💎Вот и подошла к концу киберсмена «Выживание в Minecraft»⛏️

На протяжении всей смены ребята развивали свою любознательность и творческий потенциал, параллельно познавая пользу коммуникации и сотрудничества.

Было ли нам скучно?
Конечно же нет! Все время мы были в движении, поэтому никто не успел ни на минуту заскучать.

Ведь за это время мы:

✏️Разобрались с тем, что из себя представляет алгоритм в программировании.

🤖Познакомились с добрым роботом Агентом и научили его строить различные конструкции, а также очень глубоко погрузились в тему координат.

🔍Рассмотрели различные примеры и выполнили задания, чтобы научиться самостоятельно ориентироваться в координатах и получить способность запрограммировать с помощью чертежа и фантазии любую постройку, которая придёт в голову.

🏆Каждый смог реализовать задуманное, используя полученные навыки во время выживания, и продемонстрировать другим свой результат.

🧨И конечно не забывали об активности на свежем воздухе и тематических играх по Minecraft.

Это были потрясающие дни, наполненные новыми знакомствами, открытиями и бурей положительных эмоций!💫

Уже скорее ждем следующей смены, которая пройдет с 17 по 21 июня.
Бронирование по ссылке: https://clck.ru/3AUz2u

🗺️Маршрут построен.

Все мы индивидуальны. У всех нас есть свои особенности, предпочтения и желания. Каждому из нас хочется достичь большего в этой жизни и иметь возможность осознать себя нужной частичкой в этом огромном мире.

С самого детства мы познаем окружающую действительность, впитываем знания, но часто происходит так, что мы забываем познать самого себя. А ведь именно осознание собственной уникальности, своих сильных сторон помогает нам достичь желаемых результатов и реализовать свои мечты.

📌Раскрыть свои способности и развить их помогает индивидуальный образовательный маршрут. Именно он является одной из самых эффективных форм образовательной деятельности, которая дает возможность достичь успеха каждому ребенку.

Все мы разные: кому-то во время каникул нравится пинать мяч на улице, кому-то изучать муравьев или деревья, кому-то интересно в свободное время посидеть с книгой, ну а кто-то не может себе представить вечер без компьютерных игр.

Зачастую любителя компьютерных игр не заставить играть в мяч во дворе, а юного футболиста не заставить взять в руки хотя бы самую тоненькую книгу. Конечно же, у футболиста и геймера будут разные личностные качества и даже физическое и психологическое состояние. Да и образовательные интересы будут совершенно разные.

В таком случае ставить всех на один уровень и задавать одну и ту же траекторию будет большой ошибкой.
Да, стартовать будут все вместе, но пройдут свой путь совершенно по-разному: кто-то будет себя чувствовать комфортно в медленном и размеренном темпе, а к финишу прибавит скорость, кто-то будет двигаться как можно быстрее, ну а кто-то будет перемещаться так называемыми «скачками».

Попытка двигаться в неподходящем ритме приводит к стрессу, мешает добиться желаемого. У ребенка может пропасть мотивация и интерес к образовательному процессу. Именно поэтому важно вовремя распознать увлечения ребенка, его особенности, а также учитывать скорость работы, чтобы понять, какими средствами, в какой последовательности и в какие сроки будет реализована учебная программа.

Индивидуальный образовательный маршрут поможет каждому ребенку ответить на вопросы: «Кто я? Какой я? Чего я хочу? Что я умею?». Повысит осознанность и интерес к обучению, поможет совершенствоваться в своей сфере деятельности.
Ведь каждый из нас имеет право идти своим путем, допускать ошибки и искать решения, быть самостоятельным и отстаивать свои интересы, осознать свои потребности и возможности.

🐳В нашей школе КИТ одной из основных ценностей является принятие и развитие индивидуальности. Именно поэтому мы не один год практикуем обратную связь с родителями по каждому ученику, а не используем обезличенную систему пятибалльного оценивания.

Теперь же еще мы предлагаем образовательный маршрут каждому ребенку, учитывая все личностные факторы и помогая раскрыть внутренний потенциал.

🌼Наши планы на август 2024🌼

🏫17 августа (суббота) 12.00-13:30
День открытых дверей в Доме гнома и школе КIT.
Ответим на все вопросы о школе и семейных группах, покажем, как живет пространство изнутри и расскажем о планах на учебный год. Детей будет ждать игровая программа.
Вход свободный, запись по ссылке https://clck.ru/3CHPzg

🔬24 августа (суббота) 12.00-15:00
Детский научный Хакатон для детей 7-15 лет и их родителей. В этот раз тема Хакатона вода. Вас ждет создание собственного проекта, интересные локации от педагогов школы KIT и квест-игра.
Стоимость: до 20.08.2024 - 1200 рублей, после - 1500 рублей
Запись: https://clck.ru/3CGYQ6

🎪31 августа (суббота) 12:00-14:00
Ярмарка клубов
Квест-игра с педагогами студий и клубов Дома Гнома и Школы KIT.
Стоимость - 500 рублей, запись: https://clck.ru/3CGoYs

💬Если вы хотите на практике познакомиться со школой KIT, то приглашаем вас на летние программы в августе 2024:

🧸19 августа (понедельник)
Запуск семейных групп Рыси (4,5-6 лет)
Режим работы: вторник и четверг с 11:00 до 17:00
Ребят ждут творческие мастерские, кулинария и прогулки в Таврическом саду. Возможно разовое посещение. Подробности по ссылке: https://clck.ru/3CGXrJ

👾Кибер-смена Выживание в Майнкрафт (7-12 лет)
Для любителей виртуальных миров. Учимся программировать в любимом формате вместе с увлеченными детьми и взрослыми.
Смены: 19-23 августа, 26-30 августа
Подробности и бронирование: https://clck.ru/3CHQJN

🌳Для будущих первоклассников (5-7 лет)
Путешествуем по странам, изучаем культурный код, а еще: квесты, игры, кулинария и творческие мастер-классы.
Смена: 26-30 августа
Подробности и бронирование: https://clck.ru/3CHQKg

На все мероприятия вы можете записаться по ссылкам в профиле, у администратора в Доме Гнома по телефону +7 931 590 5086 или в телеграмм @futurekit.

🍁 Главное. - выбрать направление

Уже совсем скоро наши дети пойдут в школу.
И этот переход из расслабленного лета в строгую осень создает много тревожности и сомнений.

💢Вот, например.... Что важнее?
- Уровень знаний или отношения с детьми и педагогами в школе?
- Контролировать ребенка или давать ему возможность самому выбирать и сталкиваться с последствиями?
- Требовательный педагог и много заданий или идти в своем темпе, соблюдая баланс уроков/ отдыха/ хобби/ сна?

🍃Кто-то перед первым сентября вспоминает свои детские страхи из-за строгого педагога по математике. Кто-то переживает за школьную форму и наличие тетрадей и карандашей. Кто-то думает, как у ребенка сложатся отношения с одноклассниками и педагогами.

👍Можно попробовать смотреть не на сложности, а думать, как же хорошо может сложиться этот год. Что мы - родители и ребенок - хотим от этого года, чтобы точка времени Лето 2025 была лучше, интереснее и перспективнее, чем Сентябрь 2024?
С точки зрения образовательного маршрута ребенка.

🎩Можно в течение года работать над слабыми сторонами ребенка: учить выстраивать отношения, следить за тетрадями, заниматься английским, умножать в столбик и терпеливо работать там, где сложно.

❤️ А можно заниматься тем, что дает силы и энергию. Но не всегда дает пользу, ведь это могут быть задачи не из школьной программы, например:
- Найти друзей,
- Научится играть в новые настольные игры
- Завести свой канал где-нибудь
- Научится собирать Кубик -Рубик
- Придумать мультик
- Спечь многоярусный торт

🕹️И как организовать образовательный маршрут, в который нужно уместить торт, английский, прописи и друзей? Как выполнить все требования и пожелания, если в сутках всего 24 часа?

Это, конечно, очень сложно, может быть даже - невозможно.

😘И... если вы заранее знаете, что это сложно и почти невозможно, то может прямо сейчас надо посмотреть на этот список задач на год и убрать лишнее? Еще до 1 сентября.
Не ждать, пока вы столкнетесь с этим случайно брошенным «ненавижу английский» или «кажется, я заболела». Не ждать, пока в борьбе за недостижимые цели будут портиться отношения, и ребенок научится хитрить, прятаться и не выполнять свои обещания?

😎Мы начнем год с выбора реального списка образовательных задач на год. И будем согласовать его между родителями ребенком и школой. И будет здорово, если получиться эти задачи выполнить. И можно будет гордиться результатом - ведь тогда будет гораздо проще в будущем обсуждать с ребенком более сложные задачи.

А про то, как же быть с английским и тренировкой силы воли, а также с тортиками и мультиками расскажем в следующих постах.

Наши планы на сентябрь 🍂

15 сентября в 12.00 в школе KIT пройдет ярмарка клубов для ребят 6-14 лет и их родителей, где мы покажем, чем можно заняться во внеурочное время с интересом и пользой🥰
Стоимость: 1000₽ билет для ребенка, взрослые бесплатно!

А также знакомим вас с клубами, которые запускаются с сентября👇🏻

🤼 Айкидо для ловких ребят
📃Конструирование из бумаги
👩🏻‍💻 Программирование в Майнкрафт
🗣️Английский разговорный клуб
🧬Разработка и конструирование машин Голдберга
🔬Занимательгая наука для ребят помладше
🤖Робототехника
💵Финансовая грамотность
🌍Астрономия
🌱Игра в глину
♟️Швхматы

А еще у нас еще есть места в третий, четвертей, пятый и девятый классы и будем рады видеть вас на индивидуальной экскурсии по школе🤗

На все мероприятия вы можете записаться по ссылкам в профилу, по телефонам: +7 921 953 6206 или +7 931 590 5086, а также в телеграмм: @futurekit
Ждем в гости!😉

Семейный выезд Школы KIT - незабываемые выходные! ☀️

В минувшие выходные мы большой семьёй китят и их родителей отправились на чудесный остров в западной части Котлина. Каждый добирался своим ходом, и уже на месте нас ждал жаркий сентябрьский день на пляже! 🏖️

Дети с интересом изучали окружающую среду, забирались на орнитологическую станцию и даже покорили старинную дальномерную станцию! 🔭

Конечно же, не обошлось без купания в заливе - дети вылезать из воды не хотели! А ещё мы посмотрели на разрушенный форт и узнали много интересного о его истории. 🏛️

Потом все вместе дружно устроили пикник, где каждый поделился своими вкусными угощениями. 😋

Домой ехали уставшие, но счастливые! 🎉 Всем очень понравилось, и мы уже с нетерпением ждём следующего выезда!

Приглашаем в гости на ярмарку клубов в это воскресенье!🤩

15 сентября в школе KIT пройдет ярмарка клубов для детей и их родителей, где мы покажем, чем можно заняться во внеурочное

На входе вы получите карту и отправитесь в увлекательное путешествие по станциям различных клубов: программирования, робототехники, рисования, каллиграфии, английского языка, научных опытов и многих других! 🗺️

На каждой станции вас ждут интересные задания, за которые вы получите монеты 💵

Ярмарка клубов - это отличная возможность качественно провести время всей семьей💕.
Мы всегда рады, когда родители включаются в занятия и активности. Но если вы хотите отдохнуть, то у нас есть уютная гостиная с вкусным чаем и интернетом. Приходите всей семьей! ☕️

Длительность: с 12.00 до 14.30
Стоимость: 1000 р

✅Подробности и запись по ссылке https://clck.ru/3DDqqb, в телеграмм @futurekit или по тел. + 7 931 590 50 86

До встречи! 👋🏼

Говорят, нам придется учиться всю жизнь.
В связи с постоянно меняющимся миром и ситуацией. И необходимостью адаптироваться и успевать

И нашим детям придется учиться всю жизнь. То есть учеба - это не краткий эпизод жизни, который можно перетерпеть. Учеба для наших детей - это надолго. И важно, чтобы обучение было в радость и удовольствие. Чтобы при словах «мы сейчас узнаем что- то новенькое» был блеск в глазах, а не желание сбежать и слиться с пейзажем

Поэтому, когда мы планируем образовательный маршрут детей, особенно младших школьников, стараемся уделить внимание радости и удовольствию в достаточном объеме и качестве

В школе KIT одной из важных задач для начальной школы тоже указано эта странное — «полюбить учиться». А проверить это достаточно просто - ребенок в целом хорошо относится к школе, идёт на занятия и включается в работу

Для выполнения этой задачи есть много разных технологий:
- давать возможность выбирать то, что хочется или интересно;
- подкреплять успех - показывать, что вот здесь у тебя получается, в этом твоя сила;
- учиться справляться с неудачами, давать паттерны поведения, как можно относиться к сложностям;
- давать задания адекватной сложности: чтобы нужно было напрячься, но при этом все было по силам;
- разбавлять обучение игровыми практиками;
- поддерживать сообщество и хорошую компанию;
- поддерживать и подавать пример со стороны взрослых;
- учитывать индивидуальные особенности и интересы детей

Иногда страшно, что эти технологии не приведут к нужному образовательным результату. Например, нужно научиться писать, но это кажется сложным и неинтересным, или срочно нужен английский язык.

Еще дети не всегда разделяют потребностей родителей сделать все быстро и аккуратно. Это может быть связано с тем, что горизонт планирования 7-9 летнего человека сильно меньше, чем у 30-45 летнего. Да и не готов ребенок выдерживать сложные стрессовые факты, которыми оперируют взрослые при прогнозировании будущего. Все, что видит ребенок - что важный ему взрослый переживает, сердится, возможно, боится. И эти эмоции приклеивает к слову «учеба»

И тут мы возвращаемся в начало.
Если для нас ценностью является именно «полюбить учиться», потому что нам нужно учиться всю жизнь, то придется учиться в своем темпе, с вниманием и с удовольствием

В начальной школе есть задачи - научиться читать, писать, считать, познакомиться с окружающим миром и собой. Еще включиться в изучение иностранных языков. И для этого есть целых 4 года

Если у нас небольшие классы, множество педагогических выверенных технологий и есть поддержка родителей, то мы успеем. Уже 10 лет успеваем. И при этом успеваем поговорить о дружбе, научиться видеть свои потребности, пробуем придумывать свои проекты и учимся исследовать окружающий мир.

И вот уже в средней школе мы добавляем задач посложнее. Но мы будем опираться при этом на доверие к школе и умение понимать себя и других🙏🏼