Кого мы ждем завтра на эфире

Завтра в 19:30 Мск вместе с членом жюри ВсОШ расскажем вам про олимпиадные тренды

Поговорим про то:

✏️ как изменятся олимпиады и подготовка к ним в сезоне 2026–2027

✏️ какие темы вы скорее всего увидите в заданиях

✏️ что отходит на второй план, и уже не стоит большого внимания при подготовке

Эта информация будет особенно полезна:

🟡ребятам, которые хотят побороться за дипломы в новом учебном году

🟡новичкам — чтобы узнать, как грамотно выстроить свой курс

🟡продвинутым олимпиадникам — чтобы понять, что стоит менять в подготовке

🟡родителям, которые хотят помочь своим детям прийти к победам на олимпиадах (и в целом, понимать реальное положение дел)

Поэтому выделите 1,5 часа, а еще лучше — подумайте, какие вопросы вас волнуют больше всего и задайте их во время эфира. Постараемся максимально подробно на все ответить

Ждем вас завтра, в 19:30 Мск. Регистрируйтесь, если еще не 👇

⏩Занять место⏪

Сегодня в эфире: рассказываем про тренды в олимпиадной проге

Work smart, not hard (в олпроге скорее work smart and hard)

Частая ситуация: два школьника готовятся к олимпиадам, вроде и стараются оба, и время на подготовку тратят примерно то же, но один выступает на голову выше другого

Причина кроется в неправильном распределении сил

Там пропустил важную тему, тут выучил то, что уже неактуально, и вот ты уже не готовишься к олимпиадам, а просто «увлекаешься тем, что пишешь код». Усилия те же, результат страдает

Чтобы не допустить этого и повысить свои шансы на диплом в будущем году, приходите на эфир сегодня в 19:30 по Москве

📌 Тема: «Тренды в олимпиадном программировании. Что изменится в 2026-2027 году»

💬 Спикеры:

— Кирилл Абрамкин, разработчик С++ и член жюри региона ВсОШ в МО

— Александр Ватолин, автор задач ВсОШ, педагог и методист IT-курсов Олмат

Расскажем, на чем заострить свое внимание при подготовке к олимпиадам 2026–2027, какие темы теряют актуальность и на что в первую очередь смотрят члены жюри при проверке

Приходите и узнайте, как готовиться к олимпиадам с умом — это даст вам дополнительное преимущество

⏩Записаться на эфир⏪

🤔 Нужно ли вообще заниматься летом? Спросим у реальных экспертов

На эту тему есть тысячи исследований от серьезных людей, которые изучают тенденции в образовании

Например, Брукингский институт США пишет, что за лето ребята теряют в среднем 25–30% годового прогресса. В Оксфорде же отмечают, что наибольший спад происходит по математике и точным наукам — вплоть до 50% знаний

Самое неприятное, что эти потери накапливаются из года в год. А вот ребята, которые занимаются летом, наоборот — показывают лучшие результаты и даже повышают свои знания [читать источник]

✏️ Простыми словами — делать что-то в разы полезнее, чем не делать ничего

Если вы нечасто, но регулярно занимаетесь летом, это дает колоссальное преимущество, перед теми кто только отдыхает (а это бóльшая часть ребят)

Ну а если вы так занимаетесь каждое лето, да еще и во время учебного года не отлыниваете… Кажется, что вы просто обрекаете себя на неизбежный результат в олимпиадах :)

🐰 Даже черепаха обгонит зайца, если тот будет стоять на месте

Жертвовать летним отдыхом не нужно, достаточно системных занятий хотя бы раз в неделю (где такие найти, вы уже знаете 😉)

Купайтесь, бегайте, отдыхайте — а в перерывах приходите заниматься прогой на летнем курсе. Поможем сохранить и приумножить ваши знания за каникулы ❤️

⏩Подробности и запись на курс ⏪

TG | VK

Ребёнок только начинает в олимпиадной математике. Как понять, нужен ли ему этот путь?

Мы прекрасно понимаем родителей, которые задаются этим вопросом. Потому что с одной стороны хочется дать ребёнку занятия, которые будут развивать его мышление. А с другой, страшно ошибиться: вдруг будет слишком сложно, слишком рано, пропадёт интерес или перегружу его кружками. И если уже решили заниматься олимпиадной математикой, как выбрать школу?

Если вы сомневаетесь и думаете, то приходите на наше родительское собрание. Там Сергей Викторович Скопинцев, основатель Олмат, расскажет через призму опыта 3000 родителей, кому подходит олимпиадная математика, а кому нет.

🔴22 апреля в 19:00
🔴Онлайн

Эта встреча для родителей, которые только присматриваются к олимпиадной математике и хотят понять:
🔴стоит ли вообще начинать
🔴кому такой формат подходит, а кому пока нет
🔴как не отбить интерес сложными задачами слишком рано
🔴чем олимпиадная математика отличается от школьной
🔴как выглядит бережный старт для ребёнка, который только входит в эту тему

Мы отдельно поговорим о родительских страхах: перегруз, выгорание, потеря интереса, «а вдруг не потянет» — и покажем, где они обоснованы, а где являются мифами.

Если вы хотите понять, может ли олимпиадная математика стать для вашего ребёнка новым увлечением — приходите.

РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ

Олимпиадная математика
MAX | VK

🔥 Бесплатный мастер-класс по олпроге

Ну что ж, мастер-классу быть! Приходите, разберем одну из самых непривычных тем в олимпиадном программировании

✏️ Когда: 29 апреля, в 19:00 Мск
✏️ Тема: «Геометрия в задачах по информатике»

Будет полезно как новичкам, так и ребятам, которые уже неплохо пишут код

Что разберем:

1️⃣ Чем геома в проге отличается от школьных задач
2️⃣ Как работать с координатной плоскостью (точки, отрезки, фигуры)
3️⃣ Как считать расстояние между точками
4️⃣ Сравнение расстояний без корня — полезный лайфхак, который спасает «тупиковые» решения
5️⃣ Научимся узнавать, лежит ли точка внутри области (многоугольник, круг)
6️⃣ Посмотрим популярные форматы задач и попробуем их решить

В общем, это будет полноценное занятие: с теорией, практикой и ответами на вопросы в прямом эфире

Можете записывать код онлайн, или послушать и вникнуть в материал, а попрактиковаться после

Не забудьте зарегистрироваться, чтобы мы прислали вам ссылку на вход и запись после эфира

Приходите — покажем, что на самом деле геометрия не такая сложная, как кажется 😉

⏩Записаться на эфир ⏪

TG | VK