🟣 در ستایش یک کهنه‌سربازِ وطن! 🟣

🇮🇷 @darvishnameh

1️⃣ کتاب‌هایش را که ورق می‌زنی؛ یادبرگ‌هایش را که می‌خوانی؛ نقاشی‌هایش را که می‌نگری؛ تندیس‌هایش را که لمس می‌کنی؛ اشعارش را که می‌سرایی و در نهایت با او که هم‌کلام می‌شوی، عجیب بوی اصالت، صداقت، شجاعت و ایران می‌دهد ...

2️⃣ نامش مرتضی فرهادی است؛ یک مردم‌شناس ... نه! یک جامعه‌شناس ... نه! یک گیاه‌مردم‌شناس ... نه! یک ایران‌شناس ... نه! فقط یک انسان به مفهوم واقعی کلمه، اهل ایران و سبب فخر ایران ...

3️⃣ کمتر آدمی چون او را می‌توان شناخت که حدود شش‌دهه از عمرش را به نوشتن و معلمی درباره ایران اختصاص داده باشد و همه حرفش این باشد که آنچه در صندوقچه فرهنگ و ادب این سرزمین نهفته است، اگر از همتایان غربی و شرقی‌اش فزون نباشد، چیزی هم کم ندارد.

4️⃣ فرهادی عمیقاً باور دارد که برای استقبالی سزاوارانه از آینده باید باور کنیم: ما از غرب عقب نیافتاده‌ایم، ما از خودمان عقب افتاده‌ایم و باید به ریشه‌ها برگردیم ...
.
5️⃣ یکشنبه در هشتمین روز از بهار هزار و چهارصد، با افتخار میزبان او و فرزند بزرگوارش - کاوه - در باغ گیاهشناسی ملی ایران بودم و همچنان بسیار از او آموختم ...

6️⃣ این گزارش تصویری پیشکشِ شما خوبان تا بدانید و بدانیم:
ما برای آن که ایران؛ خانه‌ی خوبان شود
رنجِ دوران برده‌ایم …
ما برای آن که ایران، گوهری تابان شود
خونِ دل‌ها؛ خورده‌ایم …

#مرتضی_فرهادی
#موزه_هایی_در_باد
#واره
#انسان_شناسی_یاریگری
#باغ_گیاهشناسی_ملی_ایران
#بهانه_های_سرکردن_زمستان

https://www.instagram.com/tv/CM-Z7Hwn310/?igshid=1ed3xdl8wha5s

نگاهی کوتاه به #مجموعه_آثار
دکتر #مرتضی_فرهادی

www.mortezafarhadi.ir

با سپاس از تصویربردار: مهیار محمدی

#شب_مرتضی_فرهادی

#به_بهانه_روز_معلم

@kaveh_farhadi

دکتر #مرتضی_فرهادی
به #روایت_تصویر

www.mortezafarhadi.ir

با سپاس از تصویربردار: مهیار محمدی

#شب_مرتضی_فرهادی

#به_مناسبت_روز_معلم


@kaveh_farhadi

/ندای "فرزند زمانه ی خویش باش!"

تا حنجره ای بریده هست،

بر شاخسار درختی بیقرار؛

حالیا!

باغ به باغ

نخل به نخل

به گل خواهد نشست!// - #کاوه_فرهادی.

@kaveh_farhadi

https://www.instagram.com/p/BiaQ4VYhHYc/?igshid=ved7aj4cw1y3

" در میان پرده خون عشق را گلزارها
عاشقان را با جمال عشق بی‌چون کارها
عقل گوید شش جهت حدست و بیرون راه نیست
عشق گوید راه هست و رفته‌ام من بارها
عقل بازاری بدید و تاجری آغاز کرد
عشق دیده زان سوی بازار او بازارها
ای بسا منصور پنهان ز اعتماد جان عشق
ترک منبرها بگفته برشده بر دارها
عاشقان دردکش را در درونه ذوق‌ها
عاقلان تیره دل را در درون انکارها
عقل گوید پا منه کاندر فنا جز خار نیست
عشق گوید عقل را کاندر توست آن خارها
هین خمش کن خار هستی را ز پای دل بکن
تا ببینی در درون خویشتن گلزارها
شمس تبریزی تویی خورشید اندر ابر حرف
چون برآمد آفتابت محو شد گفتارها"//
#مولانا

(- کاوه فرهادی. به مناسبت روز و هفته معلم)


#روز_معلم
#هفته_معلم

#عشق_را_گلزارها


@kaveh_farhadi

http://www.etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/142546/چراغ-فروزان-مردم%E2%80%8Cشناسي-ايران


#چراغ_فروزان_مردم‌شناسی_ایران/

اعتماد، ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ شماره ۴۵۸۱ -
صفحه آخر
ایران عزیز، این سرزمین بی نظیر بی بدیل را گمنامان ساخته اند. از مهندس و متخصص حفر قنات در ۲۵ قرن پیش که در گناباد با عزمی آهنین و آینده نگری معجزه گونه احداث قنات عظیم قصبه را آغاز کرد تا امروز که بی نام نشان های بسیاری بار کشور را به دوش کشیده اند.

بی هیچ ادعا و طلبکاری و سهم از سفره انقلاب و ملک و ملت خواستن، فداکارانه غالباً با لقمه نان کارمندی و کارگری ساخته اند و نان حلال بر سر سفره هاشان برده و به معنای واقعی به میهن خدمت کرده اند. از این دست میهن دوستان شرافتمند که عمرشان را در راه اعتلای فرهنگ ملی و پیشرفت گذرانده اند در دانشگاه ها و مراکز تحقیقی فراوان پیدا می شوند. دانشمندانی فرهیخته و البته بی نام و نشان که در سکوت کارهای بزرگ انجام می دهند و برگ های زرین فراوانی به گنجینه علم و ادب و فرهنگ ایران می افزایند. #دکتر_مرتضی_فرهادی، دانشمند برجسته، جامعه شناس و مردم شناس و استاد دانشگاه از این قبیل مردان بی ادعا و ایران دوستی است که عمری را در راه شناسایی رمز و رازهای این سرزمین سپری کرده.

بی طمع، از جیب خود سفرها رفته و پژوهش کرده. دکتر فرهادی، پیمودن راه توسعه بر اساس نقشهٔ راهی که غربی ها ترسیم و برای همهٔ دنیا تجویز می کنند را نقد می کند و به درستی مسیر توسعه متوازن و پایدار را استفاده از الگوهای بومی و ملی ایرانی می داند. ایشان برخلاف بسیاری از متفکران و نویسندگان حوزه های جامعه شناسی و مردم شناسی، که جامعهٔ سنتی و باورها و سبک زندگی ایرانیان را به دیده تحقیر می نگرند، شیوهٔ زندگی و باورهای سنتی مردم ایران را عمیقاً باور دارد. در آثار نویسندگان دسته اول که متاثر از آرای قرن نوزدهمی جامعه شناسی هستند، جامعهٔ سنتی ایرانی، جامعه ای عقب افتاده، کوتاه مدت، خرافی، ایستا و استبداد زده خوانده می شود. اما در آثار دکتر فرهادی، اهمیت و درستی و ریشهٔ تاریخی و عقلانی بسیاری از پدیده های اجتماعی ایرانی کاویده شده و ایشان به درستی الگوی توسعه پایدار و مناسب برای ایران را همین پدیده های اجتماعی می دانند که در طی قرون متمادی و در پاسخ به نیازهای جامعه ایرانی و براساس امکانات ان به وجود آمده اند. ایشان با شناسایی الگوی
« #واره » که نوعی تعاونی روستایی ایرانی است، این الگوی کارآمد را برای نخستین بار در آثار خود معرفی کردند.

#نظرات_دکتر_مرتضی_فرهادی در خصوص شیوه های برداشت آب و نقد و اعتراض ایشان به حفر چاه های عمیق، تحقیق ژرف و موثر در جوامع روستایی ایران، پژوهش درباره تجربیات صنعتی و فن آوری ایرانیان در قرون گذشته، بخش کوچکی از نتایج سال ها زحمت و کار مداوم ایشان هستند. از مهمترین دغده های پژوهشی دکتر فرهادی، تحقیق درباره فرهنگ کار در ایران و اسلام بوده که امروز بیش از همیشه برای پیدا کردن الگوی مناسب و بومی توسعه و فرهنگ کار به آن نیازمندیم.

هفتهٔ گذشته خوشبختانه به همت مجله #بخارا #شبی به بزرگداشت مقامشان اختصاص یافت و انبوه جمعیت، شاگردان و فرهیختگان و بسیاری از مردم عادی خواننده مقالات و نوشته های ایشان برای سپاسگزاری در این مراسم شرکت کردند.

جدای از آثار و تالیفات بسیار مهمی که بارها مورد توجه قرار گرفته و جایزه بهترین کتاب سال ایران را برای ایشان به ارمغان آورده اند، مقالات دکترفرهادی در نشریات تحقیقی و دانشگاهی به ویژه «فصلنامه علوم اجتماعی» از انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی، بسیار خواندنی هستند. خواندن یکی از مقالات ایشان که اتفاقاً در اینترنت هم در دسترس است را پیشنهاد می کنم. مقالهٔ « #دانش‌ها_و_فن‌آوری‌های_سنتی:
« #نان_شب_مردم‌نگاران_ایران».

این مقاله را بجویید و بخوانید.
چنین مردان بی ادعا و پاکدست و میهن دوستی در همهٔ ادوار این کشور را برپای خود نگاه داشته اند. خداوند به عمر پربرکت ایشان بیفزاید.

#نیوشا_طبیبی
#روزنامه_اعتماد

#دکتر_مرتضی_فرهادی

#شب_مرتضی_فرهادی

#بازنشر
#به_بهانه_هفته_معلم

@kaveh_farhadi

🔰📌نامش مرتضی فرهادی است؛ تنها پژوهشگری در ایران که صاحب نظریه «توسعه بومی» بوده و بیش از سه دهه است نسبت به فرجام لجام گسیخته‌ی آنچه که در ایران «توسعه» نامیده می‌شود، هشدار داده و می‌دهد. وی استاد تمام رشته مردم شناسی و جامعه‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی بوده و به سبب پژوهش‌های متعدد در حوزه مردم شناسی، فرهنگ و علوم انسانی به ویژه در سپهر روستایی ایران و همچنین در حوزه مردم شناسی آینده، شهرتی فراتر از مرزهای ملی دارد. هنگامی که مقاله مشهورش با عنوان: «بحران محیط زیست در ایران و لزوم بازنگری به دانش‌های مردمی و راهکارهای فرهنگ ملی» را حدود 20 سال پیش در شماره 13 از فصلنامه نمایه پژوهش منتشر کرد؛ شاید نخستین مردم‌شناس یا جامعه‌شناسی بود که در این سطح به موضوع غفلت از محیط زیست در چیدمان توسعه کشور پرداخته بود. مردی که اگر نبود شاید هرگز در چنین ابعاد و کیفیتی از «موزه‌هایی در باد»یا همان سنگ‌نگاره‌های تیمره که اینک بخش بزرگی از آن قربانی طرح‌های توسعه‌ای چون سدسازی و انتقال آب بین حوضه‌ای در گلپایگان شده است، آگاه نمی‌شدیم.
✍محمد درویش
🌐جامعه شناسی اقتصادی و توسعه
@sociology_economic

پرونده‌ای برای استاد دکتر «مرتضی فرهادی» به مناسبت هفتاد و پنج سالگی‌ِشان، چهارده بهمن.

صفحه مرتضی فرهادی در ویکی‌پدیا:
https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%AA%D8%B6%DB%8C_%D9%81%D8%B1%D9%87%D8%A7%D8%AF%DB%8C

سایت مرتضی فرهادی:
http://mortezafarhadi.ir/

دسترسی و دانلود رایگان مقالات مرتضی فرهادی:
http://ensani.ir/fa/article/author/2711

دسترسی به برخی از مقالات استاد مرتضی فرهادی
آب در آیینه‌های ایرانی:
http://mortezafarhadi.ir/archive/770/%d8%ad%d8%b6%d9%88%d8%b1-%d8%a2%d8%a8-%d8%af%d8%b1-%d8%a2%d8%a6%db%8c%d9%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86%db%8c

عروسی آب:
http://mortezafarhadi.ir/archive/782/%d8%b9%d8%b1%d9%88%d8%b3%db%8c-%d8%a2%d8%a8

جنگ پنهان سی‌ساله:
http://mortezafarhadi.ir/archive/724/%d8%ac%d9%86%da%af-%d9%be%d9%86%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%b3%db%8c%e2%80%8c%d8%b3%d8%a7%d9%84%d9%87-%d8%a2%d9%91%d8%a8

فرهنگ ماکیان‌داری:
http://mortezafarhadi.ir/archive/757/%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af-%d9%85%d8%a7%da%a9%db%8c%d8%a7%d9%86%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c

فروهشتگی ده و کژبالشی شهر:
http://mortezafarhadi.ir/archive/709/%d9%81%d8%b1%d9%88%d9%87%d8%b4%d8%aa%da%af%db%8c-%d8%af%d9%87-%d9%88-%da%a9%da%98-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%b4%db%8c-%d8%b4%d9%87%d8%b1

گلخوشناسی گونه‌ای گل حسرت:
http://mortezafarhadi.ir/archive/692/%da%af%d9%84%d8%ae%d9%88%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c%d9%90-%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a7%db%8c-%da%af%d9%84-%d8%ad%d8%b3%d8%b1%d8%aa

پرده پنهان پول:
http://mortezafarhadi.ir/archive/630/%d9%be%d8%b1%d8%af%d9%87-%d9%be%d9%86%d9%87%d8%a7%d9%86-%d9%be%d9%88%d9%84

باغ سنگي سيرجان؛ بزرگترين پيکره کلاژ ايران و آن گنگِ خواب ديده و عالم تمام کرّ آن:
http://mortezafarhadi.ir/archive/557/%d8%a8%d8%a7%d8%ba-%d8%b3%d9%86%da%af%db%8c-%d8%b3%d9%8a%d8%b1%d8%ac%d8%a7%d9%86%d8%9b-%d8%a8%d8%b2%d8%b1%da%af%d8%aa%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d9%be%d9%8a%da%a9%d8%b1%d9%87-%da%a9%d9%84%d8%a7%da%98-%d8%a7

نیمه‌ور، کهنسال نام‌آور:
http://mortezafarhadi.ir/archive/888/%d9%86%db%8c%d9%85%d9%87-%d9%88%d8%b1%d8%8c-%da%a9%d9%87%d9%86%d8%b3%d8%a7%d9%84-%d9%86%d8%a7%d9%85-%d8%a2%d9%88%d8%b1

به راه بادیه رفتن ...
http://mortezafarhadi.ir/archive/860/%d8%a8%d9%87-%d8%b1%d8%a7%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%af%db%8c%d9%87-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86

سخنرانی دکتر مرتضی فرهادی به مناسبت هفته پژوهش سال 1393، بانگ آب و کرّ خواب:
http://mortezafarhadi.ir/archive/818/%d8%a8%d8%a7%d9%86%da%af-%d8%a2%d8%a8-%d9%88-%da%a9%d8%b1%d9%91%d8%ae%d9%88%d8%a7%d8%a8

سخنرانی دکتر مرتضی فرهادی در مجموعه گفتگوهای پردیسان، ری آوری ( خیرخیزی) فرهنگ یاریگری، بستر و پتانسیل فراموش شدۀ توسعه پایدار و بهورزی زیست بوم:
http://mortezafarhadi.ir/archive/834/%d8%b1%db%8c-%d8%a2%d9%88%d8%b1%db%8c-%d8%ae%db%8c%d8%b1%d8%ae%db%8c%d8%b2%db%8c-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af-%db%8c%d8%a7%d8%b1%db%8c%da%af%d8%b1%db%8c

استاد مرتضی فرهادی در نگاه دیگران
نیم‌قرن معلمی و پژوهش، روایتی از پروژه فکری پنجاه ساله دکتر مرتضی فرهادی:
http://mortezafarhadi.ir/archive/616/%d9%86%db%8c%d9%85-%d9%82%d8%b1%d9%86-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%db%8c-%d9%88-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%d8%9b-%d8%b1%d9%88%d8%a7%db%8c%d8%aa%db%8c-%d8%a7%d8%b2-%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87-%d9%81

کار دکتر فرهادی «مردم‌شناسی آینده» است، گفتاری از دکتر ابراهیم فیاض:
http://mortezafarhadi.ir/archive/174/%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1-%d9%81%d8%b1%d9%87%d8%a7%d8%af%db%8c-%d9%85%d8%b1%d8%af%d9%85-%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%a2%db%8c%d9%86%d8%af%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa

خط و خطوط دکتر مرتضی فرهادی:
http://mortezafarhadi.ir/archive/169/%d8%ae%d8%b7-%d9%88-%d8%ae%d8%b7%d9%88%d8%b7-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1-%d9%85%d8%b1%d8%aa%d8%b6%db%8c-%d9%81%d8%b1%d9%87%d8%a7%d8%af%db%8c

مفهوم‌پردازی در آثار دکتر مرتضی فرهادی:
http://mortezafarhadi.ir/archive/152/%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d9%be%d8%b1%d8%af%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a2%d8%ab%d8%a7%d8%b1-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1-%d9%85%d8%b1%d8%aa%d8%b6%db%8c-%d9%81%d8%b1%d9%87%d8%a7%d8%af%db%8c


@kaveh_farhadi
@sarvmagazin

بازنشر #هفت_دقیقه
از #هفتاد_سال_پژوهش! 👆👆

به مناسبت #شب_مرتضی_فرهادی
#چهاردهم_بهمن_۹۸
#خانه_اندیشمندان_علوم_انسانی



نگاهی کوتاه به زندگی و اندیشه‌های خالقِ
آثار :

کتاب #فرهنگ_یاریگری_در_ایران ( کتاب سال ایران- ۱۳۷۳؛ کتاب برگزیده‌ی دانشگاه تهران همان سال و..)

کتاب #موزه_هایی_در_باد (پژوهش_سال_ایران_۱۳۷۴؛ کتاب برگزیده‌ی دانشگاهِ تهران همان سال و...)

کتاب #واره_درآمدی_بر_مردم_شناسی_تعاون ( کتاب سال ایران - ۱۳۸۰، کتاب برگزیده دانشگاه تهران همان سال و جایزه نخست جشنواره بین المللی فارابی ، آبان ۱۳۸۹، جایزه نخست یونسکو، آیسسکو و...)

کتاب #انسان‌شناسی_یاریگری

کتاب #مکتب_نوسازی_و_دشواری‌های_بومی‌سازی

کتاب #به_راه_بادیه_رفتن

کتاب #کشتکاری_و_فرهنگ

کتاب #موزه‌های_بازیافته

کتاب #صنعت_برفراز_سنت_یا_در_برابر_آن
و...

#دکتر_مرتضی_فرهادی
www.mortezafarhadi.ir


#شب_مرتضی_فرهادی
#چهارده_بهمن_۹۸
#خانه_اندیشمندان_علوم_انسانی


#بازنشر
#به_بهانه_هفته_معلم


@kaveh_farhadi

"مصاحبه با دکتر کاوه فرهادی"
(قسمت سوم- روزنامه تفاهم- نوزدهم اردیبهشت ۱۴۰۰)

http://www.tafahomnews.com/fa/Main/Detail/64980/از-فتوت%E2%80%89نامه%E2%80%8Cها-تا-کارآفرینی-فتوتی

#مصاحبه
#از_فتوت‌نامه‌ها_تا_کارآفرینی‌_فتوتی
#کاوه_فرهادی

@kaveh_farhadi

امام علی(ع) و خطبه عید فطر :

ای مردم! امروز روزی است که نیکوکاران در آن پاداش می‌گیرند و زیان‌کاران و بدکاران ناامید می‌گردند و این شباهتی بسیار به روز قیامت دارد.
پس با بیرون‌آمدن از خانه‌ها و رهسپاری به‌سوی نمازگاه عید، خارج‌شدن از گور و کوچیدن به‌سوی پروردگار را به یاد آورید و با ایستادن در جایگاه نماز، ایستادن در برابر پروردگار خویش را یاد کنید و با بازگشت به خانه‌های خود، بازگشت به‌سوی خانه‌هایتان در بهشت برین را یادآور شوید.

ای بندگان خدا! کمترین چیزی که به زنان و مردان روزه‌دار داده می‌شود، این است که فرشته‌ای در آخرین روز ماه رمضان، خطاب به آنان ندا می‌دهد و می‌گوید: «هان! مژده باد شما را که گناهان گذشته‌تان آمرزیده شد، پس در اندیشه آینده خود باشید که چگونه باقی عمرتان خواهد گذشت».[1]
«امروز روزی است که خداوند آن را عید قرار داده و شما را اهل آن داشته؛ خدا را به یاد آورید و دعا کنید تا پاسخ گوید. فطره خود را بپردازید که سنّت پیغمبر شما و تکلیفی لازم از طرف پروردگار شماست».[2]

«این عید کسی است که خدا روزه‌اش را پذیرفته و نماز وی را سپاس گفته و هر روز که خدا را در آن نافرمانی نکنید، روز عید است».[3]


@kaveh_farhadi
.........................................................
[1]. میزان‌الحکمة، ج 7، صص 131 و 132.
[2]. شیخ عباس قمى، مفاتیح الجنان.
[3]. نهج‌البلاغه، کلمات قصار

@kaveh_farhadi

🌺🍂🍃🌺🍃🍂🌺🍃🍂
🍃🌺🍃🍂
🍂🍃🌺
🌺🍂
#عید_فطر #مبارکباد!

پادشاهی به درویشی گفت که:
آن لحظه که تو را به درگاهِ حق تجلّی و قُرب باشد،
مرا یاد کن!

گفت:
چون من در آن حضرت رَسم و تابِ آفتابِ آن جمال بر من زند،
مرا از خود یاد نیاید،
از تو چون یاد کنم؟

#فیه_ما_فیه



🌺
🍂 انسان، یک ذات ثابت نیست،
تعریف منطقی او بی منطق است،‌
او یک بودن نیست یک #شدن است
یعنی حرکت و تغییر همیشگی که همواره در آفریده شدن است ...
و این حرکت ٬ همراه با تفکر، عضو لاینفک فطرت بشر است...
عيد فطر عید #فطرت‌ها مبارك!
(-کاوه فرهادی. )
🍃
🌺🍂
🍂🍃🌺
🍃🌺🍂🍃
🌺🍂🍃🌺🍂🍃🌺🍂
🍃@kaveh_farhadi

" #ایلیا_سلیمان، #فیلمساز_فلسطینی ست که براستی صدای مردم #فلسطین در #جشنواره_کن بوده‌است او که برای خلق آثار آزاداندیشانه‌اش، زندان اسرائیل را هم تحمل کرده‌است، راوی تنهایی ملتی‌ست که امروز باید در آیینه چنین آثاری، رنج عمیقشان را اینچنین به تماشا نشست!

بیایبد به این یک دقیقه از فیلم: "زمان باقیمانده" #ایلیا_سلیمان بدقت نگاه کنیم و از خود بپرسیم براستی چرا؟!.."

(- کاوه فرهادی. "یادداشتی کوتاه بر رنجی طولانی.
به بهانه فیلم "زمان باقیمانده" از: "ایلیا سلیمان"؛ #سینمای_فلسطین؛ #فلسطین.

گزیده‌ی فیلم از صفحه #اینستاگرام برادر فلیمسازم #محمدرضا_فرطوسی.)

#زمان_باقی_مانده

#سینمای_فلسطین
#فلسطین

#ایلیا_سلیمان

#جشنواره_کن

@kaveh_farhadi

🔰📌#به_بهانه_زاد_روز_مریم_میرزاخانی:

📽 #Secrets_of_the_Surface:

چندی پیش #مستندی با نام:
"Secrets of the Surface"
درباره‌ی زندگی و کارهای #مریم_میرزاخانی توسط موسسه
MSRI
و به کارگردانی
George Csicsery
ساخته و برای فروش در اینترنت قرار داده شد. حال به مناسبت ۱۲ مِی روز "گرامی‌داشت زنان در ریاضی" و #روز_تولد_مریم_میرزاخانی، تارنمای "مِی۱۲" تا ۱۵ مِی این مستند را به رایگان و آنلاین در اختیار شما قرار میدهد.

برای ثبت‌نام به تارنمای زیر مراجعه کنید.

https://may12.womeninmaths.org/screening-secrets

به نکات زیر توجه کنید:
۱- برای ثبت نام حتما از ایمیلی استفاده کنید که به آن دسترسی دارید. (رمز و لینک فیلم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.)

۲- با‌ درج کردن کشور ایران در فرم ثبت نام، امکان مشاهده فیلم با زیر نویس فارسی را خواهید داشت.

۳- برای حفظ حقوق مادی و قانونی شرکت سازنده، بهتر است از به اشتراک گذاشتن لینک و رمز خود بپرهیزید و افراد را در ثبت نام کردن در سایت تشویق کنید.

✅#مریم_میرزاخانی
✅#زاد_روز_مریم_میرزاخانی
✅#گرامیداشت_زنان_در_ریاضی

#مستند
#زندگی_و_آثار_مریم_میرزاخانی

منبع:
#Mathematics_Association
@qomat


@kaveh_farhadi

#اانگشتان یک ایرانی فارغ‌التحصیل
#دانشگاه_صنعتی_شریف که #دانش_ریاضیاتِ جهان را متحول کرد...👇

#نخستین #برنده_زن #جایزه_نوبل_ریاضی_دانان چه کسی است؟

@kaveh_farhadi

تقریبا همه معلمان و استادانش می‌دانستند که آینده‌ی پرشکوهی در انتظار اوست؛ در المپیاد جهانی ریاضی با نمره کامل مدال طلا گرفت، در ۳۱ سالگی استاد تمام یکی از برترین دانشگاه‌های جهان شد و سرآخر برترین مدال ریاضیات جهان را برد. با زندگی‌نامه‌ی «مریم میرزاخانی» ریاضی‌دان برجسته‌ی ایرانی همراه باشید.

#مریم_میرزاخانی در ۱۳ام #اردیبهشت ۱۳۵۶ (۳ام مه ۱۹۷۷) در تهران به دنیا آمد. پدرش احمد میرزاخانی یک مهندس برق شناخته‌ شده بود و ریاست هیأت مدیره مجتمع آموزشی نیکوکاری «رعد» را بر عهده داشت. مریم سومین فرزند خانواده میرزاخانی است. او دو برادر و یک خواهر بزرگ‌تر هم دارد. پدرش در مصاحبه با مجله دانستنی‌ها می گوید اوایل هیچ فرقی با بقیه هم سن و سال‌هایش نداشت: «مریم مثل همه بود. درس خواند و بالا رفت. با کوشش و تلاش. زندگی روزمره‌اش هم ساده، مثل همه، به درس و مشق و مطالعه می‌گذشت.» با اتمام تحصیلات ابتدایی مریم جنگ ایران و عراق هم پایان می‌یابد و او با شرکت در اولین دوره جذب استعدادهای درخشان وارد دبیرستان فرزانگان تهران (زیر نظر سمپاد) می‌شود. مادرش در تمام دوران تحصیل و حتی بعدها در کار و زندگی، مهم‌ترین و استوارترین حامی و مشوق اوست.

آن‌طور که پدرش می‌گوید ۱۵-۱۶ ساله که بود می‌دانست که قطعا می‌خواهد ریاضی بخواند و در دبیرستان و دانشگاه ادامه‌اش بدهد. این شد که تصمیم گرفت در المپیاد ریاضی شرکت کند. هرچند خودش داستان را کمی متفاوت تعریف می‌کند: «بچه که بودم دوست داشتم نویسنده شوم. هر داستانی که به دستم می‌رسید و در واقع هر کتابی که به دستم می‌رسید می‌خواندم. اما قبل از آخرین سال حضورم در دبیرستان هیچ وقت فکر نمی‌کردم ریاضی‌دان شوم… برادرم کسی بود که مرا به طور عام به علم علاقه‌مند کرد. او هرچیزی که در مدرسه می‌آموخت، برای من تعریف می‌کرد و فکر می‌کنم اولین خاطره‌ای که از ریاضیات دارم این بود که او مطلبی درباره جمع کردن اعداد ۱ تا ۱۰۰ را که در مجله‌ای خوانده بود، برایم مطرح کرد و این‌که چگونه گاوس با روشی نوآورانه آن را حل کرده بود. این اولین باری بود که از زیبایی یک راه حل ریاضی به شوق می‌آمدم و مجذوب آن می‌شدم. [اما شاید شرکت در المپیاد ریاضی موضوع را تغییر داد]؛ البته وقتی وارد تیم المپیاد ریاضی شدم نمی‌خواستم ریاضی بخوانم، فکر می‌کردم که مهندس شوم ولی بعد با کلاس‌هایی در دانشگاه شریف و برخوردهایی که با بچه‌های سال‌های بالاتر از خودمان داشتیم نه تنها من بلکه بقیه بچه‌هایی که هم‌دوره بودیم هم تصمیم گرفتیم ریاضی بخوانیم.» میرزاخانی در سال‌های ۱۳۷۳ و ۱۳۷۴ (سال سوم و چهارم دبیرستان) از دبیرستان فرزانگان موفق به کسب مدال طلای المپیاد ریاضی کشور شد و بعد از آن در سال ۱۹۹۴ میلادی در المپیاد جهانی ریاضی هنگ‌کنگ با ۴۱ امتیاز از ۴۲ امتیاز مدال طلای جهانی را از آن خود کرد. سال بعد هم (۱۹۹۵) در المپیاد جهانی ریاضی که در کانادا برگزار شد مدال طلا را این بار با نمره کامل (۴۲ از ۴۲) به دست آورد.


مریم میرزاخانی توانست دو سال پشت سر هم در المپیاد جهانی ریاضی مدال طلا بگیرد.
عبادالله محمودیان استاد دانشگاه صنعتی شریف و از مسئولان برگزاری المپیاد ریاضی در گفتگویی پیرامون مریم میرزاخانی که در سالنامه شرق ۱۳۹۳ منتشر شده گفته: «در سال ۱۳۷۲ از دکتر حدادعادل درخواست کردم اجازه دهند ایشان (مریم میرزاخانی) در المپیاد شرکت کنند چون آن زمان فقط سال سومی‌ها امکان شرکت در المپیاد را داشتند و ایشان سال دوم بودند. در نهایت هم انتخاب شدند و سال بعد شرکت کردند و خانم میرزاخانی طی دو بار شرکت در المپیاد جهانی هر دوبار طلا گرفت. در ۳۰ تیر سال ۱۳۷۳ وقتی که از المپیاد برمی‌گشتند دکتر حدادعادل در سرمقاله روزنامه اطلاعات همه این ماوقع را نوشت.» بهرنگ نوحی، استاد ریاضی دانشگاه کویین مری لندن، وقتی مریم میرزاخانی دوم دبیرستان بود در یک دوره حل مساله المپیاد به او و چند نفر دیگر درس می‌داد: «از همان زمان مشخص بود که مریم میرزاخانی و دوستش رویا بهشتی جزو بهترین‌ها هستند.» به گفته بهرنگ نوحی، مریم میرزاخانی اولین دختری بود که به تیم المپیاد ریاضی ایران راه یافت. مریم میرزاخانی همچنین اولین دختری بود که در المپیاد ریاضی ایران طلا گرفت. اولین کسی که دو سال مدال طلا گرفت و اولین فردی بود که در آزمون المپیاد ریاضی نمره کامل گرفت. میرزاخانی و بهشتی بعدا با هم کتابی تحت عنوان «نظریه اعداد» نوشتند. مریم که عاشق ریاضی بود با پایان دبیرستان، ریاضیات را در #دانشگاه_صنعتی_شریف ادامه داد و دوره‌های لیسانس و فوق لیسانس خود را در این دانشگاه به پایان رساند.... ادامه👇


@kaveh_farhadi

میرزاخانی در ۳۱ سالگی در دانشگاه استنفورد به عنوان استاد مشغول به تدریس شد.
مریم با پایان دوره فوق لیسانس برای ادامه تحصیل قصد مهاجرت کرد؛ دانشگاه هاروارد بورسیه‌اش کرد و میرزاخانی برای گذراندن دوره‌ی دکترا به ایالات متحده رفت. پدرش در این باره می‌گوید: «مریم رفت آنجا چون رشته تحصیلی‌اش را بهتر می توانست ادامه بدهد. امکان رشدش بیشتر بود. وقتی در این سطح می‌روی حتما امکانات بیشتری هم داری.» پدرش می گوید که با تصمیم رفتن مخالفت نکرده اما آسان هم نبوده: «مخالفت نداشتم اما آدم حتما ناراحت می‌شود. حتی پر زدن یک گنجشک هم آدم را ناراحت می‌کند.» بهرنگ نوحی می‌گوید: «به محض اینکه در هاروارد شروع کرد مشخص بود که کارش خوب است. مشخص بود که تز دکترایش یک تز انقلابی است.»

در سال ۲۰۰۴ با اخذ مدرک دکترای هاروارد به سرپرستی «کورتیس مک‌مولن»، از برندگان جایزه فیلدز، در دانشگاه‌های پرینستون و استنفورد به تدریس مشغول شد. یک سال بعد در سال ۲۰۰۵ نشریه‌ی پاپیولار ساینس آمریکا او را به عنوان یکی از ۱۰ ذهنِ جوان جهان برگزید و تجلیل کرد. میرزاخانی مدتی در پرینستون درس می‌داد ولی بعد به استنفورد رفت و کار تدریس و پژوهش را در آن‌جا پی گرفت. او در شهریور ۱۳۸۷ (اول سپتامبر ۲۰۰۸) و در ۳۱ سالگی به درجه استادی (Professor) این دانشگاه رسید.

فعالیت‌ها و افتخارها

میرزاخانی در سال ۱۹۹۹ میلادی موفق شد راه‌حلی برای یک مشکل ریاضی پیدا کند. ریاضیدانان مدت‌های طولانی است که به دنبال یافتن راه عملی برای محاسبه حجم رمزهای جایگزین فرم‌های هندسی هذلولوی بوده‌اند و در این میان مریم میرزاخانی جوان در دانشگاه پرینستون نشان داد که با استفاده از ریاضیات شاید بتوان بهترین راه را به سوی دست یافتن به راه‌حلی روشن در اختیار داشت.

او به همراه ۹ محقق برجسته دیگر در چهارمین نشست ۱۰ استعداد درخشان نشریه پاپیولار ساینس در آمریکا مورد تقدیر قرار گرفت. به نوشته USA Today این فهرست ۱۰ نفره، شامل محققان و نخبگان جوانی است که در حوزه‌های ابتکاری مشغول به فعالیت هستند و با این حال معمولاً از چشم عموم پنهان مانده‌اند. این فهرست بر اساس پیشنهادهای ارائه شده از سوی سازمان‌های گوناگون، رؤسای دانشگاه‌ها و ناشران انتشارات علمی برگزیده شده‌اند. این محققان برجسته جوان در حوزه‌های گوناگونی از گرافیک رایانه‌ای تا ریاضیات و علوم رباتیک، افق‌های تازه‌ای در مرزهای جهان اطراف ما گشوده‌اند که مریم میرزاخانی ریاضیدان ایرانی یکی از آن‌ها است.

میرزاخانی در سال ۲۰۰۹ به خاطر دستاوردهایش در ریاضیات برنده جایزه بلومنتال شد. در اعلامیه‌ای که انجمن ریاضی آمریکا به مناسبت برنده شدن این جایزه برای میرزاخانی منتشر کرد، دلیل گرفتن این جایزه مهم ریاضی، «خلاقیت استثنایی، و تز (دکترای) مبتکرانه که در آن، ابزارهای گوناگونی از هندسه هذلولوی گرفته تا روش‌های کلاسیک فرم‌های اتومورفیک و تقلیل سیمپلکتیک برای بدست آوردن نتایجی در سه مسئله مهم ترکیب شده‌اند » عنوان شد.

مریم میرزاخانی به گفته‌ي معلمان و اساتیدش استعداد عجیبی در حل مسائل پیچیده‌ی ریاضی داشت.
حوزه فعالیت او به طور خاص برروی فضاهای هندسی و همچنین نظریه ارگودیک متمرکز شده است. پرداختن به جزییات فعالیت‌های علمی او فراتر از این متن است، اما او در مرزهای دانش ریاضیات به جستجو می‌پردازد و دامنه آگاهی ما را از جهان شگفت‌انگیز ریاضیات توسعه می‌دهد.

پژوهش‌های مریم میرزاخانی بارها از سوی جامعه ریاضیات جهان مورد ستایش قرار گرفته و جوایز و عناوین متعددی را برای او به ارمغان آورده است که یکی دیگر از آن‌ها اعطای جایزه پژوهش برتر سال ۲۰۱۴ موسسه ریاضیات کلی (The Clay Mathematics Institute (CMI است. این جایزه به طور مشترک به او و پیتر اسکولز (Peter Scholze) اهدا شد. این موسسه مریم میرزاخانی را به دلیل مشارکت چشمگیر و موثرش در زمینه نظریه هندسه و نظریه ارگودیک شایسته این عنوان دانسته بود.

او پیش‌تر جایزه دوسالانه روت لیتل ستر (Ruth Lyttle Satter) در ریاضیات را به خود اختصاص داده بود. ادامه 👇


@kaveh_farhadi