ОН НОРМАЛЬНО РАЗГОВАРИВАЕТ, Я ЖЕ ЕГО ПОНИМАЮ!
Когда речь малыша понимает только мама, стоит ли беспокоиться?

Пока малыш подрастает, он проходит большой путь развития речи: от «агу» до звукоподражания («кап-кап», «тик-так»), а потом и до первых фраз. Но что, если на этом пути ему приходится нелегко, и речь все никак не становится понятной и различимой?

Нередки ситуации, когда уже подросший ребенок много и активно говорит, но понять его могут только родители. Для посторонних же его речь слышится как неразборчивая «каша».

Бывает, что мама в такой ситуации занимает позицию отрицания «я его понимаю, значит, все в порядке». Но это может привести к побочному эффекту – малышу будет незачем пробовать совершенствовать речь, ведь мама и так поймет.

Как это бывает?

📍Нечёткое произношение звуков, слов, фраз. Ребёнок искажённо произносит определённые звуки, заменяет или пропускает их.

📍Ребёнок неправильно воспроизводит отдельные звуки. Чаще всего нарушается произношение трудных для выговаривания звуков — р, л, с, з, ц, ш, ж, ч, щ.

📍Высокий темп речи ребенка – он говорит слишком быстро, из-за чего речь становится непонятной.

В каком возрасте надо обращать внимание на неразборчивость речи?

Есть мнение, что до 3 лет делать ничего не надо. Но логопед нашего детского сада KIDCODES Юлия Пархоменко призывает родителей не дожидаться этого возраста и обращаться к специалисту, начиная с 2-2,5 лет. Это касается не только неразборчивости речи, но и ее отсутствия.

🔴К логопеду важно обратиться, если у ребенка до 2 лет нет речи или до 2,5 лет не появилась фразовая речь.

Как помочь малышу самостоятельно?

📍Разговаривать с ребенком, произнося слова четко, использовать полные формы слов без искажений.

📍Читать ребенку книги вслух, не заменяя их аудиосказками (ребенку важно видеть, как двигается ваш рот во время чтения).

📍В игровой форме просить малыша повторить искажаемое им слово правильно (пусть даже в сотый раз).

📍Следить, чтобы в меню ребёнка были твердые продукты, которые надо грызть (целые морковь, огурец, яблоко, куски мяса, которые придется жевать, супы с кусочками вместо пюре) – так разрабытывается артикуляция.

Главное – знать, что при своевременной диагностике неразборчивость речи хорошо поддаётся коррекции. Чем младше ребёнок, тем легче это происходит👌

#развитиедетей

ДЕТСКИЙ ОТДЫХ И ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ

Детский сад, кружки, развивающие занятия дома – сегодня у детей много ежедневных занятий.

С точки зрения взрослого, это все должно развлекать малыша. Например, разве от детского сада можно устать? Первое, второе, компот и дневной сон… Мечта! А кружки? Это же увлекательное хобби. Нужен ли вообще ребенку какой-то специальный отдых?

🔴Собрали распространенные ошибки родителей по этому поводу.

📍Отдых ребенку не нужен.
У него же нет работы.

Но дело в том, что для малыша все выглядит иначе. Правила детского сада в любом случае отличаются от жизни дома, кроме того, в саду надо следовать режиму, учитывать интересы окружающих детей.

Кружки и занятия также обязывают ребенка преодолевать, учиться новому, выполнять указания преподавателей. Похоже на работу, не так ли?

Если мы устаем даже от самой любимой работы, то с детьми та же история. Им тоже нужен отдых. Он бывает разным. Важно определить, что сейчас у малыша в дефиците (движение, разнообразие деятельности или тот же сон), и дать ему возможность «добрать» недостающее.

📍Отдых – это исключительно смена деятельности.
Да, порой эта схема работает, но не всегда. Если вы организуете жизнь малыша по принципу «погуляли, а теперь полепи, а теперь нарисуй», будьте готовы, что он психологически перегрузится.

Порой «ничегонеделание» – это лучший способ восстановиться. Важно: чем занять себя в этом «ничегонеделании» ребенок должен решить сам.

Просто дайте ему поскучать и не заметите, как он придумает себе какую-то уникальную игру, изобретет звездолет из подушек и будет абсолютно счастлив.

📍Отдых – это много мультиков подряд.
Мы, взрослые, порой мечтаем, как заляжем с сериалом на сутки и вот тогда отдохнем. Но, во-первых, не каждый взрослый это выдержит, а во-вторых, для ребенка такое состояние не естественно. Детям нужно двигаться, долгий просмотр мультиков пагубно влияет на их нервную систему.

Ребенок, наоборот, перегружается, не может уснуть, капризничает от слишком сильных впечатлений.

📍Отдых – это делать что-то особенное.
Часто в отпуске в новой локации нам хочется обойти все музеи, магазины, рестораны, заняться дайвингом, прыгнуть с парашюта или сделать еще что-то такое, что мы дома не делаем. «Отпуск же, надо все успеть, сидеть на месте дома будем».

Мы можем предлагать подобный способ отдыха и ребенку. Но как часто, например, приезжая на море, мы обнаруживаем, что малышу не хочется ни в дельфинарий, ни в горы…
Он просто хочет копать песочек или перебирать гальку.

Малышу важнее всех новых занятий на свете просто побыть рядом с вами, занимаясь совместной деятельностью, в которой вы уделяете ему внимание. Вместе приготовить ужин, вместе строить замок из того же песка, вместе покачаться на качелях. Все просто.

Если тема интересна, ставьте ❤️ Продолжим исследовать😉 А что для вас отдых?

#развитиедетей #психология

НЕ ХОЧУ! НЕ БУДУ!

Кризис 2-3 лет у ребёнка – все о нем слышали и многие уже видели или видят сейчас🤪

По каким признакам распознать:

1) истерики – ребёнок может часто плакать,
2) агрессия – ребёнок может бить, пинать, кусаться, бросать вещи,
3) нетерпение – малыш не готов ждать ни очередь на качели, ни десять минут, пока обед разогревается,
4) своенравие – должно быть только так, как хочет малыш, иначе – см. пункт 1.

🔴Как прожить все это гармонично?

📍Сохраняйте спокойствие.
Действуйте наоборот – то есть без истерик, агрессии, нетерпения и своенравия😉 Этого всего в избытке у малыша, а ваша задача – стать непоколебимым тылом, тихой гаванью (но поорать в подушку после очередного приступа рева в одиночестве тоже вариант).

📍Поймите, что это нормальный, закономерный этап развития, необходимый для формирования здоровой личности ребёнка.
Без него малышу будет сложно почувствовать свою самостоятельность в будущем. И лучше пробовать сделать это в 2-3 года, чем в 30…

📍Объясняйте малышу его чувства, проговаривайте их: «ты сейчас злишься, потому что…», «я понимаю, что тебе грустно, так бывает, это нормально». Главное – не обесценивать происходящее, не смеяться и не блокировать угрозами «замолчи, а то накажу».

📍Помогите нервной системе малыша: соблюдайте режим сна, питания, прогулок, не перегружайте гаджетами и вообще внешними впечатлениями.

💡Лайфхак от педагогов KIDCODES:

в кризис 2-3 лет давайте ребёнку больше самостоятельности (конечно, по возрасту): доверяйте что-то из домашних дел, разрешите малышу самому выбрать одежду на прогулку или блюдо на обед. Так ребёнок будет чувствовать себя самостоятельнее и значимее – а ведь это и есть главная потребность, из-за которой возникает кризис.

И помните, что все индивидуально: у кого-то кризис проходит очень ярко и долго, кто-то вообще не замечает похожего поведения у своего ребёнка. Да и границы в 2-3 года часто размываются.

А потом – сколько ещё будет этих кризисов… Не так уж важно.

Главное другое – быть опорой своему ребёнку в любых обстоятельствах, а для этого помогать и своей нервной системе тоже❤️

#психология #развитиедетей