3 декабря наш музей в рамках муниципального проекта «Школьный музейный туризм» встречал гостей в учащихся школ №18 и № 96 г.Кемерово.
Актив музея школы во главе с руководителем Боровских Светланой Юрьевной многогранно и интересно презентовал историю школы №24, музея, музейные экспонаты. Основое внимание было уделено экспозиции, посвященной истории боевого пути 376 Краснознаменной Кузбасско-Псковской стрелковой дивизии. Васильев Дмитрий рассказал про командиров 376 дивизии, чьи генеральские кители бережно хранятся в музее. Ребята узнали о том, какие боевые реликвии привезли школьные следопыты из экспедиции. Все гости с большим интересом слушали экскурсию, которую провела Попова Яна о П.Д. Белозерове. Ребята наградили Яну аплодисментами, после того как узнали, что она несколько дней назад заняла 1 место в России на Всероссийском конкурсе музеев.
В ходе встречи звучали стихи в исполнении Захватовой Анастасии, Нойкина Матвея и Лаптева Ивана. Это были необычные стихи, т.к., их написали ветераны 376 Кузбасской дивизии.
В завершении встречи был проведен конкурс на лучшего знатока музея. Вопросы были самые разнообразные и что удивительно – ответы были даны на все вопросы! Победители и активные участники получили на память призы. А это значит, что ребята с интересом и вниманием отнеслись к презентациям, экскурсиям и выступлениям руководителя и активистов музея школы №24 и ушли не только с позитивными эмоциями, но с новыми знаниями. Встреча удалась!
Актив музея школы во главе с руководителем Боровских Светланой Юрьевной многогранно и интересно презентовал историю школы №24, музея, музейные экспонаты. Основое внимание было уделено экспозиции, посвященной истории боевого пути 376 Краснознаменной Кузбасско-Псковской стрелковой дивизии. Васильев Дмитрий рассказал про командиров 376 дивизии, чьи генеральские кители бережно хранятся в музее. Ребята узнали о том, какие боевые реликвии привезли школьные следопыты из экспедиции. Все гости с большим интересом слушали экскурсию, которую провела Попова Яна о П.Д. Белозерове. Ребята наградили Яну аплодисментами, после того как узнали, что она несколько дней назад заняла 1 место в России на Всероссийском конкурсе музеев.
В ходе встречи звучали стихи в исполнении Захватовой Анастасии, Нойкина Матвея и Лаптева Ивана. Это были необычные стихи, т.к., их написали ветераны 376 Кузбасской дивизии.
В завершении встречи был проведен конкурс на лучшего знатока музея. Вопросы были самые разнообразные и что удивительно – ответы были даны на все вопросы! Победители и активные участники получили на память призы. А это значит, что ребята с интересом и вниманием отнеслись к презентациям, экскурсиям и выступлениям руководителя и активистов музея школы №24 и ушли не только с позитивными эмоциями, но с новыми знаниями. Встреча удалась!
НАШ ВЫБОР - ЗДОРОВОЕ БУДУЩЕЕ!
1 декабря активисты школы приняли участие в традиционной городской акции «Наш выбор - здоровое будущее». Акция проходила в рамках Всемирного дня борьбы со СПИДом в Центре дополнительного образования детей им. В.В. Волошиной. Ребята познакомились с социальными роликами по теме, прошли увлекательный квест о здоровом образе жизни и сделали памятные фото.
1 декабря активисты школы приняли участие в традиционной городской акции «Наш выбор - здоровое будущее». Акция проходила в рамках Всемирного дня борьбы со СПИДом в Центре дополнительного образования детей им. В.В. Волошиной. Ребята познакомились с социальными роликами по теме, прошли увлекательный квест о здоровом образе жизни и сделали памятные фото.
3 декабря в спортивном зале школы прошли соревнования по волейболу среди 8 классов.
Соревнования прошли на высоком эмоциональном уровне и в дружеской обстановке. Ребята показали свои лучшие качества: умение поддерживать друг друга, помогать, принимать коллективные решения.
В итоге места распределились следующим образом:
1 место -8Б
2 место -8В
3 место -8Е
Соревнования прошли на высоком эмоциональном уровне и в дружеской обстановке. Ребята показали свои лучшие качества: умение поддерживать друг друга, помогать, принимать коллективные решения.
В итоге места распределились следующим образом:
1 место -8Б
2 место -8В
3 место -8Е
«Мыльная фантазия»
3 декабря в школе прошел творческий мастер-класс, на котором дети и педагоги занимались изготовлением необычных подарков — ароматного мыла в виде различных фигурок.
Сначала ребят и педагогов познакомили с технологией мыловарения, а затем перешли к практической части, которая оказалась очень интересной и увлекательной. В ход пошли формы-заготовки для мыла, мыльная основа, которую нужно было порезать на кусочки и растопить, а уж затем придать определённый цвет и запах. Все кропотливо и аккуратно выполняли свои работы. Ребята так увлеклись, что вместо запланированного одного кусочка мыла, многие приготовили несколько, причем одинаковых ни у кого не было.
3 декабря в школе прошел творческий мастер-класс, на котором дети и педагоги занимались изготовлением необычных подарков — ароматного мыла в виде различных фигурок.
Сначала ребят и педагогов познакомили с технологией мыловарения, а затем перешли к практической части, которая оказалась очень интересной и увлекательной. В ход пошли формы-заготовки для мыла, мыльная основа, которую нужно было порезать на кусочки и растопить, а уж затем придать определённый цвет и запах. Все кропотливо и аккуратно выполняли свои работы. Ребята так увлеклись, что вместо запланированного одного кусочка мыла, многие приготовили несколько, причем одинаковых ни у кого не было.
В 4БГ, 5В классах (классные руководители Аксенова В.Я., Полынцева З.С.) прошёл час творчества «Тёплым словом, тёплым делом», посвященный Международному дню инвалидов.
Дети узнали об истории возникновения этого дня, об особенностях общения и поведения с людьми с ограниченными физическими возможностями. Обсудили значение таких слов, как «толерантность», «тактичность», «сострадание», «милосердие» и другие.
Сделанные своими руками сердца добра с пожеланиями, дети раздадут тем, кому они посчитают нужным.
Ребятам еще раз напомнили, что мы вместе должны заботиться о тех, кто нуждается в нашей помощи.
Дети узнали об истории возникновения этого дня, об особенностях общения и поведения с людьми с ограниченными физическими возможностями. Обсудили значение таких слов, как «толерантность», «тактичность», «сострадание», «милосердие» и другие.
Сделанные своими руками сердца добра с пожеланиями, дети раздадут тем, кому они посчитают нужным.
Ребятам еще раз напомнили, что мы вместе должны заботиться о тех, кто нуждается в нашей помощи.