В Инсте я попросила порекомендовать мне сериалы, потому что я уже неделю пересматриваю Modern Family.

И тут я вспомнила, что когда я сразу после болезненного расставания приехала на Бали, я стала пересматривать Breaking Bad. И тут я заметила pattern: если я налегаю на что-то знакомое, значит внутри меня бродит какое-то невербализованное, неосознанное anxiety. И раз сейчас я не могу оторваться от Modern Family, то значит я сильно переживаю. Что переживаю?

- ну во-первых, мой опыт в dating apps. Это очень странная для меня коммуникативная динамика, я ее не понимаю, она вызывает ассортимент эмоций, и все эти эмоции новые и ни во что не укладывающиеся. Жмите молнию, если интересно почитать об этом.

- во-вторых, я выдумала курс, который пока вообще не знаю как будет выглядеть (который для продактов). Если интересно почитать, как я борюсь со страхом неизвестности и передоза новизной и синдромом самозванца, жмите 🍌

- завтра у меня вторая премодерация перед конференцией IWIK, которую организует моя professional crush Юля Кумичева. Сегодня я буду сидеть всю вторую половину дня и полировать мою презентацию. Если честно, я волнуюсь именно перед встречей с Юлей - на самой конференции я знаю, что буду огурцом, после выступления перед 200 учителями в г. Грозный в 2018 меня ничего не испугает 😂 (я тогда так волновалась, что не ела вообще ничего с накрытого специально для нас стола. Обо мне пошёл слух, что я не уважаю хозяев…короче стремненько было)

Странное чувство испытываю…вообще я очень люблю выступать. Я знаю, что я харизматичная, умею держать внимание, вызывать интерес/несогласие/восхищение/недоумение - спектр эмоций, короче, без ложной скромности могу сказать, что каждый в жизни должен увидеть Рим и побывать хоть на одном моем выступлении, правда 😂 И хотелось может быть уже при всем моем опыте НЕ ВОЛНОВАТЬСЯ А?? М?? Иронично, что мой talk посвящён engineering of professional confidence lol 😂 обратите внимание на глагол engineer. Это потому что я ее по шестерёнкам собираю, эту confidence, и харизма, легкость и некоторая небрежность, с которыми я выступаю, всегда (!) belie тучу overthinking, сомнений, подбора слов, смыслов, «нахуя ты выбрала эту тему Настя» и т д.


Короче, вы поняли, на Modern Family пока двигаемся….и вы заметили, что эмодзи супер стандартные пошли?? Даже тут комфорт нужен, жесть как стрессую! а что для вас comfort series?

Лайфхак: как добиться у ChatGpt текст уровня В1

Джипити пока что не очень понимает уровни языка. Поэтому, если мне нужен текст на уровень B1, я пишу ему так: write a text somebody would send to their friend + список слов, которые мне нужны в тексте.

Получаются очень классные тексты, не сложные, но живые. и без tapestry 😂. Почему? Потому что в уровни пониже Чат не особо может, но точно шарит за стиль (текста).

На самом деле, и на уровне выше с таким промтом очень неплохие варианты выходят.

В общем, лайфхак не то чтобы новую вселенную открывает, но, может, пригодится! Как сказали девчонки в одной из моих групп«it’s not a game changer, but it certainly does something»

UPD. В комментах приложила разницу получившихся текстов при запросе "write a text about pigeons at B1 level" vs "write a text about pigeons smb would send their friend at B1 level".

У вас есть любимые промты?

Друзья, я хочу пойти в зал. Я даже для этого купила стильные наушники, чтобы знаете, на стиле что-то там делать в зале (да да я позёр 😂). Ситуация: я никогда не была в зале и понятия не имею, что там люди делают без тренеров.

Вопрос: есть ли смысл идти туда просто так без тренера? И если да, то что можно поделать, чтобы:
А) не травмироваться
Б) красиво выглядеть типа успех здоровье все дела

Буду благодарна вашим ответам!

UPD. Все за тренера, короче! Почитала ваших советов и пошла в зал у дома, узнать что как. Завтра в 9 можно прийти с тренером потренироваться! Так что пойду, ждите понтовых фото 😂😂

INTRO

Привет! Я Настя Кичкирева, и я хороший преподаватель английского. Я уволилась из престижной языковой школы, где проработала 8 лет в режиме «сдохни или умри» (вот ongoing сторител про этот опыт) и с 2022 живу свою лучшую жизнь в Испании, г. Валенсия. Ну то есть как лучшую жизнь…жизнь, полную сомнений, тревог, связанных с фрилансерством и статусом иммигранта. Но все-таки в моей жизни стало очень много свободы и радости, я работаю 4-5 часов в день с интересными мне людьми и зарабатываю на все свои хотелки без страдания. Эта жизнь меня многому учит, но также заставляет меня разучивать то, что уже не работает - поэтому блог называется (Un)learning.

Мой частный урок стоит 50 евро/60 минут, занятия в группах стоят 120 евро/8 занятий по 80 мин (актуальная информация о местах - вот тут). Я преподаю только взрослым от уровня A2+. Я работаю с General English либо с узкими запросами (в этом случае стоимость x2). Я подхожу не всем НО я дружу со многими классными преподами и могу порекомендовать того, кто решит ваш вопрос максимально круто. Вот классный отзыв обо мне.

У меня есть консультации для преподавателей. Стоимость часовой консультации: 100 евро.

Вот посты, которые помогут почувствовать вайб и узнать сочную инфу:

Как я получила стартап-визу в Испании благодаря своей платформе для преподавателей

Мои must-haves на вступительных интервью - этим постом поделились больше всего раз!

Бесплатный урок по этике дейтинговых приложений с видео-инструкцией и Teacher Notes - здесь можно посмотреть, как я строю урок, послушать, как я разговариваю

Написать мне: @anastasiakich

Чем Фиби из Друзей помогла мне как преподавателю (и не только)

«Насть, ты чем-то похожа на Фиби» - сказал мне приятель. Я посмотрела на него и с гордостью в голосе сказала: ДА.

Фиби для меня заключается вот в этом диалоге:

Joe: Phoebe, wanna help?
Phoebe: I wish I could…but I don’t want to.

ВЫ ТОЛЬКО ВСЛУШАЙТЕСЬ АХАХ, I wish I could but I don’t want to!! Для меня этот пассаж такую свободу в себе несёт. Я к этому долго шла как преподаватель: раньше если ко мне обращались, я думала: я по-любому должна помочь. Я могу, у меня как раз есть время в субботу в 06:45, я должна (тру стори). Я ещё откуда-то взяла, что это у Канта такой моральный императив есть: «Can means ought to». А я из его, Кантова, родного города, надо соответствовать-с…..

А потом погуглила и оказалось, что у Канта все наоборот. Ought implies can. If someone says you should do something, it’s only fair if you actually have the ability to do it. Подробнее об этом как-нибудь потом, надцатого мартобря.

Сейчас о Фиби! Я потихоньку научилась сама себе говорить «I wish I could, but I don’t want to». И что не хотеть - это такая же валидная причина не браться за какую-то работу, как и не мочь. Фиби пришла и этой своей ультразвуковой цитатой разбила долголетний кариес под названием «нет слова не хочу, есть слово надо».

ЕСТЬ СЛОВО НЕ ХОЧУ!!! И не только в работе.

P.S. Я бы сказала, что я смесь Фиби и Чендлера: немного с ебанцой, немного инфантильна, люблю сарказм

Но мне больше близок сериал Modern Family. Там я смесь Фила и Митчелла: добродушная, чувствительная, умею включать детское мышление, но при этом мнительная, сноб, и умею в манипуляции 😂

А вы? Чо как? Умеете не хотеть? С кем идентифицируете себя из сериалов?

Ненавижу готовиться!!

Я не хожу на Reading и Speaking клабы часто из-за того, что там перед занятиями НАДО ЧТО-ТО ИЗУЧАТЬ. Это очень круто, авторы клубов вкладывают огромный труд в подготовку этих материалов, как materials creator я это вижу и восхищаюсь этим. Но блин, я просто не хочу ничего делать между уроками, я хочу приносить свою дражайшую персону на урок с вайбом My presence is your present, выкладываться на полную и потом забывать до следующего клуба. Я готова платить больше за time of my life saved.

И когда я придумывала свой Reading/Writing/Speaking Club, я заложила туда именно эту философию: чтобы людям НЕ НАДО было ничего делать. Они могут, если хотят, но если они НЕ ХОТЯТ - я построю занятие так, чтобы всем было ок, и классно, и весело. Да, факт, input будет меньше, меньше будет слов и выражений, но зато мы качественнее и глубже проработаем то, что мы взяли, без чувства вины, и без таскания с собой фантомную версию себя, которая все учит и все делает. Так что если вы хотите подглядеть, как это работает, то у меня классные новости:

стартует еще одна группа Reading/Writing/Speaking/Clubberов! Будем читать, писать, говорить (сюрприз, да?), я буду вас челленджить:
- языковыми загадками
- глубокими вопросами
- каверзными текстами и подтекстами
- методическими правилами, которые я чту, и оными, которые нарушаю
- заданиями сподвыподвертом (ДААА НАКОНЕЦ-ТО Я ИСПОЛЬЗОВАЛА СЛОВО, которое все детство зачем-то училась выговаривать)

Будут 4 урока по 90 минут по понедельникам, around 13/14 MSK (еще обсуждаем), видео уроки, квизлеты, весь набор для тех кто прямо хочет попотеть. Надо уровень С1 или выше. Можно чередовать лайт режим с режимом "ща как сделаю всю домашку Настя держись". Подробно почитать, чем нафарширован курс, можно тут, а если уже готовы прыгать на этот поезд, то пишите мне @anastasiakich

Никогда не спрашивайте «Do you understand»

- говорила наш препод по методике в уни. “Они кивнут, и вы не поймёте, понимают они или просто дают вам то, что вы хотите услышать.”Fast-forward 12 лет, и крутой преподаватель Настя совершает эту «базовую ошибку», да ещё и каждый урок. How so?

Для начала предлагаю нам уже всем принять, что в любых динамических процессах, коим является преподавание, нет предписаний, которые никогда нельзя нарушать. На любую догму обязательно найдётся хоть один ученик, хоть один кейс, об которого эта догма сломается. Вместо догм и правил- есть инструменты. И у инструментов есть ограничения, то есть условия и факторы, в которых этот инструмент теряет свою ценность.

I can’t stress this enough. Прошу, прямо вслух проговорите слово «правило» и слово «инструмент» - что чувствуете? Я проговариваю сейчас - жамкните колу, если вы со мной. Я кайфую, потому что когнитивно и эмоционально это сдвигает меня из парадигмы «правильно-не правильно» - и перемещает в парадигму «использовать можно, но в таких-то дозах и с чётким пониманием что куда зачем».

Возвращаясь к “do you understand”: в чем с ним проблема? Методика говорит нам, что понимание мы проверяем через content checking questions (CCQ) и instruction checking questions (ICQ). То есть, не «ты понял, что это слово значит?», а «это синоним или антоним такого-то слова» и т д. Не «понятно, что делать?», а «нужно ли читать весь текст целиком?» и тд. CCQ и ICQ - штуки ценные, спору нет. Но помним, что это не правила, а инструменты, а значит и у них есть ограничения. Какие?

Поговорим о двух (их много) функциях языка. Первая - коммуникативная (запрос и передача информации). Например, в русском часто вопрос «как дела» выполняет коммуникативную функцию, т.е. мы реально спрашиваем, как дела у человека и ожидаем услышать ответ - ну и сами детально все сообщаем. А есть ещё и другая функция. Контактоустанавливающая. Например, в английском и испанском вопрос «как дела?» чисто устанавливает первичный контакт, никакую информацию не запрашивает и не предполагает сообщать. На этом строится глухая боль русскоговорящих по поводу того, что здешний кеталь - холодный и безразличный, а вот наше «как дела» - это простор, вольная степь для души, где скачут кони всех наших дум. Или ещё пример контактоустанавливающей функции: иногда я подхожу к своему флетмейту когда он ест и спрашиваю «Жрешь?».

Так вот, вернёмся к нашим двум инструментам: CCQ&ICQ и do you understand? С точки зрения обмена информацией счёт такой:

CCQ/ICQ: 1
Do you understand: 0

Но. Возьмём контактоустанавливающую функцию. Я вот как студентка быстро все понимаю, и если меня будут перед каждым заданием спрашивать: «мы сначала первый текст читаем или второй?», я буду беситься. Если это будет регулярно происходить, я буду отключаться на первом вопросе и потом спрашивать «а что делаем». Контакт со мной будет потерян и в пределах урока, и долгосрочно это будет chip away at my engagement. То есть тут instruction checking questions могут подорвать контакт. Понимаете?

Видите да, что я сделала с вами в предыдущем абзаце? Вопрос «понимаете?» добавляет в мой текст паузу, подаёт сигнал, что надо остановиться и задуматься; в плане обмена информацией он бесполезен вообще, потому что вы не можете мне ответить и я не вижу ваших лиц. На уроке все-таки я внимательно смотрю на лица и использую facial expressions как данные (то есть какой-то обмен есть).

И вообще я надеюсь создать такое доверие с учениками, чтобы каждый мог взять и сказать «я не понимаю, объясните». Я считаю, do you understand проиграл свои позиции как информационно-обменное средство именно из-за искусственно созданного страха признаться перед всеми, что что-то непонятно. Ведь накажут, подумают что я тупой и т д. Если этот невроз убрать, то и do you understand зайдёт.

КОНКЛЮЖН:
1. Используем разнообразие инструментов. #нетневрозам
2. Этот пост актуален для взрослых - с детьми CCQ/ICQ только в путь.

И конечно самый главный вопрос: если бывший пишет в ночи «Спишь?» - это коммуникативная или контактоустанавливающая функция, как считаете? 😂

Друзья, сегодня мы прощаемся с эмодзи камня. Я поняла, что вообще не понимаю эту эмодзи под моими постами и она меня нервирует(

Если у вас есть возражения или аргументы в защиту камня, скажите их сейчас или не говорите уже никогда.

Последний шанс нажать камень на этом канале:

А ещё у меня будет походу завтра первый опыт в местной Urgencias (это типа больница скорой помощи)

Шла я третьего дня по улице и вдруг рррраз и как будто ногу подвернула. Ну не обратила на это внимания, конечно же, но потом стало как-то больнее ходить. А у меня сейчас вайб такой, знаете, дворовый: колени разбиты, типа такая вся уличная спортсменка, так мне и в кайф… Вчера пошла на прогулочку вечером (5 километров перед сном, возможно, не лучшая была идея) и сегодня все, не могу на ногу наступать.

Я не поняла вообще, я же не упала, я ПРОСТО ШЛА. Это что вообще такое. Да, я говорю фразы типа «третьего дня», но у меня ещё не тот возраст, чтобы просто идти лол и получать травмы😁 сейчас буду сидеть и по-испански репетировать объяснять врачу, что у меня дворовые вайбы

Пожелайте удачи! Если знаете, что у меня спросить, чтобы рассказать, что могло случиться, спрашивайте! Я даже не знаю как загуглить это

Калининград, Варшава, Москва, Питер! Скоро приеду, давайте встречаться! Мы в ноябре собирались, было очень тепло и круто, просидели 5 часов неожиданно для самих себя :))

Варшава: предположительно либо 26-28, либо 09-11 июля
Калининград: предположительно 28-03 июля
Питер: предположительно 04-06 июля
Москва: предположительно 07-09 июля

(Пишу везде предположительно, потому что точных дат еще нет, может Москву и Питер махну местами.)

Если хотите присоединитсья к встрече и классно поболтать, то пишите в комментариях вашу любимую крупу и город, откуда вы! Как узнаю точные даты, соберу группки и там решим, куда во сколько и тд

Буду очень рада!

UPD. в комментах соревнование гречки и манки

А вы уверенная, даже чересчур уверенная

Так сказала мне девушка на конференции Melta в 2017 или около году. Я подошла к ней и сказала: приходите слушать наш доклад. У нас ОЧЕНЬ крутой доклад!

Мы на той конференции рассказывали с коллегой про наш летний курс "English through Musicals". Я очень переживала, что слушатели пойдут на параллельную с нами секцию с избитым (для меня) названием типа «5 способов работы с лексикой» (спойлер: так и случилось 😂), поэтому на перерывах подходила к людям и зазывала к нам. Тогда я выучила два важных урока про маркетинг, угадаете какие?*

И когда я получила этот фидбек «вы какая-то даже чересчур уверенная», я сначала опешила, конечно. А потом такая: ДА, БЛИН, Я ОЧЕНЬ УВЕРЕНА. И мне нравится, когда люди могут прямо заявить: да, я считаю, что я сделал очень хорошую работу, приходите, оцените как вам. И у меня очень тонко настроен радар на неискреннее, манипулятивное преуменьшение ожиданий о себе, чтобы потом на разнице ожидания-реальность выехать. Я даже заставляла раньше своих С2 студентов учить наизусть вот эту фразу: «his ritual self-abasement was a disingenious attempt to deflect criticism by preemptive confession of his own failings”. 😂 (да-да, я в начале преподавания высоким уровням очень любила завалить студентов вот такими вот пассажами)

Вернемся к теме. Я прямо горжусь собой, что эта фраза «вы как-то слишком уверены в себе» не осела во мне и не поменяла мой стиль публичного заявления о себе. Я не позволю мнению другого человека, кем бы он ни был, inform my idea of какой градус моей уверенности - норм, а какой - «чересчур». ЭТА УВЕРЕННОСТЬ - ЭТО МОЙ ДАВИД, Я ЕЕ ИЗ КАМНЯ ВЫСЕКАЛА. Эта уверенность - этой мой пазл из 1000 кусочков голубого неба. Моя уверенность - это советский конструктор, который я по шестеренкам без инструкции собирала, то и дело наступая ногой на мелкие детали. МОЕ! НЕ ОТДАМ!

И сейчас я говорю так же уверенно, не боясь oversell myself: я сделала классную презентацию для конференции IWIK. Мы с дизайнером ее делали (Боже храни делегирование, ненавижу делать слайды). Многому можно научиться из моего выступления: там и язык классный с культурными отсылками; и классная логистика слайдов; и визуальные метафоры; контент интересный, должен держать; ну и я: харизматичная, обязательная, и да, не скромная, потому что я решила, что меня украшают шрамы, а не скромность :))) Тема у меня соответствующая: «how I engineer professional confidence»

Так что приходите! June 16 12:35 MSK. Поддержать меня, или наоборот take me down a peg or two 😂 что хотите, только пожалуйста не надо эмодзи камня


* два урока про маркетинг выложу - нажмёте 57 торнадо?

Нет слова не торхочу, есть слово торнадо……извините…….

Как я зафейлила два шанса на первое впечатление, или 2 урока про маркетинг

В 2017 на конференции MELTA я подходила к людям и зазывала их в нашу секцию «English through musicals». А они возьми и пойди на секцию с generic названием «9 и 3/4 способа мотивировать подростков». НУ КАК ЖЕ ТАК, думала я ну ВЕДЬ У НАС ТВОРЧЕСТВО, ФЕЕРИЯ, неужели….

И если вам кажется, что здесь произошло некоторое обесценивание проблемы мотивации подростков, то вам не кажется - у меня был чёрный пояс по обесцениванию…А ведь ответ, почему люди шли именно туда, уже есть в предыдущем предложении: мотивация подростков - это проблема. И название презентации «столько-то способов что-то сделать» получает fast track к нашему сердечку, потому что решает проблему определённой аудитории, да ещё и несколькими способами - все то, за что хвалила учительница по математике. Тема мне казалась неоригинальной, избитой, и я думала что щщщщщас мы как влетим, как lady gaga everybody с нашими мюзиклами, ведь такого ЕЩЁ НИ У КОГО НЕ БЫЛО!

Но вот marketing insights номер 1 и 1.5:

1. если что-то было сказано/сделано много раз, оно не становится от этого менее уникальным или ценным. Если что-то новое, оно не становится автоматически более ценным. Это особенно важно для тех, кто боится писать в блогах, потому что «это уже все сказано по 500 раз». ВЫ ЕЩЁ ЭТОГО НЕ СКАЗАЛИ. Об этом на IWIK ещё раз скажу в воскресенье, эта мысль очень важная

1.5. Эта мысль сказана много раз, но я скажу ее ещё раз, пользуясь своим же советом выше. Мы хотим решения наших проблем. Хотим чувствовать, что нас понимают. Хотим видеть, что мы не одни с нашими проблемами. Даже если нам не предложат ничего нового на вебинаре «10 способов мотивировать подростков», мы получим эмоциональную валидацию, что с нами все ок, а это уже пол-решения. В теме «English through musicals/reading/crocheting» нет ни проблемы, ни community. Непонятно, зачем туда идти. Непонятно, кто ещё там будет. Просто как будто красуется стоит, unrelatable, есть такое?

Это был первый важный урок. Второй урок был про прямые продажи - а подходить к людям и что-то им предлагать это прямые продажи. Урок в том, что такой мой подход (во всех смыслах) к людям смахивает на dick pick. Какой бы классный не был dick, без запроса не надо, спасибо. Подчёркнутая доступность снижает perceived value. Я обожаю это выражение «perceived value», то есть «воспринимаемая ценность» вашего продукта. Реальная ценность может быть какой угодно крутой, но без высокой perceived value до продукта и не доберётся никто. Это относится к ценам тоже: я уже несколько раз не шла на курсы, потому что было дёшево. У меня не билась картинка крутого профессионала с развитыми соц сетями и низкой стоимостью занятий: где подвох? Но тут сделаю пометку, что это мое видение: ценообразование сложный процесс, о нем надо отдельно писать, причем профессионалам - я себя тут экспертом не считаю. Мой поинт был скорее про то, что низкая цена может сигнализировать низкую perceived value - ровно как и мое «зазывание людей» на наш доклад.

Но знаете, я ни о чем не жалею. В конце концов, все зависит от ключевой метрики, которую мы выбираем себе. Можно выбрать метрику «нагенерировать лиды», а можно взять метрику «do it myyyyyy waaay». И если мой внутренний Франк Синатра для меня важнее, то я могу выступать с любой темой. Про метрики тоже на IWIK расскажу.

Кстати, как можно переделать название «English through bowling» так, чтобы звучало полезнее и интереснее? Да, специально выбрала боулинг, чтобы посложнее было 😂

так ну шо - через 10 мин я на IWIK Live!

Мои студенты, я туда насовала наших выражений, чтоб Revision и здесь вас настиг 😂😂 Погнали!!

Ууууух как тяжело возвращаться в канал, когда пришло много новых подписчиков! Начинается вот это вот: а что я...а кто я...и как у Довлатова - не говно ли я....

Решила, что просто признаюсь в этом смятении вам, дорогие подписчики old and new! И заодно коешто у вас спрошу

Мне после конфы 3 человека точно написали про подкаст. Мне подкаст как идея близка - поболтать с умным видом я люблю 😂😂 но вот вопрос: это voice only должен быть подкаст или как сейчас многие делают Youtube podcast?

Вы бы какую версию моей говорящей головы хотели бы?

🍌 - только голос Насть
🐳 - давай ютуб чтоб видео, и кресла и растения

Важная инфа для вновь прибывших: голосование на этом канале РЕАЛЬНО informs my decision-making. Вот тут, например, была битва Дайсон vs покупка рекламы, победил Дайсон и волосы у меня теперь сухие на уроках

Завтра устраиваю для своих студентов выпускной! Придумала кое-что прикольное!! Показала подружке, которая не сможет прийти, вот такая реакция 😁💔

Если завтра все пройдёт хорошо, поделюсь здесь! Если и не очень хорошо пройдёт, то все равно поделюсь 😁 а пока не хочу портить сюрприз, есть только тизер 😂

Спокойно просмотреть 47 открытых вкладок и закрыть ненужные?
А может психануть и открыть 48 вкладку??

Или кратко о том, как я готовлюсь ко дню, когда у меня:

- reading/writing/speaking club
-product management club
- graduation party

В какой команде вы?

🐳 - у меня вкладочный минимализм, не нервничаю
🌭 - я Плюшкин от вкладок, надо больше вкладок, не открываю вклады, открываю вкладки….извините…
🍌- просто банан

Как мы праздновали выпускной - часть 1

Не жмите на фотку прямо сейчас ок? - предлагаю вам прочитать этот пост в определённом порядке, чтобы вы почувствовали себя максимально так, как мои студенты.

Поехали. Я на последних уроках сказала: так ребята, у нас скоро выпускной, готовьтесь, на выпускном снова будет Revision 😂 на что студенты мне: Насть, какой Revision, мы хотим петь и танцевать!

И я такая петь и танцевать значит??НУ ОК. И придумала идею WIN WIN: чтобы был и Revision, и песни и пляски. Угадайте, как я назвала это мероприятие??

ТАПАЙТЕ НА ФОТО И ПРОВЕРЯЙТЕ СВОЮ ДОГАДКУ

Огонь же?? 😂😂😂

Пишите в комментариях ваши идеи, что мы делали! А я пока напишу вторую часть поста😊