ФОТООТЧЕТ ИЗ МЛАДШИХ ГРУПП
Собрали лучшие кадры, как малыши в группе от 1,5 до 3 лет с радостью проводят время в KIDCODES❤️
#новостиKIDCODES
Собрали лучшие кадры, как малыши в группе от 1,5 до 3 лет с радостью проводят время в KIDCODES❤️
#новостиKIDCODES
🔥13
МАЛЫШУ ДО ТРЁХ ЛЕТ МОЖЕТ БЫТЬ КОМФОРТНО В САДУ
А его родителям – спокойно😉
До трех лет – особенно нежный возраст, когда малышу требуется много внимания.
🔴 На своей практике в частном саду мы сформулировали условия, при соблюдении которых жизнь малыша в саду становится максимально комфортной❤️
Делимся с вами нашим опытом.
📍Мягкая адаптация
Для детей 1,5-3 лет знакомство с детским садом должно проходить по определенной схеме с постепенным погружением, чтобы не испугать и не вызвать негативное отношение к происходящему.
В KIDCODES, например, первую неделю малыш приходит в класс совсем ненадолго, все это время за ним индивидуально присматривает отдельный педагог, уделяет ему особое внимание.
📍Безопасность
Системы видеонаблюдения, пожарная сигнализация, контроль доступа, безопасные материалы и безопасная окружающая среда – всё это необходимо для спокойствия сотрудников, а значит, для гармоничной работы всего сада.
Когда все спокойны, и родители, доверяющие детей воспитателям в том числе, общий процесс жизни в саду проходит гармоничнее, что, конечно, хорошо влияет и на детей.
📍Питание
У каждого ребенка могут быть свои особенности в питании, аллергии, привычки в еде и т.д.
Чтобы в саду малышу было вкусно и полезно как дома, мы в KIDCODES всегда идём навстречу родителям, при необходимости организуя индивидуальное меню для ребёнка с учетом его потребностей.
📍Контакт с воспитателем
Маме бывает сложно перестать волноваться, оставляя малыша 1,5-3 лет впервые в саду. А тревога мамы даже на расстоянии влияет на ребёнка.
Наши педагоги, например, остаются на связи в течение дня – по запросу высылают фото, видео ребёнка и отвечают на вопросы о его настроении, а также дают рекомендации по итогам наблюдения за малышом.
📍Здоровье
Наличие медкабинета в саду помогает останавливать распространение сезонных заболеваний у малышей.
Например, в KIDCODES первым делом воспитанник заходит именно к нашему врачу и уже потом идет в группу. При наличии симптомов заболевания ребенок отправляется на больничный, не успев никого заразить.
📍Человеческий ресурс
Мы знаем, как важно, чтобы педагоги в саду были в ресурсе. Поэтому организация работы должна быть направлена на сохранение этого ресурса.
Например, в KIDCODES на один класс приходится несколько взрослых: педагог и ассистенты.
В результате малыши охотно идут в садик, зная, что там им рады каждый день. Ставьте ❤️, если было полезно.
#новостиKIDCODES
А его родителям – спокойно😉
До трех лет – особенно нежный возраст, когда малышу требуется много внимания.
Ребенок еще не всегда может точно объяснить свои потребности, организовать себя, а может, и пользоваться ложкой. Поэтому без индивидуального подхода никак.
Делимся с вами нашим опытом.
📍Мягкая адаптация
Для детей 1,5-3 лет знакомство с детским садом должно проходить по определенной схеме с постепенным погружением, чтобы не испугать и не вызвать негативное отношение к происходящему.
В KIDCODES, например, первую неделю малыш приходит в класс совсем ненадолго, все это время за ним индивидуально присматривает отдельный педагог, уделяет ему особое внимание.
📍Безопасность
Системы видеонаблюдения, пожарная сигнализация, контроль доступа, безопасные материалы и безопасная окружающая среда – всё это необходимо для спокойствия сотрудников, а значит, для гармоничной работы всего сада.
Когда все спокойны, и родители, доверяющие детей воспитателям в том числе, общий процесс жизни в саду проходит гармоничнее, что, конечно, хорошо влияет и на детей.
📍Питание
У каждого ребенка могут быть свои особенности в питании, аллергии, привычки в еде и т.д.
Чтобы в саду малышу было вкусно и полезно как дома, мы в KIDCODES всегда идём навстречу родителям, при необходимости организуя индивидуальное меню для ребёнка с учетом его потребностей.
📍Контакт с воспитателем
Маме бывает сложно перестать волноваться, оставляя малыша 1,5-3 лет впервые в саду. А тревога мамы даже на расстоянии влияет на ребёнка.
Наши педагоги, например, остаются на связи в течение дня – по запросу высылают фото, видео ребёнка и отвечают на вопросы о его настроении, а также дают рекомендации по итогам наблюдения за малышом.
📍Здоровье
Наличие медкабинета в саду помогает останавливать распространение сезонных заболеваний у малышей.
Например, в KIDCODES первым делом воспитанник заходит именно к нашему врачу и уже потом идет в группу. При наличии симптомов заболевания ребенок отправляется на больничный, не успев никого заразить.
📍Человеческий ресурс
Мы знаем, как важно, чтобы педагоги в саду были в ресурсе. Поэтому организация работы должна быть направлена на сохранение этого ресурса.
Например, в KIDCODES на один класс приходится несколько взрослых: педагог и ассистенты.
В результате малыши охотно идут в садик, зная, что там им рады каждый день. Ставьте ❤️, если было полезно.
#новостиKIDCODES
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15🥰6🔥5
Дорогие друзья! Хотим продолжить обсуждение нежного возраста 1,5-3 лет. Подскажите, какие темы вам было бы интереснее увидеть в наших следующих постах? Можно выбрать несколько вариантов😉
#опрос
#опрос
Anonymous Poll
12%
Почему малыш плачет при расставании перед садиком?😢
12%
Как научить делиться игрушками? Надо ли?🚗
9%
Ребенок избегает общения с другими детьми – надо ли волноваться?🧐
24%
Ребенок отказывается садиться на горшок – что делать?😳
44%
Как реагировать на агрессию? Почему ребенок устраивает сцены в публичных местах?🤯
35%
Как поощрять самостоятельность, но не допускать вседозволенности?⚖️
53%
Как устанавливать правила без давления?✅
21%
Какие игры развивают лучше всего? Почему ребенок не интересуется книгами?📕
0%
Предложу свою тему в комментариях👇
👍6❤4🙏3🔥1
ПРИГЛАШАЕМ НА ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ🎉
Голосование в опросе еще продолжается, и мы обязательно обсудим на этой неделе тему, набравшую наибольшее количество голосов. Но уже сейчас понятно, что для вас интересны многие вопросы из предложенных.
Чтобы получить на них ответы, приглашаем вас на День открытых дверей в KIDCODES!
📍Для кого: для родителей и их деток от 1,5 до 3 лет
📍Когда: 26 апреля с 10:00 до 12:30
📍Где: Окский проезд, 4, к.2, новый филиал KIDCODES
В программе:
10:00-11:00
Знакомство, Монтессори-сессия (занятие «Мама и малыш»).
11:00-11:30
Общение с педагогами за чаем, возможность задать волнующие вопросы про воспитание и развитие детей этого возраста, поделиться, обсудить.
11:30-12:30
Индивидуальные экскурсии по саду.
🎁Гостей ждут приятные сюрпризы и подарки.
❗️Запись на мероприятие и на индивидуальную экскурсию обязательна! Количество мест ограничено!
Чтобы записаться, звоните +7(4912)515077. Или поставьте + в комментариях, и мы свяжемся с вами в личных сообщениях.
#новостиKIDCODES
Голосование в опросе еще продолжается, и мы обязательно обсудим на этой неделе тему, набравшую наибольшее количество голосов. Но уже сейчас понятно, что для вас интересны многие вопросы из предложенных.
Чтобы получить на них ответы, приглашаем вас на День открытых дверей в KIDCODES!
📍Для кого: для родителей и их деток от 1,5 до 3 лет
📍Когда: 26 апреля с 10:00 до 12:30
📍Где: Окский проезд, 4, к.2, новый филиал KIDCODES
На Дне открытых дверей вы сможете задать свои индивидуальные вопросы педагогам и получить исчерпывающие ответы. А ещё вы сможете посетить экскурсию по саду и увидеть всё своими глазами.
В программе:
10:00-11:00
Знакомство, Монтессори-сессия (занятие «Мама и малыш»).
11:00-11:30
Общение с педагогами за чаем, возможность задать волнующие вопросы про воспитание и развитие детей этого возраста, поделиться, обсудить.
11:30-12:30
Индивидуальные экскурсии по саду.
🎁Гостей ждут приятные сюрпризы и подарки.
❗️Запись на мероприятие и на индивидуальную экскурсию обязательна! Количество мест ограничено!
Чтобы записаться, звоните +7(4912)515077. Или поставьте + в комментариях, и мы свяжемся с вами в личных сообщениях.
#новостиKIDCODES
👍10😍5❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Пока мы готовим пост на тему, вышедшую в лидеры, небольшая зарисовка на другой пункт опроса – о расставании перед садиком со слезами на глазах…😉
#веселоеродительство
#веселоеродительство
😁16❤3🔥3
КАК УСТАНАВЛИВАТЬ ПРАВИЛА БЕЗ ДАВЛЕНИЯ
Если вашему «оппоненту» 1,5-3 года
Нам, выращенным в системе четких запретов, усвоенных под прессингом родителей, бывает сложно осознать, что есть другой путь.
📍Сформировать неизменные правила
Например, запрет на причинение вреда другим, порчу вещей или неуважение к чужому труду. Эти правила пресекаются немедленно.
📍Объяснять в позитивном ключе
❌Не бегай! ✅ Ходим спокойно
❌Не кричи! ✅ Очень громко, давай будем говорить потише.
❌Не рисуй на столе! ✅ Ты можешь рисовать на листе.
📍Быть последовательными
Если родитель говорит «нет», это не должно превращаться в «да» под давлением истерик. Например, если ребенок садится в лужу (хотя вы договорились, что этого делать нельзя, иначе пойдете домой), то спокойно объясняйте последствия: «Штаны мокрые, идем домой переодеваться». Даже если малыш хочет гулять дальше.
📍Использовать метод естественных последствий вместо наказаний
Например, если малыш разлил воду, дайте ему тряпку для уборки. Это отличается от наказания, которое часто носит авторитарный характер («Останешься без мультиков!»).
📍Объясняйте причинно-следственные связи
Например: «Если не поужинаешь сейчас, то мы не успеем почитать книжку перед сном».
📍Учитывайте возрастные нормы
Двухлетки исследуют границы через протест, трехлетки часто говорят «нет», а четырехлетки требуют объяснений «почему». Не надо ждать от них обратного! А также невозможного – например, самоконтроля до 3 лет.
📍Давайте выбор в рамках установленных границ
Например, спросите: «Ты наденешь красные или синие шорты?» Или уточните, что малыш хочет есть из предложенных вариантов.
📍Проговаривайте чувства Например, «Я вижу, ты расстроился, потому что мы уходим из парка».
📍Сохраняйте тёплый, но твердый тон
Резкость может нарушить связь с ребенком и усилить тревогу.
📍Обнимите малыша, сохраняйте зрительный контакт
Если ребёнок агрессивен, помогают объятия, но сначала спросите малыша, можно ли его обнять. И, конечно, сам родитель в этот момент должен быть спокоен.
Также при недовольстве ребёнка договориться помогает контакт глаза в глаза (предварительно присядьте на уровень малыша).
📍Пресекайте нарушение правил физически, если это необходимо
Например, уберите книгу, которую рвут, или удержите ребенка, если он пытается ударить.
💡Практический пример от педагогов KIDCODES
Ситуация: ребенок 2,5 лет садится в лужу, хотя это запрещено.
Шаг 1: Напомнить правило: «Мы договаривались, что в луже можно топать, но не сидеть».
Шаг 2: Если правило нарушено, сообщить последствие: «Штаны мокрые, идем домой».
Шаг 3: Предложить выбор: «Ты вылезешь сам, или мне помочь?»
Шаг 4: Сохранять спокойствие, даже если ребенок протестует. Последовательность действий закрепляет понимание границ.
Важно помнить, что родитель – не контролер, а поддерживающий проводник❤️ Как вам инструкция?
#психология
Если вашему «оппоненту» 1,5-3 года
Нам, выращенным в системе четких запретов, усвоенных под прессингом родителей, бывает сложно осознать, что есть другой путь.
Его нашла Мария Монтессори! В ее педагогике есть тот самый баланс, который мы все ищем – не орать на ребёнка, но договариваться так, чтобы он соблюдал правила, сохраняя свою свободу. Звучит как что-то нереальное. Но на деле работает. Рассказываем, как действовать👇
📍Сформировать неизменные правила
Например, запрет на причинение вреда другим, порчу вещей или неуважение к чужому труду. Эти правила пресекаются немедленно.
📍Объяснять в позитивном ключе
❌Не бегай! ✅ Ходим спокойно
❌Не кричи! ✅ Очень громко, давай будем говорить потише.
❌Не рисуй на столе! ✅ Ты можешь рисовать на листе.
📍Быть последовательными
Если родитель говорит «нет», это не должно превращаться в «да» под давлением истерик. Например, если ребенок садится в лужу (хотя вы договорились, что этого делать нельзя, иначе пойдете домой), то спокойно объясняйте последствия: «Штаны мокрые, идем домой переодеваться». Даже если малыш хочет гулять дальше.
📍Использовать метод естественных последствий вместо наказаний
Например, если малыш разлил воду, дайте ему тряпку для уборки. Это отличается от наказания, которое часто носит авторитарный характер («Останешься без мультиков!»).
📍Объясняйте причинно-следственные связи
Например: «Если не поужинаешь сейчас, то мы не успеем почитать книжку перед сном».
📍Учитывайте возрастные нормы
Двухлетки исследуют границы через протест, трехлетки часто говорят «нет», а четырехлетки требуют объяснений «почему». Не надо ждать от них обратного! А также невозможного – например, самоконтроля до 3 лет.
📍Давайте выбор в рамках установленных границ
Например, спросите: «Ты наденешь красные или синие шорты?» Или уточните, что малыш хочет есть из предложенных вариантов.
📍Проговаривайте чувства Например, «Я вижу, ты расстроился, потому что мы уходим из парка».
📍Сохраняйте тёплый, но твердый тон
Резкость может нарушить связь с ребенком и усилить тревогу.
📍Обнимите малыша, сохраняйте зрительный контакт
Если ребёнок агрессивен, помогают объятия, но сначала спросите малыша, можно ли его обнять. И, конечно, сам родитель в этот момент должен быть спокоен.
Также при недовольстве ребёнка договориться помогает контакт глаза в глаза (предварительно присядьте на уровень малыша).
📍Пресекайте нарушение правил физически, если это необходимо
Например, уберите книгу, которую рвут, или удержите ребенка, если он пытается ударить.
💡Практический пример от педагогов KIDCODES
Ситуация: ребенок 2,5 лет садится в лужу, хотя это запрещено.
Шаг 1: Напомнить правило: «Мы договаривались, что в луже можно топать, но не сидеть».
Шаг 2: Если правило нарушено, сообщить последствие: «Штаны мокрые, идем домой».
Шаг 3: Предложить выбор: «Ты вылезешь сам, или мне помочь?»
Шаг 4: Сохранять спокойствие, даже если ребенок протестует. Последовательность действий закрепляет понимание границ.
Важно помнить, что родитель – не контролер, а поддерживающий проводник❤️ Как вам инструкция?
#психология
❤13🔥7👍6🙏1
РИТУАЛЫ И ИХ ВАЖНОСТЬ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА
В современном мире нам часто хочется дать ребенку много впечатлений: возить в путешествия, записывать на разные мастер-классы, водить на множество кружков, чтобы малыш впитывал новое.
🔴 Они благотворно влияют на ребёнка, делают жизнь малыша психологически комфортнее.
📍Придают малышу уверенности. Мир во многом непредсказуем. Ритуалы помогают упорядочить действительность, справиться с тревогой и преодолеть стресс.
📍Прививают полезные привычки. С их помощью легче привыкнуть к режимным моментам: мытье рук перед едой, чистка зубов утром и перед сном – это тоже своего рода ритуалы.
📍Учат самостоятельности. Ежедневная рутина, например, привычка накрывать на стол или готовить одежду на завтрашний день – первые шаги к самостоятельности.
📍Помогают адаптироваться. Например, адаптацию к саду облегчают ритуалы прощания с родителем перед заходом малыша в группу (объятия, пожелания хорошего дня, обсуждение вечернего досуга).
📍Укрепляют семейные взаимоотношения. Семейные традиции и ритуалы сближают.
🔴 Проверьте, есть ли у вас следующие ритуалы в общении с ребёнком?
Возможно, какие-то вам захочется включить в свои будни.
☀️Ритуалы начала дня
Утро, наполненное эмоциональным общением с близким человеком, создаст позитивный настрой на весь день.
Будите кроху приятными словами. Предоставьте ребенку возможность выбрать одежду, которую он будет носить сегодня. Утренним ритуалом может стать также: объятия, совместное приготовление завтрака, просто любимая игра ребёнка, переворачивание календаря, улыбка миру, глядя в окошко, обсуждение планов на день.
👋Ритуалы перед расставанием
Они особенно важны, так как помогают ребенку справиться с тревогой и чувствовать себя комфортно в окружении других людей.
Это может быть простое пожелание хорошего дня, объятия или рукопожатие. Можно придумать тайный знак и показывать его перед расставанием друг другу или класть ребенку что-то приятное с собой в кармашек. Многие дети любят махать маме из окошка или посылать ей воздушный поцелуй.
📚Ритуалы перед сном
Дети легче укладываются спать, если готовятся ко сну, выполняя привычные действия в заданном порядке.
Например, сначала малыш купается, чистит зубы, затем надевает пижаму и уже потом ложится в кроватку. Ещё вечерние ритуалы: укладывание спать игрушек, чтение книги, придумывание сказок, пение, разговоры при горящем ночнике или свече.
А какие у вас есть повседневные ритуалы с детьми?
#психология
В современном мире нам часто хочется дать ребенку много впечатлений: возить в путешествия, записывать на разные мастер-классы, водить на множество кружков, чтобы малыш впитывал новое.
И как бы это ни было прекрасно, психологами давно доказано, что в этой быстрой карусели ощущений для психики ребенка очень важны традиции и ритуалы – повторяющиеся действия.
📍Придают малышу уверенности. Мир во многом непредсказуем. Ритуалы помогают упорядочить действительность, справиться с тревогой и преодолеть стресс.
📍Прививают полезные привычки. С их помощью легче привыкнуть к режимным моментам: мытье рук перед едой, чистка зубов утром и перед сном – это тоже своего рода ритуалы.
📍Учат самостоятельности. Ежедневная рутина, например, привычка накрывать на стол или готовить одежду на завтрашний день – первые шаги к самостоятельности.
📍Помогают адаптироваться. Например, адаптацию к саду облегчают ритуалы прощания с родителем перед заходом малыша в группу (объятия, пожелания хорошего дня, обсуждение вечернего досуга).
📍Укрепляют семейные взаимоотношения. Семейные традиции и ритуалы сближают.
Возможно, какие-то вам захочется включить в свои будни.
☀️Ритуалы начала дня
Утро, наполненное эмоциональным общением с близким человеком, создаст позитивный настрой на весь день.
Будите кроху приятными словами. Предоставьте ребенку возможность выбрать одежду, которую он будет носить сегодня. Утренним ритуалом может стать также: объятия, совместное приготовление завтрака, просто любимая игра ребёнка, переворачивание календаря, улыбка миру, глядя в окошко, обсуждение планов на день.
👋Ритуалы перед расставанием
Они особенно важны, так как помогают ребенку справиться с тревогой и чувствовать себя комфортно в окружении других людей.
Это может быть простое пожелание хорошего дня, объятия или рукопожатие. Можно придумать тайный знак и показывать его перед расставанием друг другу или класть ребенку что-то приятное с собой в кармашек. Многие дети любят махать маме из окошка или посылать ей воздушный поцелуй.
📚Ритуалы перед сном
Дети легче укладываются спать, если готовятся ко сну, выполняя привычные действия в заданном порядке.
Например, сначала малыш купается, чистит зубы, затем надевает пижаму и уже потом ложится в кроватку. Ещё вечерние ритуалы: укладывание спать игрушек, чтение книги, придумывание сказок, пение, разговоры при горящем ночнике или свече.
А какие у вас есть повседневные ритуалы с детьми?
#психология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍13❤9🔥8
ОСТАЛОСЬ МАЛО МЕСТ!
Успейте записаться на День открытых дверей в KIDCODES🎉
📍26 апреля с 10:00 до 12:30 ждем родителей и их деток от 1,5 до 3 лет на наш День открытых дверей!
Он пройдет по адресу: Окский проезд, 4, к.2.
Это возможность пообщаться с педагогами, посетить экскурсию по саду, почувствовать нашу атмосферу, получить приятные подарки.
Программа:
❗️Запись на мероприятие и экскурсию обязательна! Осталось всего несколько мест!
Чтобы записаться, звоните +7(4912)515077. Или поставьте + в комментариях, и мы свяжемся с вами в личных сообщениях.
#новостиKIDCODES
Успейте записаться на День открытых дверей в KIDCODES🎉
📍26 апреля с 10:00 до 12:30 ждем родителей и их деток от 1,5 до 3 лет на наш День открытых дверей!
Он пройдет по адресу: Окский проезд, 4, к.2.
Это возможность пообщаться с педагогами, посетить экскурсию по саду, почувствовать нашу атмосферу, получить приятные подарки.
Программа:
10:00-11:00
Знакомство, Монтессори-сессия (занятие «Мама и малыш»)
11:00-11:30
Общение с педагогами за чаем
11:30-12:30
Экскурсии по саду
❗️Запись на мероприятие и экскурсию обязательна! Осталось всего несколько мест!
Чтобы записаться, звоните +7(4912)515077. Или поставьте + в комментариях, и мы свяжемся с вами в личных сообщениях.
#новостиKIDCODES
🔥12❤7🙏2👍1
😁3👍2🔥2😢1
КАК ПРОШЕЛ ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ🎉
В новом филиале KIDCODES
Очень теплый и душевный праздник прошёл 26 апреля в нашем филиале на Окском проезде! В этот день двери KIDCODES были открыты для всех, кто хотел познакомиться с нами поближе.
Мы благодарны и очень рады, что в свой выходной много семей выбрали провести время именно вместе с KIDCODES🙏
Мы познакомились, дети и их родители попробовали разные занятия из жизни тоддлер-класса, за чашкой вкусного чая мы ответили на вопросы гостей. Самый частный из них был про процесс адаптации малышей к саду.
🙌Об этом подробно рассказала заместитель директора сада Анна Тютчева. Она особенно рекомендовала рассмотреть зачисление в наш сад в летний период, так как в это время много прогулок, хорошая погода, утром светло и солнечно – легко вставать.
📍По итогам Дня открытых дверей многие родители забронировали место в саду и как раз летом уже начнут посещать KIDCODES. Также часть гостей записались на занятия «Мама и малыш».
P.S. А вообще у нас возникла идея – провести еще один день открытых дверей для детей 1,5-6 лет 24 мая. Если вы бы хотели бы получить наше приглашение, поставьте 👍🏻
Рады, что семья KIDCODES становится больше❤️
#новостиKIDCODES
В новом филиале KIDCODES
Очень теплый и душевный праздник прошёл 26 апреля в нашем филиале на Окском проезде! В этот день двери KIDCODES были открыты для всех, кто хотел познакомиться с нами поближе.
Мы благодарны и очень рады, что в свой выходной много семей выбрали провести время именно вместе с KIDCODES🙏
Мы познакомились, дети и их родители попробовали разные занятия из жизни тоддлер-класса, за чашкой вкусного чая мы ответили на вопросы гостей. Самый частный из них был про процесс адаптации малышей к саду.
🙌Об этом подробно рассказала заместитель директора сада Анна Тютчева. Она особенно рекомендовала рассмотреть зачисление в наш сад в летний период, так как в это время много прогулок, хорошая погода, утром светло и солнечно – легко вставать.
📍По итогам Дня открытых дверей многие родители забронировали место в саду и как раз летом уже начнут посещать KIDCODES. Также часть гостей записались на занятия «Мама и малыш».
P.S. А вообще у нас возникла идея – провести еще один день открытых дверей для детей 1,5-6 лет 24 мая. Если вы бы хотели бы получить наше приглашение, поставьте 👍🏻
Рады, что семья KIDCODES становится больше❤️
#новостиKIDCODES
👍15❤13🔥6🥰1
ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ С ДЕТЬМИ НА УЛИЦЕ
Наконец-то наступает время долгих прогулок! Чем занять малыша 1,5-3 лет на свежем воздухе так, чтобы это было интересно и полезно для развития? Собрали идеи😉
☘️Игры с природными материалами
Сортировка листьев, камней, шишек, игры с песком в песочнице или на берегу – занятия, которые не требуют специальной подготовки, но всегда с удовольствием воспринимаются детьми.
〰️Ходьба по линии
Нарисуйте мелом различные линии на асфальте: прямую, зигзагами, волной. Попросите ребёнка пройти по ним. И сами тоже попробуйте!
🦶Переправа
Берем две палки и кладем их на землю недалеко друг от друга. Между палками – река. Задача малыша – перепрыгнуть через реку. После успешного прыжка немного расширяем берега реки. Сначала можно учиться перешагивать, прыгать с места, а затем и перепрыгивать «реку» с разбега.
👣Шаги
По команде взрослого надо делать разные шаги. «Великан» – большие, длинные шаги «лилипут» – маленькие, короткие.
🌲Садовод
Гуляя, говорите малышу названия деревьев, обращайте внимание на их отличительные особенности: на форму и размер листьев, на ствол каждого дерева. Коснитесь коры, обратите внимание малыша, какая она шершавая.
❓Что бывает…?
Задавайте ребенку вопросы, что бывает красным, квадратным, кислым, вкусным, клетчатым, пластмассовым и т.д. А также можно задать вопрос, что бывает зимой, утром, в день рождения и т.д.
🌊Берег-река
Начертите на земле линию, с одной стороны от нее теперь река, с другой – берег. Говорите хаотично: «берег» или «река». Малыш должен быстро ориентироваться и вставать или на берег или в реку. Если по команде «река» игрок и так стоит в «реке», то он просто подпрыгивает на месте.
🪨Маленький-большой
Покажите ребенку несколько предметов: камень, листья, палочки, шишки. Попросите малыша подобрать к каждому предмету по 2 аналога – один меньше по размеру, чем предложенный вами предмет, а второй – больше.
🖍Счет
Напишите мелом числа от 1 до 10 и предложите ребенку положить рядом с каждой цифрой нужное количество предметов. Например, рядом с цифрой 2 — две палочки. Рядом с цифрой 1 — один камешек.
Надеемся, было полезно❤️
#развитиедетей
Наконец-то наступает время долгих прогулок! Чем занять малыша 1,5-3 лет на свежем воздухе так, чтобы это было интересно и полезно для развития? Собрали идеи😉
☘️Игры с природными материалами
Сортировка листьев, камней, шишек, игры с песком в песочнице или на берегу – занятия, которые не требуют специальной подготовки, но всегда с удовольствием воспринимаются детьми.
〰️Ходьба по линии
Нарисуйте мелом различные линии на асфальте: прямую, зигзагами, волной. Попросите ребёнка пройти по ним. И сами тоже попробуйте!
🦶Переправа
Берем две палки и кладем их на землю недалеко друг от друга. Между палками – река. Задача малыша – перепрыгнуть через реку. После успешного прыжка немного расширяем берега реки. Сначала можно учиться перешагивать, прыгать с места, а затем и перепрыгивать «реку» с разбега.
👣Шаги
По команде взрослого надо делать разные шаги. «Великан» – большие, длинные шаги «лилипут» – маленькие, короткие.
🌲Садовод
Гуляя, говорите малышу названия деревьев, обращайте внимание на их отличительные особенности: на форму и размер листьев, на ствол каждого дерева. Коснитесь коры, обратите внимание малыша, какая она шершавая.
❓Что бывает…?
Задавайте ребенку вопросы, что бывает красным, квадратным, кислым, вкусным, клетчатым, пластмассовым и т.д. А также можно задать вопрос, что бывает зимой, утром, в день рождения и т.д.
🌊Берег-река
Начертите на земле линию, с одной стороны от нее теперь река, с другой – берег. Говорите хаотично: «берег» или «река». Малыш должен быстро ориентироваться и вставать или на берег или в реку. Если по команде «река» игрок и так стоит в «реке», то он просто подпрыгивает на месте.
🪨Маленький-большой
Покажите ребенку несколько предметов: камень, листья, палочки, шишки. Попросите малыша подобрать к каждому предмету по 2 аналога – один меньше по размеру, чем предложенный вами предмет, а второй – больше.
🖍Счет
Напишите мелом числа от 1 до 10 и предложите ребенку положить рядом с каждой цифрой нужное количество предметов. Например, рядом с цифрой 2 — две палочки. Рядом с цифрой 1 — один камешек.
Надеемся, было полезно❤️
#развитиедетей
👍12❤8🤩5🎉2