Matematika fani o'qituvchisi Baxodir aka darsda o'quvchilar zerikib qolayotganini sezdi. U bolalarni darsga bo'lgan qiziqishlarini qayta uyg'otish uchun turli texnologiyalardan foydalandi. Bu orqali o'quvchilarning faolligiga erisha oldi. Bunday holatda o'qituvchi kasbiy kompetentlikning qaysi mehnat harakatini bajargan hisoblanadi?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
O'qituvchi yangi mavzularni tushuntirib bo'lgach bolalarning bilimlarini TEST QUIZ yordamida tekshirib ko'rdi. Bunday holatda o'qituvchi kasbiy kompetentlikning qaysi mehnat vazifasini bajargan hisoblanadi? @kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
43%
Ta'lim natijalarini diagnostika qilish uchun turli usul va vositalardan foydalanish
23%
Ta'lim natijalarini baholash uchun turli usul va vositalardan foydalanish
5%
O'quvchilar erishgan yutuqlar natijalarini tahlil qilish
29%
O'quvchilar tomonidan bilimlarni egallash darajasini muntazam/tizimli ravishda kuzatib borish
Sinfda doim javob savollarga javob berishda bir o'quvchi ustunlik qiladi. Bunday holatni oldini olish uchun o'qituvchi qanday yo'l tutishi kerak?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
6%
O'quvchi bilan holi gaplashib bunday qilmasligini aytish
2%
Sinfda hammaga halal bermasligini uqtirish
91%
Dars boshlanishidan oldin barcha bolalar savollariga javob bershi mumkinligini aytish
0%
Bu o'quvchining harakatlariga etibor bermaslik
O'qituvchi loyiha ishini amalga oshirish jarayonida o'quvchilaridan biri boshqalarga nisbatan ustunlik qilayotganini va boshqa o'quvchilarga bajarishga biron bir ish qoldirmayotganligini sezib qoldiQuyida o'qituvchi qanday yo'l tutadi?@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
64%
Loyiha ishidagi rollarni barcha o'quvchilar saviyasiga mos qilib muqobillashtirish
14%
Loyiha ishidagi rollarni barcha o'quvchilar hohishiga mos qilib muqobillashtirish
9%
Loyiha ishidagi rollarni barcha o'quvchilar nutqiga mos qilib muqobillashtirish
13%
loyiha ishini barcha o'zi bajarishini muqobillashtirish
Baholash turlarini moslashtiring
1.Kimyo fani o'qituvchisi darsda o'quvchilarni kundalik baholab boradi
2.Biologiya o'qituvchisi o'quv yili boshida o'quvchilar bilimini o'rganish uchun ularni baholab oladi
3.Fizika fani o'qituvchisi o'quvchilarni yil yakunuda darslar tugaganida baholadi.
a)diognostik
b)formativ
c)summativ
@kelajakkabirqadam_1
1.Kimyo fani o'qituvchisi darsda o'quvchilarni kundalik baholab boradi
2.Biologiya o'qituvchisi o'quv yili boshida o'quvchilar bilimini o'rganish uchun ularni baholab oladi
3.Fizika fani o'qituvchisi o'quvchilarni yil yakunuda darslar tugaganida baholadi.
a)diognostik
b)formativ
c)summativ
@kelajakkabirqadam_1
Respublika pedagogika fani fan doktor o'qituvchilari birgalikda yangi ta'lim metodini
ishlab chiqdilar, amaliyotda kuzatdilar va uning samaradorligini kafolotlab,
amaliyotga eng tatbiq qildilar. Bunda "pedagogika texnalogiya" tushunchasining
qaysi bosqichi namoyon bo'lmoqda?
@kelajakkabirqadam_1
ishlab chiqdilar, amaliyotda kuzatdilar va uning samaradorligini kafolotlab,
amaliyotga eng tatbiq qildilar. Bunda "pedagogika texnalogiya" tushunchasining
qaysi bosqichi namoyon bo'lmoqda?
@kelajakkabirqadam_1
O‘qituvchi o‘quvchiga “Otamdan qolgan dalalar” romanini o‘qib bo‘lgach, voqealarni real hayot bilan bog‘lash topshirig‘ini berdi. Bu holatda o‘qituvchi qanday o‘qitish usulidan foydalangan?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
15%
Didaktik o‘qitish
68%
Amaliy o‘qitish
13%
Interfaol o‘qitish
5%
Nazariy o‘qitish
Oʻqituvchi mustaqil fikrlab darslar uchun mustaqil qarorlar qabul qila oladi. U ijtimoiy munosabatlarda ham juda faol qatnasha oladi.
@kelajakkabirqadam_1
Quyida oʻqituvchi faoliyatida kasb standartining qaysi sohasi namoyon boʻlmoqda?
@kelajakkabirqadam_1
Quyida oʻqituvchi faoliyatida kasb standartining qaysi sohasi namoyon boʻlmoqda?
Anonymous Quiz
46%
Taʼlim samaradorligini oshirish
10%
Oʻquv jarayonini rejalashtirish
32%
Xavfsiz rivojlantiruvchi taʼlim muhitini yaratish
13%
Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish
Oʻqituvchi doskaga bolaning etigini yechayotganining rasmini chizdi. Oʻqituvchi qanday metoddan foydalandi?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
79%
Illyustrativ metod
14%
Amaliy metod
2%
Soʻzli metod
5%
Muammoli metod
Oʻqituvchi har dars oxirida darsda qilgan xatolarini yozib oladi va manbalardan ko‘rib, ularni mustahkamlab boradi. U qanday yo‘l tutmoqda?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
6%
Passiv o‘quvchi bo‘lish yo‘lini
89%
O‘z-o‘zini nazorat qilish yo‘lini
3%
Ustozga bog‘lanib qolish yo‘lini
2%
Xatolarni e’tiborsiz qoldirish yo‘lini
......... – talabalarning hissiy faoliyati, ruhiy-jismoniy quvvati va ishchanlik qobiliyatini qayta tiklash @kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
27%
Pedagogik reflektsiya
64%
Pedagogik relaksatsiya
5%
Pedagogik obro
5%
Pedagogik texnologiya
......... – pedagogning shaxs ongi mohiyati va vazifalarini, shu jumladan, qadriyatlari, qiziqishlari, rag‘batlantiruvchi omillar, fikrlash, idrok, qarorlar qabul qilish, hissiy ta’sirlanish, xatti-harakatlari va boshqalarning mohiyatini anglab yetishi @kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
16%
Pedagogik muloqot
45%
Pedagogik kompetentlik
39%
Pedagogik refleksiya
1%
Pedagogik nizo
Agar o’qituvchi muammo yoki kelishmovchilikni muhokama qilish jarayonida qarama qarshi tomonni mantiqiy dalillar, hissiy yondashuv va ishonchli muloqot hamda o’z fikrini yoki qarorini aniq faktlar keltirish orqali qabul qilishga undasa@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
3%
iltimos
30%
tushuntirish
7%
suhbat
60%
ishontirish usuli
Atamalarni ta'rifi bilan moslashtiring.
1. Didaktik o'yin
2. Tashxis
A) bu didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash demakdir.
B) shaxsda barqaror xususiyat va sifatlarni belgilangan talab va
meyorlar asosida tarkib toptirish jarayoni
C) o'rganilayotgan obyekt, hodisa va jarayonlarni modellashtirish asosida o'quvchining bilishga bo'lgan qiziqishi va faollik darajasini rag'batlantiruvchi o'quv faoliyati turi.
@kelajakkabirqadam_1
1. Didaktik o'yin
2. Tashxis
A) bu didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash demakdir.
B) shaxsda barqaror xususiyat va sifatlarni belgilangan talab va
meyorlar asosida tarkib toptirish jarayoni
C) o'rganilayotgan obyekt, hodisa va jarayonlarni modellashtirish asosida o'quvchining bilishga bo'lgan qiziqishi va faollik darajasini rag'batlantiruvchi o'quv faoliyati turi.
@kelajakkabirqadam_1
🎲 “Аттестатсия 2025 педагогика ва касб стандарти буйича аралаш тестлар 1. Наимахон Хусанова жамоаси учун @kelajakkabirqadam_1” testi
🖊 19 ta savol · ⏱ 45 soniya
🖊 19 ta savol · ⏱ 45 soniya