В дополнение к ранее сказанному.

Возникает типичный вопрос, чем отличаются продукты М-Логоса и Лексториума (в части магистратуры).  Два отличия ключевых, остальные второстепенны.  Первый - тематика.  Лексториум НЕ работает по общим положениям обязательственного права в формате магистратуры.  Может,но не хочет) Ибо есть, чем заняться ещё.
Второй - преподаватели.   Я анти-М в Лексториуме принципиально "тяну" в одно лицо.  У Артёма преподавателей больше, хотя он львиную нагрузку, конечно, забирает себе.   В лексториуме прикосновение к другим преподавателям обеспечивается через доступ к курсам для подготовки к занятиям (например, по страхованию, по энергоснабжению и т.п., где я не тяну вопросы сам).

Отличие в деталях.   А. Подбор слушателей.  Лексториум не объявляет бесплатные места заранее. Но обычно даёт скидку тем, кто на неё претендует и демонстрирует высокий уровень подготовки либо какие-то иные аргументы (допустим, работает на важном для общества месте, - так, в текущей анти-М бесплатно обучаются преподаватели гражданского права)
Б. Артём дрючит за пропуски занятий, я отношусь спокойно. Личное дело каждого, сколько он хочет (и может) у меня взять.
В. Подбор материала для подготовки.  У Артёма, видимо, на печатный материал упор. В Лексториуме много записей по углублённым темам.

Моё лично мнение, как лучше поступить при сочетании?  Во-первых, первой пройти мою анти-М по общим положениям ГП. Это хорошо подготовит в общих вопросах, без которых переход к обязательствам не так хорош.  Дальше несколько развитий.  Если обязательственное направление, то общие положения обязательств в М-ЛОгосе.  Их можно пробовать сочетать с особенной частью обязательственного права в Лексториуме. ХОтя будет очень тяжело. Лучше не работать, по правде говоря. Говорю, как есть.   Но результат будет мощным, я предполагаю.
Третий год - особенная часть обязательств в Лексториуме.
Если развитие не обязательственное, то второй год можно брать  банкротство, если хотите работать в этой сфере. Или корпоративку, которую мы тоже собираемся запустить.

Основной нюанс Лексториума связан с тем, что я веду программы сам, и время моё не резиновое. Это значит, что банкротство идёт каждый год (как самая востребованная программа), а вторая программа чередуется. В этом году идут общие положения ГП, в следующем пойдёт особенная часть обязательств.   Больше двух магистратур я не беру в год.    Когда у нас появится Анти-М по корпоративному праву, выбор будет ещё сложнее )

Когда кардинально не меняя системы, которая пробивает раз за разом днище, хочешь в ее деятельности что-то улучшить.

Любая криминализация поступков, в особенности несовершеннолетних, должна компенсироваться, возможно несимметричным предоставлением свобод и благ. Иначе игра в одни ворота завершится полицейщиной. Почему бы в качестве компенсации не увеличить число бюджетных мест и стипендию в колледжах? Не предусмотреть отсрочку для тех, кто из колледжей поступил в вуз и т.п.? Можно же поискать и найти.

А что с приватизацией в РФ? Видимо, пока что нет.
А вот пристальнее взглянуть на ранние решения советской власти в период правления Ленина, отторгшей от России Финляндию и южные губернии от Одессы до Харькова, похоже пора.

Лошадь хотят поставить впереди телеги. Но, помимо реального сектора, о котором идет речь, есть госсектор и научно-образовательный сектор. Для телеги образования хорошо бы запрячь эту тройку. Интересно, сколько юристов необходимо экономике (инхаус и консалтинг), а госсектору, включая адвокатуру и нотариат? А науке с образованием? Может кто-нибудь сможет более или менее точно ответить на этот вопрос?

Законодательные инициативы
Законопроект, закрепляющий в Уголовном (УК) и Уголовно-процессуальном (УПК) кодексах механизм освобождения от уголовной ответственности лиц, заключивших контракт о прохождении военной службы в период СВО, внесли в Думу 6 марта председатели комитетов Госдумы и Совета федерации по госстроительству Павел Крашенинников («Единая Россия») и Андрей Клишас, а также глава думского комитета по обороне Андрей Картаполов (ЕР). Ранее эти вопросы регулировались принятым летом 2023 года законом «Об особенностях уголовной ответственности лиц, привлекаемых к участию в СВО».
Этот документ, носивший временный характер, предложено признать утратившим силу, а право граждан искупить вину, пройдя военную службу в период мобилизации, военного положения или в военное время, теперь получит «постоянную прописку» в УК и УПК.
При этом сам механизм по сравнению с законом 2023 года не изменится: возможность «смыть вину кровью» получат лица, подозреваемые и обвиняемые в преступлениях небольшой и средней тяжести (за исключением ряда преступлений против общественной безопасности и основ конституционного строя), а также осужденные вне зависимости от тяжести содеянного (кроме совершивших преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних, против основ конституционного строя и безопасности государства, а также террористического характера). После заключения военного контракта дела подозреваемых будут приостановлены, а реальное наказание осужденных заменено условным. Однако полное освобождение от ответственности или от отбывания наказания с погашением судимости произойдет лишь в случае награждения государственной наградой или увольнения с военной службы по возрасту, состоянию здоровья либо в связи с окончанием военного времени.
Правительственная комиссия по законопроектной деятельности поддержала документ, но предложила установить в нем основания для возобновления предварительного следствия, в случае если подозреваемый или обвиняемый уже после получения госнаграды совершил новое преступление либо досрочно уволился с военной службы.

Образование
Власти запустили второй этап реформы обязательных социогуманитарных дисциплин в российских вузах, выяснили «Ведомости». С конца февраля в университетах начался цикл конференций о том, как должны преподаваться гуманитарные предметы: история, экономика, право, философия, культурология и др. Итогом должна стать разработка новых учебно-методических комплексов по этим предметам. Разрабатывается реформа непосредственно проектом «ДНК России» при участии Минобрнауки, общества «Знание» и Экспертного института социальных исследований (ЭИСИ).
По сути, старт обсуждению нового этапа был дан в конце 2023 г. На выставке «Россия» 12 декабря говорили о введении курса ОРГ и актуализации социогуманитарных наук. После этого конференции по теме «Актуализация социогуманитарных дисциплин» прошли во многих университетах России, на каждой обсуждалось преподавание той или иной социогуманитарной дисциплины для студентов непрофильных специальностей.
«Ведомости» насчитали 10 конференций, которые были проведены в течение последних трех недель. Все они проходят в рамках проекта «ДНК России», научным руководителем которого является проректор РАНХиГС Андрей Полосин. Работа по созданию концепций по разным социогуманитарным предметам легла на опорно-методические центры проекта «ДНК России» (обычно это вузы, они же участвовали в создании ОРГ), говорил Полосин.
На всех конференциях с участием сотрудников вузов обсуждали «коллизии и противоречия» в преподавании наук, выработку единого подхода к преподаванию и соотношение их с ОРГ. Итогом работы должно стать создание учебно-методических комплексов по этим дисциплинам и т. д., следует из сообщений на сайтах вузов.
Чем объясняют новый этап реформы
21 февраля в СПбГУ проходила конференция «Актуализация социогуманитарных дисциплин. Философия». На ней замминистра науки и высшего образования Ольга Петрова, курирующая проект со стороны ведомства, сказала, что перед участниками стоит «непростая задача – переосмыслить социогуманитарное знание в высшей школе». «Цель конференции – создание единой концепции преподавания философии в вузах, причем для нефилософских специальностей, отмечается на сайте вуза.

Зачем это нужно
МИФИ со ссылкой на Полосина писал, что в 2024–2025 гг. предстоит пересмотр всей системы социогуманитарного образования. Он, по сути, совпадает с обновлением важнейших государственных стратегических документов. «Образование должно быть комплементарным, т. е. один предмет должен стыковаться с другим, они должны быть друг другу дружественными. И, учитывая указ президента о традиционных ценностях, в содержание образовательных программ должны быть внесены изменения», – сказал проректор РАНХиГС «Ведомостям».
Он напоминает, что ОРГ также создавались совместно с преподавателями вузов, таким же образом сейчас идет «разработка предложений в дополнение содержания преподаваемых гуманитарных и общественных дисциплин в вузах». По его словам, эти дисциплины должны стыковаться и с ОРГ.
«Цель же в том, чтобы появились предложения по созданию единого прочтения этих предметов в комплексе, чтобы один предмет другому не противоречил. И эта работа будет продолжаться аккуратно, все это будет обсуждаться с каждым профессиональным сообществом. Конечная же цель – чтобы образование носило целостный характер», – говорит Полосин. По его словам, какие-то учебно-методические комплексы могут появиться уже в этом году, в целом же работа будет длиться до 2026 г. включительно.
Всего планируется 23 конференции, они продолжат проходить в марте и апреле, в работе участвует 11 опорных центров, более 20 университетов, говорит Полосин. Он уточняет, что в результате конференций не будут появляться учебно-методические комплексы. «Они появятся после большой работы: сначала конференции, потом работа вузов с профильниками, круглые столы и подготовка документов. Затем документы будут представлены в Минобрнауки, которое будет принимать решение об их готовности. Дальше начнется работа по апробации», – перечисляет он.

Пилотный проект по увеличению зарплаты преподавателям фундаментальных дисциплин в российских вузах, который начнется с сентября, будет рассчитан на два года и охватит несколько десятков вузов, заявил в интервью РИА Новости министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

"Cейчас мы смотрим параметры этого проекта. "Пилот" будет касаться, наверное, нескольких десятков вузов", - отметил министр.
Также предстоит определить дисциплины, преподавателям которых будут повышаться зарплаты – дело в том, что сегодня законодательного определения фундаментальных дисциплин нет, добавил Фальков.
"Но все понимают, что, как правило, это ядро высшего образования, это, как правило, первый-второй курс. Но не все дисциплины туда войдут. Очевидно, что ряд дисциплин на первом и на втором курсе носят прикладной характер и, конечно, к числу фундаментальных их относить было бы неразумно. Поэтому мы сейчас с коллегами из университетов эту большую работу проделаем и предложим свое видение. А в последующем, конечно, будем масштабировать это в целом на всю систему высшего образования в России", - сказал министр.

Свежий индивидуальный рейтинг юристов "Право-300". Найти себя или коллег или конкурентов можно по этой ссылке.

Что-то начинает меняться и в лучшую сторону

Судя по ленте Фейсбука, в России вышел какой-то очередной рейтинг юристов от Право.ру. Вся лента в скринах этого рейтинга и поздравлениях себя и других с местом в нем.

Поинтересовался, я там тоже есть, оказывается. Ну номинировали и номинировали, что ж теперь...

Мне стало любопытно, что это за рейтинг такой и что за критерии.

Почитал на сайте, оказалось, чтобы номинировать своего представителя, юрфирме требовалось в анкете:

- указать три значимых проекта, в которых участвовал претендент за исследуемый период;

- описать особые достижения и опыт его работы в юридической практике, профессиональные награды.

Право.ру пишет, что было подано 6,5 тыс. заявок, из них были выбраны организаторами рейтинга 2,5 тыс.

(Для сравнения напомню, что это примерно соответствует общему количеству судей арбитражных судов в России. Вот сколько у нас выдающихся юристов-практиков!).

Честно говоря, мне все эти рейтинговые технологии не очень понятны. Я так понимаю, что рейтинговая комиссия работает за вознаграждение, которое складывается из сборов, уплачиваемых участниками рейтинга.

Но по каким критериям она работает? Кто в нее входит? Почему кого-то отсеяли, а кого-то нет? Это из материалов разработчиков рейтинга не понятно.

Почему бы, например, тогда не сделать рейтинг юристов, которые носят джинсы?

Условия: надо уплатить сбор и прислать свое фото в джинсах. Рейтинговая комиссия будет отсеивать тех, кто прислал не очень качественное фото, или чьи брюки не очень похоже на джинсы, а также тех, кто вместо фото в джинсовых брюках прислал фото в джинсовой юбке.

Мне кажется, что это примерно такой же результат будет. Но бизнес на сборах, безусловно, будет хороший.

​​Закон об установке флага РФ в вузах и детсадах подписан президентом

Президент РФ Владимир Путин подписал закон об обязанности всех образовательных организаций постоянно вывешивать флаг РФ.

Сейчас федеральным конституционным законом установлено, что флаг РФ вывешен постоянно на зданиях общеобразовательных организаций независимо от форм собственности или установлен постоянно на их территориях, и это является обязанностью школ. Иные образовательные организации обладают только таким правом.

В целях «укрепления неразрывности и последовательности в процессе воспитания патриотизма, традиционных духовно-нравственных ценностей и общероссийской гражданской идентичности у обучающихся», принятым законом устанавливается, что флаг РФ должен быть «вывешен постоянно на зданиях образовательных организаций независимо от форм собственности или установлен постоянно на их территориях: детских садах, школах, колледжах, институтах, университетах и др.».

Кремлин

🎓Подписывайтесь на Университеты РФ

Сооснователь «Профилум» Виталий Алтухов рассказывает о том, почему именно профориентация подростков сейчас может оказать решающее влияние на развитие экономики РФ.

По оценкам российских исследователей, от 10 до 30% студентов высших учебных заведений нуждаются в психологической помощи. Но специалисты-психологи есть не в каждом вузе. Как работают кабинеты психологической помощи в университетах и насколько они эффективны, обозревателю «НГ» Наталье Савицкой рассказывает доктор психологических наук, доцент, член-корреспондент Российской академии образования Елена Брель.

Почти половина российской молодежи в возрасте от 18 до 35 лет предпочитают дистанционную форму обучения, лишь 16% нравится очная форма обучения, следует из результатов опроса аналитического центра университета "Синергия", результаты которого имеются в распоряжении РИА Новости.

Восстановление единства русского народа, его духовного и жизненного потенциала, является ключевым условием развития России в XXI веке, при этом "русского национализма в природе не существует". Об этом заявил Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, выступая на внеочередном съезде Всемирного русского народного собора (ВРНС).
"Разделение, ослабление русского народа, лишение его духовных и жизненных сил всегда приводило к ослаблению и кризису Российского государства. Поэтому восстановление единства русского народа, а также его духовного и жизненного потенциала, являются ключевыми условиями развития России и русского мира в XXI веке. И пускай никто нас не пугает русским национализмом, русского национализма в природе не существует", - сказал патриарх.
Он призвал участников съезда ВРНС поговорить "о важности и о роли русского народа" в сохранении такой многонациональной страны, как Россия.
Участники съезда, в частности, утвердят специальный документ - "Наказ XXV Всемирного русского народного собора "Настоящее и будущее Русского мира", передает корреспондент ТАСС.

А что можно зарегистрировать в Москве? "Московское долголетие" уже занято. Может то, что выделяет москвичей, как кажется в остальной России, - снобизм)) или, как кажется москвичам, - менталитет? Например, "Коренной москвич". Самый настоящий.

Найдена единственная полезная функция очков дополненной реальности Vision Pro: Для гарнитуры вышло антистресс-приложение, в котором нужно бить тарелки без ущерба для реальной действительности.