Что входит в понятие «быть добрым»?

Обязательно расскажите это детям!

Эмпатия и внимание, умение проявлять сочувствие и великодушие, справедливость и милосердие…
⠀
❤️Мы не можем делать всем добро, но мы можем никому не делать зла!

❤️Если ты можешь помочь, помни, что ты можешь быть единственным, кто это сделает!

❤️Разговаривать с людьми нужно так, чтобы их не ранить. Если не можешь - промолчи!

❤️Радоваться за других, сложнее, чем завидовать. Но радость сделает тебя счастливее!

Учите детей добру!
Так хочется, чтобы наши дети жили в более счастливом мире…
⠀
И это зависит от нас 🙌

Ребенок с высокой чувствительностью. Что это значит?

«Высокочувствительный» – это ни в коем случае не диагноз и не «проблемный характер». Это особенность нервной системы, при которой ребенок сильнее и глубже реагирует на происходящее вокруг и внутри себя

Проще говоря: такому ребенку мир ощущается громче, ярче и интенсивнее, чем большинству других 🎨

По статистике, примерно 15-20% людей имеют такую особенность

Что происходит в мозге у таких детей?👇🏻
У них вся информация обрабатывается глубже:

– они больше анализируют
– сильнее включаются эмоциональные зоны
– быстрее утомляются
– медленнее «отпускают»
переживания

И все это быстрее вызывает перегруз нервной системы, чем у обычных детей

Поэтому, им нужно больше времени и поддержки, чтобы справляться с этой нагрузкой 🫶🏻

Многие из нас забывают советоваться с детьми.

Ну правда, какой совет можно спросить у 3-х летнего ребенка?

А между тем, когда мы советуемся с ребёнком,
мы показываем ему:
⠀
✨твое мнение важно;
✨я уважаю тебя;
✨ты — не просто объект воспитания, ты — человек.

Советоваться с ребенком надо ежедневно! Сделайте это своей привычкой!

❓Как❓

Малышам:
(Первые зачатки выбора и уважения)
🍃Куда мы сядем сюда или сюда?
🍃Что ты оденешь это или это?
🍃Почитаем эту книжку или эту?

Детям и подросткам:
🍃Как бы ты поступил на моем месте?
🍃Как ты думаешь лучше сделать?
🍃Какое платье мне идет больше это или это?
🍃Давай вместе решим/выберем
🍃Что ты об этом думаешь?
🍃Как ты считаешь, я правильно поступила?

Было полезно? Ждем ваши огонечки 🤗

Эти капли есть в каждом доме. И они смертельно опасны для вашего ребенка!

❗️Поэтому, если у вас есть маленький ребёнок — убедитесь, что все лекарства вне его досягаемости❗️

Тренд на «бежевое родительство» - это не выбор цвета обоев или игрушек, а эксперимент над детской психикой, который мы проводим прямо сейчас, даже не осознавая этого.

🌷ВСЯ комната, одежда и игрушки ребенка сливаются в одну гамму от «мокрого песка» до «пыльной розы» - это тревожный звоночек для МОЗГА.

🧠Что происходит? Мозг малыша 2–7 лет - фабрика нейронных связей. Каждую секунду он строит миллиарды новых путей.

❗️СЕКУНДУ !  МИЛЛИАРДЫ !  Вдумайтесь - это не метафора и не литературный прием, это физиология. Это про то, как реально работает мозг. И главные стройматериалы для этого - сенсорные сигналы - свет, цвет, контраст, движение.

🎈Вы даете ребенку красный мяч, его зрительная кора взрывается активностью. Выделяется дофамин (нейромедиатор радости и обучения). Мозг говорит: «Ого! Это важный сигнал! Запоминаем!»
Вы кладете перед ним серый кубик на бежевом коврике – сигнал СЛАБЫЙ. Нейроны ленятся, связи формируются вяло. Мозг экономит ресурсы, потому что «ничего интересного».

🌈Это называется сенсорная депривация. По-простому – ГОЛОД мозга по разнообразию. Да, ребенок не плачет, он адаптируется. Но ценой: снижается скорость обработки информации, притупляется эмоциональный интеллект (цвета ведь связаны с чувствами!), а креативность застревает на старте.

Но почему родители так рьяно подхватили этот тренд?

☝🏻Потому что бежевый - это иллюзия контроля. В мире постоянной усталости, истерик и хронического недосыпа, мы жаждем хоть где-то навести порядок. Гладкие стены, нейтральные тона. Да, они успокаивают нашу миндалину (центр тревоги). Мы чувствуем себя безопаснее.

🤔НО есть подвох. Наш мозг тоже жаждет цвета. Монохромная среда постепенно снижает выработку серотонина. Мы становимся эмоционально плоскостными, быстрее устаем, теряем интерес к игре и спонтанности. Мы сами превращаемся в «бежевых мам» – уставших перфекционисток, боящихся яркого пятна на скатерти.

Что может произойти, если не остановиться?

☘️Через 5–7 лет у ребёнка:
Сниженная способность переключаться между задачами (цветные стимулы тренируют гибкость внимания).
Трудности с распознаванием эмоций – ведь мы выражаем чувства не только словами, но и цветовыми ассоциациями («красный – злость», «зелёный – спокойствие»).
Проблемы с воображением – бежевая среда - слабая «пища» для фантазий, а значит и для будущих решений сложных задач.

🔥У родителей — выгорание, потому что вы постоянно контролируете, чтобы всё было красиво и эстетично.

Есть такая точка зрения среди детских психологов, что девочек и мальчиков надо хвалить по разному
⠀
Девочек нельзя хвалить за отдельные поступки: хорошо написала контрольную, молодец, что убрала комнату и тд. Это может привести к тому, что девочка будет подсознательно думать, что ее можно любить только за заслуги. Девочек надо хвалить просто за то, что они есть: принцесса, умница, красавица
⠀
А у мальчиков все наоборот, их надо хвалить за отдельные достижения, потому что мужчине для развития необходим вызов, преодоление себя и достигаторство - это часть мужской сущности
⠀
Получается, что мальчику любовь надо заслуживать любовь и признание, а девочке их создавать?
⠀
Стереотипами «хорошая мать», «прекрасная хозяйка» женщин приучили мысли, что любовь надо заслужить. А «покорная жена», «стерпится слюбится» приучали терпеть.
⠀
💎И девочек, и мальчиков можно и нужно хвалить за достижения и за усилия, которые дети прикладывают для достижения результата.
⠀
Но❗️С девочками есть особенности:
⠀
👧🏻 Девочки действительно в отличие от мальчиков гораздо больше нуждаются в похвале просто так. Называя их принцессами, умницами, красавицами, мы вырастим их любящими себя, а значит, умеющими любить других.
⠀
👧🏻 Важно признавать красоту девочки любой внешности без оценивался отдельных черт лица или тела. Девочке важно знать, что она красива для того, чтобы она чувствовала себя уверенной. Но не нужно акцентировать внимание только на внешности, чтобы это не стало основой ее самооценки, какой бы красавицей-раскрасавицей она не была
⠀
Что думаете? 🧐

Вероятнее всего, вам будет неприятно это слышать.
Но есть вещи, в которых ваши дети действительно нуждаются (даже если они еще этого не осознают 🤫)

1️⃣ Они должны сталкиваться с неудачами
Но взрослые не должны их спасать! Только так можно развить стрессоустойчивость

2️⃣ Дети должны скучать
Скука, на самом деле, позволяет намного лучше понять себя и свои эмоции

3️⃣ Вашим детям нужно сталкиваться с трудностями и рисковать (в зависимости от их возраста и развития)

4️⃣ Как можно дольше оттягивайте момент с покупкой первого телефона (это же касается и доступа в соцсети)

5️⃣ Дети не должны быть на первом месте
И это относится не только к родительскому дому. Так у ребенка сформируется здоровое чувство собственного «я»

Согласны ли вы с этими пунктами? 🧐

Сейчас мы докажем вам, что вы прекрасный родитель! ⤵️
⠀
💎У вас доверительные отношения с ребенком:
✔️Он не боится рассказывать вам про свои проделки и плохие поступки
✔️Ваш ребенок делится с вами своими проблемами
⠀
💎Вы принимаете ребенка любым:
✔️Его плохие поступки или оценки могут влиять на ваше настроение, но не влияют на уровень вашей любви к нему, и он это знает и чувствует
✔️Ваш ребенок может при Вас быть самим собой и проявлять любые эмоции: от злости и ярости до безудержного веселья
⠀
💎Вы уважаете своего ребенка:
✔️Вы не применяете методы физических или телесных наказаний
✔️Вы не оскорбляете и не обзываете его плохим, идиотом, неучем, никчемным и тд
✔️Вы советуетесь с ребенком и интересуетесь его мнением
⠀
💎Вам интересно с ребенком:
✔️Вам нравится проводить с ним время и что-то делать вместе (играть, гулять, путешествовать или просто дурачиться)
✔️Вам интересна точка зрения вашего ребенка по самым разным вопросам
⠀
💎Вы развиваетесь как родитель:
✔️Вы готовы меняться и развиваться как личность для того, чтобы стать лучше для своего ребенка
✔️Вы интересуетесь темой родительства (читаете книги, статьи или смотрите/слушаете экспертных в этом вопросе людей)
⠀
💎Вы взрослый, а значит ответственный:
✔️Если вы были в чем-то неправы - вы извиняетесь и объясняете в чем ошиблись
✔️Вы принимаете ответственность за ребенка по всем направлениям, вы знаете, что вы взрослый и ответственный за все, в том числе и за отношения
⠀
💎Вы заботитесь о своем ребенке:
✔️Вы обеспечиваете его безопасность
✔️Вы развиваете самостоятельность ребенка
✔️Вы выстраиваете нормы, границы и правила, чтобы помочь ему адаптироваться в обществе других детей и людей
⠀
Ну как у вас? Со всеми пунктами удается справиться или есть над чем надо подумать?
⠀
Если бОльшая часть пунктов про вас - это замечательно, и вы точно на правильном пути 🙌

Ребенок изрезал все мамины цветы. А в наказание получил… угол 🤔

Давайте разберемся 👇🏻

В принципе, чувства мамы очень даже понятны – она, конечно же, разозлилась и расстроилась совершенно справедливо.. И это нормально!

Но давайте зададим себе вопрос:

Что чувствует ребёнок, когда его ставят в угол?

Чаще всего — стыд, обиду и отвержение

В таком состоянии ребенку очень трудно размышлять о своём поступке и делать выводы. А ведь именно этого мы и добиваемся — чтобы ребёнок понял, почему так поступать нельзя.

Что можно сделать вместо этого❓👇🏻

1. Сначала помочь успокоиться себе.
2. Потом помочь успокоиться ребёнку.
3. И только после этого спокойно объяснить, что произошло, почему так делать нельзя и почему это так расстроило маму.

Легко ли это? Нет.
В моменте гораздо проще поставить в угол, накричать или шлёпнуть.
Но прежде чем это сделать, остановитесь на секунду и спросите себя:

«Какова моя цель сейчас?»

Чтобы ребёнок испугался?

Чтобы ему стало стыдно?

Или чтобы он действительно понял свой поступок и в следующий раз поступил иначе?

Потому что это совершенно разные цели. И ведут к ним совершенно разные способы 🙏🏻

Хотели как лучше, а получилось как всегда:) Иногда такое случается, когда мама пытается подбодрить ребенка, а на самом деле получается совсем наоборот.
⠀
Иногда мы используем привычные фразы, не задумываясь о том, как их воспринимает ребенок. И это не всегда правильные слова.
⠀
Сегодня о том, как НЕ надо говорить про детский сад.
⠀
❌ «Не бойся, в детском саду тебя не будут обижать»
⠀
Помните, что дети не всегда воспринимают частичку «не». Постарайтесь строить фразы без этой частицы. «В саду тебя ждет добрая воспитательница» - звучит гораздо позитивнее для ребенка.
⠀
❌ «Не плачь, посмотри никто же не плачет»
⠀
Если малыш плачет - ему нужна поддержка, а не сравнение с другими. Это точно не поможет.
⠀
❌ «Не волнуйся, я буду рядом»
⠀
Рядом в понимании ребенка - это в зоне его видимости или в доступности. Поэтому это просто обман для малыша (конечно же, если вы не ждете его в раздевалке или коридоре). Лучше сказать что Вы уходите и объяснить куда (например в магазин) и скоро вернетесь.
⠀
❌ «Перестань плакать, иначе я оставлю тебя здесь надолго/не приду за тобой/приду позже»
⠀
Привязанность к родителю - самая важная опора психики ребенка. Нельзя дать ребенку повод сомневаться в том, что его могут бросить.
⠀
❌ «Ешь быстрее/одевайся быстрее. В детском саду тебя ждать никто не будет»
⠀
Так мы просто формируем негативное отношение к детскому саду.
⠀
❌ «Я куплю тебе киндер/игрушку, если ты пойдешь в сад»
⠀
К наградам или подкупам можно быстро привыкнуть, так никаких игрушек не напасешься.
⠀
❌ «В саду очень весело и интересно, тебя ждут ребятишки»
⠀
В саду конечно же должно быть весело и интересно, но не всегда это возможно прочувствовать с первого дня. Рисуя слишком радужную картину, Вы рискуете разочаровать малыша. Лучше рассказать ему о том, что там делают. «Сначала ребята делают зарядку, потом играют, потом кушают, потом идут гулять» и тд.
⠀

🌸НАБОР ПО ВСЕМ НАПРАВЛЕНИЯМ В НАШЕЙ УЮТНОЙ "КИНДЕР СТУДИИ"

т.89606204429
Или в лс @Gaika_Z

Успейте записаться ☺️

*количество мест ограничено