Можно ли попасть на работу в крупную IT-компанию еще до защиты диплома?
Вместе с нашими друзьями ― Журналом Академии Яндекса ― продолжаем говорить о том, как построить карьеру в IT и что для этого нужно.
Как работать в крупной компании благодаря учебе в университете? К чему готовиться перед собеседованием? И как получить оффер сразу после стажировки?
Об этом нам рассказал студент ИТМО, фронтенд-разработчик в Яндексе Михаил Мальцев. Делимся опытом в карточках, а полное интервью с Михаилом читайте на ITMO.NEWS 👈
И не забудьте подписаться на телеграм-канал Журнала Академии Яндекса 😉
#опыт
Вместе с нашими друзьями ― Журналом Академии Яндекса ― продолжаем говорить о том, как построить карьеру в IT и что для этого нужно.
Как работать в крупной компании благодаря учебе в университете? К чему готовиться перед собеседованием? И как получить оффер сразу после стажировки?
Об этом нам рассказал студент ИТМО, фронтенд-разработчик в Яндексе Михаил Мальцев. Делимся опытом в карточках, а полное интервью с Михаилом читайте на ITMO.NEWS 👈
И не забудьте подписаться на телеграм-канал Журнала Академии Яндекса 😉
#опыт
🔥13🤩3❤🔥2👍2
А вот и новый выпуск «Учи меня, учи» — подкаста об образовании от ИТМО со звездой MTV и Europa Plus Антоном Комоловым и первым проректором ИТМО, директором по образованию в Яндексе Дарьей Козловой.
Тема третьего эпизода — «Из бизнеса в преподаватели: как и зачем?»
▶️ Эксперт и профессионал - всегда хороший преподаватель?
▶️ Какие есть пути, чтобы стать учителем, если не учился в педагогическом?
▶️ Как быстрый бизнес меняет школу и университеты изнутри? А сопротивление сильное?
▶️ Что говорят о таких практиках сами школьники и студенты?
Разбираемся вместе Аленой Маркович, соосновательницей программы «Учитель для России» и Павлом Подкорытовым, управляющим партнером «Napoleon IT».
Подписывайтесь на подкаст в основных площадках. Оставляйте оценки и комментарии!
Яндекс Музыка
ApplePodcasts
VK
YouTube
CastBox
Тема третьего эпизода — «Из бизнеса в преподаватели: как и зачем?»
▶️ Эксперт и профессионал - всегда хороший преподаватель?
▶️ Какие есть пути, чтобы стать учителем, если не учился в педагогическом?
▶️ Как быстрый бизнес меняет школу и университеты изнутри? А сопротивление сильное?
▶️ Что говорят о таких практиках сами школьники и студенты?
Разбираемся вместе Аленой Маркович, соосновательницей программы «Учитель для России» и Павлом Подкорытовым, управляющим партнером «Napoleon IT».
Подписывайтесь на подкаст в основных площадках. Оставляйте оценки и комментарии!
Яндекс Музыка
ApplePodcasts
VK
YouTube
CastBox
🔥10❤🔥4⚡1👍1
Помните всякие виртуальные приборные панели в космических кораблях из фильмов про будущее? Почему мы не видим такое в реальной жизни? 🧐
Дополненной реальностью сегодня никого не удивишь, она всё чаще появляется в играх и мобильных приложениях, а крупнейшие компании мира анонсируют выпуск новых, все более продвинутых устройств.
Но вот в реальной жизни ― на складах, в энергетике или на приборных панелях самолетов и автомобилей, иными словами, в далеко не идеальных условиях ― использовать такие устройства пока сложно из-за целого ряда ограничений.
Ученым ИТМО удалось преодолеть некоторые из них и с помощью объемной голографии создать оптический модуль, который выдерживает экстремальные температуры и устойчив к механическим и химическим воздействиям.
Подробнее о разработке читайте в карточках 🔼
#разработки
Дополненной реальностью сегодня никого не удивишь, она всё чаще появляется в играх и мобильных приложениях, а крупнейшие компании мира анонсируют выпуск новых, все более продвинутых устройств.
Но вот в реальной жизни ― на складах, в энергетике или на приборных панелях самолетов и автомобилей, иными словами, в далеко не идеальных условиях ― использовать такие устройства пока сложно из-за целого ряда ограничений.
Ученым ИТМО удалось преодолеть некоторые из них и с помощью объемной голографии создать оптический модуль, который выдерживает экстремальные температуры и устойчив к механическим и химическим воздействиям.
Подробнее о разработке читайте в карточках 🔼
#разработки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍13🔥3🤓2❤🔥1
Если вы читаете наш канал, значит, вы точно регулярно следите за наукой 😉
Но так делают не все. Согласно исследованию ВЦИОМ и Института психологии РАН, больше половины россиян отмечают, что интересуется научным контентом, но на деле регулярно читают научные новости всего 16 %.
В чем причина такого противоречия? О чем еще говорят данные опросов? И как действительно увлечь людей наукой?
Разобрались вместе с ведущими социологами науки на встрече, организованной Центром научной коммуникации ИТМО.
Ключевые тезисы — в карточках 🔼
#ИТМОразбор
Но так делают не все. Согласно исследованию ВЦИОМ и Института психологии РАН, больше половины россиян отмечают, что интересуется научным контентом, но на деле регулярно читают научные новости всего 16 %.
В чем причина такого противоречия? О чем еще говорят данные опросов? И как действительно увлечь людей наукой?
Разобрались вместе с ведущими социологами науки на встрече, организованной Центром научной коммуникации ИТМО.
Ключевые тезисы — в карточках 🔼
#ИТМОразбор
❤🔥15👍5🔥1👾1