ЧТО РАЗРУШАЕТ НАШИ ОТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ-ПОДРОСТКАМИ?

✅ Попробуйте понять
Подростковый возраст - это сложный процесс сепарации (отделения) ребенка от родителей. Это естественный и необходимый процесс, который сопровождается бунтами и протестами. Подростка переполняют противоречивые чувства и эмоции, а пресловутые гормоны добавляют нестабильности и перепадов настроения
⠀
✅ Не критикуйте, а обсуждайте
Критика все равно не работает, как бы вы не старались, это только портит ваши отношения
⠀
✅ Дайте подростку больше свободы
Подросток учится справляться с конфликтами, проходить через первую влюбленность и предательство, принимать первые самостоятельные решения и переживать последствия этих решений
⠀
✅ Соблюдайте личные границы и доверяйте
Не входите в комнату подростка без стука, не разбирайте его личные вещи, не копайтесь в его телефоне. Доверие лучше навязчивого контроля
⠀
✅ Чем больше запретов, тем больше искушений
⠀
✅ Не обесценивайте переживания подростка
То, что нам кажется ерундой, для него может быть трагедией
⠀
✅ Давайте советы, только когда ребенок их просит
⠀
И забейте уже на бардак в его комнате, если вы из-за этого часто ссоритесь))) Помните, и это тоже пройдет

Российские актеры сняли прекрасный ролик, который показывает, как одна фраза может решить целую судьбу ребенка.

Ведь именно наша реакция решает, доверится ли нам ребенок или отстранится навсегда❗️

Советуем посмотреть каждому 👆🏻

Этими фразами мы обесцениваем чувства детей👇🏻

Когда мы произносим подобные фразы, все, что слышит ребенок - это:
⠀

«ТО, ЧТО ТЕБЯ ВОЛНУЕТ – НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ, ЭТО НЕВАЖНО»

⠀
Когда чувства ребенка обесцениваются — «то, что тебя волнует, незначимо», — он чувствует одиночество, незащищенность, и переживания только усиливаются. Вот только делиться он ими уже будет хотеть меньше и меньше…
⠀
На самом деле все очень просто! Если вам хочется сказать эти фразы, значит наступил момент, когда ребенок ждет от вас:
🟠поддержки
🟢понимания
🟣сочувствия
⠀
Как это выразить словами?
⠀
🟠
«Давай подумаем вместе что можно сделать»
«У тебя обязательно все получится»
«Мне кажется ты сможешь справиться»
⠀
🟢
«Спасибо, что поделился, для меня это важно»
«Я понимаю, что ты чувствуешь»
«Я очень хорошо понимаю тебя»
⠀
🟣
«Я так тебе сочувствую»
«Мне очень горько, что ты испытал это»
«Это очень обидно, что не получилось, давай подумаем может что-нибудь надо изменить»
⠀
И обнимашки! Тактильный контакт важная составляющая и поддержки, и понимания, и сочувствия 😉
⠀
Психология - это не так сложно как думают многие))

А вы знали, что есть прямая связь между детской истерикой в магазине и хамством подростка ❔
И закладывается этот сценарий именно сейчас, пока вашему ребенку всего 3–5 лет.

Когда трехлетка бьется на полу, требуя игрушку, у мамы есть два пути, которые гарантированно разрушат её авторитет в будущем:

1️⃣Сдаться и уступить.
Купить машинку, лишь бы не позориться перед прохожими. Что понимает ребенок: «Мама слабее меня. Ею можно управлять с помощью крика». В 13 лет вместо крика в ход пойдут жесткие оскорбления, потому что рамки дозволенного не были выстроены вовремя.

2️⃣Сломать силой.
Наорать в ответ, пригрозить, шлепнуть, заставить замолчать от страха. Что понимает ребенок: «Сильный всегда прав. Мои эмоции никому не нужны». До подросткового возраста ребенок будет терпеть, но как только у него вырастут зубы и изменятся гормоны, он вернет вам весь этот прессинг в виде ответного хамства и бунта.

Авторитет родителя сдается не в подростковом возрасте. Он сдается сейчас, на этапе «купи конфету»

А вы знали, что есть прямая связь между детской истерикой в магазине и хамством подростка ❔
И закладывается этот сценарий именно сейчас, пока вашему ребенку всего 3–5 лет.

Когда трехлетка бьется на полу, требуя игрушку, у мамы есть два пути, которые гарантированно разрушат её авторитет в будущем:

1️⃣Сдаться и уступить.
Купить машинку, лишь бы не позориться перед прохожими. Что понимает ребенок: «Мама слабее меня. Ею можно управлять с помощью крика». В 13 лет вместо крика в ход пойдут жесткие оскорбления, потому что рамки дозволенного не были выстроены вовремя.

2️⃣Сломать силой.
Наорать в ответ, пригрозить, шлепнуть, заставить замолчать от страха. Что понимает ребенок: «Сильный всегда прав. Мои эмоции никому не нужны». До подросткового возраста ребенок будет терпеть, но как только у него вырастут зубы и изменятся гормоны, он вернет вам весь этот прессинг в виде ответного хамства и бунта.

Авторитет родителя сдается не в подростковом возрасте. Он сдается сейчас, на этапе «купи конфету»

Что входит в понятие «быть добрым»?

Обязательно расскажите это детям!

Эмпатия и внимание, умение проявлять сочувствие и великодушие, справедливость и милосердие…
⠀
❤️Мы не можем делать всем добро, но мы можем никому не делать зла!

❤️Если ты можешь помочь, помни, что ты можешь быть единственным, кто это сделает!

❤️Разговаривать с людьми нужно так, чтобы их не ранить. Если не можешь - промолчи!

❤️Радоваться за других, сложнее, чем завидовать. Но радость сделает тебя счастливее!

Учите детей добру!
Так хочется, чтобы наши дети жили в более счастливом мире…
⠀
И это зависит от нас 🙌

Ребенок с высокой чувствительностью. Что это значит?

«Высокочувствительный» – это ни в коем случае не диагноз и не «проблемный характер». Это особенность нервной системы, при которой ребенок сильнее и глубже реагирует на происходящее вокруг и внутри себя

Проще говоря: такому ребенку мир ощущается громче, ярче и интенсивнее, чем большинству других 🎨

По статистике, примерно 15-20% людей имеют такую особенность

Что происходит в мозге у таких детей?👇🏻
У них вся информация обрабатывается глубже:

– они больше анализируют
– сильнее включаются эмоциональные зоны
– быстрее утомляются
– медленнее «отпускают»
переживания

И все это быстрее вызывает перегруз нервной системы, чем у обычных детей

Поэтому, им нужно больше времени и поддержки, чтобы справляться с этой нагрузкой 🫶🏻

Многие из нас забывают советоваться с детьми.

Ну правда, какой совет можно спросить у 3-х летнего ребенка?

А между тем, когда мы советуемся с ребёнком,
мы показываем ему:
⠀
✨твое мнение важно;
✨я уважаю тебя;
✨ты — не просто объект воспитания, ты — человек.

Советоваться с ребенком надо ежедневно! Сделайте это своей привычкой!

❓Как❓

Малышам:
(Первые зачатки выбора и уважения)
🍃Куда мы сядем сюда или сюда?
🍃Что ты оденешь это или это?
🍃Почитаем эту книжку или эту?

Детям и подросткам:
🍃Как бы ты поступил на моем месте?
🍃Как ты думаешь лучше сделать?
🍃Какое платье мне идет больше это или это?
🍃Давай вместе решим/выберем
🍃Что ты об этом думаешь?
🍃Как ты считаешь, я правильно поступила?

Было полезно? Ждем ваши огонечки 🤗

Эти капли есть в каждом доме. И они смертельно опасны для вашего ребенка!

❗️Поэтому, если у вас есть маленький ребёнок — убедитесь, что все лекарства вне его досягаемости❗️

Тренд на «бежевое родительство» - это не выбор цвета обоев или игрушек, а эксперимент над детской психикой, который мы проводим прямо сейчас, даже не осознавая этого.

🌷ВСЯ комната, одежда и игрушки ребенка сливаются в одну гамму от «мокрого песка» до «пыльной розы» - это тревожный звоночек для МОЗГА.

🧠Что происходит? Мозг малыша 2–7 лет - фабрика нейронных связей. Каждую секунду он строит миллиарды новых путей.

❗️СЕКУНДУ !  МИЛЛИАРДЫ !  Вдумайтесь - это не метафора и не литературный прием, это физиология. Это про то, как реально работает мозг. И главные стройматериалы для этого - сенсорные сигналы - свет, цвет, контраст, движение.

🎈Вы даете ребенку красный мяч, его зрительная кора взрывается активностью. Выделяется дофамин (нейромедиатор радости и обучения). Мозг говорит: «Ого! Это важный сигнал! Запоминаем!»
Вы кладете перед ним серый кубик на бежевом коврике – сигнал СЛАБЫЙ. Нейроны ленятся, связи формируются вяло. Мозг экономит ресурсы, потому что «ничего интересного».

🌈Это называется сенсорная депривация. По-простому – ГОЛОД мозга по разнообразию. Да, ребенок не плачет, он адаптируется. Но ценой: снижается скорость обработки информации, притупляется эмоциональный интеллект (цвета ведь связаны с чувствами!), а креативность застревает на старте.

Но почему родители так рьяно подхватили этот тренд?

☝🏻Потому что бежевый - это иллюзия контроля. В мире постоянной усталости, истерик и хронического недосыпа, мы жаждем хоть где-то навести порядок. Гладкие стены, нейтральные тона. Да, они успокаивают нашу миндалину (центр тревоги). Мы чувствуем себя безопаснее.

🤔НО есть подвох. Наш мозг тоже жаждет цвета. Монохромная среда постепенно снижает выработку серотонина. Мы становимся эмоционально плоскостными, быстрее устаем, теряем интерес к игре и спонтанности. Мы сами превращаемся в «бежевых мам» – уставших перфекционисток, боящихся яркого пятна на скатерти.

Что может произойти, если не остановиться?

☘️Через 5–7 лет у ребёнка:
Сниженная способность переключаться между задачами (цветные стимулы тренируют гибкость внимания).
Трудности с распознаванием эмоций – ведь мы выражаем чувства не только словами, но и цветовыми ассоциациями («красный – злость», «зелёный – спокойствие»).
Проблемы с воображением – бежевая среда - слабая «пища» для фантазий, а значит и для будущих решений сложных задач.

🔥У родителей — выгорание, потому что вы постоянно контролируете, чтобы всё было красиво и эстетично.

Есть такая точка зрения среди детских психологов, что девочек и мальчиков надо хвалить по разному
⠀
Девочек нельзя хвалить за отдельные поступки: хорошо написала контрольную, молодец, что убрала комнату и тд. Это может привести к тому, что девочка будет подсознательно думать, что ее можно любить только за заслуги. Девочек надо хвалить просто за то, что они есть: принцесса, умница, красавица
⠀
А у мальчиков все наоборот, их надо хвалить за отдельные достижения, потому что мужчине для развития необходим вызов, преодоление себя и достигаторство - это часть мужской сущности
⠀
Получается, что мальчику любовь надо заслуживать любовь и признание, а девочке их создавать?
⠀
Стереотипами «хорошая мать», «прекрасная хозяйка» женщин приучили мысли, что любовь надо заслужить. А «покорная жена», «стерпится слюбится» приучали терпеть.
⠀
💎И девочек, и мальчиков можно и нужно хвалить за достижения и за усилия, которые дети прикладывают для достижения результата.
⠀
Но❗️С девочками есть особенности:
⠀
👧🏻 Девочки действительно в отличие от мальчиков гораздо больше нуждаются в похвале просто так. Называя их принцессами, умницами, красавицами, мы вырастим их любящими себя, а значит, умеющими любить других.
⠀
👧🏻 Важно признавать красоту девочки любой внешности без оценивался отдельных черт лица или тела. Девочке важно знать, что она красива для того, чтобы она чувствовала себя уверенной. Но не нужно акцентировать внимание только на внешности, чтобы это не стало основой ее самооценки, какой бы красавицей-раскрасавицей она не была
⠀
Что думаете? 🧐