Питальні займенники

誰 [dare] 〜Хто?

その野球チームの監督は誰ですか？ [sono yakyū chīmu no kantoku wa daredesuka] 〜 хто менеджер цієї бейсбольної команди?

何 [nani]〜 що?

週末には何をしますか？[shūmatsu ni wa nani o shimasuka] 〜 що ти робиш на вихідних?

どうして [dōshite] 〜 чому

どうしてあなたにお詫びする理由があるのですか？ [dōshite anata ni owabi suru ryū ga aru nodesuka] 〜 чому я маю вибачатися перед тобою?

どこ [doko] 〜 де

ジムはどこですか？[jimu wa doko desuka] 〜 де знаходиться тренажерний зал?

#словник

Дієслова у японській мові

Їх поділяють на три види:

一段動詞 [ichidan dōshi]

Усі дієслова цієї групи закінчуються на iru або eru . Наприклад, 食べる [taberu]~їсти、見る[miru]~дивитися

五段動詞 [godan dōshi]

Це дієслова з будь якими іншими закінченнями. Наприклад: 読む[yomu]、会う[au]、分かる[wakaru].
Але, на жаль, хоч і у більшості випадків слова на iru eru це ічідан, є виключення. Тому при вивченні дієслів, важливо запам‘ятовувати яка ця група. Пізніше коли ми почнемо відміняти їх, це стане дуже важливо. Наприклад, 帰る [kaeru]~повертатися не дивлячись на закінчення eru, все одно є годан дієсловом.

І третя група — виключення. Вони відміняються по особливому. І хоча у ній знаходяться багато слів, найважливіше запам’ятати ці два: する[suru]~робити、くる[kuru]~прийти。 Бо усі інші будуть походити від них: 電話する[denwasuru]~телефонувати,選択する[sentakusuru]~прати.

#дієслова

Я спробую знову відновити діяльність у групі, вибачте за зникнення. Якщо є якісь теми на які б хотіли отримати пояснення, можете писати у чат

Продовжуємо тему дієслів

Сьогодні ми розбиремо таких два дієслова як ある[aru] いる[iru]. Вони означають абсолютно однакове, але різниця лиш у тому, що перше використовується по відношенню до неживого, а друге відповідно протележне — до живого.

У цього дієслова два значення:

а) показати що щось існує
山がある[yama ga aru] ~ є гора
そこに川がある[soko ni kawa ga aru] ~ там є річка

б)і мати щось
あたしは妹がいる [atashi wa imōto ga iru] ~ я маю молодшу сестру
母はFacebookがある [haha wa Facebook ga aru] ~ мама має Фейсбук

Негативна форма ある — ない і для いる — いない

先生はパソコンがない[sensei wa pasokon ga nai] ~ у вчителя немає комп‘ютера
山口くんはぜんぜん友だちがいない[yamaguchi kun wa zenzen tomadachi ga inai]~ Ямагучі зовсім не має друзів

📌зверніть увагу, що після предмету який мають, використовують частку が

#дієслова

Вигуки коли здивувався 😳

うわー！ [uwā] ~ вау!
本当に？[honto ni] ~ правда/серйозно?
えーーー？[ē] ~ шоооо
嘘でしょ [usodeshō] ~ ти жартуєш (не вірю)
マジで！/マジ [maji de/maji] ~ не може бути
信じられない！ [shinjirarenai] ~ не можу повірити!

#словник

Різниця між частинка に таで

Багато новачків можуть їх плутати, бо обидва використовуються для ідентифікації місця та часу. Якщо переплутати їх місцями, значення може сильно помінятися або, як мінімум, звучати неприродньо і бути помилкою. Отже, розберемося.

Почнемо з місцезнаходження. Коли ми використовуємо で, то описуємо місце за подією чи дією яка там відбувається.

ホテルで寝る [hoteru de neru] ~ спати в готелі
喫茶店で働きたことがあります[kitsuten de harakita koto ga arimasu] ~ у мене є досвід роботи у кафе.

Коли використовуємо に з місцем, то маємо 2 варіанти:
а) напрямок
学校に行きましょ？[gakkō ni ikimashō] ~ пішли в школу? мій напрямок це школа, у яку я йду.

б) опис місцезнаходження у якому хтось/щось існує.
タケシくんは銀行にいます[takeshi kun wa ginkō ni imasu] ~ такеші знаходиться у банку
ホテルに泊まる [hoteru ni tomaru] ~ залишитися в готелі. Я існую (знаходжуся) в готелі.

Тепер поговоримо про час. で використовується коли маємо якийсь проміжок часу.
二時間で勉強しました [nijikan de benkyōshimashita] ~ я вчилася протягом двох годин

Частинка に використовується для точного часу
八時半に授業を始めます [hachijihan ni jugyū wo hajimemasu] ~ о 8:30 починається урок. Я не говорю скільки він буде йти, отже пишемо に.

#частинка

揚げたロシア人の子は美味しそうだね～🧐

そう з прикметниками описує предмет у нашому уявленні «виглядає як». Давайте подивимося як ця частка використовується з прикметниками різних груп:

І-прикметники
辛い→辛そう (позитив. форма)
辛くない→辛くなさそう або 辛そうじゃない (негатив. форма)
レストランに辛そうなラメんが作ります ~ у ресторані роблять, рамен, гострий на вид.

На-прикметники
便利な→便利そう (позитв. форма)
便利じゃない→便利じゃなさそう або 便利そうじゃない (негатив. форма)
あの事は便利じゃなさそう ця річ не виглядає практичною.

Виключення
いい→良さそう
いい→良くない→良くなさそう або 良さそうじゃない
スターバックスのコーヒーは良さそう ~ кава з старбаксу виглядає добре.

📌 Для негативноі форми є два варіанти: негативний прикметник або негативна частка.

📌そう як і на-прикметник можна використовувати у середині речення.

📌Важливо. そう не використовується з прикметником きれいな ~ гарний. Тому що ця частка використовується коли ми лише здогадуємось, а не знаємо точно.

Також そう може використовуватися з дієсловами і мати два значення. Перше схоже на використання частки з прикметниками «виглядає як».
雨が降る→雨が降ります→雨が降りそう
雨雲を見て、雨が降りそう подивися на дощові хмари, виглядає як буде дощ.

Друге значення емоціії які думаєш що зараз відчуєш, зазвичай це ті, які виходять з під контролю.
泣く→泣きます→泣きそう
悪い日だった、泣きそう ~ сьогодні поганий день, я готовий розплакатись.
Також дієслова можна використовувати у минулому часі
彼は昨日は疲れそうだった、どころが　今日は気分がいい вчора він виглядав як втомився, проте сьогодні почувається добре.

#прикметники #дієслова

Вивчення японської — це складно?
Ні, якщо вивчати її з хорошим наставником!
Онлайн-школа японської мови "Miku Gaku" запрошує Вас на навчання.
Давай зробимо вивчення японської приємним разом.😊

Записуйся: http://t.me/MikuSenseiBot.

あげる・くれる・もらう

У чому різниця あげる і くれる, якщо обидва можна перекласти як «давати»?
くれる～ хтось мені дає
～ти даєш мені
～ хтось дає тобі
あげる～я даю тобі
～ ти даєш іншим
～ я даю іншим
　　　～хтось дає комусь

📌Артіклі.
Той хто дає は/が отримувач に あげる/くれる
Приклади речень:
私はいもうとに水をあげました　「わたしはいもうとにみずをあげました」я дала молодшій сестрі воду

お母さんが(私に*)プレゼントをくれました　「おかあさんが(わたしに)プレゼントをくれました」мама дала мені подарунок

先生は学校生に宿題をあげます　「せんせいはがっこうせいにしゅくだいをあげます」вчитель дасть домашнє завдання учням.

*Ми не говоримо «я», але маємо це на увазі у контексті.

Тепер поговоримо про もらう~ отримувати/приймати.

📌Артіклі
Отримувач は/が той хто дає に/から　もらう

誕生日に(私は)友だちに/からめいぐるみをもらいます 「たんじょうびに(わたしは)ともだちに／からめいぐるみをもらいます」на день народження я отримаю м‘яку іграшку від друга

子供は両親に/からおもちゃをもらいました。 「こどもはりょうしんに/からおもちゃをもらいました」дитина отримала іграшку від батьків.

#дієслова #граматика

Платформи для перегляду/читання японською

Граматика це звісно добре, проте щоб закріпити знання непогано подивитися чи почитати. Одночасно і відпочинок і перевірка себе, особливо круто якщо це те, що давно хотів/ла переглянути! Але де знайти це все японською? Давайте почнемо з платформ для перегляду аніме/серіалів/шоу.

•Netflix
Переваги: є інтерфейс українською (що добре для новачків) великий вибір не тільки японських, а також іншомовних серіалів/фільмів, є субтитри.
Недоліки: платна підписка

•Amazon prime video
Переваги: коли купуєте підписку prime вона розповсюджується на доставку, книжки і тд…, великий вибір, іноді є субтитри.
Недоліки: платна підписка, іноді нема субтитрів

•Abema
Переваги: великий вибір шоу/аніме/серіалів, безкоштовний, прикольна назва.
Недоліки: потрібен ВПН, або знаходитися у Японії, реклама, нема субтитрів.

Манга

•Renta!
Переваги: можна знайти безліч безкоштовної манги, перша глава(пробна) завжди безкоштовна .
Недоліки:є платні манги.

•ピッコマ
Переваги: великий вибір, сучасний сайт, багато безкоштовних манг
Недоліки: недоступний без ВПН, є платні манги.

•マンガBANG
Переваги: зручний інтерфейс, можна знайти багато безкоштовних манг.
Недоліки: є покупки, з сайту не можна читати (лише додаток)

Гарного перегляду/читання!!

#культура #манга #аніме