Forwarded from Dr Arjmandnia
آموزش حضوری؛ یک الزام یا یک انتخاب؟ - ایرنا
https://www.irna.ir/amp/84468129/
https://www.irna.ir/amp/84468129/
ایرنا
آموزش حضوری؛ یک الزام یا یک انتخاب؟
تهران-ایرنا- «علی اکبر ارجمندنیا»، روانشناس و استاد دانشگاه به خبرنگار ایرنا گفت: آموزش حضوری یک گزینه و انتخاب نیست، بلکه یک امر ضروری است. بطوریکه سبب میشود به تمام نیازهای آموزشی، شناختی، عاطفی و روانشناختی دانش آموزان توجه شود.
Forwarded from Dr Arjmandnia
مطالعه مصاحبه فوق را به اهل اندیشه پیشنهاد می کنم.
مصاحبه با ایرنا در شهریور ۱۴۰۰
هشدارهایی که جدی گرفته نشد و یا شاید دیده نشد...
@dr_arjmandnia
مصاحبه با ایرنا در شهریور ۱۴۰۰
هشدارهایی که جدی گرفته نشد و یا شاید دیده نشد...
@dr_arjmandnia
Forwarded from مرکز خدمات روان شناسی ومشاوره استاد روزبه
آسيبهای سه گانه اُتيسم بيشتر در سنين پيش دبستان و دبستان نمايان می شود. این آسیب ها عبارتند از:
تعاملهای اجتماعی
مشكل تعامل اجتماعی كودكان اُتيستيك بسيار زود حتی قبل از يك سالگی پديدار می شود. اين كودكان اغلب پاسخهای چشمی ارائه نمی دهند؛ نسبت به نام خود واكنش نشان نمی دهند و از اينكه ديگران آنها را لمس كنند ناراحت می شوند
مهارتهای ارتباطی
مهارتهای ارتباطی كلامی و غيركلامی كودكان اُتيستيك به شدت آسيب ديده است. اين كودكان از حركات بدنی، بيان چهرهای و اشاره در صحبت استفاده نمی كنند. آنان در شناخت محركهای هيجانی و اجتماعی مشكل دارند و نمی توانند حالات درونی خود را به ديگران نشان دهند؛ نقص در تداوم توجه نيز در اين كودكان ملاحظه می شود چرا كه تداوم توجه مستلزم تماس چشمی مستمر است
رفتارها و علايق تكراری، محدود و كليشهای
رفتارهای حركتی كليشهای مانند جنبيدن، راه رفتن روی انگشتان و چرخاندن دست و بازو غالباً از سوی والدين گزارش می شود.
@ ostadroozbeh
تعاملهای اجتماعی
مشكل تعامل اجتماعی كودكان اُتيستيك بسيار زود حتی قبل از يك سالگی پديدار می شود. اين كودكان اغلب پاسخهای چشمی ارائه نمی دهند؛ نسبت به نام خود واكنش نشان نمی دهند و از اينكه ديگران آنها را لمس كنند ناراحت می شوند
مهارتهای ارتباطی
مهارتهای ارتباطی كلامی و غيركلامی كودكان اُتيستيك به شدت آسيب ديده است. اين كودكان از حركات بدنی، بيان چهرهای و اشاره در صحبت استفاده نمی كنند. آنان در شناخت محركهای هيجانی و اجتماعی مشكل دارند و نمی توانند حالات درونی خود را به ديگران نشان دهند؛ نقص در تداوم توجه نيز در اين كودكان ملاحظه می شود چرا كه تداوم توجه مستلزم تماس چشمی مستمر است
رفتارها و علايق تكراری، محدود و كليشهای
رفتارهای حركتی كليشهای مانند جنبيدن، راه رفتن روی انگشتان و چرخاندن دست و بازو غالباً از سوی والدين گزارش می شود.
@ ostadroozbeh
Forwarded from مرکز خدمات روان شناسی ومشاوره استاد روزبه
در صورت عدم وجود ارتباط درست و مناسب میان معلمان و والدین، دستیابی به بسیاری از اهداف آموزشی، امکانپذیر نیست. در خصوص برقراری رابطه مؤثر و کارآمد میان والدین دانشآموزان دارای ناتوانی و معلمان، راهبردهایی به معلمان ارائه شده است:
🔸توجه به گفتههای والدین و گوشکردن فعال
🔸طرح پرسشهای کارآمد و سودمند
🔸مطلع کردن والدین از رفتارهای خوب و مناسب فرزندانشان
🔸گفتوگوی والدین و معلمان با برنامه ازپیشتعیینشده
🔸توجه آموزگاران به تفاوتهای فرهنگی و سبک متفاوت گفتوگو در خانوادهها
@ostadroozbeh
🔸توجه به گفتههای والدین و گوشکردن فعال
🔸طرح پرسشهای کارآمد و سودمند
🔸مطلع کردن والدین از رفتارهای خوب و مناسب فرزندانشان
🔸گفتوگوی والدین و معلمان با برنامه ازپیشتعیینشده
🔸توجه آموزگاران به تفاوتهای فرهنگی و سبک متفاوت گفتوگو در خانوادهها
@ostadroozbeh
Forwarded from نشریه پژوهشی سلامت روان کودک
ای خداوند بزرگ، در روزگاری هستیم که دروغ لباس حقیقت را دزدیده و حق و حقیقت، لخت و برهنه در گوشه ای خزیده و مترصد فرصتی تا حقانیت خویش را ثابت کند.
من همیشه زمستانیان تک رنگ و تک رو را بیشتر از
پاییزیان هزار رنگ و هزارلایه، دوست داشتم و دارم.
ای خدای بزرگ، کفتارصفتان و روباه صفتانی که به نام تو، و به نام پیامبران تو، و به نام ادیان تو، و برای آبادی دنیای خود، خداباوران واقعی گرفته تا خداناباوران اخلاق مدار را در تمام طول تاریخ بشر، به نیستی و نابودی و بردگی کشاندند، از تو می خواهم چهره کریه و پلیدشان را با تازیانه های رگبار و گلوله های تک رنگ برفی این زمستان، بر همگان آشکار ساز.
پیشاپیش یلدا بر همه دانش آموزان و دانش پژوهان و نویسندگان و دوستان و همه موجودات و مخلوقات همه جهان های موجود، مبارک
عباسعلی حسین خانزاده؛ سردبیر نشریه علمی پژوهشی سلامت روان کودک
30/9/1401
نشانی اینترنتی: www.childmentalhealth.ir
کانال تلگرام: https://t.me/childmentalhealth
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/p/CltCoi2AWa1/?igshid=MDJmNzVkMjY=
من همیشه زمستانیان تک رنگ و تک رو را بیشتر از
پاییزیان هزار رنگ و هزارلایه، دوست داشتم و دارم.
ای خدای بزرگ، کفتارصفتان و روباه صفتانی که به نام تو، و به نام پیامبران تو، و به نام ادیان تو، و برای آبادی دنیای خود، خداباوران واقعی گرفته تا خداناباوران اخلاق مدار را در تمام طول تاریخ بشر، به نیستی و نابودی و بردگی کشاندند، از تو می خواهم چهره کریه و پلیدشان را با تازیانه های رگبار و گلوله های تک رنگ برفی این زمستان، بر همگان آشکار ساز.
پیشاپیش یلدا بر همه دانش آموزان و دانش پژوهان و نویسندگان و دوستان و همه موجودات و مخلوقات همه جهان های موجود، مبارک
عباسعلی حسین خانزاده؛ سردبیر نشریه علمی پژوهشی سلامت روان کودک
30/9/1401
نشانی اینترنتی: www.childmentalhealth.ir
کانال تلگرام: https://t.me/childmentalhealth
صفحه اینستاگرام:
https://www.instagram.com/p/CltCoi2AWa1/?igshid=MDJmNzVkMjY=
Telegram
نشریه پژوهشی سلامت روان کودک
سردبیر: عباسعلی حسین خانزاده:
Abbaskhanzade@gmail.com
مرتبه علمی: استاد تمام
تلفن:
09127713089
ارتباط با مسوول سایت :
paper@childmentalhealth.ir
ارتباط با نشریه:
psydevch@gmail.com
تلفن کلینیک روانشناسی
0133346257، 09055753089
تلفن نشریه
+989126791369
Abbaskhanzade@gmail.com
مرتبه علمی: استاد تمام
تلفن:
09127713089
ارتباط با مسوول سایت :
paper@childmentalhealth.ir
ارتباط با نشریه:
psydevch@gmail.com
تلفن کلینیک روانشناسی
0133346257، 09055753089
تلفن نشریه
+989126791369
Forwarded from مرکز خدمات روان شناسی ومشاوره استاد روزبه
چرا کودکان به حرف والدین گوش نمی کنند؟
عوامل سبب ساز:
۱. والدینی که زیاد حرف می زنند! والدینی که مرتب به فرزندانشان امر ونهی می کنند، و بکن! نکن! های مکرر دارند.
👈 برای کاهش این وضعیت تمرین کنید و حرف های خود را در طول روز بشمارید. چند حرف غیرضروری میان شما با فرزندتان رد و بدل می شود؟
۲. والدینی که حرف می زنند، ولی اگر کودک بی اعتنایی کرد پیامد طبیعی یا منطقی خاصی برای آن وجود ندارد.
۳. کودکمی داند که والدینش تکرار خواهند کرد، پس لازم نیست او به حرف آنها گوش کند.
۴. تذکرات تکراری متعددی در مورد آن موضوع خاص به فرزند داده شده.
پس لازم است در گفته ها و تذکرهایمان تجدیدنظر کنیم و از گفتن تذکرهای غیرضروری پرهیز کنیم و آنهایی که ضروری هست تا رسیدن به نتیجه دنبال کنیم
@dr_arjmandnia
@ostadroozbeh
عوامل سبب ساز:
۱. والدینی که زیاد حرف می زنند! والدینی که مرتب به فرزندانشان امر ونهی می کنند، و بکن! نکن! های مکرر دارند.
👈 برای کاهش این وضعیت تمرین کنید و حرف های خود را در طول روز بشمارید. چند حرف غیرضروری میان شما با فرزندتان رد و بدل می شود؟
۲. والدینی که حرف می زنند، ولی اگر کودک بی اعتنایی کرد پیامد طبیعی یا منطقی خاصی برای آن وجود ندارد.
۳. کودکمی داند که والدینش تکرار خواهند کرد، پس لازم نیست او به حرف آنها گوش کند.
۴. تذکرات تکراری متعددی در مورد آن موضوع خاص به فرزند داده شده.
پس لازم است در گفته ها و تذکرهایمان تجدیدنظر کنیم و از گفتن تذکرهای غیرضروری پرهیز کنیم و آنهایی که ضروری هست تا رسیدن به نتیجه دنبال کنیم
@dr_arjmandnia
@ostadroozbeh
Forwarded from پُرتال . نوروساینس . روانشناسی
🧠 تغییرات در ناحیه بینایی مغز در دوران نوزادی میتواند زودهنگام ترین تشخیص اوتیسم باشد
📆29 مه 2022
🔻خلاصه: یک مطالعه جدید گزارش می دهد که کودکانی که در 24 ماهگی مبتلا به ASD تشخیص داده شدند، تفاوت هایی در نواحی پردازش بصری مغز داشتند که در شش ماهگی آشکار شد.
🧠 @Neuroscience_New
🔻بر اساس مطالعه ای که توسط مؤسسه ملی بهداشت انجام شده است، نوزادانی که در 24 ماهگی مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) تشخیص داده شدند، تفاوت هایی در نواحی پردازش بصری مغز داشتند که در 6 ماهگی آشکار شد.
🧠 @Neuroscience_New
🔻محققان این نظریه را مطرح کردند که اختلال در پردازش بصری میتواند در نحوه دید نوزادان از دنیای اطرافشان اختلال ایجاد کند و نحوه تعامل و یادگیری آنها با مراقبان و محیط اطرافشان را تغییر دهد.
🔻این تغییرات اولیه می تواند بر رشد بیشتر مغز تأثیر بگذارد و در علائم ASD نقش داشته باشد.
این مطالعه توسط Jessica Girault، Ph.D. از دانشکده پزشکی دانشگاه کارولینای شمالی، Chapel Hill و همکارانش انجام شد. در مجله آمریکایی روانپزشکی چاپ می شود .
🧠 @Neuroscience_New
🔻این مطالعه 384 جفت خواهر و برادر را مورد بررسی قرار داد که مسنترین آنها مبتلا به ASD تشخیص داده شده بود. تحقیقات قبلی این تیم نشان داد که اگر خواهر و برادرهای بزرگترشان سطوح بالاتری از ویژگیهای ASD داشته باشند، احتمال ابتلای خواهر و برادرهای کوچکتر به ASD بیشتر است.محققان در سنین 6، 12 و 24 ماهگی، اسکن های تصویربرداری تشدید مغناطیسی را روی مغز خواهر و برادر کوچکتر انجام دادند.
🧠 @Neuroscience_New
🔻در میان 89 خواهر و برادر کوچکتر مبتلا به ASD، آنهایی که خواهر و برادرهای بزرگترشان دارای ویژگیهای شدید ASD بودند، حجم و سطح مغز بیشتری داشتند که گفتار، فکر، احساسات، خواندن، نوشتن و یادگیری را کنترل میکند. سطح بزرگتر در قسمتی از قشر بینایی که برای تشخیص اشیا مهم است. و اتصالات کمتر بالغ در طحال، که قشر بینایی چپ و راست مغز را به هم متصل می کند و در توجه بصری نقش دارد.
🖇منبع:
https://neurosciencenews.com/asd-visual-processing-200692/
ترجمه مقاله NU428
؛--------------------------------------
🧠 Telegram: @Neuroscience_New
👥 Group: @PortalRavan
instagram.com/Neuroscience_New
📆29 مه 2022
🔻خلاصه: یک مطالعه جدید گزارش می دهد که کودکانی که در 24 ماهگی مبتلا به ASD تشخیص داده شدند، تفاوت هایی در نواحی پردازش بصری مغز داشتند که در شش ماهگی آشکار شد.
🧠 @Neuroscience_New
🔻بر اساس مطالعه ای که توسط مؤسسه ملی بهداشت انجام شده است، نوزادانی که در 24 ماهگی مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) تشخیص داده شدند، تفاوت هایی در نواحی پردازش بصری مغز داشتند که در 6 ماهگی آشکار شد.
🧠 @Neuroscience_New
🔻محققان این نظریه را مطرح کردند که اختلال در پردازش بصری میتواند در نحوه دید نوزادان از دنیای اطرافشان اختلال ایجاد کند و نحوه تعامل و یادگیری آنها با مراقبان و محیط اطرافشان را تغییر دهد.
🔻این تغییرات اولیه می تواند بر رشد بیشتر مغز تأثیر بگذارد و در علائم ASD نقش داشته باشد.
این مطالعه توسط Jessica Girault، Ph.D. از دانشکده پزشکی دانشگاه کارولینای شمالی، Chapel Hill و همکارانش انجام شد. در مجله آمریکایی روانپزشکی چاپ می شود .
🧠 @Neuroscience_New
🔻این مطالعه 384 جفت خواهر و برادر را مورد بررسی قرار داد که مسنترین آنها مبتلا به ASD تشخیص داده شده بود. تحقیقات قبلی این تیم نشان داد که اگر خواهر و برادرهای بزرگترشان سطوح بالاتری از ویژگیهای ASD داشته باشند، احتمال ابتلای خواهر و برادرهای کوچکتر به ASD بیشتر است.محققان در سنین 6، 12 و 24 ماهگی، اسکن های تصویربرداری تشدید مغناطیسی را روی مغز خواهر و برادر کوچکتر انجام دادند.
🧠 @Neuroscience_New
🔻در میان 89 خواهر و برادر کوچکتر مبتلا به ASD، آنهایی که خواهر و برادرهای بزرگترشان دارای ویژگیهای شدید ASD بودند، حجم و سطح مغز بیشتری داشتند که گفتار، فکر، احساسات، خواندن، نوشتن و یادگیری را کنترل میکند. سطح بزرگتر در قسمتی از قشر بینایی که برای تشخیص اشیا مهم است. و اتصالات کمتر بالغ در طحال، که قشر بینایی چپ و راست مغز را به هم متصل می کند و در توجه بصری نقش دارد.
🖇منبع:
https://neurosciencenews.com/asd-visual-processing-200692/
ترجمه مقاله NU428
؛--------------------------------------
🧠 Telegram: @Neuroscience_New
👥 Group: @PortalRavan
instagram.com/Neuroscience_New
Forwarded from Dr Arjmandnia
نوزادان نارس و کم وزن و مشکلات رفتاری و شناختی
تحقیقات نشان داده است نوزادانی که با وزن کمتر از دو کیلو و پانصد گرم و در سی و دو هفتگی بارداری یا کمتر از آن متولد می شوند در معرض خطر مشکلات شناختی چون حافظه فعال و کارکردهای اجرایی هستند.
هفته های آخر بارداری در رشد و تکامل مغز- میلینه شدن ساختار کرتکس و تکامل ماده سفید مغز-نقش دارد. چنانچه به هر دلیلی جنین زودتر از موعد متولد شود و مجبور شود ادامه تکامل خود را در انکوباتور سپری کند در معرض خطر آسیب های ذهنی است.
این عوامل باعث می شود حجم کلی مغز کاهش یافته و کارکردهای خودرا به خوبی انجام ندهد.
از این رو لازم است برنامه های منسجمی برای تقویت قوای ذهنی و عصب شناختی آنها تدارک دیده شود.
آموزش مستقیم مهارتهای حساب و شمارش، آموزش از طریق رایانه، برنامه های رایانه محور تقویت حافظه فعال و کارکردهای اجرایی و بسته های مداد کاغذی همچون بسته توانبخشی بتا و بسته درمانی ادراک دیداری بامداد برای کودکان با سابقه کم وزنی هنگام تولد و نارس توصیه می گردد
دکتر ارجمندنیا
دانشیار دانشگاه تهران
@dr_arjmandnia
تحقیقات نشان داده است نوزادانی که با وزن کمتر از دو کیلو و پانصد گرم و در سی و دو هفتگی بارداری یا کمتر از آن متولد می شوند در معرض خطر مشکلات شناختی چون حافظه فعال و کارکردهای اجرایی هستند.
هفته های آخر بارداری در رشد و تکامل مغز- میلینه شدن ساختار کرتکس و تکامل ماده سفید مغز-نقش دارد. چنانچه به هر دلیلی جنین زودتر از موعد متولد شود و مجبور شود ادامه تکامل خود را در انکوباتور سپری کند در معرض خطر آسیب های ذهنی است.
این عوامل باعث می شود حجم کلی مغز کاهش یافته و کارکردهای خودرا به خوبی انجام ندهد.
از این رو لازم است برنامه های منسجمی برای تقویت قوای ذهنی و عصب شناختی آنها تدارک دیده شود.
آموزش مستقیم مهارتهای حساب و شمارش، آموزش از طریق رایانه، برنامه های رایانه محور تقویت حافظه فعال و کارکردهای اجرایی و بسته های مداد کاغذی همچون بسته توانبخشی بتا و بسته درمانی ادراک دیداری بامداد برای کودکان با سابقه کم وزنی هنگام تولد و نارس توصیه می گردد
دکتر ارجمندنیا
دانشیار دانشگاه تهران
@dr_arjmandnia
*نوع XBB*
نوع جدید کرونا 2022
بیایید به اطلاعات زیر توجه کنیم:
به همه توصیه می شود که از ماسک استفاده کنند زیرا نوع جدید کروناویروس COVID-Omicron XBB متفاوت است، کشنده است و تشخیص صحیح آن آسان نیست.
علائم ویروس جدید COVID-Omicron XBB به شرح زیر است:
1. سرفه وجود ندارد.
2. تب وجود ندارد.
فقط تعداد محدودی از این موارد دیگر وجود خواهد داشت:
3. درد مفاصل.
4. سردرد.
5. درد در ناحیه گردن.
6. درد بالای کمر.
7. ذات الریه.
8. معمولاً اشتها وجود ندارد.
COVID-Omicron XBB 5 برابر بدخیم تر از نوع دلتا است و میزان مرگ و میر بالاتری نسبت به آن دارد.
مدت زمان کمتری طول می کشد تا وضعیت به شدت شدید برسد و گاهی اوقات علائم واضحی وجود ندارد.
بیشتر مراقب باشیم!
این سویه از ویروس در ناحیه نازوفارنکس یافت نمی شود و برای مدت نسبتاً کوتاهی مستقیماً ریه ها را تحت تأثیر قرار می دهد.
چندین بیمار مبتلا به Covid-Omicron XBB به عنوان تبدار و بدون درد طبقهبندی شدند، اما عکسبرداری با اشعه ایکس پنومونی خفیف قفسه سینه را نشان داد.
آزمایش سواب بینی اغلب برای Covid-Omicron XBB منفی است و موارد منفی کاذب تست نازوفارنکس در حال افزایش است.
این بدان معنی است که ویروس می تواند در جامعه پخش شود و به طور مستقیم ریه ها را آلوده کند و باعث ذات الریه ویروسی شود که به نوبه خود باعث ناراحتی حاد تنفسی می شود.
این توضیح می دهد که چرا Covid-Omicron XBB به چیزی بسیار مسری، بسیار خطرناک و کشنده تبدیل شده است.
احتیاط کنید، از مکان های شلوغ خودداری کنید، حتی در فضاهای باز فاصله 1.5 متری را رعایت کنید، از ماسک دو لایه استفاده کنید، از ماسک مناسب استفاده کنید، دست ها را مرتب بشویید، حتی اگر همه بدون علامت باشند (بدون سرفه یا عطسه).
این موج Covid-Omicron XBB مرگبارتر از موج اول Covid-19 است. بنابراین ما باید بسیار مراقب باشیم و چندین اقدام احتیاطی تقویت شده در برابر کروناویروس را انجام دهیم.
ارتباط هوشیارانه با دوستان و خانواده خود را حفظ کنید.
این اطلاعات را برای خود نگه ندارید، آن را با سایر اعضای خانواده و دوستان به اشتراک بگذارید.
لطفا هوشیار باشید👏👏👏👏👏
🙏🏻🙏🏻
نوع جدید کرونا 2022
بیایید به اطلاعات زیر توجه کنیم:
به همه توصیه می شود که از ماسک استفاده کنند زیرا نوع جدید کروناویروس COVID-Omicron XBB متفاوت است، کشنده است و تشخیص صحیح آن آسان نیست.
علائم ویروس جدید COVID-Omicron XBB به شرح زیر است:
1. سرفه وجود ندارد.
2. تب وجود ندارد.
فقط تعداد محدودی از این موارد دیگر وجود خواهد داشت:
3. درد مفاصل.
4. سردرد.
5. درد در ناحیه گردن.
6. درد بالای کمر.
7. ذات الریه.
8. معمولاً اشتها وجود ندارد.
COVID-Omicron XBB 5 برابر بدخیم تر از نوع دلتا است و میزان مرگ و میر بالاتری نسبت به آن دارد.
مدت زمان کمتری طول می کشد تا وضعیت به شدت شدید برسد و گاهی اوقات علائم واضحی وجود ندارد.
بیشتر مراقب باشیم!
این سویه از ویروس در ناحیه نازوفارنکس یافت نمی شود و برای مدت نسبتاً کوتاهی مستقیماً ریه ها را تحت تأثیر قرار می دهد.
چندین بیمار مبتلا به Covid-Omicron XBB به عنوان تبدار و بدون درد طبقهبندی شدند، اما عکسبرداری با اشعه ایکس پنومونی خفیف قفسه سینه را نشان داد.
آزمایش سواب بینی اغلب برای Covid-Omicron XBB منفی است و موارد منفی کاذب تست نازوفارنکس در حال افزایش است.
این بدان معنی است که ویروس می تواند در جامعه پخش شود و به طور مستقیم ریه ها را آلوده کند و باعث ذات الریه ویروسی شود که به نوبه خود باعث ناراحتی حاد تنفسی می شود.
این توضیح می دهد که چرا Covid-Omicron XBB به چیزی بسیار مسری، بسیار خطرناک و کشنده تبدیل شده است.
احتیاط کنید، از مکان های شلوغ خودداری کنید، حتی در فضاهای باز فاصله 1.5 متری را رعایت کنید، از ماسک دو لایه استفاده کنید، از ماسک مناسب استفاده کنید، دست ها را مرتب بشویید، حتی اگر همه بدون علامت باشند (بدون سرفه یا عطسه).
این موج Covid-Omicron XBB مرگبارتر از موج اول Covid-19 است. بنابراین ما باید بسیار مراقب باشیم و چندین اقدام احتیاطی تقویت شده در برابر کروناویروس را انجام دهیم.
ارتباط هوشیارانه با دوستان و خانواده خود را حفظ کنید.
این اطلاعات را برای خود نگه ندارید، آن را با سایر اعضای خانواده و دوستان به اشتراک بگذارید.
لطفا هوشیار باشید👏👏👏👏👏
🙏🏻🙏🏻
Forwarded from Book 📖
Forwarded from تازه های اتیسم (Reihaneh Mohseni)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ویژگی های اتیسم
کاری از:
شهرزاد اورامانی
مربی کار با کودک اتیسم
کاری از:
شهرزاد اورامانی
مربی کار با کودک اتیسم
Forwarded from تازه های اتیسم (Reihaneh Mohseni)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from انجمن روانشناسی ایران
سايت جدید انجمن روانشناسي ايران راهاندازی شد
ضمن تشكر از خويشتندارى علاقمندان عضویت در انجمن روانشناسی ایران و پوزش بابت طولاني شدن فرایند بهروزرسانی سایت، به اطلاع میرساند از هم اكنون امكان عضويت و تمديد عضويت در سايت امكان پذير است. همچنين از این تاریخ ثبت نام دورهها و كارگاههای آموزشی از طريق سايت انجام مي شود.
آدرس سايت انجمن روانشناسي ايران:
www.iranpa.org
ضمن تشكر از خويشتندارى علاقمندان عضویت در انجمن روانشناسی ایران و پوزش بابت طولاني شدن فرایند بهروزرسانی سایت، به اطلاع میرساند از هم اكنون امكان عضويت و تمديد عضويت در سايت امكان پذير است. همچنين از این تاریخ ثبت نام دورهها و كارگاههای آموزشی از طريق سايت انجام مي شود.
آدرس سايت انجمن روانشناسي ايران:
www.iranpa.org
Forwarded from روانشناسی کودک
▫️#اعتماد_به_نفس_کودکان
کودکان در سنین کم ، به وسیلهی تحقیر،ترساندن، زورگویی، سختگیری بیش از حد و عدم توجه به ضعفهای کودک، دچار کاهش اعتماد به نفس میشوند.
کودک در اثر برخورد خشن، نابهنجار و آزاردهندهی اطرافیانش، نیاز به مدارا کرده و سه راه فرار روبروی خودش میبیند:
۱. خود را با دلخواه اطرافیان وفق میدهد که در نتیجه سر به راه و توسریخور و تابع میشود (مهرطلب)
۲. خشن، گستاخ، بددهان، فحاش و تند و تیز میشود (برتریطلب)
۳. سعی میکند کمتر با دیگران تماس بگیرد تا کمتر آزار ببیند (عُزلتطلب)
کودک هر سه را با هم استفاده میکند؛
منتهی -بسته به وضع محیطش- بعضی را صریح و بعضی را غیر مستقیم
از برخورد این سه تمایل متغایر، در شخص کشمکشی دائمی ایجاد میشود که ریشه تضادهای اساسی رفتاری اش در بزرگسالی میشود.
"برگرفته از کتاب تضادهای درونی ما"
#روانشناسی_کودک
🆔 @childedu
Instagram.com/psymedia1
کودکان در سنین کم ، به وسیلهی تحقیر،ترساندن، زورگویی، سختگیری بیش از حد و عدم توجه به ضعفهای کودک، دچار کاهش اعتماد به نفس میشوند.
کودک در اثر برخورد خشن، نابهنجار و آزاردهندهی اطرافیانش، نیاز به مدارا کرده و سه راه فرار روبروی خودش میبیند:
۱. خود را با دلخواه اطرافیان وفق میدهد که در نتیجه سر به راه و توسریخور و تابع میشود (مهرطلب)
۲. خشن، گستاخ، بددهان، فحاش و تند و تیز میشود (برتریطلب)
۳. سعی میکند کمتر با دیگران تماس بگیرد تا کمتر آزار ببیند (عُزلتطلب)
کودک هر سه را با هم استفاده میکند؛
منتهی -بسته به وضع محیطش- بعضی را صریح و بعضی را غیر مستقیم
از برخورد این سه تمایل متغایر، در شخص کشمکشی دائمی ایجاد میشود که ریشه تضادهای اساسی رفتاری اش در بزرگسالی میشود.
"برگرفته از کتاب تضادهای درونی ما"
#روانشناسی_کودک
🆔 @childedu
Instagram.com/psymedia1
Forwarded from Dr Arjmandnia
کتاب
کودکان در خانواده درمانی
عنوان کتاب جدیدی است که توسط زیلباخ نگاشته شده و توسط دکتر ارجمندنیا و خانم مدحی ترجمه و به واسطه نشر آوای نور به چاپ رسیده است. برای اطلاعات بیشتر در مورد این کتاب می توانید با شماره ۰۹۳۶۹۶۷۶۴۸۰تماس بگیرید.
این کتاب به درمانگران حوزه خانواده و کودک و نوجوان توصیه می شود.
@dr_arjmandnia
کودکان در خانواده درمانی
عنوان کتاب جدیدی است که توسط زیلباخ نگاشته شده و توسط دکتر ارجمندنیا و خانم مدحی ترجمه و به واسطه نشر آوای نور به چاپ رسیده است. برای اطلاعات بیشتر در مورد این کتاب می توانید با شماره ۰۹۳۶۹۶۷۶۴۸۰تماس بگیرید.
این کتاب به درمانگران حوزه خانواده و کودک و نوجوان توصیه می شود.
@dr_arjmandnia
Forwarded from مرکز خدمات روان شناسی و مشاوره نیاز
🔺مرکز خدمات روان شناسی و مشاوره "نیاز"
☎️08337203663
📎کانال مرکز جهت اطلاع از کارگاه ها و دوره ها:
@niaz_psychologycenter
☎️08337203663
📎کانال مرکز جهت اطلاع از کارگاه ها و دوره ها:
@niaz_psychologycenter
Forwarded from مجله پزشکی
نتایج یک تحقیق: تنهایی عمرتان را کم میکند!
بر اساس آخرین تحقیقات بینالمللی، تنهایی و اجتماعگریزی، افراد را در معرض خطر مرگ زودرس قرار میدهد. نتایج این مطالعه بینالمللی که اخیراً در مجله Psychosomatic Medicine منتشر شد، نشان میدهد که مرگ زودرس در افراد مبتلا به بیماریهای قلبی عروقی که سطوح بالاتری از تنهایی و انزوای اجتماعی را تجربه کرده و تنها زندگی میکنند، بیشتر است
@MajalePezeshki
بر اساس آخرین تحقیقات بینالمللی، تنهایی و اجتماعگریزی، افراد را در معرض خطر مرگ زودرس قرار میدهد. نتایج این مطالعه بینالمللی که اخیراً در مجله Psychosomatic Medicine منتشر شد، نشان میدهد که مرگ زودرس در افراد مبتلا به بیماریهای قلبی عروقی که سطوح بالاتری از تنهایی و انزوای اجتماعی را تجربه کرده و تنها زندگی میکنند، بیشتر است
@MajalePezeshki
Forwarded from انجمن روانشناسی ایران
سايت جدید انجمن روانشناسي ايران راهاندازی شد
ضمن تشكر از خويشتندارى علاقمندان عضویت در انجمن روانشناسی ایران و پوزش بابت طولاني شدن فرایند بهروزرسانی سایت، به اطلاع میرساند از هم اكنون امكان عضويت و تمديد عضويت در سايت امكان پذير است. همچنين از این تاریخ ثبت نام دورهها و كارگاههای آموزشی از طريق سايت انجام مي شود.
آدرس سايت انجمن روانشناسي ايران:
www.iranpa.org
ضمن تشكر از خويشتندارى علاقمندان عضویت در انجمن روانشناسی ایران و پوزش بابت طولاني شدن فرایند بهروزرسانی سایت، به اطلاع میرساند از هم اكنون امكان عضويت و تمديد عضويت در سايت امكان پذير است. همچنين از این تاریخ ثبت نام دورهها و كارگاههای آموزشی از طريق سايت انجام مي شود.
آدرس سايت انجمن روانشناسي ايران:
www.iranpa.org