Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Novda School | Xususiy maktabi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅ Farzand tarbiyasida muhim yondashuv
👨👩👧👦 Ko‘pchilik ota-onalar qat’iy tartib-intizom farzand kelajagi uchun eng to‘g‘ri yo‘l deb hisoblashadi. Ammo haqiqat shuki, haddan tashqari nazorat bolaning mustaqil fikrlashiga va hayotiy tajriba orttirishiga to‘sqinlik qilishi mumkin.
🚀 Innovatsion yondashuv – “Ozodlik kuni”
🗓 Haftada bir kun bolaga erkinlik berish uning ruhiy barqarorligi va shaxsiy fazilatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Bu kun u o‘z qiziqishlariga ko‘proq vaqt ajratib, hayotni his qilish imkoniga ega bo‘ladi.
🔑 Erkinlik – bu nazoratsizlik emas!
Aksincha, bu bolaning mustaqil hayotga tayyorlanishi uchun ishonch bildirishdir.
🎥Ushbu video orqali bu haqida batafsil bilib olishingiz mumkin!
📖 Ushbu qimmatli tavsiyalar “Farzand tarbiyasida 700 saboq” kitobidan olingan
Novda School – Milliy tarbiya bilan zamonaviy ta'lim sari!
🔗 Qabul haqida batafsil
📞 Tel: +998881405555
👨👩👧👦 Ko‘pchilik ota-onalar qat’iy tartib-intizom farzand kelajagi uchun eng to‘g‘ri yo‘l deb hisoblashadi. Ammo haqiqat shuki, haddan tashqari nazorat bolaning mustaqil fikrlashiga va hayotiy tajriba orttirishiga to‘sqinlik qilishi mumkin.
🚀 Innovatsion yondashuv – “Ozodlik kuni”
🗓 Haftada bir kun bolaga erkinlik berish uning ruhiy barqarorligi va shaxsiy fazilatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Bu kun u o‘z qiziqishlariga ko‘proq vaqt ajratib, hayotni his qilish imkoniga ega bo‘ladi.
🔑 Erkinlik – bu nazoratsizlik emas!
Aksincha, bu bolaning mustaqil hayotga tayyorlanishi uchun ishonch bildirishdir.
🎥Ushbu video orqali bu haqida batafsil bilib olishingiz mumkin!
📖 Ushbu qimmatli tavsiyalar “Farzand tarbiyasida 700 saboq” kitobidan olingan
Novda School – Milliy tarbiya bilan zamonaviy ta'lim sari!
🔗 Qabul haqida batafsil
📞 Tel: +998881405555
Она_тили_ўқитиш_методикаси_Бошланғич_синфлар_2.pdf
141.6 MB
Share Она_тили_ўқитиш_методикаси_Бошланғич_синфлар_2.pdf
2_5391023979068667603.pdf
113.4 MB
Share 2_5391023979068667603.pdf
Forwarded from Alisher Sadullaev
⚡️Bugungi Prezidentimiz bilan bo'lib o'tgan uchrashuvdan qisqacha taasurotlar!
Bu xabarni har bir yosh eshitishi kerak! Marrani baland olib, oldinga harakatlanishdan to'xtamang aziz yoshlar 🇺🇿
Bu xabarni har bir yosh eshitishi kerak! Marrani baland olib, oldinga harakatlanishdan to'xtamang aziz yoshlar 🇺🇿
O'qituvchining muntazam malaka oshirish kurslarida o'qishi uning qanday mehnat faoliyatini
rivojlantiradi?
@kelajakkabirqadam_1
rivojlantiradi?
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
53%
O’z-o’zini rivojlantirish va kasbiy o’sish
5%
Kasbiy o'sish
6%
Malakani o'stirish
35%
Barcha javoblar to'g'ri
Sinfda ikki o'quvchi janjallashib qoldi. O'qituvchi bu o'quvchilar bilan sug'ullanib, ularni
murosaga keltirdi. Ushbu vaziyatda o'qituvchining qanday mehnat faoliyati namoyon bo'ldi?
@kelajakkabirqadam_1
murosaga keltirdi. Ushbu vaziyatda o'qituvchining qanday mehnat faoliyati namoyon bo'ldi?
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
3%
o'z - o'zini rivojlantirish
76%
tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish.
4%
Kasbiy rivojlanish
18%
Psixologik tayyorgarligi
Lotincha, anglash tushunish, egallash. Individdagi aqliy qobilyatlarni
nisbatan mukammal tuzilishi ?
@kelajakkabirqadam_1
nisbatan mukammal tuzilishi ?
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
7%
Epchillik
56%
Intellekt
37%
Qobiliyat
1%
Tezlik
Yangi bilimlarni o’zlashtirishda narsalar va hodisalar mohiyatiga chuqur
kira bilish, sababini tushunish, ilmiy tafakkurga ega bo’lish qonunyatlari
@kelajakkabirqadam_1
kira bilish, sababini tushunish, ilmiy tafakkurga ega bo’lish qonunyatlari
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
17%
Intellekt
77%
Chuqur idrok etish
5%
Epchillik
2%
Tezlik
Bir g’oyadan boshqasiga, shu jumladan o’zinikiga qarama-qarshi bo’lgan g’oyaga o’ta olish qobilyati?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
29%
Epchillik
8%
Intellekt
36%
Tanqidiylik
27%
Aqliy teranlik
Bilimlar va hodisalarni o’rganishda obyektiv baholash, farazlar va
yechimlarda shubha uyg’otish istagi ?
@kelajakkabirqadam_1
yechimlarda shubha uyg’otish istagi ?
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
3%
Epchillik
8%
Intellakt
29%
Aqliy faoliyat
59%
Tanqidiylik
Muammoni boshqa hodisalar bilan o’zaro aloqadorlikda idrok etish
qobilyati?
@kelajakkabirqadam_1
qobilyati?
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
3%
Epchillik
12%
Intellekt
74%
Aqliy teranlik
11%
Tezlik
Muammoni hal qilish tezligi, kasbga oid g’oyalarni ishlab chiqish qobilyati?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
50%
Tezlik
13%
Epchillik
14%
Intellekt
23%
Aqliy qobilyat
Yangi ilmiy g’oyalarni yaratishga bo’lgan intilish?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
2%
Tezlik
70%
Originallik
5%
Epchillik
23%
Intellekt
Doimo o’rganilayotgan muammoning eng yaxshi yechimini topsh ehtiyoji ?
@kelajakkabirqadam_1
@kelajakkabirqadam_1
Anonymous Quiz
62%
Tirishqoqlik
24%
Teranlik
10%
Originallik
4%
Epchillik
Moslashtiring:
1) Originallik
2) Tirishqoqlik
a) Doimo o’rganilayotgan muammoning eng yaxshi yechimini topsh ehtiyoji
b) Bir g’oyadan boshqasiga, shu jumladan o’zinikiga qarama-qarshi bo’lgan
g’oyaga o’ta olish qobilyati
c) Muammoni hal qilish tezligi, kasbga oid g’oyalarni ishlab chiqish qobilyati
d) Yangi ilmiy g’oyalarni yaratishga bo’lgan intilish
1) Originallik
2) Tirishqoqlik
a) Doimo o’rganilayotgan muammoning eng yaxshi yechimini topsh ehtiyoji
b) Bir g’oyadan boshqasiga, shu jumladan o’zinikiga qarama-qarshi bo’lgan
g’oyaga o’ta olish qobilyati
c) Muammoni hal qilish tezligi, kasbga oid g’oyalarni ishlab chiqish qobilyati
d) Yangi ilmiy g’oyalarni yaratishga bo’lgan intilish
Moslashtiring:
1) Aqliy teranlik
2) Tezlik
a) Muammoni boshqa hodisalar bilan o’zaro aloqadorlikda idrok etish qobilyati
b) Bir g’oyadan boshqasiga, shu jumladan o’zinikiga qarama-qarshi bo’lgan
g’oyaga o’ta olish qobilyati
c) Muammoni hal qilish tezligi, kasbga oid g’oyalarni ishlab chiqish qobilyati
d) Yangi ilmiy g’oyalarni yaratishga bo’lgan intilish
1) Aqliy teranlik
2) Tezlik
a) Muammoni boshqa hodisalar bilan o’zaro aloqadorlikda idrok etish qobilyati
b) Bir g’oyadan boshqasiga, shu jumladan o’zinikiga qarama-qarshi bo’lgan
g’oyaga o’ta olish qobilyati
c) Muammoni hal qilish tezligi, kasbga oid g’oyalarni ishlab chiqish qobilyati
d) Yangi ilmiy g’oyalarni yaratishga bo’lgan intilish