Друзья, эфир прервался и не сохранился!
Коротко о том, что мы обсуждали.
Отчего происходит выгорание. Много отдавать и забывать о себе. Симптомы и "звоночки".
Детоцентризм или "все важны, никто не важнее других". (С)
Что дальше? "У меня не получается выработать привычку заботы о себе!"
Скорая помощь - "как я сейчас?", "это закончилось".
Профилактика - начинать тогда, когда всё хорошо. Поддержка окружения.
Рекомендации книг - Эмили Нагоски "Выгорание", Марк Мэнсон "Тонкое искусство пофигизма".
Из-за того, что запись сорвалась, мы собираемся повторить эфир и немного развить эту тему. Хотите?
Коротко о том, что мы обсуждали.
Отчего происходит выгорание. Много отдавать и забывать о себе. Симптомы и "звоночки".
Детоцентризм или "все важны, никто не важнее других". (С)
Что дальше? "У меня не получается выработать привычку заботы о себе!"
Скорая помощь - "как я сейчас?", "это закончилось".
Профилактика - начинать тогда, когда всё хорошо. Поддержка окружения.
Рекомендации книг - Эмили Нагоски "Выгорание", Марк Мэнсон "Тонкое искусство пофигизма".
Из-за того, что запись сорвалась, мы собираемся повторить эфир и немного развить эту тему. Хотите?
👍4
Повторяем эфир?
Anonymous Poll
93%
Да, хочу досмотреть до конца
0%
Нет, мне и так всё понятно
7%
А я вообще не выгораю
Надо ли взрослым вмешиваться в отношения детей?
Мы выбираем для детей лучшее. Лучшую еду, лучшие игрушки, книги, фильмы, занятия... и друзей. Но дети растут и хотя сами решать, с кем им общаться. Можно ли запрещать им это?
Читать полностью:
https://vk.com/wall-101898787_2708
Мы выбираем для детей лучшее. Лучшую еду, лучшие игрушки, книги, фильмы, занятия... и друзей. Но дети растут и хотя сами решать, с кем им общаться. Можно ли запрещать им это?
Читать полностью:
https://vk.com/wall-101898787_2708
👍2
Обучение через проект - это как?
Может ли это быть эффективным?
При подготовке одного действия задействуются много педагогов - драмы, искусства, литературы, музыки и даже танца.
На каждом этапе, каждый из специалистов рассказывает свою часть про традиции, архитектуру, смыслы и веяния музыки того времени.
Так у детей формируется целостное представление о периоде, а не разрозненные знания, как если бы на занятии литературой они проходили пьесу Островского, на творчестве изучали вазопись Древней Греции, а на занятиях музыкой разучивали бы очередной ноктюрн.
На примере последней постановки Ромео и Джульетта расскажем как это может быть. Ждите интересные факты уже сегодня, а пока поделитесь:
Может ли это быть эффективным?
При подготовке одного действия задействуются много педагогов - драмы, искусства, литературы, музыки и даже танца.
На каждом этапе, каждый из специалистов рассказывает свою часть про традиции, архитектуру, смыслы и веяния музыки того времени.
Так у детей формируется целостное представление о периоде, а не разрозненные знания, как если бы на занятии литературой они проходили пьесу Островского, на творчестве изучали вазопись Древней Греции, а на занятиях музыкой разучивали бы очередной ноктюрн.
На примере последней постановки Ромео и Джульетта расскажем как это может быть. Ждите интересные факты уже сегодня, а пока поделитесь:
👍2
Как вам кажется, насколько такой подход к обучению эффективен?
Anonymous Poll
77%
Интересно, значит эффективно!
0%
Сомневаюсь, нужна обычная система
23%
Захотелось попробовать самому
Кто сказал Мяу?
Сказка в исполнении педагога семейных групп Полины.
Теперь каждый понедельник!
Сказка в исполнении педагога семейных групп Полины.
Теперь каждый понедельник!
Что почитать летом? - А вам для удовольствия или пользы?
Мы не будем выбирать между пользой и удовольствием, мы хотим и того, и другого - и поделимся с вами тем, что читаем сами.
Список рекомендаций: https://vk.com/wall-101898787_2708
Мы не будем выбирать между пользой и удовольствием, мы хотим и того, и другого - и поделимся с вами тем, что читаем сами.
Список рекомендаций: https://vk.com/wall-101898787_2708
👍2