Jingmoda

А вот у всех проблемы с кадрами. Молодых нужно учить по новому!

👍1

154 views13:19

Forwarded from Новости печати. PrintNews

🥂К вечернему просекко с Еленой Никоноровой

Отцы и дети, или Иксеры и зумеры
(часть 4)

На последнем «Принт Парке» мне не удалось послушать выступление генерального директора АО «Промис» Евгения Слинякова. А ведь он рассказывал интересные вещи — в частности, как они у себя на предприятии работают с молодежью. Зато кое-что удалось услышать на круглом столе, где Евгений, отвечая на вопросы Михаила Кувшинова, тоже делился с аудиторией какими-то идеями. Один лайфхак вызвал тогда у многих иронический смех, а мне он показался очень репрезентативным. В «Промисе» разработали обучающую систему для новых сотрудников, благодаря которой люди без лишнего стресса и косяков осваиваются на своем рабочем месте. Так вот, один из инструментов этой программы — короткие обучающие видео, ориентированные на зумеров.

Многие жалуются, что зумеры не в состоянии долго сосредотачиваться на какой-то теме. Это одно из осложнений клипового мышления, которое в полный рост завладело молодыми людьми. А клиповое мышление, в свою очередь, это следствие того объема информации, которое ежедневно обрушивается на человека с гаджетом в руках. Появился даже термин «принцип 8 секунд» — это то время, за которое зумер составляет представление о входящей информации. Если тема и формат подачи его зацепили, он сочтет информацию полезной и запомнит, если нет, то она даже не архивируется — сразу улетает в условную корзину. Тут я хочу отметить, что подобное восприятие информации уже далеко не только прерогатива зумеров. Мы все так или иначе идем этой дорогой. Мало кто из нас время от времени не страдает приступами думскроллинга, не залипает на короткие рилсы, не слушает длинные подкасты на скорости Х1,5. Растущая скорость жизни бьет по всем поколениям.

К чему это я? Нельзя винить зумеров в том, что они развивались совсем на других информационных скоростях. Это данность, придется под это подстраиваться. Поэтому опыт с короткими обучающими видео вместо усыпляющих технических инструкций на пяти листах тошнотворного канцелярита кажется мне хорошим решением проблемы. Кстати, клиповое мышление имеет и обратную сторону: зумеры поразительно многозадачны. Их врождённая сверхспособность — делать десять дел сразу. Мозг как браузер с двадцатью открытыми вкладками, и ни одна не виснет. Поэтому они могут легко осваивать разные профессиональные компетенции. Если им это интересно, конечно :)

Исходя из этих размышлений, я вывела что-то типа формулы внутрипроизводственной подготовки зумерских кадров:
▪ Вместо длинных инструкций — короткие блоки и чек-листы для отработки навыков.
▪ Видео-инструкции по работе с оборудованием и инфографика для наглядного объяснения технологических процессов.
▪ Внедрять в обучение геймификацию — что-то типа «прокачки» уровня игрока за освоение новых операций.
▪ Ну и ставить ребятам «лайки» 👍, куда без них?!

❤1👍1

209 views13:19