобиль. Как и в любом проекте, требовалось решить поставленную задачу в условиях ограниченных ресурсов - мы все же школа, а не автозавод.
📝Поставили цели: карт должен, конечно же, ехать; разумеется, надо выдержать вес человека; ещё хочется разгоняться до 40 километров в час.
⚙️Наступило время действий и экспериментов. Не все было гладко. Были и неуспешные шаги, приходилось начинать сначала. Спорили, какого размера должен быть карт. Самые маленькие участники требовали доверять им все больше самостоятельных дел. Но постепенно каждый нашел свою роль, планирование шагов стало более выверенным.
🔩Долго думали над тем, каким должен был быть двигатель, ведь это сердце любой машины. Искали полезные детали, находили их, например, в старых гироскутерах. Приходилось много чего пытаться сломать, чтобы проверить материалы на прочность и выбрать оптимальные для нашей машины. Мы научились работать на станке, чтобы создавать необходимые элементы, которые нам были очень нужны.
📑Было много работы - эти слова, конечно же, не отражают действительность. Работы было очень много. А если учесть, что у каждого из участников этот проект не основная деятельность, а реализация научного интереса в свободное время, то только представьте, как ювелирно приходилось планировать время, когда команда может собраться и продуктивно поработать вместе. Это были вечера, выходные, даже праздники.
🏎И мы доказали себе, что нет ничего невозможного. В масштабах школы был создан карт, который не только выдерживает человека, но и перемещает его в пространстве. Конечно, все верили в успех, но когда это удалось, мы все равно удивились своим возможностям. Одновременно у всех появилась мысль, что нет предела совершенству! Теперь команда будет работать над усовершенствованием карта.
😃А радость от того, что ты создаешь своими руками что-то работающее, испытать может каждый - наша школа, наши клубы открыты для людей, увлеченных наукой.
💡Наши пытливые умы решили: раз любишь кататься - умей и “саночки” собрать.
🗜Решили - сделали. Одним из проектов нашей школы стало создание настоящего карта.
✨Идея - это уже немало. Команда - важнейшая часть проекта; собрались ученики из начальной и средней школы, преподаватели, даже родители заинтересовались, подключились к делу.
📈Но одного энтузиазма мало. В самом начале - время теории. Было много планирования, обсуждали варианты, каким должен быть будущий гоночный автомобиль. Как и в любом проекте, требовалось решить поставленную задачу в условиях ограниченных ресурсов - мы все же школа, а не автозавод.
📝Поставили цели: карт должен, конечно же, ехать; разумеется, надо выдержать вес человека; ещё хочется разгоняться до 40 километров в час.
⚙️Наступило время действий и экспериментов. Не все было гладко. Были и неуспешные шаги, приходилось начинать сначала. Спорили, какого размера должен быть карт. Самые маленькие участники требовали доверять им все больше самостоятельных дел. Но постепенно каждый нашел свою роль, планирование шагов стало более выверенным.
🔩Долго думали над тем, каким должен был быть двигатель, ведь это сердце любой машины. Искали полезные детали, находили их, например, в старых гироскутерах. Приходилось много чего пытаться сломать, чтобы проверить материалы на прочность и выбрать оптимальные для нашей машины. Мы научились работать на станке, чтобы создавать необходимые элементы, которые нам были очень нужны.
📑Было много работы - эти слова, конечно же, не отражают действительность. Работы было очень много. А если учесть, что у каждого из участников этот проект не основная деятельность, а реализация научного интереса в свободное время, то только представьте, как ювелирно приходилось планировать время, когда команда может собраться и продуктивно поработать вместе. Это были вечера, выходные, даже праздники.
🏎И мы доказали себе, что нет ничего невозможного. В масштабах школы был создан карт, который не только выдерживает человека, но и перемещает его в пространстве. Конечно, все верили в успех, но когда это удалось, мы все равно удивились своим возможностям. Одновременно у всех появилась мысль, что нет предела совершенству! Теперь команда будет работать над усовершенствованием карта.
😃А радость от того, что ты создаешь своими руками что-то работающее, испытать может каждый - наша школа, наши клубы открыты для людей, увлеченных наукой.
🔥8
Сегодня день рождения у Саши Реута!
Саша - наш преподаватель информатики и робототехники, а ещё проектов, есть такой предмет у нас в школе. И, конечно, знаменитого клуба и лагеря Майнкрафт!
Мы попытались очертить круг Сашиных интересов и не смогли остановиться. Астрономия и физика, рисование, музыка, боевые искусства, экология и психология, путешествия, 3d принтер и лазерная резка... Такое чувство, что Саша знает и умеет всё! Например, он так хорошо говорит по-английски и так прекрасно знает принципы построения урока, что может заменить заболевшего преподавателя.
А вот Сашу мы никем бы не смогли заменить! Он такой один.
🎉 Саша, с днём рождения! Будь счастлив в своей яркой жизни.
Саша - наш преподаватель информатики и робототехники, а ещё проектов, есть такой предмет у нас в школе. И, конечно, знаменитого клуба и лагеря Майнкрафт!
Мы попытались очертить круг Сашиных интересов и не смогли остановиться. Астрономия и физика, рисование, музыка, боевые искусства, экология и психология, путешествия, 3d принтер и лазерная резка... Такое чувство, что Саша знает и умеет всё! Например, он так хорошо говорит по-английски и так прекрасно знает принципы построения урока, что может заменить заболевшего преподавателя.
А вот Сашу мы никем бы не смогли заменить! Он такой один.
🎉 Саша, с днём рождения! Будь счастлив в своей яркой жизни.
🔥11❤7👍1🎉1
Мы очень рады всем, кто пришел к нам 27 января на День открытых дверей.
Пока ребята проходили увлекательный квест с нашим педагогом Оксаной, у взрослых было время побеседовать. Здорово, что было много вопросов. Мы очень любим вопросы, ведь они подогревают интерес и позволяют узнать больше.
Вот некоторые из них:
❓Вопрос: Как вы определяете уровень знаний ребëнка, если у вас нет оценок?
✅Ответ: Мы видим работу каждого ребёнка на уроке. Для того, чтобы понять, как ученик разобрался в теме, вовсе не надо его приглашать к доске и требовать ответа. Дети участвуют в обсуждении темы, делают самостоятельные работы. То, как ребёнок поработал на каждом уроке, родители видят в форме обратной связи. Раз в четверть проводится аттестационная работа. За неё выставляется оценка, но и эту работу организуют наши педагоги так, чтобы это не превращалось в слишком волнительное событие.
❓Вопрос: У вас есть программирование. Это понятно. Но что у вас за “информатика”? Обучаете владеть компьютером?
✅Ответ: Информатика у нас больше, чем просто навыки владения компьютером. Ребята учатся создавать небольшие сайты, изучают элементы веб-дизайна. Тренируются монтировать видео, аудио, даже делать подкасты. Есть и работа с привычными текстовыми редакторами. Но и здесь задачи ставятся нетривиальные и одновременно практические - например, создать обложку для книги. Тут понадобятся навыки владения сразу несколькими программами.
❓Вопрос: С какого класса вы начинаете глубокое погружение детей в научную деятельность?
✅Ответ: В начальной школе мы создаём для детей комфортную среду, в которой они научатся учиться, освоят базовые навыки, сформируют позитивное отношение к учебной среде. Здесь тоже есть проекты, над которыми постепенно ребята начинают работать. Но погружение в науку встречает ребят не сразу. Это происходит в средней школе - через органичные процессы, без резкого перехода, смен привычных парадигм.
❓Вопрос: Что делать, если ребёнку интересны и творческие, и технические проекты? Вы его в какие будете включать?
✅Ответ: У нас в школе человек сам выбирает интересные ему проекты. Ему могут быть интересны разные направления. Дети участвуют и в лингвистических проектах, и в строительстве электрокарта. Но постепенно они сами определяют, что им больше по душе. А с учетом того, что в детях есть различные задатки, всегда можно привнести элемент творчества в техническую задачу или инженерное решение в свой гуманитарный креатив.
У вас есть вопросы? Вы непременно сможете задать их нам на следующем Дне открытых дверей.
Пока ребята проходили увлекательный квест с нашим педагогом Оксаной, у взрослых было время побеседовать. Здорово, что было много вопросов. Мы очень любим вопросы, ведь они подогревают интерес и позволяют узнать больше.
Вот некоторые из них:
❓Вопрос: Как вы определяете уровень знаний ребëнка, если у вас нет оценок?
✅Ответ: Мы видим работу каждого ребёнка на уроке. Для того, чтобы понять, как ученик разобрался в теме, вовсе не надо его приглашать к доске и требовать ответа. Дети участвуют в обсуждении темы, делают самостоятельные работы. То, как ребёнок поработал на каждом уроке, родители видят в форме обратной связи. Раз в четверть проводится аттестационная работа. За неё выставляется оценка, но и эту работу организуют наши педагоги так, чтобы это не превращалось в слишком волнительное событие.
❓Вопрос: У вас есть программирование. Это понятно. Но что у вас за “информатика”? Обучаете владеть компьютером?
✅Ответ: Информатика у нас больше, чем просто навыки владения компьютером. Ребята учатся создавать небольшие сайты, изучают элементы веб-дизайна. Тренируются монтировать видео, аудио, даже делать подкасты. Есть и работа с привычными текстовыми редакторами. Но и здесь задачи ставятся нетривиальные и одновременно практические - например, создать обложку для книги. Тут понадобятся навыки владения сразу несколькими программами.
❓Вопрос: С какого класса вы начинаете глубокое погружение детей в научную деятельность?
✅Ответ: В начальной школе мы создаём для детей комфортную среду, в которой они научатся учиться, освоят базовые навыки, сформируют позитивное отношение к учебной среде. Здесь тоже есть проекты, над которыми постепенно ребята начинают работать. Но погружение в науку встречает ребят не сразу. Это происходит в средней школе - через органичные процессы, без резкого перехода, смен привычных парадигм.
❓Вопрос: Что делать, если ребёнку интересны и творческие, и технические проекты? Вы его в какие будете включать?
✅Ответ: У нас в школе человек сам выбирает интересные ему проекты. Ему могут быть интересны разные направления. Дети участвуют и в лингвистических проектах, и в строительстве электрокарта. Но постепенно они сами определяют, что им больше по душе. А с учетом того, что в детях есть различные задатки, всегда можно привнести элемент творчества в техническую задачу или инженерное решение в свой гуманитарный креатив.
У вас есть вопросы? Вы непременно сможете задать их нам на следующем Дне открытых дверей.
🔥3👍1
🌟Наш план на февраль 2024
📕 17 февраля (суббота) - Суббота в Доме Гнома и школе KIT
11:00 - 12:15 Творческое занятие от oops kids club. Для ребят 5-9 лет.
11:00 - 13:30 Подготовка детей к школе. Для детей 5-6 лет.
12:00 - 13:00 Исторический клуб с Николаем Буканевым. Для ребят 10-15 лет (и их родителей).
13:30 - 14:30 и 14:30 -15:30 Цирковые занятия. Пакитан. Для детей 4-9 лет и их родителей.
Бронирование здесь: https://clck.ru/38ZuaX
Купить билеты на Цирковые занятия: https://pakitan.timepad.ru/event/2769542/
🌿18 февраля (воскресенье) 12.00-13.00 - День открытых дверей в Семейных группах Дома Гнома.
Для детей от 2 до 6 лет. Бесплатное мероприятие.
Регистрация: https://clck.ru/38ZudB
🐳 23 февраля (пятница) 12.00-13.30 - День открытых дверей в школе KIT. Расскажем про планы на 2024-2025 учебный год. Квест-игра для детей. Бесплатное мероприятие.
Регистрация по ссылке: https://clck.ru/38Zuez
🔬23 февраля (пятница) 15.00-18.00 - Научный Хакатон H2O. Семейный выходной.
Проект за 3 часа: кораблик на резиномоторе, фильтрация воды, система автополива и многое другое.
+ Игра - квест.
Детский билет (до 14 февраля 2024) - 1200 р. С 15 февраля - 1500 р.
Взрослый билет бесплатно.
Купить билет: https://clck.ru/38ZuhW
25 февраля (воскресенье) 11.00-13.00 - Восковая сказка от психологического центра "Поле" для детей 5-10 лет и родителей. Стоимость - 2500 руб.
На все мероприятия вы можете записаться у администратора в Доме Гнома по телефону: +7 931 590 5086
В телеграмм: @futurekit
📕 17 февраля (суббота) - Суббота в Доме Гнома и школе KIT
11:00 - 12:15 Творческое занятие от oops kids club. Для ребят 5-9 лет.
11:00 - 13:30 Подготовка детей к школе. Для детей 5-6 лет.
12:00 - 13:00 Исторический клуб с Николаем Буканевым. Для ребят 10-15 лет (и их родителей).
13:30 - 14:30 и 14:30 -15:30 Цирковые занятия. Пакитан. Для детей 4-9 лет и их родителей.
Бронирование здесь: https://clck.ru/38ZuaX
Купить билеты на Цирковые занятия: https://pakitan.timepad.ru/event/2769542/
🌿18 февраля (воскресенье) 12.00-13.00 - День открытых дверей в Семейных группах Дома Гнома.
Для детей от 2 до 6 лет. Бесплатное мероприятие.
Регистрация: https://clck.ru/38ZudB
🐳 23 февраля (пятница) 12.00-13.30 - День открытых дверей в школе KIT. Расскажем про планы на 2024-2025 учебный год. Квест-игра для детей. Бесплатное мероприятие.
Регистрация по ссылке: https://clck.ru/38Zuez
🔬23 февраля (пятница) 15.00-18.00 - Научный Хакатон H2O. Семейный выходной.
Проект за 3 часа: кораблик на резиномоторе, фильтрация воды, система автополива и многое другое.
+ Игра - квест.
Детский билет (до 14 февраля 2024) - 1200 р. С 15 февраля - 1500 р.
Взрослый билет бесплатно.
Купить билет: https://clck.ru/38ZuhW
25 февраля (воскресенье) 11.00-13.00 - Восковая сказка от психологического центра "Поле" для детей 5-10 лет и родителей. Стоимость - 2500 руб.
На все мероприятия вы можете записаться у администратора в Доме Гнома по телефону: +7 931 590 5086
В телеграмм: @futurekit
🔥1
Сколько может длиться химическая реакция?
Наша реакция на день рождения Насти, педагога по химии, длится уже два дня!
И, наверное, не кончится совсем. Потому что Настя всё время подбрасывает в нашу реакцию новые реагенты! И мы не можем перестать праздновать и радоваться.
⚗Настя ведёт увлекательные уроки.
🔬Настя может объяснить сложное понятно.
🧫Настя готова поддержать любую затею - например, показать, как смешать глицерин и марганцовку, не спалив школу (не пробуйте без Насти!!!).
🧪Настя опытная вожатая и настоящий лидер в любой группе детей.
⚗Настя ооочень много знает про игры и использует это.
🧬Настя специалист в педагогике и психологии и постоянно изучает их ещё глубже.
🧫Настя найдёт подход к детям любого возраста.
🧪На Настю всегда точно можно положиться.
Настя, с днём рождения! Пусть жизнь нахимичит тебе счастья и радости в каждом дне.
Наша реакция на день рождения Насти, педагога по химии, длится уже два дня!
И, наверное, не кончится совсем. Потому что Настя всё время подбрасывает в нашу реакцию новые реагенты! И мы не можем перестать праздновать и радоваться.
⚗Настя ведёт увлекательные уроки.
🔬Настя может объяснить сложное понятно.
🧫Настя готова поддержать любую затею - например, показать, как смешать глицерин и марганцовку, не спалив школу (не пробуйте без Насти!!!).
🧪Настя опытная вожатая и настоящий лидер в любой группе детей.
⚗Настя ооочень много знает про игры и использует это.
🧬Настя специалист в педагогике и психологии и постоянно изучает их ещё глубже.
🧫Настя найдёт подход к детям любого возраста.
🧪На Настю всегда точно можно положиться.
Настя, с днём рождения! Пусть жизнь нахимичит тебе счастья и радости в каждом дне.
🔥9❤3👍1
🚂На прошлой неделе вся школа KIT пересела на рельсы. Мы проводили погружение на тему "Поезда ". Погружение - это такой формат обучения, когда одна тема рассматривается с точки зрения разных предметов. Что же железнодорожного мы делали?
🚇Конечно, поезда - это прежде всего физика. Из эпохи электричества мы шагнули в эпоху пара - изучали, откуда берётся энергия, чем испарение отличается от кипения, проводили эксперименты. Первый паровой двигатель был сконструирован в 1 веке до нашей эры! А расстояния, скорость - это же чистая математика.
А как повлиял ж/д транспорт на развитие искусства? Фильмы, книги, новые жанры - много чего не случилось бы без железных дорог. Мы изучили железнодорожные профессии и подумали, как становятся такими специалистами. Мы узнали множество необычных фактов про историю ж/д сообщения в разных странах.
(Продолжение ➡️)
🚇Конечно, поезда - это прежде всего физика. Из эпохи электричества мы шагнули в эпоху пара - изучали, откуда берётся энергия, чем испарение отличается от кипения, проводили эксперименты. Первый паровой двигатель был сконструирован в 1 веке до нашей эры! А расстояния, скорость - это же чистая математика.
А как повлиял ж/д транспорт на развитие искусства? Фильмы, книги, новые жанры - много чего не случилось бы без железных дорог. Мы изучили железнодорожные профессии и подумали, как становятся такими специалистами. Мы узнали множество необычных фактов про историю ж/д сообщения в разных странах.
(Продолжение ➡️)
❤6🔥1
(Продолжение ➡️) А в последний день провели большую викторину и на финальной игре на все заработанные очки провели длинную железную дорогу из одного конца материка в другой по всем правилам ж/д искусства!
🚆И вишенка на торте - визит в музей железных дорог России. Увидеть своими глазами все, что изучали целую неделю.
Мы проводим погружения три раза в год. Одно на техническую тему, одно гуманитарное и одно на естественно-научную тему. Ведь погружение - отличный способ увидеть, что наука и знания - не отдельно существующие факты, которые нужно вызубрить и сдать в виде зачета. Все взаимосвязано и все нужно для жизни. Может быть, вся жизнь и есть одно большое погружение?
🚆И вишенка на торте - визит в музей железных дорог России. Увидеть своими глазами все, что изучали целую неделю.
Мы проводим погружения три раза в год. Одно на техническую тему, одно гуманитарное и одно на естественно-научную тему. Ведь погружение - отличный способ увидеть, что наука и знания - не отдельно существующие факты, которые нужно вызубрить и сдать в виде зачета. Все взаимосвязано и все нужно для жизни. Может быть, вся жизнь и есть одно большое погружение?
❤6
Ребëнку скоро идти в школу. Это волнительный период для всей семьи. Важно, чтобы это событие не стало для ребёнка слишком переломным, когда придется делать много нового, забыть о привычных радостях. Поэтому в нашей школе обучение в первых классах настроено на мягкое вхождение ребёнка в учебный процесс.
Но и для родителей, и для детей гораздо комфортнее, когда они заранее понимают, что ждёт после 1 сентября. Когда у ребёнка уже есть те необходимые навыки, которые помогут в учёбе.
17 февраля у нас стартуют занятия по подготовке к школе в рамках проекта Субботы в Доме Гнома. Ребята в игровой форме будут учиться математике, чтению, письму. Поймут, какие роли в школе у ученика и педагога. Особое внимание мы уделяем психологической подготовке. Ребята будут учиться воспринимать, обрабатывать информацию, понимать и проживать эмоции, работать индивидуально и в команде.
Занятия проходят по субботам с 11:00 до 13:30 по адресу: Дом Гнома, Манежный переулок, 13.
Запись: https://future-kit.ru/saturday2024
Но и для родителей, и для детей гораздо комфортнее, когда они заранее понимают, что ждёт после 1 сентября. Когда у ребёнка уже есть те необходимые навыки, которые помогут в учёбе.
17 февраля у нас стартуют занятия по подготовке к школе в рамках проекта Субботы в Доме Гнома. Ребята в игровой форме будут учиться математике, чтению, письму. Поймут, какие роли в школе у ученика и педагога. Особое внимание мы уделяем психологической подготовке. Ребята будут учиться воспринимать, обрабатывать информацию, понимать и проживать эмоции, работать индивидуально и в команде.
Занятия проходят по субботам с 11:00 до 13:30 по адресу: Дом Гнома, Манежный переулок, 13.
Запись: https://future-kit.ru/saturday2024
🔥6❤1🎉1
🎉17 февраля для вас начинает работу наш проект Субботы в Доме Гнома. Это значит, что мы ждём детей и родителей на наших увлекательных, полезных и разнообразных занятиях, где вы можете найти своё новое хобби, научиться чему-нибудь новому или просто интересно провести время.
🖌С 11:00 до 12:15 вас ждет занятие у художника-декоратора, арт-тичера Ульяны По, создателя Oops. kids. club . На первом занятии ребята разберут жанры живописи. Каждое направление будет закреплено игрой или творческой поделкой, которые можно забрать на память домой. Стоимость 1 занятия - 800 рублей.
✏️С 11:00 до 13:30 у нас будет Подготовка к школе детей 5-6 лет. Чтение, математика, развитие речи, письмо - это ещё далеко не всё. Будем тренировать память и внимание, развивать творческий потенциал. А ещё ребят ждут игры, сенсорная среда и физические разминки. Стоимость 1 занятия - 1500 рублей. Курс из 4 занятий (10 часов): 6000 рублей.
Продолжение ➡️
🖌С 11:00 до 12:15 вас ждет занятие у художника-декоратора, арт-тичера Ульяны По, создателя Oops. kids. club . На первом занятии ребята разберут жанры живописи. Каждое направление будет закреплено игрой или творческой поделкой, которые можно забрать на память домой. Стоимость 1 занятия - 800 рублей.
✏️С 11:00 до 13:30 у нас будет Подготовка к школе детей 5-6 лет. Чтение, математика, развитие речи, письмо - это ещё далеко не всё. Будем тренировать память и внимание, развивать творческий потенциал. А ещё ребят ждут игры, сенсорная среда и физические разминки. Стоимость 1 занятия - 1500 рублей. Курс из 4 занятий (10 часов): 6000 рублей.
Продолжение ➡️
❤2🔥1