Я давно смотрю на переживание присутствия себя в мире. И периодически делаю в себе какие-то открытия на эту тему. А психоаналитики вот пишут многа умных букв примерно на эту же тему: https://spectator.ru/entry/6436
Мне нравится идея, что "делание" естественным образом рождается из "бытия". Я с детства очень привык к "деланию", и присвоение "бытия" обратно из его диссоциации дается непросто.
Мне нравится идея, что "делание" естественным образом рождается из "бытия". Я с детства очень привык к "деланию", и присвоение "бытия" обратно из его диссоциации дается непросто.
spectator.ru
Гантрип против Бейссера
Гештальт-терапевт отказывается от роли этакого «специалиста по изменениям», так как его стратегия – поощрять или даже настаивать на том, чтобы пациент был тем, кто он есть на самом деле.
В предыдущие недели, наверное, три я булькнулся в игрушку. Симулятор космической колонии. Я вообще люблю такого рода игры, а тут - инди-игрушка, и прям твердая научная фантастика. И вот я туда булькнулся.
С 6го захода мне удалось построить более-менее жизнеспособную колонию. Ну, мне так казалось. Но нет. И хотя колония прожила около сотни лет на наше летоисчисление, и это мой рекорд)
В игре реализовано что-то типа психологического здоровья, и когда "мораль" у людей низкая, они не хотят ни работать, ни учиться, ни развлекаться. А от их продуктивности зависит все в колонии. Низкая продуктивность - низкое качество всего, что ведет к снижению "морали", и спираль уходит вниз. А я как некий руководитель колонии имею не так много рычагов влияния. Я могу построить (точнее, сказать, что вот тут надо построить это) что-то развлекательное, и это в какой-то степени повлияет на настроения. Я могу построить жилье получше. Новый завод, который даст рывок в освоении планеты... Но у колонистов есть некая свобода воли, и они вольны перейти в лучшее по качеству жилье, или остаться в плохом, но поближе к работе...
И колония у меня загибается. Там не осталось людей, обученных нужным специальностям, и люди не идут учиться на эти специальности.
И я в очередной раз задумываюсь, как непросто управлять большими сообществами людей. Даже в такой упрощенной симуляции. И информации мало, и рычагов влияния, и люди поступают как им заблагорассудится, а не как надо для блага сообщества...
С 6го захода мне удалось построить более-менее жизнеспособную колонию. Ну, мне так казалось. Но нет. И хотя колония прожила около сотни лет на наше летоисчисление, и это мой рекорд)
В игре реализовано что-то типа психологического здоровья, и когда "мораль" у людей низкая, они не хотят ни работать, ни учиться, ни развлекаться. А от их продуктивности зависит все в колонии. Низкая продуктивность - низкое качество всего, что ведет к снижению "морали", и спираль уходит вниз. А я как некий руководитель колонии имею не так много рычагов влияния. Я могу построить (точнее, сказать, что вот тут надо построить это) что-то развлекательное, и это в какой-то степени повлияет на настроения. Я могу построить жилье получше. Новый завод, который даст рывок в освоении планеты... Но у колонистов есть некая свобода воли, и они вольны перейти в лучшее по качеству жилье, или остаться в плохом, но поближе к работе...
И колония у меня загибается. Там не осталось людей, обученных нужным специальностям, и люди не идут учиться на эти специальности.
И я в очередной раз задумываюсь, как непросто управлять большими сообществами людей. Даже в такой упрощенной симуляции. И информации мало, и рычагов влияния, и люди поступают как им заблагорассудится, а не как надо для блага сообщества...
Катался в субботу в Екатеринбург, потанцевать и повидаться с приятными людьми. По дороге переслушивал лекции Сапольски по биологии поведения человека. В третий раз) А впечатление, как будто в первый раз слышу. То ли память у меня такая короткая, то ли в прошлые разы фокус внимания был на других аспектах...
В дорогу в Екатеринбург вмещается как раз одна лекция. В этот раз лекция была примерно про влияние среды в сравнении с влиянием генетики, и сложности с выделением генетических аспектов. И, в частности, про влияние пренатальной среды. Удивительно это всё. То, в каких условиях и состоянии была мама в беременности, влияет не только на ребенка, но и передается через поколения, на эпигенетическом уровне. И тонкостей и нюансов в этом всем просто дофига...
В дорогу в Екатеринбург вмещается как раз одна лекция. В этот раз лекция была примерно про влияние среды в сравнении с влиянием генетики, и сложности с выделением генетических аспектов. И, в частности, про влияние пренатальной среды. Удивительно это всё. То, в каких условиях и состоянии была мама в беременности, влияет не только на ребенка, но и передается через поколения, на эпигенетическом уровне. И тонкостей и нюансов в этом всем просто дофига...