Ти

Колись я робила пост як сказати «я» японською, тепер прийшов час для «ти».

Часто бачу коментарі від вивчающих японську, «ти»краще взагалі не говорити, бо звучить грубо. І я майже згодна. Якщо знаєте ім’я, краще звертатися по імені. Але що якщо ні?

Почнемо з найввічливішого і закінчимо найгрубішим.

あなた - зазвичай саме його часто використовують в реальному житті. Підходить для незнайомців, чийого ім’я Ви не знаєте. Але до друзів краще не говорити, бо звучить, ніби трохи тримаєте дистанцію.
君 「きみ］- так бос може звернутися до свого працівника або навіть вчитель до учня, як старший до молодшого. Але все-одно звучить трохи грубо і зверхньо.
あんた - скорочення від あなた, але настрій зовсім інший. З незнайомими людьми звучатиме грубо. З друзями можна використовувати, але не всім це подобається. Говорити あんた окей, поки всім комфортно з цим.
お前 ［おまえ］- теж саме що і あんた. Хоча в манзі можна часто це зустріти, але в реальному житті рідко кажуть.

#словник #особові_займенники #різниця

自動詞と他動詞

Сьогодні ми вивчемо про перехідні та неперехідні дієслова в японській! Японською це буде 自動詞 ［じどうし］та 他動詞［たどうし］. Розглянемо канджі: 自 само, 動 рухається 他 інше.

Отже
自動詞 це група дієслів які виконують дію самі по собі
他動詞 це група дієслів які отримують дію від інших
Наприклад
ドアを閉める зачинити двері (хтось їх зачиняє)
ドアが閉まる двері зачиняються

В українській також є пари неперехідних і перехідних слів які утворюються часткою ~ся (змінити, змінитися; повернути, повернутися тощо). Проте в японській слова змінюються хоча і залишаються трохи схожими

📌Артіклі
他動詞
Aは/がBをV
※ B-об’єкт на який спрямована дія
私は友達を集めた - я зібрав друзів

自動詞
Aは/がV
友達が集まった -друзі зібралися

#дієслова #граматика

Пари перехідних/неперехідних дієслів

入[はい]る 入[い]れる уввійти, покласти
出[だ]る 出[だ]す вийти, виставити/витягнути
開[あ]く 開[あ]ける відкриватися; відкривати
消[き]える 消[け]す вимикатися, вимкнути
汚[よご]れる 汚[よご]す забруднитися, забруднити
始[はじ]まる 始[はじ]める початися, почати
起[お]きる 起[お]こす прокинутися, розбудити
変[こ]わる 変[こ]える змінитися, змінити
残[のこ]る 残[のこ]す залишитися, залишити
見[み]つかる 見[み]つける знайтися, знайти
乾[かわ]く 乾[かわ]かす висушитися, висушити
助[たす]かる 助[たす]ける врятуватися/врятувати

Насправді пар існує більше, якщо є бажання можете ознайомитися з більшою кількістю на цьому сайті (^^)

#словник #дієслова

Корисні додатки 📱

Щоб зробити своє навчання японської більш ефективним та легшим підготувала вам підборку корисних додатків разом з нашим чатиком (до речі, приєднуйтесь, у нас весело!) .

Словник📔
Словники це маст-хев кожного японіста! На IOS популярний англо-японський словник shirabe jisho, а на андроїд Takoboto.

Флеш-картки🔡
Під час вивчання мов потрібно запам‘ятовувати багато нових слів. Для цих цілей серед вивчающих японську популярне Аnki, де можна створювати колоди слів або брати чужі. Мені особисто Анкі не зайшло і я використовую Quizlet. Де також є флеш-картки та з платною підпискою можна створювати тести.

Канджі💮
Запам‘ятовувати канджі нелегко, а пам‘ятати як їх писати ще важче! Щоб полегшити запам’ятовування можна використовувати learn japanese — kanji!

Знайти відповіді на свої запитання🙋🏻‍♀️❓
Іноді словника недостатньо і хочеться отримати відповідь на своє запитання від самого ніхонджіна. Hi Native додаток де можна задавати питання носіям мови і відповідати на питання інших про свою мову/країну.

Читаємо/слухаємо 👂🏻📚
Важлива частина вивчення мови це закріплення навичок через читання текстів та слухання підкастів. Для читання є дуже крутий додаток Easy Japanese news やさしい日本のニュース. Японські новини написані легко спеціально для людей які вивчають японську. Підкасти можна знайти в italki і хоча це платформа для пошуку репетиторів, деякі сенсеї записують непогані підкасти для різних рівнів.

Дізналися щось нове? 👀Розповідайте про додатки якими ви користуєтеся але не увійшли в підборку і можливо вийде друга частина!

#додатки_помічники

До речі, у нас дуже активний і затишний чатик. Ми завжди раді вітати нових учасників! Також від нещодавно відкритий голосовий чатик у який завжди можна заходити і ханасімасити:))
Приєднатися можна через кнопочку «група» в описі каналу, або через посилання
(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))♡

Експресивна частка な

Можливо в аніме/манга або в в розмові японців ви часто зустрічали цю частку в кінці? Вона вживається лише в неформальній мові і має декілька ситуацій коли її використовують. Давайте їх розглянемо!

1. Шукаєте підтвердження в слухача.
Словникова форма + な.
Повторює функцію ね, проте звучить трохи грубіше та більш «по-мужицькі😈»(але дівчата теж використовують). Відмінність від ね лише в тому, що な вживається лише в неформальній розмові.

Дивишся ти зі своїм японським другом справжнє мужицьке аніме «Джо-Джо» і кажеш:
おもしろいな
Друг з тобою згоден і відповідає:
そうだな

2. Коли なговориться до себе.
Словникова форма + な/なぁ
Наприклад, ви кажете свої «думки в слух», і якщо додати な вкінці то, підкреслюєте свою емоцію. В такій ситуації, частка взагалі не є жорсткою чи грубою. Також останній склад для драматичності іноді розтягується, і утворюється なぁ
日本に行きたい~ я хочу в Японію😶 *констатація факту*
日本に行きたいなぁ~я так хочу в Японію 😭 *з‘являються емоції*

3. Сильна вказівка на дію
Дієслます + な
Скоріш за все це пішло від なさい яке скоротилося до な. Разом зі скороченням, форма загубила свою ввічливість. Але це ж мужицька частка, тому так і треба.
行きな - іди!😡

4. Сильна вказівка чого не робити.
Словникова форма + な.
Імовірно скорочення від [дієслないでください]. І теж стає грубішою.
寝るな！-не спи!😡

5. Цікаво чи … .
Словникова форма + かな
Зауважте, що це не питання! Це роздуми людини (на які звісно можна відповісти) але це не питальна інтонація. Також остання кана може подовжитись і стати かなー. Все ж таки це роздуми.

Ви хочете надіслати якийсь прикольчик своєму японському другу. Але згадуєте що за японським часом, у нього вже ніч.
友達はもう寝て(い)るかなー🧐 цікаво, чи друг вже спить…

Чи хотіли б розбір на ще якусь кінцеву частку або якусь іншу граматику?

#частки

右と左

Коли була малою, то часто плутала де право, а де ліво, а коли виросла, то довго плутала канджі 右［みぎ］право та 左［ひだり］ліво
（ ; ; ）

Ці канджі є піктограмами, то є спрощеними малюночками. Тому слухайте асоціацію, щоб легше запам’ятати та не бути як я!

Радикал 「ナ」в канджі символізує руку, 「口」-рот, а 「エ」-контрукція/інструмент. Тепер уявіть процес споживання їжі. У лівій руці тримаєте тарілочку(інструмент), а правою відправляєте їжу в рот. Звісно якщо ви шульга, то буде все навпаки, але давайте думати що більшість людей правші і на них орієнтуватись🥲

Це моя улюблена інтерпретація. За іншою версією, як можна побачити на уривку з манги «Дораемон» , він каже що їмо ми правою рукою, а інструменти(наприклад, лінійка) тримаємо в лівій. Обирайте, яка версія більше до вподоби та можете спробувати перекласти сторінку Дораемона! До речі, це наглядний приклад як краще запам‘ятовувати канджі, через асоціації👀

#канджі #манга #теорії

〜っけ

Продовжуємо вивчення кінцевих часток, っけ🧐

Вона використовується у формальній і неформальній мові.

意味: напевне, найкраще значення передає цей мем 😅
Промовець не впевнений у точності своєї пам‘яті і перепитує у співрозмовника. Також може бути риторичним питанням до самого себе.

Розглянемо використання на прикладі трьох ситуацій:

1. Починається третій урок, Вам кажуть записати число, класна робота. Але ви не пам‘ятаєте яке зараз число і тому запитуєте у вчителя:
-今日は何日でしたっけ？—яке зараз число, я забув (оф.стиль мов.)
Вчитель пропустив питання крізь вуха і ви запитуєте в свого дружбана сусіда по парті:
ー今日は何日だったっけ/だっけ (у неоф. стилі мови є два варіанти)

Це вже не перший урок сьогодні, на інших Ви теж записували число, але ви забули і тому перепитуєте. Може використовуватися з усіма питальними прислівниками 何、どこ、どうやって й іншими. Але це не обов‘язкова умова.

2. Ви пам‘ятаєте що ваш японський друг колись розповідав коли у нього день народження, ви не пам‘ятаєте коли точно, але ніби-то вересень.
誕生日は九月だったっけ？ —твій день народження був у вересні, я забув.

Схоже на часткуよね, правда? Але різниця з っけ в тому що у другому ви наголошуєте що забули, а не наприклад здогадались.

3. Ви виїжджаєте на вихідні до родичів на дачу, вже пересаджуєтесь на третю маршрутку і тут розумієте, що не пам‘ятаєте чи вимкнений утюг:
出かける時アイロンを消したっけ？ —чи вимкнула я утюг коли виходила з дому, я забула *думаєте ви*

📌будова
минулий час + っけ

#частки

З чого почати вивчання японської?🧐

Коли до нас приєднуються нові люди в чат це ледве не найпопулярніше питання. Усі поради та матеріали коли коли небудь кидали в чат я об‘єднала в невеличкий посібник у вигляді презентації. Поради спрямовані на людей які тільки вирішили почати вивчати японську, але я рекомендую все одно ознайомитись всім, може ви знайдете також щось корисне для себе?^ ^

Також хочу подякувати учасникам чату, які ділилися усіма матеріалами
╰(*´︶`*)╯♡

Удачі з освоєнням японської, 皆さん！٩( 'ω' )و

#знайомство_з_японською_мовою

の та こと

Уявіть таку シチュエーション: знайомитеся ви з японцем в інтернеті, ваша розмова заходить у глухий кут. Він запитує:
暇な時何をするのが好きですか？~що тобі подобається робити у вільний час?
Ви як гордий українець відповідаєте:
ロシア人をネットでいじめるが好きです。~ люблю кібербулити росню.
З моральної точки зору це правильно, але з граматичної не дуже.

Щоб сказати, що ми щось любимо, треба перетворити дієслово→іменник. Це ми можемо зробити за допомогою додавання вкінці の　або こと. У цій ситуації вони є взаємозамінними, різниця у тому що こと більш офіційне та здебільше вживається на письмі.

→ロシア人をネットでいじめるのが好きです。

Проте чи у кожній ситуації こと і の є взаємозамінними? І хоча часто це так, проте є виключення. Давайте розглянемо їх!

Тільки こと
①Коли у реченні два іменники, і воно закінчується на だ、です、である.
私の趣味はブログを書くこと(です)~моє хобі писати блог.
②Коли є стала конструкція
〜ことがある/ことができる
日本に行ったことがある~я була в Японії.
③Коли це ваше внутрішнє рішення, розмова. Зазвичай з такими прикметниками/дієсловами: 必要(な)、大切(な)、話す、約束する、祈る、(に)決めるтощо
毎日日本語を練習することは大切(です) ~важливо практикувати японську щодня.

Тільки の
❶Коли це стосується наших відчуттів: 聞こえる、見える、見る、聞く тощо.
キリロウくんがピアノを弾いて(い)たのが聞こえた~я чула як Кіря-кун грає на піаніно.
❷З такими дієсловами як 手伝う、待つ、やめる、止める 、忘れる тощо
静かにするのをやめなさい！~припини мовчати!

Я розумію що виглядає складно, але щоб легше зрозуміти давайте будемо розглядати 「こと」як концепцію.

私の趣味は絵図を描くこと
Моє хобі малювання картинок. Малювання тут це як концепція (= こと)

ネコちゃんが絵図を描くのを見た
Я побачила як неко-чан малює. В даному випадку це не концепія, а реальна дія (こと;✓の)

#граматика

Невеличке оголошення

Адмін пробує вести ще одну соц мережу для розвитку каналу, на цей раз у Тік Ток. Поки що там небагато відео, але буду дуже вдячна якщо підтримаєте мене!

Нік: japanese_notes
Посилання: www.tiktok.com/@japanese_notes

だけ/のみ/しか/ばかり/ただ

Як сказати японською «тільки/лише» коли стільки варіантів?! Сьогодні розглянемо всі нюанси!

だけ〜тільки
朝ご飯にトーストだけ食べた
На сніданок я з‘їв тільки тост.
Значення таке ж саме як і з нашим українським словом «тільки» — не більше ніж.

のみ〜тільки
この会社でN1レベルを受かった人のみ働けます。
У цій компанії можуть працювати тільки ті люди, що склали тест на рівень N1.
Значення абсолютно таке ж саме як і з попереднім. Різниця у формальності, часто вживається у професійній роботі/на письмі.

しか〜ない/лише + негативн форма
昨日、日本語を1時間しか勉強してなかった。
Я вчила японську лише одну годину вчора.
Знову ж таки, значення не більше ніж, як і у だけ, але є нюанси:
①しか є менш об‘єктивним
②Підкреслює що ви не зробили. *Міг би вчити японську і три години, але вчив лише одну.*
③Коли だけ/のみможе вживатися в позитивному і в негативному реченні, то しか лише в негативному.

ばかり~тільки те і робить
メアリーさんは休みの間に　テレビばかり見ています
Мері протягом вихідних, тільки те і робить що дивиться телевізор.
Якщо だけ це 100%, то ばかり це 80-90%. Звісно перегляд телевізору займає більшу частину часу, але також мається, що Мері мінімально робить і якісь інші справи (напр. спить, їсть тощо)

ばかり ~ офіційний варіант
ばっかり ~ менш офіційний
ばっか~ найменш офіційний

📌У цієї граматики багато й інших використань/значень, чи хотіли б допис про це?

ただ~лише/просто
変な音で怖かったけど、ただの犬だった
Я злякалась дивного звуку, але це просто/ лише був собака.
Якщо попередні варіанти стосувалися кількості, то цей використовується у значенні «нічого особливого, а банально»/«просто»/«лише». だけ і ただ можуть використовуватися разом.

#граматика #різниця

Нотатка до допису, щоб зрозуміти наглядніше

一休さんはとても頭がいい男子です。ある日、橋を渡りたかったけど　橋の前に:「このはし、わたるべからず」という立札がありました。いい男子なので、立札には違反していないで、橋を渡りました。

Іккю дуже розумний хлопчика. Одного дня він захотів перейти через місточок, як тут він помітив табличку 「このはし、わたるべからず」. Іккю був хорошим хлопчиком, тому він перейшов місточок дотримуючи вказівки

Питання: як так сталося, якщо はし це місточок? Справа в тому що є ще одне слово яке має таку ж саму кану—端 (はし)край. Отже, Іккю перейшов місточок ідучи посередині місточка, а не по краю.

Можете переглянути цю історію повністю на ютубі: https://youtu.be/wsTx4iOXcYA