📺❌ ابنك مش محتاج شاشة طول الوقت… هو محتاج فرصة يعيش ويتعلم! ❤️
كام مرة ابنك يقول:
«أنا زهقان» 😩
فتكون أسهل إجابة: خد الموبايل أو افتح التلفزيون!
لكن المشكلة إن وقت الشاشة لو أخد جزء كبير من يوم الطفل، ممكن ياخد مكان فرص مهمة للتفاعل، والحركة، واللعب، والتواصل.
علشان كده جمعت لك 50 فكرة بسيطة تغيّر شكل يوم ابنك بعيدًا عن التلفزيون 👇
🗣️ للغة والتواصل:
احكيلي عن الصورة – أكمل الجملة – صندوق الأسئلة – ماذا حدث أولًا؟
🧠 للانتباه والتركيز:
ابحث عن المختلف – اتبع التعليمات – اسمع ونفّذ – ماذا اختفى؟
👀 للإدراك البصري:
طابق الأشكال – طابق الألوان – المتاهات – أكمل النمط.
✋ للمهارات الحركية الدقيقة:
العجين – الملقط – الخرز – القص واللصق – تتبع الخطوط.
🏃 للمهارات الحركية الكبرى:
مسار حواجز – القفز – التوازن – الكرة – تقليد حركات الحيوانات.
🧩 للتفكير وحل المشكلات:
ماذا ينقص؟ – صنّف الأشياء – رتب الأحداث – حل اللغز.
🧠 للذاكرة والوظائف التنفيذية:
ماذا رأيت؟ – كرر التسلسل – لعبة الذاكرة – نفذ أمرين متتاليين.
❤️ للمهارات الاجتماعية والانفعالية:
دوري ودورك – انتظر دورك – عبّر عن شعورك – التعاون – تمثيل المواقف.
🏠 للاستقلالية:
رتب سريرك – جهز حقيبتك – اطوِ ملابسك – ساعد في إعداد وجبة – رتب ألعابه.
🌱 وللحياة اليومية والطبيعة:
ازرع نبتة – اطعم الطيور – اطبخ مع الأسرة – رحلة بحث – ساعة عائلية بلا شاشات.
💡 المهم مش إننا نمنع التلفزيون وبس…
المهم إننا نسأل نفسنا:
هنقدم للطفل إيه بدل الشاشة؟
لأن الطفل لما يلعب…
بيتواصل 🗣️
ويتحرك 🏃
ويركز 🧠
ويفكر 🧩
ويجرب 👀
ويتعلم الاستقلالية ❤️
📌 احفظ المنشور عندك، وارجع له كل مرة تسمع من ابنك:
«أنا زهقان!» 😄
👨👩👧👦 وابعت الصورة لأب أو أم ممكن يستفيدوا منها.
علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه
إعداد وتصميم: أستاذ كركوب
عبدالرحمن محمود
#أستاذ_كركوب #تربية_خاصة #تنمية_مهارات #التدخل_المبكر #أنشطة_للأطفال
كام مرة ابنك يقول:
«أنا زهقان» 😩
فتكون أسهل إجابة: خد الموبايل أو افتح التلفزيون!
لكن المشكلة إن وقت الشاشة لو أخد جزء كبير من يوم الطفل، ممكن ياخد مكان فرص مهمة للتفاعل، والحركة، واللعب، والتواصل.
علشان كده جمعت لك 50 فكرة بسيطة تغيّر شكل يوم ابنك بعيدًا عن التلفزيون 👇
🗣️ للغة والتواصل:
احكيلي عن الصورة – أكمل الجملة – صندوق الأسئلة – ماذا حدث أولًا؟
🧠 للانتباه والتركيز:
ابحث عن المختلف – اتبع التعليمات – اسمع ونفّذ – ماذا اختفى؟
👀 للإدراك البصري:
طابق الأشكال – طابق الألوان – المتاهات – أكمل النمط.
✋ للمهارات الحركية الدقيقة:
العجين – الملقط – الخرز – القص واللصق – تتبع الخطوط.
🏃 للمهارات الحركية الكبرى:
مسار حواجز – القفز – التوازن – الكرة – تقليد حركات الحيوانات.
🧩 للتفكير وحل المشكلات:
ماذا ينقص؟ – صنّف الأشياء – رتب الأحداث – حل اللغز.
🧠 للذاكرة والوظائف التنفيذية:
ماذا رأيت؟ – كرر التسلسل – لعبة الذاكرة – نفذ أمرين متتاليين.
❤️ للمهارات الاجتماعية والانفعالية:
دوري ودورك – انتظر دورك – عبّر عن شعورك – التعاون – تمثيل المواقف.
🏠 للاستقلالية:
رتب سريرك – جهز حقيبتك – اطوِ ملابسك – ساعد في إعداد وجبة – رتب ألعابه.
🌱 وللحياة اليومية والطبيعة:
ازرع نبتة – اطعم الطيور – اطبخ مع الأسرة – رحلة بحث – ساعة عائلية بلا شاشات.
💡 المهم مش إننا نمنع التلفزيون وبس…
المهم إننا نسأل نفسنا:
هنقدم للطفل إيه بدل الشاشة؟
لأن الطفل لما يلعب…
بيتواصل 🗣️
ويتحرك 🏃
ويركز 🧠
ويفكر 🧩
ويجرب 👀
ويتعلم الاستقلالية ❤️
📌 احفظ المنشور عندك، وارجع له كل مرة تسمع من ابنك:
«أنا زهقان!» 😄
👨👩👧👦 وابعت الصورة لأب أو أم ممكن يستفيدوا منها.
علق بسبحان الله ودعوة حلوة لوالدي الله يرحمه
إعداد وتصميم: أستاذ كركوب
عبدالرحمن محمود
#أستاذ_كركوب #تربية_خاصة #تنمية_مهارات #التدخل_المبكر #أنشطة_للأطفال