Участвуйте в прямом эфире TG-канала Kampus #обучениенедлягалочки
🧠 Обучение — это сложный нейробиологический процесс. Однако корпоративные форматы обучения часто идут вразрез с тем, как наш мозг усваивает новое.
Теория без практики, тренинги в отрыве от рабочего контекста, учебная нагрузка в нерабочее время, обязательные программы без внутренней мотивации лишь создают дополнительные барьеры в обучении сотрудника, а не помогают ему.
Почему так происходит? Дело в том, что взрослый мозг учится не так, как детский. Он более избирателен на изменения, особенно в состоянии усталости и стресса.
⏺ Как работает мозг взрослого человека в процессе обучения?
⏺ Может ли усталый мозг или мозг в стрессе чему-то научиться?
⏺ Почему навязанное обучение взрослых почти не работает, в отличие от выбранного самостоятельно?
⏺ Как нейронауки помогают нам обучаться эффективно, преодолевая сопротивление новому?
⏺ Какие технологические решения помогают использовать знания о работе мозга для повышения вовлечённости сотрудников в обучение?
Об этом поговорим 26 февраля в 17:00 мск в прямом эфире TG-канала Kampus #обучениенедлягалочки — с Зибой Джафаровой из Kampus и Владленой Ливенской из Академии Нейрокоучинга.
Объясним сложное простыми словами, разберём реальные примеры и покажем, как учиться так, чтобы мозг не сопротивлялся.
Обязательно приходите на живой эфир и готовьте вопросы!
🎁 Автора самого интересного вопроса ждёт ценный подарок — книга о мозге и обучении в бизнесе.
🔔 Включите уведомления, чтобы успеть на трансляцию!
🧠 Обучение — это сложный нейробиологический процесс. Однако корпоративные форматы обучения часто идут вразрез с тем, как наш мозг усваивает новое.
Теория без практики, тренинги в отрыве от рабочего контекста, учебная нагрузка в нерабочее время, обязательные программы без внутренней мотивации лишь создают дополнительные барьеры в обучении сотрудника, а не помогают ему.
Почему так происходит? Дело в том, что взрослый мозг учится не так, как детский. Он более избирателен на изменения, особенно в состоянии усталости и стресса.
Об этом поговорим 26 февраля в 17:00 мск в прямом эфире TG-канала Kampus #обучениенедлягалочки — с Зибой Джафаровой из Kampus и Владленой Ливенской из Академии Нейрокоучинга.
Объясним сложное простыми словами, разберём реальные примеры и покажем, как учиться так, чтобы мозг не сопротивлялся.
Обязательно приходите на живой эфир и готовьте вопросы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥17 5❤4👍1🤩1
Дело не всегда только в их мотивации. Порой ценная экспертиза прячется в тени неудобных систем, процессов и форматов. Иногда достаточно устранить пару очевидных препятствий, чтобы движущая сила внутренней экспертизы раскрутилась, как динамо-машина, и начала ощутимо влиять на результаты работы.
P. S. А вы знали, что тоже можете нажать на анимированную реакцию к посту?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ещё пару месяцев назад СМИ прогнозировали рост рынка корпоративного обучения в 2025 году и увеличение бюджетов на развитие талантов. Но последние новости о массовых сокращениях сотрудников говорят скорее об обратном.
В 2022-2024 компании столкнулись с нехваткой кадров, и конкуренция за работников велась в основном за счёт повышения зарплат. В итоге люди получили больше денег, но бизнес не увидел роста эффективности. Теперь фокус смещается: организации ищут способы повысить производительность, снизив затраты.
«Раздувание ФОТ не может продолжаться бесконечно. В конце 2024 эта тактика завела компании в тупик, и теперь они начнут сокращать число дорогостоящих специалистов и поднимать производительность команд с помощью автоматизации, роботизации и обучения», — говорит Анна Рассомахина, HR-эксперт, основатель компании «Ценные люди» и автор канала «Заметки опытного hr».
Есть и внешние экономические факторы, из-за которых компании пересматривают бюджеты: рост ключевой ставки, изменение кредитных условий и т. д. При этом развитие талантов остаётся приоритетной задачей, и в новых условиях бизнес может найти более взвешенные подходы к её решению.
«Для компаний это хорошая возможность пересмотреть структуру бюджета на обучение и направить ресурсы в самое эффективное русло. Мы ожидаем рост трендов на активацию внутренней экспертизы, сохранение компетенций внутри компании даже в случае увольнения ключевых специалистов и отказ от лишнего в пользу бизнес-центричного обучения», — комментирует Надежда Макова, основатель и управляющий партнер LX платформы Kampus.
«При этом учитывать мнение сотрудников тоже придётся, ведь борьба за сохранение талантов продолжится. А значит, всё больше компаний развернут образовательную среду лицом к людям с помощью современных цифровых инструментов с хорошим UX/UI. И всерьёз задумаются, во что лучше вложить деньги: в пару разовых тренингов или в годовую лицензию на многофункциональную обучающую платформу для всей команды», — подытоживает эксперт.
Восходящий тренд — умная экономика HR-процессов, которая повышает эффективность без больших затрат. Платформа Kampus спроектирована именно в соответствии с умным подходом к корпоративному обучению. Она помогает вывести использование внутренних ресурсов на максимум и снизить затраты на внешнее обучение.
Kampus позволяет бизнесу быстро запустить практики обмена экспертизой и развивать навыки сотрудников неотрывно от рабочего процесса, измеримо влияя на результаты бизнеса.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11 5👍2🤔2🔥1👏1👌1💯1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Так иногда хочется дать волю лапам... 😏 Но L&D — это по любви и с любовью. Согласны?
Доброе утро, коллеги!❤️
Доброе утро, коллеги!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁19🔥5 4💯2❤1🏆1
Задумывались ли вы, что взрослые учатся не так, как… взрослые?🤫
«Взрослые» тоже бывают разные: с разными потребностями и спецификой обучения в зависимости от опыта, возраста, жизненных условий, а ещё – особенностей работы мозга 🧠
Можно ли избежать таких ситуаций? Как выстроить систему обучения, которая учтёт особенности и потребности разных возрастных групп сотрудников?
💡 На эти вопросы отвечает молодая наука – нейроандрагогика. Делимся инсайтами нового научного направления – в свежей статье Kampus.
А если вам интересно углубиться в эту тему, подключайтесь завтра к прямому эфиру с экспертом по нейроменеджменту и нейрокоучингу в нашем TG-канале.
▶️ Трансляция начнётся 26 февраля в 17:00 мск. Включите уведомления, чтобы не пропустить всё самое ценное.
«Взрослые» тоже бывают разные: с разными потребностями и спецификой обучения в зависимости от опыта, возраста, жизненных условий, а ещё – особенностей работы мозга 🧠
«Несколько лет назад я работала со стажёром-копирайтером 69 лет. Это была женщина удивительной остроты ума, образованности и феноменальной работоспособности (нам бы, молодым, её энергию!). Но, к сожалению, ей было трудно освоить такие цифровые инструменты, как Google Docs и Битрикс 24. А мы работали в этих средах.
Несмотря на её высокие профессиональные качества и стремление учиться, процесс перехода с MS Word на облачные инструменты оказался для неё слишком сложным. А компании не удалось обеспечить подходящую этой сотруднице образовательную поддержку. В итоге, испытательный срок не был пройден, и нам пришлось расстаться с талантливым специалистом, несмотря на её прогресс и высокие шансы в скором времени овладеть недостающими навыками», – делится опытом редактор Kampus Настя Шагаева.
Можно ли избежать таких ситуаций? Как выстроить систему обучения, которая учтёт особенности и потребности разных возрастных групп сотрудников?
А если вам интересно углубиться в эту тему, подключайтесь завтра к прямому эфиру с экспертом по нейроменеджменту и нейрокоучингу в нашем TG-канале.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥10❤8 6🤔1
Подключайтесь, чтобы узнать, как достижения в области нейронаук помогут повысить эффективность обучения ваших сотрудников.
За самый интересный вопрос по мнению спикеров команда Kampus подарит автору вопроса книгу Вячеслава Дубынина «Мозг и его потребности» в твёрдой обложке.
До встречи в 17:00!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥9👍5 2🤔1
Чего конкретно ждёт бизнес? Вот 3 ключевых ожидания и причины, почему стоит обратить внимание на Kampus уже сегодня 👇
Специалистам по развитию предстоит быстро переориентировать обучение сотрудников на цели компании и настроить внутренний обмен практиками. Kampus помогает автоматизировать эти процессы через базу знаний и практические задачи.
База знаний накапливает наработки методистов и сотрудников, помогая без больших усилий превратить любую заметку «как делать» в востребованный учебный материал.
Модуль практических задач даёт возможность руководителям за пару минут создать / выбрать предустановленное задание и назначить сотруднику. Каждая такая задача направлена на развитие конкретной компетенции и достижение целей.
Сотрудники рады такому обучению, ведь оно помогает работать эффективнее здесь и сейчас. Люди чувствуют свой прогресс, а руководители видят его в результатах работы.
А ещё в Kampus входит встроенная база знаний и практических задач с 600+ материалами на развитие ключевых мягких, управленческих и цифровых навыков. Эти методически выверенные материалы — мощный ресурс, который компания может применить уже в первый день после внедрения платформы.
Бизнес ждёт от сотрудников самостоятельности и инициативы в обучении. Чтобы удовлетворить эти ожидания, специалистам по развитию нужно создать среду, которая поддерживает проактивный подход сотрудника.
Эта среда должна поощрять и стимулировать любую образовательную активность: от поиска и запроса на обучение до обмена знаниями с коллегами, генерации собственных материалов и взаимодействия с методистами.
В Kampus для этого реализованы интуитивно понятные возможности добавлять, рекомендовать, оценивать, комментировать материалы, изучать учебные планы коллег и экспертные подборки.
А ещё в платформу встроены механики геймификации (коины), которые стимулируют образовательную активность сотрудников через возможность обменять заработанные баллы на мерч или эксклюзивное обучение «для самых-самых».
В условиях дефицита кадров компании стремятся «растить» специалистов внутри, но сталкиваются с нехваткой инструментов эффективной передачи опыта от руководителей и ключевых экспертов.
Kampus автоматизирует этот процесс с помощью уникального модуля Индивидуальных планов развития (ИПР), который активно вовлекает сотрудника в процесс и даёт ему инструменты для роста и получения наставнической поддержки.
ИПР Kampus строятся по модели 70−20−10, где 70% — это практические задачи, 20% — наставничество и менторинг, а 10% — теория. Такой подход позволяет сотруднику самому выбирать обучение, необходимое для работы, ставить цели, запрашивать помощь наставников, получать поддержку от коллег и обратную связь от руководителя.
Этот формат повышает мотивацию сотрудника, делает развитие непрерывным и практико-ориентированным, а ещё — снижает нагрузку на ключевых экспертов и способствует выстраиванию культуры обмена знаниями.
Kampus — это не просто платформа. Это готовая, технологически и методически зрелая цифровая среда, которая помогает бизнесу решать рабочие задачи, а сотрудникам — выйти из пассивной позиции, научиться доверять компании и развиваться вместе с ней, получая удовольствие от растущих результатов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏8🔥4💯4❤1🆒1 1
Ваше участие для нас — большая ценность, оно вдохновляет нас непрерывно развиваться и искать новые идеи, не останавливаясь на достигнутом. Спасибо, что вы с нами!
Мы хотим сделать канал Kampus #обучениенедлягалочки ещё полезнее для вас.
💡 Поделитесь в двух опросах ниже, чем наш канал уже помогает вам и что вы бы хотели видеть чаще?
Выбирайте варианты, которые вам откликаются. Работает множественный выбор: можно отметить от 1 до 9 ответов, прежде чем проголосовать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥4👍3👏1
Вопрос 1️⃣ Почему в основном вы читаете TG-канал Kampus #обучениенедлягалочки?
Anonymous Poll
68%
Тренды, обзоры, исследования в сфере корпоративного обучения
64%
Чек-листы и гайды для внедрения практик в мою работу
36%
Инсайты из смежных наук: психология, нейронауки, менеджмент и др.
24%
Советы по цифровизации функции обучения в компании
32%
Мнения экспертов, интервью, подкасты
32%
Вебинары, эксклюзивная экспертиза
36%
Рекомендации, что посмотреть / почитать
8%
Призовые активности
12%
Юмор и настроение
4%
Свой вариант в комментариях
❤4👍1👏1👌1
Вопрос 2️⃣ Что бы вы хотели видеть чаще на канале Kampus #обучениенедлягалочки?
Anonymous Poll
29%
Больше инсайтов цифровизации обучения
60%
Больше точечных практик развития сотрудников
9%
Больше новых гостей
29%
Больше полезных подборок
69%
Больше прикладных чек-листов
16%
Больше мероприятий
18%
Больше интерактивов
18%
Больше прямого общения с нами (подписчиками☺️ )
4%
Свой вариант в комментариях
❤4🔥2👍1👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Бодрой вам недели, коллеги!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7😁5 5
Саммари_Нейробиология_обучения_Владлена_Ливенская,_Зиба_Джафарова.pdf
1.8 MB
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥10👍6👏4🤝1
Audio
Если вы хотели, но не успели посетить живой эфир, не расстраивайтесь! Подготовили для вас компактный формат — аудиозапись 🎶
Спасибо каждому из вас за участие, интерес и вовлечённость!™️ Следите за каналом Kampus #обучениенедлягалочки Новые интересные и полезные события уже совсем скоро!
Спасибо каждому из вас за участие, интерес и вовлечённость!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤4 3👍2