🔴 "آیا بازخوانی آثار صمد بهرنگی کافی است؟"
چرا باید راه و اندیشه صمد را زیست...
✍️ جعفرابراهیمی، معلم زندانی در بند، ۹ شهریور، سالروز مرگ صمد بهرنگی
(بازنشر)
در این یادداشت میکوشم فراتر از ضرورت بازخوانی آثار صمد بهرنگی به زمینههایی اشاره نمایم که زیستن بر مدار اندیشه و روش صمد بهرنگی را یک ضرورت تلقی میکند.
این رویکرد بر اساس پرسشهایی است که در ارتباط با نحوهی مواجهه با صمد شکل میگیرد. آیا بازخوانی و واکاوی صمد و اندیشه و روش‌اش کافی است؟ آیا زندگی و آثار صمد موضوع مناسبی برای نمایشگاه عکس و نقاشی و تحقیقات دانشگاهی است یا یک روش مواجهه با جهان پیرامون است؟
اگر چه واکاوی آثار صمد یک ضرورت است اما صرف بازخوانی کافی نیست و باید اندیشه و روش او را زیست. این موضوع را از دو منظر می‌توان مورد ارزیابی قرار داد؛ یکی از این وجوه شرایط عینی جامعه است و دیگری واکنشهای مخالفان به اندیشه و روش صمد است. بررسی وضعیت اجتماعی نشان از اقبال جامعه به اندیشه‌های برابری‌خواهانه به صورت عام و اندیشه‌های بهرنگی به صورت خاص دارد. بررسی مطالبات جنبش‌های اجتماعی از کارگران و زنان تا دانشجویان و معلمان به ما نشان می‌دهد که عدالت‌خواهی در محور مطالبات این جریانات اجتماعی قرار دارد. عینیت این رویکرد در میان معلمان با مطالبات برابری‌خواهانه‌ای بارز می‌گردد که در طی سه سال اخیر و به کمک شبکه‌های اجتماعی مطرح شده‌اند؛ این مطالبات برابری‌خواهانه اجتماعی در کنار مطالبات معیشتی و رفاهی با تأکید بر آموزش کیفی، برابر و رایگان و نفی ساختار تبعیض‌آمیز نظام آموزشی یک رویکرد هژمونیک در نرخ مطالبات بوده است که ناظر به تغییر در مناسبات اجتماعی به سمت یک ساختار برابر است. به همان اندازه که دولت و مجلس در راستای بنگاهی کردن آموزش و حمایت از بخش خصوصی به آموزش عمومی تعرض نموده‌اند به اشکال مختلف اقشار مختلف جامعه به خصوص معلمان به این سیاست‌های ضد آموزشی واکنش نشان داده و در برابر آن مقاومت کرده‌اند. از این منظر ضرورت بازخوانی و زیست اندیشه‌ی صمد در دل تضادهای امروز بیرون می‌آید و به نظر می‌رسد جایگاه در خور خود را در جامعه بیشتر از قبل بارز خواهد نمود. اما وجه‌ی دیگر از ضرورت و اهمیت بازخوانی و زیست اندیشه‌های صمد در بررسی واکنش مخالفان وی بارز می‌گردد. برای درک این اهمیت کافی است به این مسأله دقت نماییم که چرا و چگونه اندیشه‌ی برابری‌خواهانه به صورت عام و راه صمد به صورت خاص طی همین چند سال اخیر مورد هجمه قرار گرفته است. هر چند طی این ۴۸ سال که از مرگ صمد می‌گذرد؛ صمد در عین محبوبیت و مقبولیت عمومی، همواره مورد هجمه‌ی برخی خواص و جریانات بوده است.
رسانه‌های سرمایه و بازار در قالب فحشنامه و به کمک شومن‌های رسانه‌ی ملی و حامیان و هواداران هنر و ادبیات حامی وضع موجود چهرهای که از صمد و همراهاناش در طی دهه‌ی ۴۰ و ۵۹ ارائه می‌کنند چهرهای است که با تروریسم و خشونت تداعی می‌گردد. این وارونه‌سازی حقیقت در سایه‌ی حمایت گسترده‌ی کارتل‌های بزرگ رسانه‌های جهانی مانند بی‌بی‌سی صورت میگیرد که در حال تئوریزه کردن و عادی‌سازی ارزش‌های منبعث از نئولیبرالیسم هستند؛ نئولیبرالیسمی که تمام شئون زیست انسانی را در سود و رقابت خلاصه میکند تا بیشتر بتواند ۹۹ درصد جامعه را به استثمار بکشد.
برای خواندن متن کامل، به لینک زیر بروید
bit.ly/3TqQEgG
#صمد_بهرنگی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
چرا باید راه و اندیشه صمد را زیست...
✍️ جعفرابراهیمی، معلم زندانی در بند، ۹ شهریور، سالروز مرگ صمد بهرنگی
(بازنشر)
در این یادداشت میکوشم فراتر از ضرورت بازخوانی آثار صمد بهرنگی به زمینههایی اشاره نمایم که زیستن بر مدار اندیشه و روش صمد بهرنگی را یک ضرورت تلقی میکند.
این رویکرد بر اساس پرسشهایی است که در ارتباط با نحوهی مواجهه با صمد شکل میگیرد. آیا بازخوانی و واکاوی صمد و اندیشه و روش‌اش کافی است؟ آیا زندگی و آثار صمد موضوع مناسبی برای نمایشگاه عکس و نقاشی و تحقیقات دانشگاهی است یا یک روش مواجهه با جهان پیرامون است؟
اگر چه واکاوی آثار صمد یک ضرورت است اما صرف بازخوانی کافی نیست و باید اندیشه و روش او را زیست. این موضوع را از دو منظر می‌توان مورد ارزیابی قرار داد؛ یکی از این وجوه شرایط عینی جامعه است و دیگری واکنشهای مخالفان به اندیشه و روش صمد است. بررسی وضعیت اجتماعی نشان از اقبال جامعه به اندیشه‌های برابری‌خواهانه به صورت عام و اندیشه‌های بهرنگی به صورت خاص دارد. بررسی مطالبات جنبش‌های اجتماعی از کارگران و زنان تا دانشجویان و معلمان به ما نشان می‌دهد که عدالت‌خواهی در محور مطالبات این جریانات اجتماعی قرار دارد. عینیت این رویکرد در میان معلمان با مطالبات برابری‌خواهانه‌ای بارز می‌گردد که در طی سه سال اخیر و به کمک شبکه‌های اجتماعی مطرح شده‌اند؛ این مطالبات برابری‌خواهانه اجتماعی در کنار مطالبات معیشتی و رفاهی با تأکید بر آموزش کیفی، برابر و رایگان و نفی ساختار تبعیض‌آمیز نظام آموزشی یک رویکرد هژمونیک در نرخ مطالبات بوده است که ناظر به تغییر در مناسبات اجتماعی به سمت یک ساختار برابر است. به همان اندازه که دولت و مجلس در راستای بنگاهی کردن آموزش و حمایت از بخش خصوصی به آموزش عمومی تعرض نموده‌اند به اشکال مختلف اقشار مختلف جامعه به خصوص معلمان به این سیاست‌های ضد آموزشی واکنش نشان داده و در برابر آن مقاومت کرده‌اند. از این منظر ضرورت بازخوانی و زیست اندیشه‌ی صمد در دل تضادهای امروز بیرون می‌آید و به نظر می‌رسد جایگاه در خور خود را در جامعه بیشتر از قبل بارز خواهد نمود. اما وجه‌ی دیگر از ضرورت و اهمیت بازخوانی و زیست اندیشه‌های صمد در بررسی واکنش مخالفان وی بارز می‌گردد. برای درک این اهمیت کافی است به این مسأله دقت نماییم که چرا و چگونه اندیشه‌ی برابری‌خواهانه به صورت عام و راه صمد به صورت خاص طی همین چند سال اخیر مورد هجمه قرار گرفته است. هر چند طی این ۴۸ سال که از مرگ صمد می‌گذرد؛ صمد در عین محبوبیت و مقبولیت عمومی، همواره مورد هجمه‌ی برخی خواص و جریانات بوده است.
رسانه‌های سرمایه و بازار در قالب فحشنامه و به کمک شومن‌های رسانه‌ی ملی و حامیان و هواداران هنر و ادبیات حامی وضع موجود چهرهای که از صمد و همراهاناش در طی دهه‌ی ۴۰ و ۵۹ ارائه می‌کنند چهرهای است که با تروریسم و خشونت تداعی می‌گردد. این وارونه‌سازی حقیقت در سایه‌ی حمایت گسترده‌ی کارتل‌های بزرگ رسانه‌های جهانی مانند بی‌بی‌سی صورت میگیرد که در حال تئوریزه کردن و عادی‌سازی ارزش‌های منبعث از نئولیبرالیسم هستند؛ نئولیبرالیسمی که تمام شئون زیست انسانی را در سود و رقابت خلاصه میکند تا بیشتر بتواند ۹۹ درصد جامعه را به استثمار بکشد.
برای خواندن متن کامل، به لینک زیر بروید
bit.ly/3TqQEgG
#صمد_بهرنگی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
"آیا بازخوانی آثار صمد بهرنگی کافی است؟"چرا باید راه و اندیشه صمد را زیست...
در این یادداشت میکوشم فراتر از ضرورت بازخوانی آثار صمد بهرنگی به زمینه هایی اشاره نمایم که زیستن بر مدار اندیشه و روش صمد بهرنگی را یک ضرورت تلقی میکند. این رویکرد بر اساس پرسشهایی است که در ارتباط با نحوهی مواجهه با صمد شکل میگیرد. آیا بازخوانی و واکاوی…
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 ۳۴ سال حبس برای ۸ نفر از معلمان شریف و کنشگر استان فارس رای بدوی ۸ نفر از فعالین صنفی معلمان فارس در شعبه یک دادگاه انقلاب شیراز با ریاست قاضی ساداتی صادر شد. ۲ سال حبس با پابند برای #عبدالرزاق_امیری #زهرا_اسفندیاری ۵ سال حبس تعزیری برای #ایرج_رهنما…
🔴رای صادره در سومین پرونده #غلامرضا_غلامی_کندازی، عضو هیئت مدیره انجمن صنفی معلمان فارس
انجمن صنفی معلمان فارس اعلام کرد: رای بدوی پرونده ی سوم غلامرضا غلامی کندازی در شعبه یک دادگاه انقلاب شیراز به ریاست دکتر محمود ساداتی که در تاریخ ٢٨ خردادماه ١۴٠٢ برگزار شده بود، صادر گردید
🔸 ۵ سال زندان به جرم عضویت در گروه های مجازی معاند نظام
🔸 یک سال زندان به جرم تبلیغ علیه نظام
🔸 ۲ سال تبعید به بیرجند
🔸 ۲ سال ممنوعیت خروج از کشور با ابطال گذرنامه
🔸 ۲ سال ممنوعیت فعالیت در فضای مجازی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
انجمن صنفی معلمان فارس اعلام کرد: رای بدوی پرونده ی سوم غلامرضا غلامی کندازی در شعبه یک دادگاه انقلاب شیراز به ریاست دکتر محمود ساداتی که در تاریخ ٢٨ خردادماه ١۴٠٢ برگزار شده بود، صادر گردید
🔸 ۵ سال زندان به جرم عضویت در گروه های مجازی معاند نظام
🔸 یک سال زندان به جرم تبلیغ علیه نظام
🔸 ۲ سال تبعید به بیرجند
🔸 ۲ سال ممنوعیت خروج از کشور با ابطال گذرنامه
🔸 ۲ سال ممنوعیت فعالیت در فضای مجازی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 بیانیه‌ی جمعی از دانشجویان دانشگاه هنر
در بخشی از این بیانیه آمده‌است:
نه اجبار، نه سرکوب و نه دوشکا دیگر خراشی بر پولاد ارادهٔ ما نخواهد انداخت چراکه امروز یک ایران پشت ماست.
ما جمعی از دانشجویان دانشگاه هنر روی ماه یکایک شما خواهران و برادران آزاده و شجاع‌دلمان را می‌بوسیم و بار دیگر با شما عهد می‌بندیم که به بندبندِ پیمان‌نامه‌های پرمهرتان وفادار می‌مانیم.
ما نیز «به مبارزهٔ خود برای ایرانی آزاد ادامه می‌دهیم» و در کنار شما «تا جان در بدن هست، تن به ظلم نخواهیم داد» و «ثابت خواهیم کرد که هیچ‌چیز به عقب برنمی‌گردد».
اما آنچه بر ما رفت را هرگز فراموش نخواهیم کرد. اخیراً مطلع شدیم که نااهلان دوست عزیزمان علیرضا برادران شرکا را از دانشگاه امیرکبیر اخراج کرده‌اند. می‌بینیم که هنوز درس نگرفته‌اند! نمی‌دانند که ما «هیچ‌گاه یکدیگر را تنها نمی‌گذاریم».
۲/۴/۱۴۰۲
#دانشگاه_هنر
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
در بخشی از این بیانیه آمده‌است:
نه اجبار، نه سرکوب و نه دوشکا دیگر خراشی بر پولاد ارادهٔ ما نخواهد انداخت چراکه امروز یک ایران پشت ماست.
ما جمعی از دانشجویان دانشگاه هنر روی ماه یکایک شما خواهران و برادران آزاده و شجاع‌دلمان را می‌بوسیم و بار دیگر با شما عهد می‌بندیم که به بندبندِ پیمان‌نامه‌های پرمهرتان وفادار می‌مانیم.
ما نیز «به مبارزهٔ خود برای ایرانی آزاد ادامه می‌دهیم» و در کنار شما «تا جان در بدن هست، تن به ظلم نخواهیم داد» و «ثابت خواهیم کرد که هیچ‌چیز به عقب برنمی‌گردد».
اما آنچه بر ما رفت را هرگز فراموش نخواهیم کرد. اخیراً مطلع شدیم که نااهلان دوست عزیزمان علیرضا برادران شرکا را از دانشگاه امیرکبیر اخراج کرده‌اند. می‌بینیم که هنوز درس نگرفته‌اند! نمی‌دانند که ما «هیچ‌گاه یکدیگر را تنها نمی‌گذاریم».
۲/۴/۱۴۰۲
#دانشگاه_هنر
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴درگذشت همکار ارجمند جناب آقای #عین‌الله_رحیمی از فعالین صنفی استان کرمانشاه
مرگ را دیده‌ام من.
در دیداری غمناک، من مرگ را به دست سوده‌ام؛
من مرگ را زیسته‌ام
با آوازی غمناک؛
و به عمری سخت دراز و سخت فرساینده.
من مرگ را زیسته‌ام
با آوازی غمناک؛
و به عمری سخت دراز و سخت فرساینده.
باخبر شدیم که همکار ارجمندمان آقای عین‌الله رحیمی درگذشت. شورای هماهنگی درگذشت این معلم مطالبه‌گر را به خانواده محترم، جامعه فرهنگیان و همکاران عزیز کرمانشاه تسلیت میگوید.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
مرگ را دیده‌ام من.
در دیداری غمناک، من مرگ را به دست سوده‌ام؛
من مرگ را زیسته‌ام
با آوازی غمناک؛
و به عمری سخت دراز و سخت فرساینده.
من مرگ را زیسته‌ام
با آوازی غمناک؛
و به عمری سخت دراز و سخت فرساینده.
باخبر شدیم که همکار ارجمندمان آقای عین‌الله رحیمی درگذشت. شورای هماهنگی درگذشت این معلم مطالبه‌گر را به خانواده محترم، جامعه فرهنگیان و همکاران عزیز کرمانشاه تسلیت میگوید.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴گر بریزی بحر را درکوزه‌ای…/ معلمان زندانی پیشروان حرکت‌های اجتماعی
✍️:مجید صالح زاده
اطاعتی که در اثر خشونت پدید آید، حاصلش خفقان و سکوت است و بسیار خطرناکتر از فریادهای اعتراض آمیزی است که شبانه از پنجره خانه‌ها به‌گوش می‌رسد، سکوت آتش زیر خاکستر است هر لحظه آماده شعله‌ور شدن است. بی‌جهت نیست که سکوت را سرشار از ناگفته‌ها می‌دانند.
هانا آرنت میگوید:
«از لوله تفنگ اطاعت بیرون می‌آید، نه قدرت، قدرت پشتیبانی و مشارکت مردم را می‌خواهد». بدون شک قدرتی که از صندوق رای بیرون می‌آید بسیار اثرگذارتر و سازنده‌تر از صدای گلوله‌هایی است که دیکتاتورها برای خاموشی صدای معترض شلیک می‌کنند و حق‌طلبی را به بند و زندان می‌افکنند، برای درک عمیق احساسات کسانی چون #هاشم_خواستار، #رسول_بداغی، #اسماعیل_عبدی، #جعفر_ابراهیمی و... باید آنان را زندگی کرد و احساس درونشان را دزدید، شاید هم باید بذر درونشان را در وجود خویش کاشت تا این حس جوانه زندتا به راز درونشان پی‌برد و فهمید که «ما بی‌چرا زندگانیم آنان به چرا مرگ خویش آگاهند».
چگونه میشود عظمت و بزرگی یاران دربند را در چند جمله کوتاه خلاصه کرد! همانگونه که دریا در کوزه نمی‌گنجد، واژه‌ها هم گنجایش بزرگیشان را ندارند، نارسا هستند، کم می‌آورند و قادر به بیان بزرگی شان نیستند، آنانکه برای آبادی و آزادی ایران، خود و خانواده‌ی خود را به تنگنا افکنده‌اند، عظمت روح بزرگ‌شان را در قالب واژه‌های محدود نمی‌توان به تصویر کشید.
تاریخ هرگز بزرگی شما را فراموش نمی‌کند، مقاومت و پایداری یاران دربند، بندهای اسارت را پاره کرده‌است و به یاران خود استقامت آموخته‌اند. همین استقامت بود که شیرزنان را از قعر صف‌های طولانی انتظار به جلو راند و پرچم نهضت حق‌طلبی را به آنان سپرد، با وجود اینکه لوله‌های تفنگ چشمان نورانی آنان را نشانه رفت _تا نقش آفرینی زنان را در عرصه پیکار کم رنگ کند_ به میدان آمدند و در صحنه‌ی پیکار حماسه آفریدند.
پیشگامی زنان در جنبش معلمان پای زنان را به جنبش‌های خیابانی باز کرد و گوی سبقت را از مردان ربودند، بدون تردید با همت والای شیرزنان است که ایران به‌سوی آینده‌ای زیبا، شاد و امیدبخش حرکت خواهد کرد. بی‌شک آینده از آن شماست، شماکه منشاء تغییر و تحو ل فکری و فرهنگی عمیق در جامعه ایران هستید.
در جنبش‌های اخیر، زنان نشان دادند که با روحیه‌ی قوی سهم زیادی در تغییرِ آینده‌ی ایران دارند. پیشگامی زنان در جنبش معلمان را باید پیش‌درآمد جنبش ژینا دانست که باعث شکل‌گیری این خیزش زنانه شد و با فریادِ مترقی و پیشروِ #زن_زندگی_آزادی این شعار را به یک فرهنگ تبدیل کردند. این شعار را به شعری با شکوه و پراحساس تبدیل کردند که تمام خواسته‌های پنهان زنان را در خود نهفته داشت و توانستند یکباره انتقام تمام محدودیتها را بگیرند و حاکمیت را درچاله‌ی چالش برانگیز ایدئولوژیک گرفتارکنند و تغییر نگرش عمیقی در جامعه ایجاد نمایند
اوایل تیرماه ۴۰۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍️:مجید صالح زاده
اطاعتی که در اثر خشونت پدید آید، حاصلش خفقان و سکوت است و بسیار خطرناکتر از فریادهای اعتراض آمیزی است که شبانه از پنجره خانه‌ها به‌گوش می‌رسد، سکوت آتش زیر خاکستر است هر لحظه آماده شعله‌ور شدن است. بی‌جهت نیست که سکوت را سرشار از ناگفته‌ها می‌دانند.
هانا آرنت میگوید:
«از لوله تفنگ اطاعت بیرون می‌آید، نه قدرت، قدرت پشتیبانی و مشارکت مردم را می‌خواهد». بدون شک قدرتی که از صندوق رای بیرون می‌آید بسیار اثرگذارتر و سازنده‌تر از صدای گلوله‌هایی است که دیکتاتورها برای خاموشی صدای معترض شلیک می‌کنند و حق‌طلبی را به بند و زندان می‌افکنند، برای درک عمیق احساسات کسانی چون #هاشم_خواستار، #رسول_بداغی، #اسماعیل_عبدی، #جعفر_ابراهیمی و... باید آنان را زندگی کرد و احساس درونشان را دزدید، شاید هم باید بذر درونشان را در وجود خویش کاشت تا این حس جوانه زندتا به راز درونشان پی‌برد و فهمید که «ما بی‌چرا زندگانیم آنان به چرا مرگ خویش آگاهند».
چگونه میشود عظمت و بزرگی یاران دربند را در چند جمله کوتاه خلاصه کرد! همانگونه که دریا در کوزه نمی‌گنجد، واژه‌ها هم گنجایش بزرگیشان را ندارند، نارسا هستند، کم می‌آورند و قادر به بیان بزرگی شان نیستند، آنانکه برای آبادی و آزادی ایران، خود و خانواده‌ی خود را به تنگنا افکنده‌اند، عظمت روح بزرگ‌شان را در قالب واژه‌های محدود نمی‌توان به تصویر کشید.
تاریخ هرگز بزرگی شما را فراموش نمی‌کند، مقاومت و پایداری یاران دربند، بندهای اسارت را پاره کرده‌است و به یاران خود استقامت آموخته‌اند. همین استقامت بود که شیرزنان را از قعر صف‌های طولانی انتظار به جلو راند و پرچم نهضت حق‌طلبی را به آنان سپرد، با وجود اینکه لوله‌های تفنگ چشمان نورانی آنان را نشانه رفت _تا نقش آفرینی زنان را در عرصه پیکار کم رنگ کند_ به میدان آمدند و در صحنه‌ی پیکار حماسه آفریدند.
پیشگامی زنان در جنبش معلمان پای زنان را به جنبش‌های خیابانی باز کرد و گوی سبقت را از مردان ربودند، بدون تردید با همت والای شیرزنان است که ایران به‌سوی آینده‌ای زیبا، شاد و امیدبخش حرکت خواهد کرد. بی‌شک آینده از آن شماست، شماکه منشاء تغییر و تحو ل فکری و فرهنگی عمیق در جامعه ایران هستید.
در جنبش‌های اخیر، زنان نشان دادند که با روحیه‌ی قوی سهم زیادی در تغییرِ آینده‌ی ایران دارند. پیشگامی زنان در جنبش معلمان را باید پیش‌درآمد جنبش ژینا دانست که باعث شکل‌گیری این خیزش زنانه شد و با فریادِ مترقی و پیشروِ #زن_زندگی_آزادی این شعار را به یک فرهنگ تبدیل کردند. این شعار را به شعری با شکوه و پراحساس تبدیل کردند که تمام خواسته‌های پنهان زنان را در خود نهفته داشت و توانستند یکباره انتقام تمام محدودیتها را بگیرند و حاکمیت را درچاله‌ی چالش برانگیز ایدئولوژیک گرفتارکنند و تغییر نگرش عمیقی در جامعه ایجاد نمایند
اوایل تیرماه ۴۰۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴#محمود_ملاکی بازداشت شد
روز یکشنبه چهار تیرماه ۱۴۰۲ #محمود_ملاکی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان بوشهر، برای پیگیری وسایل ضبط شده خود به دادگستری این شهر مراجعه کرد و درعین ناباوری و بدون هیچ مستند قانونی، بازداشت شد.
این معلم فداکار بوشهری که بارها به بهانه‌های واهی مورد بی‌مهری و غضب هیات تخلفات اداری، نیروهای امنیتی، دادگاه عمومی و انقلاب قرارگرفته‌است، فعالیتی به‌جز پیگیری حقوق صنفی خود، همکاران و دانش‌آموزان نداشته است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن بازداشت این فعال صنفی، نهادهای امنیتی را به رعایت قانون دعوت میکند و از آنها توقع دارد، در شرایطی که دستمزدبگیران زیر فشارهای شدید اقتصادی قرار دارند و اصل آموزش در مدارس ایران به محاق رفته‌است، دلسوزان آموزش کشور را بیش‌از این تحت فشار نگذارند. خواسته‌ی فعالان صنفی، صرفاً رعایت قانون اساسی در خصوص حقوق ملت بوده و هست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
روز یکشنبه چهار تیرماه ۱۴۰۲ #محمود_ملاکی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان بوشهر، برای پیگیری وسایل ضبط شده خود به دادگستری این شهر مراجعه کرد و درعین ناباوری و بدون هیچ مستند قانونی، بازداشت شد.
این معلم فداکار بوشهری که بارها به بهانه‌های واهی مورد بی‌مهری و غضب هیات تخلفات اداری، نیروهای امنیتی، دادگاه عمومی و انقلاب قرارگرفته‌است، فعالیتی به‌جز پیگیری حقوق صنفی خود، همکاران و دانش‌آموزان نداشته است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن بازداشت این فعال صنفی، نهادهای امنیتی را به رعایت قانون دعوت میکند و از آنها توقع دارد، در شرایطی که دستمزدبگیران زیر فشارهای شدید اقتصادی قرار دارند و اصل آموزش در مدارس ایران به محاق رفته‌است، دلسوزان آموزش کشور را بیش‌از این تحت فشار نگذارند. خواسته‌ی فعالان صنفی، صرفاً رعایت قانون اساسی در خصوص حقوق ملت بوده و هست.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
بە نام خداوند جان و خرد
فرهنگیان حق‌طلب و فرهیختەی سقز و زیویە
همچنانکە مستحضرید از آذرماە ۱۴۰۱ در ادامەی سریال برخوردهای قانون‌ستیزانە و برآمدە از غرض ورزی‌های شخصی معدودی بر مسند قدرت نشستەی آموزش و پرورش، رتبەی‌بندی جمعی از فعالین و اعضای انجمن صنفی معلمان در استان کوردستان و برخی استانهای دیگر حذف گردید. در این اقدام غیرقانونی، مزایای رتبەبندی ۹ نفر از معلمان سقز و زیویە بصورت کامل، و تعدادی نیز بصورت کسر رتبە، پایمال شد.
از همان آغازین لحظەهای این اقدام خودسرانە، کە با سواستفادە از قدرت، و برای مستور نمودن ضعف‌های عدیدەی حرفەای و مخفی کردن ناتوانی خود در پاسخگویی و انجام عادی امورات سازمانی، بە آن متوسل شدند؛ جمعی از معلمان دلسوز شاغل و بازنشستەی سقز و زیویە با حرکتی جمعی بە پیگیری موضوع و حمایت از ۹ نفر همکار حذف رتبەبندی شدە خود پرداختند و با تشکیل جلسات متعدد و حضور تعاملی و سپس اعتراضی در آموزش و پرورش سقز، همدلی، پشتیبانی و همراهی خود را همچون همیشه با مطالبەگری و حقخواهی معلمان خصوصا جمع ٩ نفرە ما نشان دادند.
این جمع شریف و خوشنام و فرهیختە در راستای این حمایت‌های بی‌شائبە اقدام بە تشکیل صندوق مالی برای جبران حقوق بە ناحق پایمال شدە ما ۹ نفر نمودە و کارستان‌کارشان بر یاوە‌سرایی آن برمسند نشستەای کە عنوان میکرد: "معلمان سقزی برایشان مهم نیست کە این ۹ نفر رتبەیشان حذف شدە... براحتی از کنارش میگذرند ... پولش را میخورند و یک لیوان آب هم رویش مینوشند"، مهر بطلان کشید و نشان داد رجزخوانی و شایعەپراکنی، در بین فرهنگیان شجاع و باشرف سقز و زیویە، پشیزی ارزش ندارد.
ضمن سپاس بیکران از تمام حمایت‌ها و پشتیبانی‌ها و همراهی‌های دوستان و همکاران شاغل و بازنشستەی سقز و زیویە، بە درخواست این جمع ۹ نفره، فعالیت صندوق حمایت مالی متوقف و مبالغ جمع‌آوری‌شدە از اعضای صندوق تحویل گرفتە شد تا صرف هزینەی امورات مربوط بە پیگیری حقوقی این پروسە حق‌طلبانە از جملە گرفتن وکیل و مراجعات بە نهادهای حقوقی مربوطە شود
بر خود می‌بالیم کە در جوار همکاران بزرگوار و دلسوز و حق‌طلب سقز و زیویه سالها کسب تجربە کردە و یاد گرفتەایم تا لحظەای منافع شخصی را بر منفعت‌های جمعی ارجح ندانیم و در مسیر مطالبەگری و حقخواهی، از تهدید و تبعیض و پروندەسازی و دزدیدە شدن نان سفرەهایمان، ابایی نداشتە باشیم. بە حقیقت اتحاد و همدلی معلمان سقز و زیویە برای تمام فرهنگیان ایران مایەی افتخار است.
بدینوسیلە مراتب قدردانی و سپاسگزاری خود را از تمام تلاش‌ها و همراهی‌ها و حمایت‌های معنوی و مادی تک‌تک فرهنگیان باشرف سقز و زیویە، اعلام کردە و امیدواریم این اتحاد و انسجام بیش از پیش در عرصەهای مختلف بویژە در خدمت بە دانش‌آموزانمان و اشاعەی دانایی و حقیقت و انسانیت و شرافت، بروز و نمود یابد.
جمع ۹ نفرەی حذف رتبەبندی شدەی عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان(سقز و زیویه)
۴ تیرماه ۱۴۰۲
لیلا عنایت‌زادە- خالد عبداللهی- صلاح سرخی- احمد قادری- اسماعیل لامع‌زادە- سلیمان عبدی- طاهر قادرزادە- لقمان اللەمرادی- آمانج امینی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
فرهنگیان حق‌طلب و فرهیختەی سقز و زیویە
همچنانکە مستحضرید از آذرماە ۱۴۰۱ در ادامەی سریال برخوردهای قانون‌ستیزانە و برآمدە از غرض ورزی‌های شخصی معدودی بر مسند قدرت نشستەی آموزش و پرورش، رتبەی‌بندی جمعی از فعالین و اعضای انجمن صنفی معلمان در استان کوردستان و برخی استانهای دیگر حذف گردید. در این اقدام غیرقانونی، مزایای رتبەبندی ۹ نفر از معلمان سقز و زیویە بصورت کامل، و تعدادی نیز بصورت کسر رتبە، پایمال شد.
از همان آغازین لحظەهای این اقدام خودسرانە، کە با سواستفادە از قدرت، و برای مستور نمودن ضعف‌های عدیدەی حرفەای و مخفی کردن ناتوانی خود در پاسخگویی و انجام عادی امورات سازمانی، بە آن متوسل شدند؛ جمعی از معلمان دلسوز شاغل و بازنشستەی سقز و زیویە با حرکتی جمعی بە پیگیری موضوع و حمایت از ۹ نفر همکار حذف رتبەبندی شدە خود پرداختند و با تشکیل جلسات متعدد و حضور تعاملی و سپس اعتراضی در آموزش و پرورش سقز، همدلی، پشتیبانی و همراهی خود را همچون همیشه با مطالبەگری و حقخواهی معلمان خصوصا جمع ٩ نفرە ما نشان دادند.
این جمع شریف و خوشنام و فرهیختە در راستای این حمایت‌های بی‌شائبە اقدام بە تشکیل صندوق مالی برای جبران حقوق بە ناحق پایمال شدە ما ۹ نفر نمودە و کارستان‌کارشان بر یاوە‌سرایی آن برمسند نشستەای کە عنوان میکرد: "معلمان سقزی برایشان مهم نیست کە این ۹ نفر رتبەیشان حذف شدە... براحتی از کنارش میگذرند ... پولش را میخورند و یک لیوان آب هم رویش مینوشند"، مهر بطلان کشید و نشان داد رجزخوانی و شایعەپراکنی، در بین فرهنگیان شجاع و باشرف سقز و زیویە، پشیزی ارزش ندارد.
ضمن سپاس بیکران از تمام حمایت‌ها و پشتیبانی‌ها و همراهی‌های دوستان و همکاران شاغل و بازنشستەی سقز و زیویە، بە درخواست این جمع ۹ نفره، فعالیت صندوق حمایت مالی متوقف و مبالغ جمع‌آوری‌شدە از اعضای صندوق تحویل گرفتە شد تا صرف هزینەی امورات مربوط بە پیگیری حقوقی این پروسە حق‌طلبانە از جملە گرفتن وکیل و مراجعات بە نهادهای حقوقی مربوطە شود
بر خود می‌بالیم کە در جوار همکاران بزرگوار و دلسوز و حق‌طلب سقز و زیویه سالها کسب تجربە کردە و یاد گرفتەایم تا لحظەای منافع شخصی را بر منفعت‌های جمعی ارجح ندانیم و در مسیر مطالبەگری و حقخواهی، از تهدید و تبعیض و پروندەسازی و دزدیدە شدن نان سفرەهایمان، ابایی نداشتە باشیم. بە حقیقت اتحاد و همدلی معلمان سقز و زیویە برای تمام فرهنگیان ایران مایەی افتخار است.
بدینوسیلە مراتب قدردانی و سپاسگزاری خود را از تمام تلاش‌ها و همراهی‌ها و حمایت‌های معنوی و مادی تک‌تک فرهنگیان باشرف سقز و زیویە، اعلام کردە و امیدواریم این اتحاد و انسجام بیش از پیش در عرصەهای مختلف بویژە در خدمت بە دانش‌آموزانمان و اشاعەی دانایی و حقیقت و انسانیت و شرافت، بروز و نمود یابد.
جمع ۹ نفرەی حذف رتبەبندی شدەی عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان(سقز و زیویه)
۴ تیرماه ۱۴۰۲
لیلا عنایت‌زادە- خالد عبداللهی- صلاح سرخی- احمد قادری- اسماعیل لامع‌زادە- سلیمان عبدی- طاهر قادرزادە- لقمان اللەمرادی- آمانج امینی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 از دانشجویان دانشگاه هنر حمایت می‌کنیم/ بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، در خصوص کنش دانشجویان دانشگاه هنر
به‌نام خداوند جان و خرد
«زیستن در هیچ عصری هر چند ظلمانی، مسئولیت شخصی را رفع نمی‌کند». هانا آرنت
دانشگاه به‌جهت زمینه و محیط اندیشه‌ورزی، تولید اندیشه و تزریق آن به جامعه ماهیتی آوانگارد و پیشرو دارد که نمی‌تواند در برج عاج خود برکنار از مسائل حسّاس جامعه باشد.
مطالبه‌گری و اعتراضات دانشجویی در راستای همین کارکرد و مسئولیت است وگرنه حاکمیت در تمامی این سالها به‌بهانه حفظ امنیت تلاش نموده با پدیده "زیردست‌سازی" هر نهاد و جریان اجتماعی خارج از گفتمان و ایدئولوژی خود را از هویت تهی کند تا بتواند در سیطره و کنترل خویش نگه دارد.
اتّفاق اخیر در دانشگاه هنر، بار دیگر نشان داد، حاکمیت نمی‌خواهد جبهه خود را در تقابل با مردم عوض کند و از آن سو دانشجویان هم با علم به نقش خویش در جامعه به‌عنوان پرچمداران خیزش تحوّل‌خواهی دست از مطالبات خود نمی‌کشند.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم نمودن رفتار غیر مسئولانه و حرکت متحجّرانه گروهی که نه درک درستی از فرهنگ دارند و نه هنر را به مثابه فرهنگ می‌بینند، به‌حمایت از دانشجویان دانشگاه هنر اعلام می‌دارد، هر نوع اهرم فشار بر نهادهای دانشگاهی و دانشجویان پیشرو، نتیجه‌ای جز تزلزل در پایه های حاکمیت نخواهد داشت. این را می‌توان به‌وضوح از بیانیه قاطع دانشجویان این دانشگاه دریافت.
در این میان همراهی بسیاری از دانشگاه‌های کشور با این بیانیه پاسخی قاطع به‌رفتار غیرمسئولانه حاکمیت است تا سیاست چوب و هویج را کنار نهد و بیش از این بر خشم جامعه و فاصله آن از حاکمیت دامن نزند چراکه خوب می‌دانید قدرت واقعی از آن مردم است، مردمی که در طول تاریخ بر همگان ثابت کردند که تا پای جان بر خواسته‌های به گ‌حق خویش مداومت و مقاومت می‌ورزند و با تمام وجود هم ایستاده‌اند، پس بیش ازین با اندیشه‌های واپس‌گرایی بر طبل بی‌عاری مکوبانید چرا که متضرّر شوندگان این امر، تمام قد حاکمیت خواهد بود و بس.
شورای هماهنگی تشکّل های صنفی فرهنگیان ایران
چهارم تیرماه یک هزار و چهارصد و دو
۱۴۰۲/۴/۴
#زن_زندگی_آزدی
#نه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
به‌نام خداوند جان و خرد
«زیستن در هیچ عصری هر چند ظلمانی، مسئولیت شخصی را رفع نمی‌کند». هانا آرنت
دانشگاه به‌جهت زمینه و محیط اندیشه‌ورزی، تولید اندیشه و تزریق آن به جامعه ماهیتی آوانگارد و پیشرو دارد که نمی‌تواند در برج عاج خود برکنار از مسائل حسّاس جامعه باشد.
مطالبه‌گری و اعتراضات دانشجویی در راستای همین کارکرد و مسئولیت است وگرنه حاکمیت در تمامی این سالها به‌بهانه حفظ امنیت تلاش نموده با پدیده "زیردست‌سازی" هر نهاد و جریان اجتماعی خارج از گفتمان و ایدئولوژی خود را از هویت تهی کند تا بتواند در سیطره و کنترل خویش نگه دارد.
اتّفاق اخیر در دانشگاه هنر، بار دیگر نشان داد، حاکمیت نمی‌خواهد جبهه خود را در تقابل با مردم عوض کند و از آن سو دانشجویان هم با علم به نقش خویش در جامعه به‌عنوان پرچمداران خیزش تحوّل‌خواهی دست از مطالبات خود نمی‌کشند.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم نمودن رفتار غیر مسئولانه و حرکت متحجّرانه گروهی که نه درک درستی از فرهنگ دارند و نه هنر را به مثابه فرهنگ می‌بینند، به‌حمایت از دانشجویان دانشگاه هنر اعلام می‌دارد، هر نوع اهرم فشار بر نهادهای دانشگاهی و دانشجویان پیشرو، نتیجه‌ای جز تزلزل در پایه های حاکمیت نخواهد داشت. این را می‌توان به‌وضوح از بیانیه قاطع دانشجویان این دانشگاه دریافت.
در این میان همراهی بسیاری از دانشگاه‌های کشور با این بیانیه پاسخی قاطع به‌رفتار غیرمسئولانه حاکمیت است تا سیاست چوب و هویج را کنار نهد و بیش از این بر خشم جامعه و فاصله آن از حاکمیت دامن نزند چراکه خوب می‌دانید قدرت واقعی از آن مردم است، مردمی که در طول تاریخ بر همگان ثابت کردند که تا پای جان بر خواسته‌های به گ‌حق خویش مداومت و مقاومت می‌ورزند و با تمام وجود هم ایستاده‌اند، پس بیش ازین با اندیشه‌های واپس‌گرایی بر طبل بی‌عاری مکوبانید چرا که متضرّر شوندگان این امر، تمام قد حاکمیت خواهد بود و بس.
شورای هماهنگی تشکّل های صنفی فرهنگیان ایران
چهارم تیرماه یک هزار و چهارصد و دو
۱۴۰۲/۴/۴
#زن_زندگی_آزدی
#نه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 تجمع فرهنگیان بازنشسته مقابل استانداری #یزد
جهت پیگیری اجرای قانون همسان‌سازی حقوق بازنشستگان
(اجرای ماده سی‌ام قانون برنامه ششم توسعه)
یکشنبه ۱۴۰۲/۴/۴
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
جهت پیگیری اجرای قانون همسان‌سازی حقوق بازنشستگان
(اجرای ماده سی‌ام قانون برنامه ششم توسعه)
یکشنبه ۱۴۰۲/۴/۴
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
بیانیه جمعی از کنشگران و فعالان صنفی فرهنگی استان مرکزی
فعالان صنفی فرهنگی استان مرکزی
در خصوص احکام صادره ۳۴ سال حبس برای ۸ نفر از معلمان شریف استان فارس و همچنین احکام صادره علیه معلمان شریف استان خوزستان را که ابزار و اهرمی جزء ایراد سخنرانی و نوشتن نقد و ارائه راهکارهای مسالمت‌آمیز و قانونمند برای اجرای درست قوانین مصوب از جمله قانون رتبه‌بندی، قانون همسان‌سازی حقوق بازنشستگان، رسیدگی به وضعیت معیشتی بازنشستگان و شاغلان، پرداختن به مسئله آموزش همگانی، عدالت آموزشی، رفاه و آسایش برای همه معلمان و...... را ندارند را محکوم میکند و خواهان لغو احکام این عزیزان است که خواهان‌پبگیری مطالبات شغلی، صنفی و معیشتی دانش‌آموزان و خود از مجراهای قانونی بوده‌اند.
همچنین گوشزد می‌نمائیم که این معلمان محکوم به حبس و زندان‌های طولانی مدت، مطابق اصل ۲۷ قانون اساسی جمهوری اسلامی که مفاد آن یکی از اصول اساسی حقوق ملت است، اقدام به تجمع و اعتراض نسبت به بی‌توجهی سالیان متمادی مسئولان امر در آموزش و پرورش به خواسته‌های قانونی خود از جمله اصل آموزش رایگان برای همه‌ی دانش‌آموزان، عدم طبقه‌بندی و پول‌سازی آموزش و....نموده‌اند؛ پس با پایبندی به مفاد قانون اساسی این احکام غیرقانونی برای تک تک این همکاران دغدغه‌مند به ارزش‌های والای انسانی در امر آموزش رایگان و بدور از منفعت فردی و گروهی، ملی و منطقه‌ای لغو گردد. نیز به جامعه و دانش‌آموزان نشان دهند که اولا سرنوشت دانش‌آموزان برای آنها مهم است و ثانیا آموزگاران، این صاحبان خرد و اندیشه، تنها با داشتن یک زندگی شرافتمندانه و خالی از فشارهای روحی و جسمی که ناشی از بی‌توجهی به وضعیت معیشتی آنها حادث میشود می‌توانند آینده بهتر را نه تنها برای دانش‌آموزان، بلکه برای یک جامعه عاری از خشونت و بزهکاری که ناشی از جهل و بی‌سوادی و تعصب است به ارمغان آورند.
✍جمعی از فرهنگیان کنشگر و فعالین صنفی استان مرکزی ( اراک )
#زن_زندگی_آزدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
فعالان صنفی فرهنگی استان مرکزی
در خصوص احکام صادره ۳۴ سال حبس برای ۸ نفر از معلمان شریف استان فارس و همچنین احکام صادره علیه معلمان شریف استان خوزستان را که ابزار و اهرمی جزء ایراد سخنرانی و نوشتن نقد و ارائه راهکارهای مسالمت‌آمیز و قانونمند برای اجرای درست قوانین مصوب از جمله قانون رتبه‌بندی، قانون همسان‌سازی حقوق بازنشستگان، رسیدگی به وضعیت معیشتی بازنشستگان و شاغلان، پرداختن به مسئله آموزش همگانی، عدالت آموزشی، رفاه و آسایش برای همه معلمان و...... را ندارند را محکوم میکند و خواهان لغو احکام این عزیزان است که خواهان‌پبگیری مطالبات شغلی، صنفی و معیشتی دانش‌آموزان و خود از مجراهای قانونی بوده‌اند.
همچنین گوشزد می‌نمائیم که این معلمان محکوم به حبس و زندان‌های طولانی مدت، مطابق اصل ۲۷ قانون اساسی جمهوری اسلامی که مفاد آن یکی از اصول اساسی حقوق ملت است، اقدام به تجمع و اعتراض نسبت به بی‌توجهی سالیان متمادی مسئولان امر در آموزش و پرورش به خواسته‌های قانونی خود از جمله اصل آموزش رایگان برای همه‌ی دانش‌آموزان، عدم طبقه‌بندی و پول‌سازی آموزش و....نموده‌اند؛ پس با پایبندی به مفاد قانون اساسی این احکام غیرقانونی برای تک تک این همکاران دغدغه‌مند به ارزش‌های والای انسانی در امر آموزش رایگان و بدور از منفعت فردی و گروهی، ملی و منطقه‌ای لغو گردد. نیز به جامعه و دانش‌آموزان نشان دهند که اولا سرنوشت دانش‌آموزان برای آنها مهم است و ثانیا آموزگاران، این صاحبان خرد و اندیشه، تنها با داشتن یک زندگی شرافتمندانه و خالی از فشارهای روحی و جسمی که ناشی از بی‌توجهی به وضعیت معیشتی آنها حادث میشود می‌توانند آینده بهتر را نه تنها برای دانش‌آموزان، بلکه برای یک جامعه عاری از خشونت و بزهکاری که ناشی از جهل و بی‌سوادی و تعصب است به ارمغان آورند.
✍جمعی از فرهنگیان کنشگر و فعالین صنفی استان مرکزی ( اراک )
#زن_زندگی_آزدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴تداوم بازداشت #ستایش_امیری، دانش‌آموز شیرازی
ستایش امیری دانش آموز ۱۷ ساله‌ای که توسط نهادهای امنیتی به اتهام جعلی نقش داشتن در مسمومیت‌ها ربوده شده بود، همچنان در بازداشت است.
ستایش بیش از ۱۰۰ روز است که در زندان عادل‌آباد شیراز در بلاتکلیفی محبوس است.
پدر ستایش، #ابراهیم_امیری، هم که بازداشت شده بود، همچنان در حبس است.
دو دانش‌آموز دیگری که در شیراز در ارتباط با این پرونده‌سازی ربوده شده بودند و در یک ویدیوی اعتراف اجباری با ستایش حضور داشتند («عرفانه هنر» و «ستایش داروغه») آزاد شده‌اند.
#زن_زندگی_آزدی
#نه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
ستایش امیری دانش آموز ۱۷ ساله‌ای که توسط نهادهای امنیتی به اتهام جعلی نقش داشتن در مسمومیت‌ها ربوده شده بود، همچنان در بازداشت است.
ستایش بیش از ۱۰۰ روز است که در زندان عادل‌آباد شیراز در بلاتکلیفی محبوس است.
پدر ستایش، #ابراهیم_امیری، هم که بازداشت شده بود، همچنان در حبس است.
دو دانش‌آموز دیگری که در شیراز در ارتباط با این پرونده‌سازی ربوده شده بودند و در یک ویدیوی اعتراف اجباری با ستایش حضور داشتند («عرفانه هنر» و «ستایش داروغه») آزاد شده‌اند.
#زن_زندگی_آزدی
#نه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴شعری برای آموزگاران شهید و دانش‌آموزان‌شان
✍ عاتکه رجبی
عشق، ترانه‌ای بود بسیار کوتاه
و کیست که بداند
زن زندگی آزادی
برای من، زیستن در مرگ ست
باشد که روزگاری
رگ‌های خیابان
با خون سرخ آموزگارت
گلگون گردد
و من همچون مردابی
در اندیشه آسمان
خود را
ماهی در حال لغزش
گیاهی در حال رویش
و معشوقی در حال شورش
متصور شوم
باشد که روزگاری
پایان من، آغاز تو باشد فرزندم
راه ما یکی ست
راه آزادی
آری
ما آزادی را زندگی خواهیم کرد
و در خیابان‌ها
زن را دوباره خواهیم سُرود
#زن_زیویش_أزأیي
#نه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍ عاتکه رجبی
عشق، ترانه‌ای بود بسیار کوتاه
و کیست که بداند
زن زندگی آزادی
برای من، زیستن در مرگ ست
باشد که روزگاری
رگ‌های خیابان
با خون سرخ آموزگارت
گلگون گردد
و من همچون مردابی
در اندیشه آسمان
خود را
ماهی در حال لغزش
گیاهی در حال رویش
و معشوقی در حال شورش
متصور شوم
باشد که روزگاری
پایان من، آغاز تو باشد فرزندم
راه ما یکی ست
راه آزادی
آری
ما آزادی را زندگی خواهیم کرد
و در خیابان‌ها
زن را دوباره خواهیم سُرود
#زن_زیویش_أزأیي
#نه
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 تداوم دوشنبه‌های اعتراضی در استانهای مختلف
بازنشستگان مخابرات، امروز، ۵ تیر ١۴٠٢، در ادامه‌ی اعتراضات ماه‌های گذشته با خواست برآورده‌شدن حقوق سلب‌شده‌ی خود در #ایلام، #هرمزگان، #لرستان، #مرکزی، #مازندران، #سنندج، #اصفهان و #چهارمحال‌و‌بختیاری تجمع اعتراضی برگزار کردند.
#دوشنبه‌های_اعتراضی
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
بازنشستگان مخابرات، امروز، ۵ تیر ١۴٠٢، در ادامه‌ی اعتراضات ماه‌های گذشته با خواست برآورده‌شدن حقوق سلب‌شده‌ی خود در #ایلام، #هرمزگان، #لرستان، #مرکزی، #مازندران، #سنندج، #اصفهان و #چهارمحال‌و‌بختیاری تجمع اعتراضی برگزار کردند.
#دوشنبه‌های_اعتراضی
#زن_زنەی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان ایران (تهران) در محکومیت صدور احکام ناعادلانه برای معلمان شیراز
به‌نام خداوند جان و خرد
به صدور احکام ناعادلانه برای فعالان صنفی معلمان پایان دهید
موج جدید احضارها، پرونده‌سازی‌ها، احکام انفصال از خدمت، اخراج و زندان، برای فعالان صنفی معلمان در حالی آغاز گردیده است که حاکمیت می‌داند اینگونه برخوردها در عزم و اراده‌ای جامعه فرهنگیان و فعالان صنفی برای پیگیری حقوق صنفی، اجتماعی و شهروندی کوچکترین خللی ایجاد نمی‌کند؛ که اگر غیر از این بود برخوردهای حذفی اوایل انقلاب که منجر به اخراج معلمان بسیاری از آموزش و پرورش گردید و متعاقب آن گزینش‌های سخت و نظارت‌های سخت‌تر باید فضا را به سمتی می‌برد که دیگر هیچ معلمی در صف مطالبه‌گران و کنشگران صنفی قرار نمی‌گرفت و تنها صدایی که از آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان شنیده می‌شد صدای حامیان بی چون و چرای حاکمان تمامیت‌خواه بود. اما اینگونه نشد و معلمان با ایجاد تشکلهای صنفی و مدنی و در صفوف متحد و همدل، به نماد مبارزات مسالمت‌آمیز اما پیوسته و پایدارجامعه‌ی مدنی ایران تبدیل گردیدند و با تسخیر خیابان‌ها حقوق از دست رفته خود، دانش آموزان و جامعه را فریاد زدند. هر چند که مبارزات آگاهانه، منطقی، مسالمت آمیز، پایدار و همدلانه معلمان بی‌هزینه نبود و صدور احکام سنگین و بی سابقه قضایی و هیئت‌های تخلفات اداری برای فعالان صنفی و محروم کردن بسیاری از آنها از حقوق اجتماعی، تاوان تلاش این جماعت برای گشودن راه خیابان بود.
در همین راستا، صدور حکم ۳۴ سال زندان برای هشت فعال صنفی فرهنگیان شیراز به نام‌های:
#عبدالرزاق_امیری
#زهرا_اسفندیاری
#ایرج_رهنما
#افشین_رزمجویی
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی
#محمدعلی_زحمتکش
#اصغر_امیرزادگان
جدیدترین و ناعادلانه‌ترین احکام صادر شده طی ماه‌های اخیر محسوب میشود. معلمانی که تنها جرمشان مطالبه‌گری در چهارچوب قوانین جاری کشور بوده است.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)، به عنوان تشکلی که بیش‌ترین آسیب را از اینگونه اقدامات سرکوبگرانه دیده است، ضمن محکومیت شدید اینگونه برخوردها، از تمامی اندیشمندان، دانشگاهیان، اهالی فرهنگ و هنر، دانش‌آموزان و اولیای آنها و.... می‌خواهد که در شرایط دشوار کنونی حمایت خود را از معلمان مطالبه‌گر و تشکلهای صنفی دریغ ننمایند و از مسئولان قضایی و نیروهای امنیتی هم می‌خواهد که به جای پرونده‌سازی برای معلمان و صدور احکام ناعادلانه، مسیر حق خدمت به منافع عمومی جامعه را در پیش گرفته، با بازگشت به مدار عدالت و قانون، زمینه آزاد شدن پتانسیل قوی موجود در تشکل‌ها برای ایجاد تغییرات حیات‌بخش در نظام آموزشی رو به موت را فراهم نمایند.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۵ خرداد ۱۴۰۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
به‌نام خداوند جان و خرد
به صدور احکام ناعادلانه برای فعالان صنفی معلمان پایان دهید
موج جدید احضارها، پرونده‌سازی‌ها، احکام انفصال از خدمت، اخراج و زندان، برای فعالان صنفی معلمان در حالی آغاز گردیده است که حاکمیت می‌داند اینگونه برخوردها در عزم و اراده‌ای جامعه فرهنگیان و فعالان صنفی برای پیگیری حقوق صنفی، اجتماعی و شهروندی کوچکترین خللی ایجاد نمی‌کند؛ که اگر غیر از این بود برخوردهای حذفی اوایل انقلاب که منجر به اخراج معلمان بسیاری از آموزش و پرورش گردید و متعاقب آن گزینش‌های سخت و نظارت‌های سخت‌تر باید فضا را به سمتی می‌برد که دیگر هیچ معلمی در صف مطالبه‌گران و کنشگران صنفی قرار نمی‌گرفت و تنها صدایی که از آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان شنیده می‌شد صدای حامیان بی چون و چرای حاکمان تمامیت‌خواه بود. اما اینگونه نشد و معلمان با ایجاد تشکلهای صنفی و مدنی و در صفوف متحد و همدل، به نماد مبارزات مسالمت‌آمیز اما پیوسته و پایدارجامعه‌ی مدنی ایران تبدیل گردیدند و با تسخیر خیابان‌ها حقوق از دست رفته خود، دانش آموزان و جامعه را فریاد زدند. هر چند که مبارزات آگاهانه، منطقی، مسالمت آمیز، پایدار و همدلانه معلمان بی‌هزینه نبود و صدور احکام سنگین و بی سابقه قضایی و هیئت‌های تخلفات اداری برای فعالان صنفی و محروم کردن بسیاری از آنها از حقوق اجتماعی، تاوان تلاش این جماعت برای گشودن راه خیابان بود.
در همین راستا، صدور حکم ۳۴ سال زندان برای هشت فعال صنفی فرهنگیان شیراز به نام‌های:
#عبدالرزاق_امیری
#زهرا_اسفندیاری
#ایرج_رهنما
#افشین_رزمجویی
#مژگان_باقری
#غلامرضا_غلامی
#محمدعلی_زحمتکش
#اصغر_امیرزادگان
جدیدترین و ناعادلانه‌ترین احکام صادر شده طی ماه‌های اخیر محسوب میشود. معلمانی که تنها جرمشان مطالبه‌گری در چهارچوب قوانین جاری کشور بوده است.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)، به عنوان تشکلی که بیش‌ترین آسیب را از اینگونه اقدامات سرکوبگرانه دیده است، ضمن محکومیت شدید اینگونه برخوردها، از تمامی اندیشمندان، دانشگاهیان، اهالی فرهنگ و هنر، دانش‌آموزان و اولیای آنها و.... می‌خواهد که در شرایط دشوار کنونی حمایت خود را از معلمان مطالبه‌گر و تشکلهای صنفی دریغ ننمایند و از مسئولان قضایی و نیروهای امنیتی هم می‌خواهد که به جای پرونده‌سازی برای معلمان و صدور احکام ناعادلانه، مسیر حق خدمت به منافع عمومی جامعه را در پیش گرفته، با بازگشت به مدار عدالت و قانون، زمینه آزاد شدن پتانسیل قوی موجود در تشکل‌ها برای ایجاد تغییرات حیات‌بخش در نظام آموزشی رو به موت را فراهم نمایند.
کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۵ خرداد ۱۴۰۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴ما هم به سهم خود کوتاهی کرده ایم!
✍ابوالفضل رحیمی شاد
هفته گذشته حکم دادگاه بدوی علیه معلمان و فعالان صنفی فارس صادر گردید که با وجود مسبوق به سابقه بودن اما تعجب جامعه معلمان برانگیخت.
اتهام آنها عضویت در گروه های غیرقانونی،شرکت در تجمعات غیرقانونی،اجتماع و تبانی و فعالیت تبلیغی علیه نظام عنوان شده است.
این حکم اگرچه در اندیشه و فرهنگ ترس سالاری النصر بالرعب ریشه دارد اما نباید سهم اهل اندیشه و قلم و فعالان سیاسی و مدنی در دو،سه دهه اخیر را در صدور این احکام ناعادلانه نادیده گرفت.
اگر آنها هر کدام ده ها و صدها مرتبه نوشته بودند و پرسیده بودند که منظور از گروه غیرقانونی چیست؟ چرا اخذ مجوز از دولت برای تشکیل یک گروه غیردولتی به معنای قانونی بودن است؟ آیا اخذ مجوز از دولت برای تشکیل یک گروه غیردولتی با منطق محدود سازی دولت و گسترش جامعه مدنی منافات ندارد؟ آیا گروه غیرقانونی اصلا معنا دارد؟ آیا آنچه غیرقانونی است اقدامات و عملکرد یک گروه سیاسی، صنفی و مدنی است یا اعلام حضور و فعالیت بدون کسب مجوز دولتی؟ چرا برای تاسیس و برپایی و شروع به فعالیت یک حزب،انجمن صنفی،علمی،فرهنگی و نظایر اینها بایستی از دولت مجوز گرفت؟آیا تا زمانی که این گروه ها قواعد و قوانین کلی مربوط به خود را رعایت کنند و کسی از آنها شکایتی نداشته باشد و این شکایت در دادگاه مستقل تایید نشده باشد هیچ موضوعی که بتوان صفت غیرقانونی به آن اضافه کرد وجود دارد؟ قطعا امروز شرایط متفاوت از آنچه هست می بود.
باید بپذیریم که اگر احزاب و انجمن ها در این زمینه خشت اول را کج نگذاشته بودند و زیر بار زور و قوانین و آئین نامه های خلاف قوانین بالادستی از جمله اصل ۲۶ قانون اساسی نرفته بودند و بدون اخذ مجوز دولتی کارشان را شروع کرده بودند و در همان قدم نخست با همراه کردن سایر افراد همفکر مقابل این منطق نادرست ایستاده بودند و معنا و مفهوم واقعی جامعه مدنی و نهادمدنی را در جامعه گسترش داده بودند امروز صدها گروه و هزاران نفر با این بهانه محکوم و مجازات نمی شدند و وضعیت دموکراسی و فعالان مدنی و جامعه مدنی در ایران بگونه ای دیگر بود.
اگر همین احزاب و انجمن ها لااقل از دوران موسوم به اصلاحات برای برپایی هر گردهمایی و تجمع اعتراضی بدنبال مجوز نمی رفتند و با استناد به اصول مبتنی بر حقوق ملت و بویژه اصل ۲۷ قانون اساسی تجمعات خود را با رعایت حدود قانونی انجام داده بودند - کما اینکه همیشه این حدود از جانب تشکل های صنفی رعایت شده است - امروز انتساب عنوان مجرمانه شرکت در تجمعات غیرقانونی به تجمعات اعتراضی صنفی ممکن نبود.
اگر اهل قلم و حقوق دانان بیشتر و بیشتر درباره مفهوم اجماع و تبانی نوشته بودند و همگان می‌دانستند که اجماع و تبانی منوط به اقدام علیه امنیت ملی جرم محسوب میشود و ایجاد یک گروه مجازی یا جمع شدن برای اتخاذ تصمیم جهت احقاق حقوق صنفی و شهروندی به هیچ وجه مصداق این عنوان مجرمانه نیست کار برای تنگ نظران و قدرت طلبان و خود حق پنداران به این راحتی نبود که یک معلم یا کارگر یا هر شهروندی که صرفا خواهان یک زندگی آبرومند و معمولی و برخوردار از حقوق انسانی و شهروندی است را با خیال آسوده با چنین عناوینی به زندان و تبعید و اخراج و دیگر احکام ناشایست و ظالمانه محکوم کنند.
اگر اهل قلم و رسانه و روشنفکران و دانشگاهیان و فعالان سیاسی تکیه زده بر جایگاه احزاب برای عموم مردم روشن میکردند که نقد و دادخواهی و اعتراض به خطاها و اشتباهات و بی عدالتی ها و آزادی ستیزی ها و پایمال کردن حقوق فردی و انسانی و شهروندی نه تنها فعالیت تبلیغی علیه نظام نیست که درصورت توجه صحیح مسئولان به آن،پیامد این اقدامات موجب بیمه و درمان و در نهایت نجات نظام میشود. و در مقابل تبیین میکردند که چگونه بسیاری از عملکردهای مسئولان دیروز و امروز و منسوبین و منصوبان و بستگان و خویشاوندان آنها موجب وهن و آسیب رساندن به نظام شده است و میشود،آنوقت قلم قضات بسادگی نمی چرخید که معلمان و دیگر زحمتکشان شریف را به فعالیت های تبلیغی علیه نظام محکوم کنند.
باری این جملات بریده و کوتاه برای این بود که بگویم در عین مظلومیت و حقانیت همه آزادی خواهان و عدالت جویان و با علم به بیداد و ستمی که در حق فعالان صنفی و همکاران شریف و شجاع ما در استان فارس و سایر استانهای کشور رفته است اما باید برخی کوتاهی را هم بپذیریم و برای رفع آن تلاش کنیم.
در پایان از زبان جناب صائب تبریزی می‌گویم که
واعظ نه ترا پایه گفتار بلندست
آواز تو از گنبد دستار بلندست
از بی هنران شعله ادارک مجویید
این طایفه را طره دستار بلندست
تن چیست که با خاک برابر نتوان کرد؟
از کوتهی ماست که دیوار بلندست
به امید پایان خوش قصه حق طلبی، آزادی خواهی و عدالت جویی در ایران ما
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍ابوالفضل رحیمی شاد
هفته گذشته حکم دادگاه بدوی علیه معلمان و فعالان صنفی فارس صادر گردید که با وجود مسبوق به سابقه بودن اما تعجب جامعه معلمان برانگیخت.
اتهام آنها عضویت در گروه های غیرقانونی،شرکت در تجمعات غیرقانونی،اجتماع و تبانی و فعالیت تبلیغی علیه نظام عنوان شده است.
این حکم اگرچه در اندیشه و فرهنگ ترس سالاری النصر بالرعب ریشه دارد اما نباید سهم اهل اندیشه و قلم و فعالان سیاسی و مدنی در دو،سه دهه اخیر را در صدور این احکام ناعادلانه نادیده گرفت.
اگر آنها هر کدام ده ها و صدها مرتبه نوشته بودند و پرسیده بودند که منظور از گروه غیرقانونی چیست؟ چرا اخذ مجوز از دولت برای تشکیل یک گروه غیردولتی به معنای قانونی بودن است؟ آیا اخذ مجوز از دولت برای تشکیل یک گروه غیردولتی با منطق محدود سازی دولت و گسترش جامعه مدنی منافات ندارد؟ آیا گروه غیرقانونی اصلا معنا دارد؟ آیا آنچه غیرقانونی است اقدامات و عملکرد یک گروه سیاسی، صنفی و مدنی است یا اعلام حضور و فعالیت بدون کسب مجوز دولتی؟ چرا برای تاسیس و برپایی و شروع به فعالیت یک حزب،انجمن صنفی،علمی،فرهنگی و نظایر اینها بایستی از دولت مجوز گرفت؟آیا تا زمانی که این گروه ها قواعد و قوانین کلی مربوط به خود را رعایت کنند و کسی از آنها شکایتی نداشته باشد و این شکایت در دادگاه مستقل تایید نشده باشد هیچ موضوعی که بتوان صفت غیرقانونی به آن اضافه کرد وجود دارد؟ قطعا امروز شرایط متفاوت از آنچه هست می بود.
باید بپذیریم که اگر احزاب و انجمن ها در این زمینه خشت اول را کج نگذاشته بودند و زیر بار زور و قوانین و آئین نامه های خلاف قوانین بالادستی از جمله اصل ۲۶ قانون اساسی نرفته بودند و بدون اخذ مجوز دولتی کارشان را شروع کرده بودند و در همان قدم نخست با همراه کردن سایر افراد همفکر مقابل این منطق نادرست ایستاده بودند و معنا و مفهوم واقعی جامعه مدنی و نهادمدنی را در جامعه گسترش داده بودند امروز صدها گروه و هزاران نفر با این بهانه محکوم و مجازات نمی شدند و وضعیت دموکراسی و فعالان مدنی و جامعه مدنی در ایران بگونه ای دیگر بود.
اگر همین احزاب و انجمن ها لااقل از دوران موسوم به اصلاحات برای برپایی هر گردهمایی و تجمع اعتراضی بدنبال مجوز نمی رفتند و با استناد به اصول مبتنی بر حقوق ملت و بویژه اصل ۲۷ قانون اساسی تجمعات خود را با رعایت حدود قانونی انجام داده بودند - کما اینکه همیشه این حدود از جانب تشکل های صنفی رعایت شده است - امروز انتساب عنوان مجرمانه شرکت در تجمعات غیرقانونی به تجمعات اعتراضی صنفی ممکن نبود.
اگر اهل قلم و حقوق دانان بیشتر و بیشتر درباره مفهوم اجماع و تبانی نوشته بودند و همگان می‌دانستند که اجماع و تبانی منوط به اقدام علیه امنیت ملی جرم محسوب میشود و ایجاد یک گروه مجازی یا جمع شدن برای اتخاذ تصمیم جهت احقاق حقوق صنفی و شهروندی به هیچ وجه مصداق این عنوان مجرمانه نیست کار برای تنگ نظران و قدرت طلبان و خود حق پنداران به این راحتی نبود که یک معلم یا کارگر یا هر شهروندی که صرفا خواهان یک زندگی آبرومند و معمولی و برخوردار از حقوق انسانی و شهروندی است را با خیال آسوده با چنین عناوینی به زندان و تبعید و اخراج و دیگر احکام ناشایست و ظالمانه محکوم کنند.
اگر اهل قلم و رسانه و روشنفکران و دانشگاهیان و فعالان سیاسی تکیه زده بر جایگاه احزاب برای عموم مردم روشن میکردند که نقد و دادخواهی و اعتراض به خطاها و اشتباهات و بی عدالتی ها و آزادی ستیزی ها و پایمال کردن حقوق فردی و انسانی و شهروندی نه تنها فعالیت تبلیغی علیه نظام نیست که درصورت توجه صحیح مسئولان به آن،پیامد این اقدامات موجب بیمه و درمان و در نهایت نجات نظام میشود. و در مقابل تبیین میکردند که چگونه بسیاری از عملکردهای مسئولان دیروز و امروز و منسوبین و منصوبان و بستگان و خویشاوندان آنها موجب وهن و آسیب رساندن به نظام شده است و میشود،آنوقت قلم قضات بسادگی نمی چرخید که معلمان و دیگر زحمتکشان شریف را به فعالیت های تبلیغی علیه نظام محکوم کنند.
باری این جملات بریده و کوتاه برای این بود که بگویم در عین مظلومیت و حقانیت همه آزادی خواهان و عدالت جویان و با علم به بیداد و ستمی که در حق فعالان صنفی و همکاران شریف و شجاع ما در استان فارس و سایر استانهای کشور رفته است اما باید برخی کوتاهی را هم بپذیریم و برای رفع آن تلاش کنیم.
در پایان از زبان جناب صائب تبریزی می‌گویم که
واعظ نه ترا پایه گفتار بلندست
آواز تو از گنبد دستار بلندست
از بی هنران شعله ادارک مجویید
این طایفه را طره دستار بلندست
تن چیست که با خاک برابر نتوان کرد؟
از کوتهی ماست که دیوار بلندست
به امید پایان خوش قصه حق طلبی، آزادی خواهی و عدالت جویی در ایران ما
🔹🔹🔹
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews