Подборка возможностей от 24.12
Подготовка к региональному этапу ВсОШ по математике и информатике
Давно не было подборки. Решили подсобрать ресурсы для подготовке к региональному этапу. Есть бесплатные возможности, есть платные. Выбирайте.
Тренировки от Т-Образования
Пригодятся, чтобы проверить свои знания и навыки решения олимпиадных задач в формате тренировочных туров ВсОШ. Доступны очно и онлайн.
По математике — с 24 по 29 января.
По информатике — с 24 по 30 декабря и с 14 по 30 января.
Онлайн-сборы от Яндекс по информатике
С 4 по 10 января участников ждут 6 контестов, соответствующих уровню и формату РЭ ВсОШ, дорешка и разборы. Регистрация
Онлайн-интенсив по подготовке к региональному этапу ВсОШ по математике и олимпиаде им. Эйлера от ФПМИ.Будущее (МФТИ)
Содержание интенсива соответствует программе подготовки к региональному этапу ВСОШ (9-11) и олимпиаде им. Леонарда Эйлера. Участие бесплатное.
Даты: 26–28 декабря.
Регистрация
Онлайн-курс по подготовке к региональному этапу ВсОШ по информатике от Университета Иннополис
Платно. Для учеников 9–11 классов. Разборы теории и практики, практические задания и контексты, участие в тренировочной олимпиаде для закрепления навыков. Присоединиться можно до 30 декабря.
Онлайн-интенсивы от Ассоциации победителей олимпиад
Математика — с 25.01 по 1.02. Платно.
Информатика (даты занятий указаны в расписании курса).
Интенсивные онлайн-сборы по подготовке к региональному этапу ВсОШ по математике от «Школково».
Когда: с 20 по 30 января. Платно.
Что будет на интенсиве: 12 вебинаров, домашние задания,
пробная олимпиада с самопроверкой, чат с куратором. Регистрация
Также можно подготовиться самостоятельно и посмотреть
архив заданий, решений и видеоразборов этапов ВсОШ по информатике от ЦПМ.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Подготовка к региональному этапу ВсОШ по математике и информатике
Давно не было подборки. Решили подсобрать ресурсы для подготовке к региональному этапу. Есть бесплатные возможности, есть платные. Выбирайте.
Тренировки от Т-Образования
Пригодятся, чтобы проверить свои знания и навыки решения олимпиадных задач в формате тренировочных туров ВсОШ. Доступны очно и онлайн.
По математике — с 24 по 29 января.
По информатике — с 24 по 30 декабря и с 14 по 30 января.
Онлайн-сборы от Яндекс по информатике
С 4 по 10 января участников ждут 6 контестов, соответствующих уровню и формату РЭ ВсОШ, дорешка и разборы. Регистрация
Онлайн-интенсив по подготовке к региональному этапу ВсОШ по математике и олимпиаде им. Эйлера от ФПМИ.Будущее (МФТИ)
Содержание интенсива соответствует программе подготовки к региональному этапу ВСОШ (9-11) и олимпиаде им. Леонарда Эйлера. Участие бесплатное.
Даты: 26–28 декабря.
Регистрация
Онлайн-курс по подготовке к региональному этапу ВсОШ по информатике от Университета Иннополис
Платно. Для учеников 9–11 классов. Разборы теории и практики, практические задания и контексты, участие в тренировочной олимпиаде для закрепления навыков. Присоединиться можно до 30 декабря.
Онлайн-интенсивы от Ассоциации победителей олимпиад
Математика — с 25.01 по 1.02. Платно.
Информатика (даты занятий указаны в расписании курса).
Интенсивные онлайн-сборы по подготовке к региональному этапу ВсОШ по математике от «Школково».
Когда: с 20 по 30 января. Платно.
Что будет на интенсиве: 12 вебинаров, домашние задания,
пробная олимпиада с самопроверкой, чат с куратором. Регистрация
Также можно подготовиться самостоятельно и посмотреть
архив заданий, решений и видеоразборов этапов ВсОШ по информатике от ЦПМ.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
❤9👍4🔥3
Когда речь заходит о выборе профессии, родители часто задают вопрос: а точно ли она будет востребована через пять лет после обучения ребенка?
Особенно если речь об IT, ИИ или других быстро развивающихся направлениях. И это абсолютно правильный вопрос.
Дело в том, что образовательные программы в вузах обновляются не очень быстро — на это уходит в среднем 7–10 лет. А рынок ИТ-технологий меняется каждые 1–2 года. Это общий вызов для всех стран сегодня – как сделать так, чтобы система образования поспевала за темпом развития технологий.
Поэтому родителям всё больше внимания стоит уделять не только репутации вуза, куда отправится их ребенок, но и тому, с кем в партнерстве он учит студентов. Если университет делает программу вместе с технологической компанией — это серьёзный сигнал. Значит, что в учебный процесс встроены реальные задачи, актуальные технологии, а преподают практикующие специалисты.
На мой взгляд, такой подход — один из самых надёжных способов дать ребёнку не просто диплом, а готовность к первой работе. Примеры уже есть: факультет компьютерных наук ВШЭ, созданный при участии Яндекса ещё в 2014 году, до сих пор остаётся одним из самых востребованных — во многом благодаря тесной связи с практикой.
Как показывает исследование J’son & Partners Consulting, именно такая коллаборация бигтехов и вузов — ключевая особенность российской модели ИИ-образования. В отличие от США (где доминируют университеты) и Китая (где главный драйвер — государство), в России бизнес становится «мостом» между теорией и практикой, обеспечивая выпускникам не только актуальные знания, но и релевантность компетенций запросам рынка.
В ИИ-профессиях будущего решающим может оказаться не название вуза, а то, насколько близко он к реальному технологическому миру.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Особенно если речь об IT, ИИ или других быстро развивающихся направлениях. И это абсолютно правильный вопрос.
Дело в том, что образовательные программы в вузах обновляются не очень быстро — на это уходит в среднем 7–10 лет. А рынок ИТ-технологий меняется каждые 1–2 года. Это общий вызов для всех стран сегодня – как сделать так, чтобы система образования поспевала за темпом развития технологий.
Поэтому родителям всё больше внимания стоит уделять не только репутации вуза, куда отправится их ребенок, но и тому, с кем в партнерстве он учит студентов. Если университет делает программу вместе с технологической компанией — это серьёзный сигнал. Значит, что в учебный процесс встроены реальные задачи, актуальные технологии, а преподают практикующие специалисты.
На мой взгляд, такой подход — один из самых надёжных способов дать ребёнку не просто диплом, а готовность к первой работе. Примеры уже есть: факультет компьютерных наук ВШЭ, созданный при участии Яндекса ещё в 2014 году, до сих пор остаётся одним из самых востребованных — во многом благодаря тесной связи с практикой.
Как показывает исследование J’son & Partners Consulting, именно такая коллаборация бигтехов и вузов — ключевая особенность российской модели ИИ-образования. В отличие от США (где доминируют университеты) и Китая (где главный драйвер — государство), в России бизнес становится «мостом» между теорией и практикой, обеспечивая выпускникам не только актуальные знания, но и релевантность компетенций запросам рынка.
В ИИ-профессиях будущего решающим может оказаться не название вуза, а то, насколько близко он к реальному технологическому миру.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
👍11🔥5💯3❤1🎉1
Иногда кажется, что дети разбираются в нейросетях чуть ли не лучше родителей. ИИ для них — не что-то фантастическое, а просто ещё один привычный инструмент, как интернет или телефон. И они быстро привыкают к тому, что умная машина, знающая ответ на все вопросы, всегда под рукой.
Поэтому сейчас особенно важно разговаривать с детьми о том, как правильно обращаться с новыми технологиями. Так, чтобы они несли пользу. Я нашёл хороший пример — подкаст, где эту задачу разделили между собой Смешарики и инженеры Яндекса.
Там мульт-герои задают вопросы о программировании, роботах и искусственном интеллекте на языке ребёнка и получают понятные, познавательные ответы от практиков, которые постоянно создают эти технологии и знают о них не понаслышке.
Прошлись по разным темам: от алгоритмов-«рецептов» и языков программирования — до обучения роботов и разговоров о том, как ИИ помогает человеку в жизни и творчестве.
Отдельно понравилось, что в подкасте поднимают тему ИИ-гигиены: объясняют, что это за инструмент, где он полезен и почему важно учиться правильно формулировать запрос для нейросетей. И честно поговорили о «слоне в комнате» — на тему «заменит ли ИИ человека».
Для родителей это хороший способ начать диалог с ребёнком о технологиях. А для тех, у кого дети уже интересуются программированием, еще и возможность понять, какие навыки будут актуальны для будущих разработчиков.
Поэтому сейчас особенно важно разговаривать с детьми о том, как правильно обращаться с новыми технологиями. Так, чтобы они несли пользу. Я нашёл хороший пример — подкаст, где эту задачу разделили между собой Смешарики и инженеры Яндекса.
Там мульт-герои задают вопросы о программировании, роботах и искусственном интеллекте на языке ребёнка и получают понятные, познавательные ответы от практиков, которые постоянно создают эти технологии и знают о них не понаслышке.
Прошлись по разным темам: от алгоритмов-«рецептов» и языков программирования — до обучения роботов и разговоров о том, как ИИ помогает человеку в жизни и творчестве.
Отдельно понравилось, что в подкасте поднимают тему ИИ-гигиены: объясняют, что это за инструмент, где он полезен и почему важно учиться правильно формулировать запрос для нейросетей. И честно поговорили о «слоне в комнате» — на тему «заменит ли ИИ человека».
Для родителей это хороший способ начать диалог с ребёнком о технологиях. А для тех, у кого дети уже интересуются программированием, еще и возможность понять, какие навыки будут актуальны для будущих разработчиков.
⚡19❤🔥16❤9
Про ИИ-робототехнику для школьников
На прошлой неделе Яндекс Образования показало, как они сейчас видят школьную робототехнику. Интересен общий вектор, куда вообще это направление может двигаться в ближайшие годы.
Речь идёт о переходе от классических роботов к роботам с ИИ, когда робот не просто выполняет заранее прописанные команды, а видит, анализирует и принимает решения.
Пока это выглядит как блочное программирование и симулятор, где можно обучить виртуального робота-доставщика двигаться по маршруту и объезжать препятствия. Также можно подключить своего робота из набора Mindstorms EV3. Через вебкамеру нейронка распознает жесты и управляет роботом. Дальше — планы на экосистему с поддержкой других робототехнических наборов, в том числе — компактный робот-доставщик. Подробнее по ссылке.
Параллельно запускаются очные кружки по ИИ-робототехнике от Яндекс Лицея в 10 регионах России. Формат: небольшие группы, занятия с февраля по апрель и очный хакатон в мае для лучших команд. К осени планируется увеличение набора в 1500 школьников.
Что в этом кажется важным: классическая робототехника никуда не исчезает, но рядом с ней появляется ИИ как новый уровень сложности и возможностей.
Для детей это шанс попробовать другой тип задач, где нужно не просто собрать и запрограммировать, а подумать, как система будет принимать решения.
ИИ всё больше становится частью ИТ-практики. Здорово, что знакомство с ним начинается уже в школе.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
На прошлой неделе Яндекс Образования показало, как они сейчас видят школьную робототехнику. Интересен общий вектор, куда вообще это направление может двигаться в ближайшие годы.
Речь идёт о переходе от классических роботов к роботам с ИИ, когда робот не просто выполняет заранее прописанные команды, а видит, анализирует и принимает решения.
Пока это выглядит как блочное программирование и симулятор, где можно обучить виртуального робота-доставщика двигаться по маршруту и объезжать препятствия. Также можно подключить своего робота из набора Mindstorms EV3. Через вебкамеру нейронка распознает жесты и управляет роботом. Дальше — планы на экосистему с поддержкой других робототехнических наборов, в том числе — компактный робот-доставщик. Подробнее по ссылке.
Параллельно запускаются очные кружки по ИИ-робототехнике от Яндекс Лицея в 10 регионах России. Формат: небольшие группы, занятия с февраля по апрель и очный хакатон в мае для лучших команд. К осени планируется увеличение набора в 1500 школьников.
Что в этом кажется важным: классическая робототехника никуда не исчезает, но рядом с ней появляется ИИ как новый уровень сложности и возможностей.
Для детей это шанс попробовать другой тип задач, где нужно не просто собрать и запрограммировать, а подумать, как система будет принимать решения.
ИИ всё больше становится частью ИТ-практики. Здорово, что знакомство с ним начинается уже в школе.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1👍17🔥5🤩3👾3🦄2❤1
Тут группа товарищей-всероссников объединилась, чтобы учить ребят прекрасному. Так как знаю их лично, могу рекомендовать. Им слово.
⚠️ Запустилась новая онлайн-школа по олпроге — @kruzhok102_olproga.
Мы — команда преподавателей-всеросников, прошедших олимпиадный путь и понимающих, что помогает прогрессировать быстрее всего.
Кто ведёт занятия:
— Алексей Кокурин — призёр ВсОШ, победитель олимпиад 1 уровня, абсолютный победитель ИОИП, автор идеи школы (alexk07)
— Матвей Макаров — победитель ВсОШ по информатике, кандидат в сборную России на IOI (OG_Matveychick1)
— Михаил Принц — 3-кратный призёр ВсОШ по математике, 2-кратный по информатике, кандидат в сборную России на IMO (princeee)
— Василий Фортунатов — 2-кратный призёр ВсОШ по информатике, преподавал на сборах Т-Поколения и интенсивах ВШЭ (cot-in)
— Данил Тулгаев — призёр ВсОШ, победитель Технокубка, призёр Высшей пробы и Всесиба (bug00n)
— Андрей Вахранёв — призёр ВсОШ по информатике и экономике (teoder)
— Богдан Мелешко — 2-кратный призёр ВсОШ по математике, кандидат в сборную России на IMO
— Юрий Щербатюк — победитель МОШ и Технокубка, призёр Открытки (Iura_Shch)
Большинство преподавателей учатся в ВШЭ на ФКН ПМИ.
Как проходят занятия:
— сначала даём контест на неделю (kruzhok102.contest.codeforces.com)
— на занятии разбираем то, что не получилось, и почему
— дальше решаем задачи вместе: если идей нет — аккуратно направляем, если совсем не идёт — разбираем решение
— на одну задачу закладываем 15–20 минут, чтобы за занятие разобрать больше полезных идей
— после занятия желательно дописать решения и досдать задачи
Чем мы отличаемся от других школ:
— занимаемся один на один
— разбираем нестандартные задачи, интересные идеи
— можем разобрать и темы, если есть запрос, но основной упор — на решение и идеи
— подстраиваем занятия под уровень и цели ученика
Формат — онлайн, можно заниматься из любого города.
Если интересен такой формат — пишите в личные сообщения канала @kruzhok102_olproga.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Мы — команда преподавателей-всеросников, прошедших олимпиадный путь и понимающих, что помогает прогрессировать быстрее всего.
Кто ведёт занятия:
— Алексей Кокурин — призёр ВсОШ, победитель олимпиад 1 уровня, абсолютный победитель ИОИП, автор идеи школы (alexk07)
— Матвей Макаров — победитель ВсОШ по информатике, кандидат в сборную России на IOI (OG_Matveychick1)
— Михаил Принц — 3-кратный призёр ВсОШ по математике, 2-кратный по информатике, кандидат в сборную России на IMO (princeee)
— Василий Фортунатов — 2-кратный призёр ВсОШ по информатике, преподавал на сборах Т-Поколения и интенсивах ВШЭ (cot-in)
— Данил Тулгаев — призёр ВсОШ, победитель Технокубка, призёр Высшей пробы и Всесиба (bug00n)
— Андрей Вахранёв — призёр ВсОШ по информатике и экономике (teoder)
— Богдан Мелешко — 2-кратный призёр ВсОШ по математике, кандидат в сборную России на IMO
— Юрий Щербатюк — победитель МОШ и Технокубка, призёр Открытки (Iura_Shch)
Большинство преподавателей учатся в ВШЭ на ФКН ПМИ.
Как проходят занятия:
— сначала даём контест на неделю (kruzhok102.contest.codeforces.com)
— на занятии разбираем то, что не получилось, и почему
— дальше решаем задачи вместе: если идей нет — аккуратно направляем, если совсем не идёт — разбираем решение
— на одну задачу закладываем 15–20 минут, чтобы за занятие разобрать больше полезных идей
— после занятия желательно дописать решения и досдать задачи
Чем мы отличаемся от других школ:
— занимаемся один на один
— разбираем нестандартные задачи, интересные идеи
— можем разобрать и темы, если есть запрос, но основной упор — на решение и идеи
— подстраиваем занятия под уровень и цели ученика
Формат — онлайн, можно заниматься из любого города.
Если интересен такой формат — пишите в личные сообщения канала @kruzhok102_olproga.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥15❤9❤🔥3👍1
Есть тут учителя информатики, физики, математики и робототехники?👨🏫
Тогда это точно для вас!
28 февраля в Екатеринбурге состоится V Всероссийский конгресс учителей «Точные науки».
Конгресс проводится уже пятый год и собирает больше 500 педагогов со всей страны. В программе — ведущие эксперты из образования, науки и ИТ, живые обсуждения и практичные форматы.
Участие бесплатное.
Можно присоединиться очно (в Екатеринбурге) или в онлайн-формате.
Организаторы:
— Благотворительный фонд СКБ Контур
— Уральский федеральный университет
При поддержке:
— Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области
📌 Тема этого года — «Точка бифуркации: учитель в мире больших перемен».
Обсудим вызовы, с которыми сталкиваются педагоги, и подумаем, как находить опору в профессии и друг в друге.
📎 На сайте уже можно:
— ознакомиться с программой и списком спикеров
— зарегистрироваться на участие
Следите за новостями и подробной информацией на нашей странице:
TG — https://t.me/bfskbkontur_teacher
Тогда это точно для вас!
28 февраля в Екатеринбурге состоится V Всероссийский конгресс учителей «Точные науки».
Конгресс проводится уже пятый год и собирает больше 500 педагогов со всей страны. В программе — ведущие эксперты из образования, науки и ИТ, живые обсуждения и практичные форматы.
Участие бесплатное.
Можно присоединиться очно (в Екатеринбурге) или в онлайн-формате.
Организаторы:
— Благотворительный фонд СКБ Контур
— Уральский федеральный университет
При поддержке:
— Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области
📌 Тема этого года — «Точка бифуркации: учитель в мире больших перемен».
Обсудим вызовы, с которыми сталкиваются педагоги, и подумаем, как находить опору в профессии и друг в друге.
📎 На сайте уже можно:
— ознакомиться с программой и списком спикеров
— зарегистрироваться на участие
Следите за новостями и подробной информацией на нашей странице:
TG — https://t.me/bfskbkontur_teacher
👍6⚡1❤1🎉1🏆1
Подборка возможностей от 18.02
Турнир по алгоритмическому программированию «Ночная Лига»
Индивидуальные соревнования для школьников (9—11 класс) от Высшей школы программной инженерии МФТИ.
Онлайн-отбор — 22 февраля и 1 марта. Можно участвовать в одном или двух — в зачет идет лучший результат. Онлайн-полуфинал — 29 марта и 5 апреля. Очный финал в Москве — 13–14 июня.
Цифровой марафон
Конкурс от Сбера, «Школы 21» и Нетологии поможет узнать новое о цифровых технологиях и выиграть ценные призы. Участникам предстоит выбрать уровень подготовки: новичок, исследователь или эксперт. От этого зависит сложность заданий и награда в финале. Образовательный этап марафона проходит с 23 января по 10 апреля. Далее — тестирование, проектный этап и финал.
Конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы»
Это один из флагманских проектов Сириуса, призванный объединить и дать старт молодёжи, увлечённой наукой и технологиями и готовой претворять в жизнь самые смелые идеи и разработки. Участвовать могут школьники, студенты техникумов и колледжей из России и стран СНГ. Подать заявку можно до 20 февраля.
Форум талантливой молодёжи «Выбирай»
➡️ 23—26 февраля в образовательном центре «Алабуга Политех». Программа для учащихся 7—11 классов включает образовательную часть, профориентационное тестирование, профпробы, мастер-классы, экскурсии: по учебному центру, ОЭЗ «Алабуга» и опытному производству «Робоподдоны».
Открытый Российский чемпионат по робототехнике RoboCup
Пройдет в Томске с 14 по 16 мая. На него будут приглашены команды, прошедшие региональные отборы (Расписание публикуется).
RoboCup - это некоммерческий, научный и культурный проект по продвижению искусственного интеллекта, робототехники и других связанных областей науки и техники посредством организации и проведения робототехнических соревнований.
Шестая ежегодная конференция Data Fusion
➡️ 8–9 апреля в Москве в инновационном кластере «Ломоносов» ожидается 60+ актуальных сессий, докладов, кейсов, дискуссий по теме анализа данных/ DS/ ML. Среди тем — ИИ-агенты, RL, CV, NLP, Open Source, Embodied AI и робототехника, рекомендательные системы, применение ИИ в кибербезопасности, AI+ естественные науки, AgentOps и многое другое! Программа.
Лекция Ивана Чижова «Как устроен мир сегодня: главные тренды науки и технологий»
➡️ 21 февраля в Лектории Музея криптографии. Регистрация.
Лекция Алексея Зайцева «Как ученые исследуют галлюцинации ИИ и решают, можно ли ему доверять?»
➡️ 28 февраля в Лектории Музея криптографии. Регистрация.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Турнир по алгоритмическому программированию «Ночная Лига»
Индивидуальные соревнования для школьников (9—11 класс) от Высшей школы программной инженерии МФТИ.
Онлайн-отбор — 22 февраля и 1 марта. Можно участвовать в одном или двух — в зачет идет лучший результат. Онлайн-полуфинал — 29 марта и 5 апреля. Очный финал в Москве — 13–14 июня.
Цифровой марафон
Конкурс от Сбера, «Школы 21» и Нетологии поможет узнать новое о цифровых технологиях и выиграть ценные призы. Участникам предстоит выбрать уровень подготовки: новичок, исследователь или эксперт. От этого зависит сложность заданий и награда в финале. Образовательный этап марафона проходит с 23 января по 10 апреля. Далее — тестирование, проектный этап и финал.
Конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы»
Это один из флагманских проектов Сириуса, призванный объединить и дать старт молодёжи, увлечённой наукой и технологиями и готовой претворять в жизнь самые смелые идеи и разработки. Участвовать могут школьники, студенты техникумов и колледжей из России и стран СНГ. Подать заявку можно до 20 февраля.
Форум талантливой молодёжи «Выбирай»
➡️ 23—26 февраля в образовательном центре «Алабуга Политех». Программа для учащихся 7—11 классов включает образовательную часть, профориентационное тестирование, профпробы, мастер-классы, экскурсии: по учебному центру, ОЭЗ «Алабуга» и опытному производству «Робоподдоны».
Открытый Российский чемпионат по робототехнике RoboCup
Пройдет в Томске с 14 по 16 мая. На него будут приглашены команды, прошедшие региональные отборы (Расписание публикуется).
RoboCup - это некоммерческий, научный и культурный проект по продвижению искусственного интеллекта, робототехники и других связанных областей науки и техники посредством организации и проведения робототехнических соревнований.
Шестая ежегодная конференция Data Fusion
➡️ 8–9 апреля в Москве в инновационном кластере «Ломоносов» ожидается 60+ актуальных сессий, докладов, кейсов, дискуссий по теме анализа данных/ DS/ ML. Среди тем — ИИ-агенты, RL, CV, NLP, Open Source, Embodied AI и робототехника, рекомендательные системы, применение ИИ в кибербезопасности, AI+ естественные науки, AgentOps и многое другое! Программа.
Лекция Ивана Чижова «Как устроен мир сегодня: главные тренды науки и технологий»
➡️ 21 февраля в Лектории Музея криптографии. Регистрация.
Лекция Алексея Зайцева «Как ученые исследуют галлюцинации ИИ и решают, можно ли ему доверять?»
➡️ 28 февраля в Лектории Музея криптографии. Регистрация.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1🔥10❤1🎉1
Возможность для учителей
Мои друзья из образовательного центра Geekz проводят бесплатный зимний курс повышения квалификации для преподавателей.
В условиях быстрого развития технологий и изменения запросов учеников особенно важно поддерживать актуальность педагогических методов. Наш курс направлен на освоение современных инструментов, включая ИИ-технологии, методы развития критического мышления и эффективной коммуникации с подростками.
Цель курса: Повысить квалификацию преподавателей, научить их использовать современные технологии и методики для создания вовлекающих уроков, подготовки учеников не только к экзаменам, но и к жизни в цифровую эпоху, а также для укрепления личного профессионального бренда.
На курсе мы детально разберем:
- Как учить зумеров и альфа: внимание, мотивация, технологии.
- ЕГЭ: как интегрировать в учебный процесс.
- AI-Технологии в Преподавании (Алиса, ГигаЧат/YandexGPT).
По результатам курса участники получат именованные нумерованные сертификаты.
Занятия пройдут 20, 22 и 24 февраля.
Регистрация обязательна по ссылке: https://go.geekz.ru/teach_upgrade
Уверен, что это полезно. С ребятами дружим давно, и это очень содержительные люди. Советую.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Мои друзья из образовательного центра Geekz проводят бесплатный зимний курс повышения квалификации для преподавателей.
В условиях быстрого развития технологий и изменения запросов учеников особенно важно поддерживать актуальность педагогических методов. Наш курс направлен на освоение современных инструментов, включая ИИ-технологии, методы развития критического мышления и эффективной коммуникации с подростками.
Цель курса: Повысить квалификацию преподавателей, научить их использовать современные технологии и методики для создания вовлекающих уроков, подготовки учеников не только к экзаменам, но и к жизни в цифровую эпоху, а также для укрепления личного профессионального бренда.
На курсе мы детально разберем:
- Как учить зумеров и альфа: внимание, мотивация, технологии.
- ЕГЭ: как интегрировать в учебный процесс.
- AI-Технологии в Преподавании (Алиса, ГигаЧат/YandexGPT).
По результатам курса участники получат именованные нумерованные сертификаты.
Занятия пройдут 20, 22 и 24 февраля.
Регистрация обязательна по ссылке: https://go.geekz.ru/teach_upgrade
Уверен, что это полезно. С ребятами дружим давно, и это очень содержительные люди. Советую.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1🔥6
О роли искусственного интеллекта в образовании
Прямо сейчас ИИ в образовании перестаёт быть дополнительной опцией и становится новой средой. Как когда-то интернет: сначала он был чем-то диковинным, чуть позже — источником всех зол и проблем, а со временем люди просто к нему привыкли и научились извлекать пользу во всех сферах жизни.
Главный вопрос сейчас — не «пользоваться или не пользоваться нейросетями», а «как пользоваться с умом». Я убеждён, что ИИ может сильно упростить жизнь, собенно родителям и педагогам. Отличный пример — Репетитор AI по математике от Яндекс Учебника. Простой и понятный инструмент — подойдёт даже тем, кто сам только осваивает нейросети и не решается внедрить их в образовательный процесс.
Такой ИИ-репетитор — хороший способ познакомить школьников с нейросетями. Готовых ответов в нём нет, программа работает только через последовательный диалог и объясняет тему таким образом, чтобы к правильному решению ребёнок пришёл самостоятельно.
И что мне особенно актуально — этот формат помогает не только детям, но и родителям. Когда школьная математика уже подзабылась, а ребёнку нужно объяснить «по-человечески», такой инструмент становится мостиком — и в итоге ребёнок получает драгоценный опыт опоры на родителя, а родитель не рвёт на себе волосы в поисках нужного сайта, который хоть что-нибудь объяснит про дроби или множества на нужном уровне.
Подобные инструменты для обучения точно нужны и полезны, особенно для тех, кто только осваивает новые технологии.
Используете ли вы нейросети в обучении? Поделитесь своим опытом.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Прямо сейчас ИИ в образовании перестаёт быть дополнительной опцией и становится новой средой. Как когда-то интернет: сначала он был чем-то диковинным, чуть позже — источником всех зол и проблем, а со временем люди просто к нему привыкли и научились извлекать пользу во всех сферах жизни.
Главный вопрос сейчас — не «пользоваться или не пользоваться нейросетями», а «как пользоваться с умом». Я убеждён, что ИИ может сильно упростить жизнь, собенно родителям и педагогам. Отличный пример — Репетитор AI по математике от Яндекс Учебника. Простой и понятный инструмент — подойдёт даже тем, кто сам только осваивает нейросети и не решается внедрить их в образовательный процесс.
Такой ИИ-репетитор — хороший способ познакомить школьников с нейросетями. Готовых ответов в нём нет, программа работает только через последовательный диалог и объясняет тему таким образом, чтобы к правильному решению ребёнок пришёл самостоятельно.
И что мне особенно актуально — этот формат помогает не только детям, но и родителям. Когда школьная математика уже подзабылась, а ребёнку нужно объяснить «по-человечески», такой инструмент становится мостиком — и в итоге ребёнок получает драгоценный опыт опоры на родителя, а родитель не рвёт на себе волосы в поисках нужного сайта, который хоть что-нибудь объяснит про дроби или множества на нужном уровне.
Подобные инструменты для обучения точно нужны и полезны, особенно для тех, кто только осваивает новые технологии.
Используете ли вы нейросети в обучении? Поделитесь своим опытом.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1❤6👾6💔2🎉1😘1
Подборка возможностей от 4.03
Детский ИТ-лагерь Innocamp на базе Лицея Иннополис
Этим летом ожидается 4 двухнедельные смены с образовательной программой для начинающих айтишников.
Выбрать даты.
Битва роботов
Это зрелищный чемпионат и международная площадка обмена опытом в области робототехники. Соревнования проходят в двух дисциплинах: роботы до 110 кг и роботы до 1,5 кг. Приём заявок — до 13 апреля.
Отряд «Техно-Коптер» в лагере
Орлёнок
«Техно-Коптер» предоставляет возможность раскрыть свой технический и творческий потенциал, научиться работать в команде, получить уникальные знания, которые с каждым днем становятся все более востребованными. Ребята на базовом уровне освоят конструирование дронов, получат навыки для создания квадрокоптеров и других летательных аппаратов. Эти знания применяются в создании электронных транспортных и беспилотных средств (электромобили, электромотоциклы, электросамокаты и др.). Есть возможность выбрать даты смен — в июне, июле или августе. Подать заявку.
Отборочный этап Международной олимпиады по финансовой безопасности
➡️ до 14 марта. К участию приглашаются ученики 8—10 классов и студенты. Отборочный этап пройдет в заочном формате в два тура: с 14 по 17 марта и с 19 по 21 апреля. Участникам будут предложены творческие задания, показывающие, как знание обычных школьных предметов — математики, информатики, обществознания и права — используются при решении задач, связанных с финансовым мониторингом. А проверить себя можно уже сейчас на пригласительном этапе. Он проходит онлайн до 10 марта. Победители и призеры заключительного этапа могут рассчитывать на льготы при поступлении в вузы.
Каникулярные интенсивы в Гимназии и Технопарке «Сколково»
Участников ждут новые знания и развитие практических навыков в области современных технологий. Изучение и использование цифровых инструментов программирования, 3D-моделирования, дизайна и анимации. Прокачка навыков эффективного взаимодействия в команде и профориентация. А ещё — интеллектуальные игры, квесты, экскурсии и мастер-классы. Регистрация.
Конференция «ФЕНОМЕНАЛЬНО!», посвященная Смешарикам.
➡️ 11-12 апреля. Подойдёт фанатам проекта, тем, кто только начинает свой путь в науке и желающим развивать творческое мышление. Регистрация.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Детский ИТ-лагерь Innocamp на базе Лицея Иннополис
Этим летом ожидается 4 двухнедельные смены с образовательной программой для начинающих айтишников.
Выбрать даты.
Битва роботов
Это зрелищный чемпионат и международная площадка обмена опытом в области робототехники. Соревнования проходят в двух дисциплинах: роботы до 110 кг и роботы до 1,5 кг. Приём заявок — до 13 апреля.
Отряд «Техно-Коптер» в лагере
Орлёнок
«Техно-Коптер» предоставляет возможность раскрыть свой технический и творческий потенциал, научиться работать в команде, получить уникальные знания, которые с каждым днем становятся все более востребованными. Ребята на базовом уровне освоят конструирование дронов, получат навыки для создания квадрокоптеров и других летательных аппаратов. Эти знания применяются в создании электронных транспортных и беспилотных средств (электромобили, электромотоциклы, электросамокаты и др.). Есть возможность выбрать даты смен — в июне, июле или августе. Подать заявку.
Отборочный этап Международной олимпиады по финансовой безопасности
➡️ до 14 марта. К участию приглашаются ученики 8—10 классов и студенты. Отборочный этап пройдет в заочном формате в два тура: с 14 по 17 марта и с 19 по 21 апреля. Участникам будут предложены творческие задания, показывающие, как знание обычных школьных предметов — математики, информатики, обществознания и права — используются при решении задач, связанных с финансовым мониторингом. А проверить себя можно уже сейчас на пригласительном этапе. Он проходит онлайн до 10 марта. Победители и призеры заключительного этапа могут рассчитывать на льготы при поступлении в вузы.
Каникулярные интенсивы в Гимназии и Технопарке «Сколково»
Участников ждут новые знания и развитие практических навыков в области современных технологий. Изучение и использование цифровых инструментов программирования, 3D-моделирования, дизайна и анимации. Прокачка навыков эффективного взаимодействия в команде и профориентация. А ещё — интеллектуальные игры, квесты, экскурсии и мастер-классы. Регистрация.
Конференция «ФЕНОМЕНАЛЬНО!», посвященная Смешарикам.
➡️ 11-12 апреля. Подойдёт фанатам проекта, тем, кто только начинает свой путь в науке и желающим развивать творческое мышление. Регистрация.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1❤5🔥3👍2🎉2🐳1
До ЕГЭ осталось… еще несколько месяцев — выдыхаем ❤️
Но только немного, потому что про подготовку к экзаменам и проверку знаний забывать не стоит. Для этого приглашаем вас на пробные ЕГЭ в Центральном университете.
В марте ЦУ проведет в очном и онлайн-формате пробники по:
– профильной математике
– литературе
– информатике
– обществознанию.
Принять участие в них смогут ученики 10—11-х классов.
Все задания одобрены ФИПИ, а на самом пробнике вас ждет атмосфера настоящего экзамена: реальные бланки и наблюдатели очно и прокторинг для тех, кто пишет пробный экзамен онлайн.
Записывайтесь на пробные ЕГЭ по ссылке.
Но только немного, потому что про подготовку к экзаменам и проверку знаний забывать не стоит. Для этого приглашаем вас на пробные ЕГЭ в Центральном университете.
В марте ЦУ проведет в очном и онлайн-формате пробники по:
– профильной математике
– литературе
– информатике
– обществознанию.
Принять участие в них смогут ученики 10—11-х классов.
Все задания одобрены ФИПИ, а на самом пробнике вас ждет атмосфера настоящего экзамена: реальные бланки и наблюдатели очно и прокторинг для тех, кто пишет пробный экзамен онлайн.
Записывайтесь на пробные ЕГЭ по ссылке.
❤1👍1👏1
Подборка возможностей от 23.03
IV Фестиваль робототехники ФКН ВШЭ
Пройдёт 1—3 апреля в Москве. В программу фестиваля входят соревнования «Кубок РТК», хакатон, лекции, дискуссии, мастер-классы и форсайт-сессия. Приглашаются все, кто увлечён робототехникой, программированием и инженерным творчеством. Подробности и регистрация.
Мартовский тур конкурса математических задач имени А. П. Савина
Попробовать свои силы приглашают учеников 8-9 классов.Участвовать можно, начиная с любого тура. Решения принимаются до 5 апреля. Тур включает четыре задачи. Итоги конкурса подводятся в конце учебного года. Победителей награждают дипломами.
Конкурс олимпиадного творчества от ЦПМ
Для учащихся 7—11 классов, увлеченных олимпиадным движением и интересующихся журналистикой и медиа. В ходе конкурса предстоит готовить и публиковать материалы об олимпиадниках и их наставниках, делиться секретами подготовки к соревнованиям. Опубликовать работы нужно до 10 мая. Попробовать свои силы можно лично или в команде в номинациях: История олимпиадника; Уже победители; Олимпиадный наставник; Олимпиадный блог; Олимпиады в нашей школе. Детали.
Университетские смены
Это возможность для школьников (от 14 лет) и учащихся колледжей на 10 дней стать студентами одного из ведущих вузов России, узнать больше о востребованных профессиях, получить ценные знания и навыки, которые пригодятся при поступлении в вуз, познакомиться с традициями и культурой регионов России. Подать заявку.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
IV Фестиваль робототехники ФКН ВШЭ
Пройдёт 1—3 апреля в Москве. В программу фестиваля входят соревнования «Кубок РТК», хакатон, лекции, дискуссии, мастер-классы и форсайт-сессия. Приглашаются все, кто увлечён робототехникой, программированием и инженерным творчеством. Подробности и регистрация.
Мартовский тур конкурса математических задач имени А. П. Савина
Попробовать свои силы приглашают учеников 8-9 классов.Участвовать можно, начиная с любого тура. Решения принимаются до 5 апреля. Тур включает четыре задачи. Итоги конкурса подводятся в конце учебного года. Победителей награждают дипломами.
Конкурс олимпиадного творчества от ЦПМ
Для учащихся 7—11 классов, увлеченных олимпиадным движением и интересующихся журналистикой и медиа. В ходе конкурса предстоит готовить и публиковать материалы об олимпиадниках и их наставниках, делиться секретами подготовки к соревнованиям. Опубликовать работы нужно до 10 мая. Попробовать свои силы можно лично или в команде в номинациях: История олимпиадника; Уже победители; Олимпиадный наставник; Олимпиадный блог; Олимпиады в нашей школе. Детали.
Университетские смены
Это возможность для школьников (от 14 лет) и учащихся колледжей на 10 дней стать студентами одного из ведущих вузов России, узнать больше о востребованных профессиях, получить ценные знания и навыки, которые пригодятся при поступлении в вуз, познакомиться с традициями и культурой регионов России. Подать заявку.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1❤7🔥2😍2👾1
ИИ нельзя решать
Эксперты из мира образовательной робототехники спорят, куда ставить запятую. Постепенно сообщество приходит к выводу, что отследить ИИ в соревнованиях довольно сложно, вместе с тем его применение открывает новые возможности. По сути это что-то вроде калькулятора: ещё один инструмент, который упрощает работу и позволяет сконцентрироваться на конструкторской работе или отладке всей системы (на это, как правило, остаётся мало времени).
Вместе с тем в соревнования приходят новые задачи из индустрии. На днях на фестивале робототехники от Яндекс Образования в Вышке школьники и студенты участвовали в хакатоне по программированию роборуки.
Задача предполагала работу с реальным манипулятором, компьютерным зрением и сценариями из физического мира, а не с абстрактным кодом на экране. Так школьники и студенты на практике познакомились с ИИ-робототехникой и физическим ИИ — передовыми направлениями, ориентированными на создание интеллектуальных роботов и автономных систем, способных воспринимать и анализировать окружающий мир, а также принимать самостоятельные решения в реальных условиях.
Там же, на фестивале проходила форсайт-сессия, где обсуждали будущее отечественной робототехники. Эксперты предполагают, что новые инженерные профессии будут на стыке программирования, ИИ и работы с реальными устройствами. Так что имеет смысл развивать соответствующие навыки.
Уже сейчас в некоторых сферах (маркетинг, ИТ) умение работать с искусственным интеллектом — один из важных навыков при трудоустройстве. Постепенно это распространяется и на другие направления, становится таким же стандартным требованием, как «уверенный пользователь ПК».
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Эксперты из мира образовательной робототехники спорят, куда ставить запятую. Постепенно сообщество приходит к выводу, что отследить ИИ в соревнованиях довольно сложно, вместе с тем его применение открывает новые возможности. По сути это что-то вроде калькулятора: ещё один инструмент, который упрощает работу и позволяет сконцентрироваться на конструкторской работе или отладке всей системы (на это, как правило, остаётся мало времени).
Вместе с тем в соревнования приходят новые задачи из индустрии. На днях на фестивале робототехники от Яндекс Образования в Вышке школьники и студенты участвовали в хакатоне по программированию роборуки.
Задача предполагала работу с реальным манипулятором, компьютерным зрением и сценариями из физического мира, а не с абстрактным кодом на экране. Так школьники и студенты на практике познакомились с ИИ-робототехникой и физическим ИИ — передовыми направлениями, ориентированными на создание интеллектуальных роботов и автономных систем, способных воспринимать и анализировать окружающий мир, а также принимать самостоятельные решения в реальных условиях.
Там же, на фестивале проходила форсайт-сессия, где обсуждали будущее отечественной робототехники. Эксперты предполагают, что новые инженерные профессии будут на стыке программирования, ИИ и работы с реальными устройствами. Так что имеет смысл развивать соответствующие навыки.
Уже сейчас в некоторых сферах (маркетинг, ИТ) умение работать с искусственным интеллектом — один из важных навыков при трудоустройстве. Постепенно это распространяется и на другие направления, становится таким же стандартным требованием, как «уверенный пользователь ПК».
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
2👍7👾4❤2🔥1🥰1🎉1😍1
Подборка возможностей от 8.04 — летние образовательные смены🔥
Смены Университета Иннополис
➡️ для учащихся 6—11 классов рассчитаны на разный уровень подготовки и пройдут в три потока: с 7 по 20 июня, c 5 по 18 июля, c 21 июня по 4 июля. Направления:
Программирование на Go, Python, олимпиадное программирование, основы 3D-моделирования и создание игр в Unity, искусственный интеллект. Подать заявку
Летние смены Олимпиадных школ МФТИ
Для учеников 7—10 классов. ЛОШ предполагает размещение в общежитии на территории кампуса Физтеха и пятиразовое питание. За 13 дней и 80 академических часов участники разберут сложные олимпиадные темы, закрепят их на «дорешках» и тренировочных олимпиадах. Направления: математика, информатика, физика, машинное обучение, химия. Даты: 17—29 июня; 16—28 июля; 31 июля — 12 августа; 15—27 августа. Победители и призёры заключительного и регионального этапов ВСоШ могут получить грант на бесплатное обучение от Сбера. Заявки принимаются до 3 мая.
Летняя Школа по программированию и олимпиадной математике NlogN
Для учащихся 3-10 классов. Организаторы обещают бесценный опыт и подготовку к олимпиадам по спортивному программированию и олимпиадной математике, результаты которых помогут при поступлении в ведущие вузы страны или математическую школу. Обучение пройдет с 8 по 20 августа на базе отдыха «Берендеевы Поляны» Костромской области. Регистрация — до 29 июня.
Летняя Выездная школа УНПК МФТИ
Проходит в учебно-спортивном комплексе «Менделеево».
Занятия физмат направления (5—10 класс) нацелены на качественную подготовку к перечневым олимпиадам, ВсОШ, ОГЭ и ЕГЭ. Занятия ИT-направления (7—10 класс) предполагают изучение языка Python и обучение принципам проектной деятельности. Полученные знания пригодятся на экзаменах. Даты: 15—25 августа; 19—29 июня; 17—27 июля.
Регистрация
Летние школы МШП
Пройдут в Санкт-Петербурге, Москве и Московской области. Занятия для учащихся 3—10 классов помогут подготовиться к олимпиадам, экзаменам, освоить цифровое творчество и профессиональные ИТ-инструменты. Выбрать смену.
ЛКШ-2026
Планируется в «Берендеевых полянах» с 17 июля по 5 августа. Стоимость и подробная информация о вступительной работе и параллелях появится позже на сайте.
Кировская летняя многопредметная школа (ЛМШ)
Состоится с 1 по 26 июля в ДОЛ «Вишкиль» (математика, физика, биология) и КОГАОУ ДО ЦДООШ (химия). В ЛМШ четыре потока — математический (6—10 кл.), физический (8—10 кл.), биологический (7—10 кл.) и химический (8—10 кл.). Обучение состоит из ежедневных занятий с 9.00 до 13.00 (+ 2 часа после обеда для групп «профи» 9 и 10 кл.), а также проводимых во второй половине дня соревнований по предметам, консультаций, кружков, лекций и факультативов. Численность учебной группы — не более 20 человек. Регистрация откроется 10 апреля.
Летние проектные экспедиции
Кружковое движение и образовательный центр «Остров» приглашают школьников в летние проектные экспедиции.
Поход в Будущее (4–18 августа | 13–18 лет). Технологичная смена, в которой создаётся автономное поселение будущего. В лабораториях ребята занимаются инженерией: настраивают системы жизнеобеспечения (энергетика и умные теплицы) и собирают роботов-разведчиков (водных и ездящих). А параллельно с техникой строится само общество будущего. А главное — каждый участник видит результат своего труда.
Поход в Прошлое (2–15 июля | 10–18 лет). Погружение в историю и культуру Карелии за пределами страниц учебников. Участники отправятся на археологические раскопки вместе с учеными, освоят древние ремесла (гончарное дело, ткачество, зодчество) и своими руками создадут предметы быта древних карел.
По промокоду ITKIDS действует скидка 5 000 рублей на любую из экспедиций.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Смены Университета Иннополис
➡️ для учащихся 6—11 классов рассчитаны на разный уровень подготовки и пройдут в три потока: с 7 по 20 июня, c 5 по 18 июля, c 21 июня по 4 июля. Направления:
Программирование на Go, Python, олимпиадное программирование, основы 3D-моделирования и создание игр в Unity, искусственный интеллект. Подать заявку
Летние смены Олимпиадных школ МФТИ
Для учеников 7—10 классов. ЛОШ предполагает размещение в общежитии на территории кампуса Физтеха и пятиразовое питание. За 13 дней и 80 академических часов участники разберут сложные олимпиадные темы, закрепят их на «дорешках» и тренировочных олимпиадах. Направления: математика, информатика, физика, машинное обучение, химия. Даты: 17—29 июня; 16—28 июля; 31 июля — 12 августа; 15—27 августа. Победители и призёры заключительного и регионального этапов ВСоШ могут получить грант на бесплатное обучение от Сбера. Заявки принимаются до 3 мая.
Летняя Школа по программированию и олимпиадной математике NlogN
Для учащихся 3-10 классов. Организаторы обещают бесценный опыт и подготовку к олимпиадам по спортивному программированию и олимпиадной математике, результаты которых помогут при поступлении в ведущие вузы страны или математическую школу. Обучение пройдет с 8 по 20 августа на базе отдыха «Берендеевы Поляны» Костромской области. Регистрация — до 29 июня.
Летняя Выездная школа УНПК МФТИ
Проходит в учебно-спортивном комплексе «Менделеево».
Занятия физмат направления (5—10 класс) нацелены на качественную подготовку к перечневым олимпиадам, ВсОШ, ОГЭ и ЕГЭ. Занятия ИT-направления (7—10 класс) предполагают изучение языка Python и обучение принципам проектной деятельности. Полученные знания пригодятся на экзаменах. Даты: 15—25 августа; 19—29 июня; 17—27 июля.
Регистрация
Летние школы МШП
Пройдут в Санкт-Петербурге, Москве и Московской области. Занятия для учащихся 3—10 классов помогут подготовиться к олимпиадам, экзаменам, освоить цифровое творчество и профессиональные ИТ-инструменты. Выбрать смену.
ЛКШ-2026
Планируется в «Берендеевых полянах» с 17 июля по 5 августа. Стоимость и подробная информация о вступительной работе и параллелях появится позже на сайте.
Кировская летняя многопредметная школа (ЛМШ)
Состоится с 1 по 26 июля в ДОЛ «Вишкиль» (математика, физика, биология) и КОГАОУ ДО ЦДООШ (химия). В ЛМШ четыре потока — математический (6—10 кл.), физический (8—10 кл.), биологический (7—10 кл.) и химический (8—10 кл.). Обучение состоит из ежедневных занятий с 9.00 до 13.00 (+ 2 часа после обеда для групп «профи» 9 и 10 кл.), а также проводимых во второй половине дня соревнований по предметам, консультаций, кружков, лекций и факультативов. Численность учебной группы — не более 20 человек. Регистрация откроется 10 апреля.
Летние проектные экспедиции
Кружковое движение и образовательный центр «Остров» приглашают школьников в летние проектные экспедиции.
Поход в Будущее (4–18 августа | 13–18 лет). Технологичная смена, в которой создаётся автономное поселение будущего. В лабораториях ребята занимаются инженерией: настраивают системы жизнеобеспечения (энергетика и умные теплицы) и собирают роботов-разведчиков (водных и ездящих). А параллельно с техникой строится само общество будущего. А главное — каждый участник видит результат своего труда.
Поход в Прошлое (2–15 июля | 10–18 лет). Погружение в историю и культуру Карелии за пределами страниц учебников. Участники отправятся на археологические раскопки вместе с учеными, освоят древние ремесла (гончарное дело, ткачество, зодчество) и своими руками создадут предметы быта древних карел.
По промокоду ITKIDS действует скидка 5 000 рублей на любую из экспедиций.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
2❤11🔥6👏2👾1
«ТАЛАНТ НТО: ПРОРЫВ 2100» — ТВОЯ СТАВКА В ОСВОЕНИИ КОСМОСА
65 лет назад Юрий Гагарин сделал первый шаг человечества во Вселенную. Каким будет наш следующий великий шаг?
🧠 Приглашаем участников всех возрастов на уникальную стратегическую ролевую игру, посвященную будущему освоения космоса!
🚀 Мы вместе окажемся в ситуации принятия решения о передовых космических программах и прорывных технологиях, спроектируем образ желаемого космического будущего и проверим его на прочность в формате масштабной стратегической игры.
🔦 Какие угрозы встанут на нашем пути? Какие союзы придется заключить? Приходите создавать будущее — нам понадобятся как смелая фантазия юности, так и прагматичный опыт взрослых!
🏆 А в конце игры будет награждение призеров и победителей конкурса Талант и экскурсия по технопарку МИРЭА.
📍Точка сбора: Москва, пр. Вернадского, 86 строение 2, МИРЭА, Детский технопарк «Альтаир»
📝 Дата: 29 апреля 2026, 15:00-20:00
✏️ Регистрация: https://talent.kruzhok.org/events/11248
📪 Канал для коммуникации: https://t.me/talent_festival
65 лет назад Юрий Гагарин сделал первый шаг человечества во Вселенную. Каким будет наш следующий великий шаг?
🧠 Приглашаем участников всех возрастов на уникальную стратегическую ролевую игру, посвященную будущему освоения космоса!
🚀 Мы вместе окажемся в ситуации принятия решения о передовых космических программах и прорывных технологиях, спроектируем образ желаемого космического будущего и проверим его на прочность в формате масштабной стратегической игры.
🔦 Какие угрозы встанут на нашем пути? Какие союзы придется заключить? Приходите создавать будущее — нам понадобятся как смелая фантазия юности, так и прагматичный опыт взрослых!
🏆 А в конце игры будет награждение призеров и победителей конкурса Талант и экскурсия по технопарку МИРЭА.
📍Точка сбора: Москва, пр. Вернадского, 86 строение 2, МИРЭА, Детский технопарк «Альтаир»
📝 Дата: 29 апреля 2026, 15:00-20:00
✏️ Регистрация: https://talent.kruzhok.org/events/11248
📪 Канал для коммуникации: https://t.me/talent_festival
1❤4🔥3🎉2👾1
Вайб-кодинг — новое айти?
Я в последнее время довольно активно экспериментирую с вайб-кодингом. Если коротко, вайб-кодинг — это когда ты делаешь сайт, игру, сервис или маленький цифровой инструмент вместе с ИИ. Не пишешь весь код руками, а объясняешь, что хочешь получить, проверяешь, просишь переделать — и оно работает.
Год назад я уже пробовал к этому подступиться. Тогда было много боли и возни: казалось, что ты не создаешь продукт, а воюешь с инструментом. Сейчас все сильно изменилось — стало меньше процесса и больше результата. Можно быстро собрать маленький инструмент под свою конкретную задачу: автоматизировать табличку, обернуть неудобный процесс в нормальный интерфейс.
Раньше про программирование часто говорили так: неважно, кто ты — экономист, юрист, биолог, учитель или управленец. Если ты можешь написать маленький скрипт и понимаешь, как он работает, это дает тебе сильное преимущество. И это правда.
Человек, который умел чуть-чуть программировать, мог автоматизировать рутину, обрабатывать данные, собирать отчеты, быстрее проверять гипотезы. Даже простое знание Python часто давало хороший буст.
Сейчас, кажется, акцент немного сдвигается. Знать Python по-прежнему полезно. Но для первого шага уже не обязательно. Гораздо важнее другое: увидеть процесс, придумать, как его улучшить, и понятно описать задачу для ИИ-агента.
То есть конкурентным преимуществом становится не только умение писать код, а умение формулировать процесс.
Когда я на вебинарах рассказывал про проектную работу и ее преимущества, я часто давал школьникам совет: ищите реальную задачу. Подойдите к родителям и спросите, что на работе бесит больше всего. Почти у каждого есть какой-нибудь бесячий эксель. Одни и те же действия каждую неделю или каждый месяц.
И я говорил ребятам: попробуйте разобраться, как этот процесс устроен, и автоматизировать его.
Раньше это был совет для тех, кто уже умеет программировать, а сейчас это можно говорить любому школьнику. Это и есть настоящая проектная работа.
И вот здесь, мне кажется, главный образовательный эффект. Ребенок начинает смотреть на мир не как на набор готовых приложений и неизбежных раздражающих действий, а как на набор процессов, которые можно понять и изменить.
Он поговорил с родителем, нашел скучную задачу, разобрался, собрал простейший инструмент, показал, улучшил. И все это можно сделать за вечер. И в этот момент он чувствует, что может не только пользоваться цифровым миром, но и менять маленький кусочек реальности вокруг себя.
И это очень хорошая совершенно безбарьерная точка входа в технологии для каждого. Очень круто, я считаю.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Я в последнее время довольно активно экспериментирую с вайб-кодингом. Если коротко, вайб-кодинг — это когда ты делаешь сайт, игру, сервис или маленький цифровой инструмент вместе с ИИ. Не пишешь весь код руками, а объясняешь, что хочешь получить, проверяешь, просишь переделать — и оно работает.
Год назад я уже пробовал к этому подступиться. Тогда было много боли и возни: казалось, что ты не создаешь продукт, а воюешь с инструментом. Сейчас все сильно изменилось — стало меньше процесса и больше результата. Можно быстро собрать маленький инструмент под свою конкретную задачу: автоматизировать табличку, обернуть неудобный процесс в нормальный интерфейс.
Раньше про программирование часто говорили так: неважно, кто ты — экономист, юрист, биолог, учитель или управленец. Если ты можешь написать маленький скрипт и понимаешь, как он работает, это дает тебе сильное преимущество. И это правда.
Человек, который умел чуть-чуть программировать, мог автоматизировать рутину, обрабатывать данные, собирать отчеты, быстрее проверять гипотезы. Даже простое знание Python часто давало хороший буст.
Сейчас, кажется, акцент немного сдвигается. Знать Python по-прежнему полезно. Но для первого шага уже не обязательно. Гораздо важнее другое: увидеть процесс, придумать, как его улучшить, и понятно описать задачу для ИИ-агента.
То есть конкурентным преимуществом становится не только умение писать код, а умение формулировать процесс.
Когда я на вебинарах рассказывал про проектную работу и ее преимущества, я часто давал школьникам совет: ищите реальную задачу. Подойдите к родителям и спросите, что на работе бесит больше всего. Почти у каждого есть какой-нибудь бесячий эксель. Одни и те же действия каждую неделю или каждый месяц.
И я говорил ребятам: попробуйте разобраться, как этот процесс устроен, и автоматизировать его.
Раньше это был совет для тех, кто уже умеет программировать, а сейчас это можно говорить любому школьнику. Это и есть настоящая проектная работа.
И вот здесь, мне кажется, главный образовательный эффект. Ребенок начинает смотреть на мир не как на набор готовых приложений и неизбежных раздражающих действий, а как на набор процессов, которые можно понять и изменить.
Он поговорил с родителем, нашел скучную задачу, разобрался, собрал простейший инструмент, показал, улучшил. И все это можно сделать за вечер. И в этот момент он чувствует, что может не только пользоваться цифровым миром, но и менять маленький кусочек реальности вокруг себя.
И это очень хорошая совершенно безбарьерная точка входа в технологии для каждого. Очень круто, я считаю.
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
5👍21❤9👾4💋3🥰2🦄2
Подборка возможностей от 12.05
Прямой отбор на фестиваль «РобоФинист 2026»
Это возможность принять участие в соревнованиях наравне с победителями региональных этапов. Необходимо выбрать категорию, изучить регламент, подготовить видео о вашем роботе в соответствии с критериями конкурсного отбора, сделать фотографию и подготовить описание. Подать заявку можно до 9 июля, приложив все необходимые материалы.
Финальный этап фестиваля «РобоФинист 2026» состоится осенью.
Летняя школа олимпиадной подготовки Университета Иннополис
Открыт набор на летнюю школу олимпиадной подготовки по робототехнике, математике, информатике и инфобезу. В течение двух недель ученики 7—11 классов подготовятся к олимпиадам, посетят семинары и практические занятия, разберут олимпиадные задачи, поучаствуют в спортивных играх и побывают на экскурсиях по кампусу и городу инноваций. Впервые 20 школьников смогут пройти отборочный конкурс и участвовать в сменах бесплатно, ещё 10 — получат скидку 50%.
Обучение по четырём направлениям пройдёт в две смены: 19 июля — 1 августа и 3—16 августа. Количество мест ограничено. Подробности и регистрация
Проектная образовательная программа по математике и теоретической информатике центра «Сириус»
Смена для учащихся 10—11 классов пройдет с 1 по 22 августа. Программа включает индивидуальное решение задач, участие в лекциях и семинарах, базовую работу над исследовательским проектом, выступления с докладами. Обучение представляет собой модель работы математика-исследователя.
Приём заявок для участия в конкурсном отборе открыт до 17 мая.
Летняя экономическая школа «I Love Economics»
Проект образовательного ресурса ILoveEconomics.ru. Проводится при участии НИУ ВШЭ с 30 июля по 14 августа. Могут участвовать школьники, заканчивающие с 8, 9 и 10-й класс. Доступны скидки до 100% в рамках грантовой программы. Подать заявку на конкурс скидок и грантов можно до 15 мая.
«Тех-френдли викенд»
Молодежный фестиваль, направленный на популяризацию технологий. Ежегодно проходит в Нижнем Новгороде и объединяет на одной площадке науку, бизнес, медиа и креативные индустрии.
В 2026 году фестиваль фокусируется на главном вопросе: каким будет мир в ближайшие десятилетия и как технологии уже сегодня меняют нашу жизнь. В центре программы — долгосрочные тренды: искусственный интеллект, биотехнологии, новые модели производства и потребления, развитие культуры и влияние технологий на человека и общество.
Летняя школа
Ежегодное мероприятие междисциплинарной направленности в формате полевого лагеря. Участвовать могут школьники, студенты и все желающие. Проект, известный как «летняя школа «Русского репортёра»», включает множество тематических мастерских. Среди профилей: физика, философия, медицина, естественные и социальные науки для школьников, психология, журналистика. На территории лагеря имеются стационарные, хорошо оснащённые помещения для учебной и проектной работы. Основная часть дня посвящена лекциям, семинарам, полевой работе и проектам. Также проводятся круглые столы и экскурсии в научные институты, телемосты (например, с ЦЕРНом).
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Прямой отбор на фестиваль «РобоФинист 2026»
Это возможность принять участие в соревнованиях наравне с победителями региональных этапов. Необходимо выбрать категорию, изучить регламент, подготовить видео о вашем роботе в соответствии с критериями конкурсного отбора, сделать фотографию и подготовить описание. Подать заявку можно до 9 июля, приложив все необходимые материалы.
Финальный этап фестиваля «РобоФинист 2026» состоится осенью.
Летняя школа олимпиадной подготовки Университета Иннополис
Открыт набор на летнюю школу олимпиадной подготовки по робототехнике, математике, информатике и инфобезу. В течение двух недель ученики 7—11 классов подготовятся к олимпиадам, посетят семинары и практические занятия, разберут олимпиадные задачи, поучаствуют в спортивных играх и побывают на экскурсиях по кампусу и городу инноваций. Впервые 20 школьников смогут пройти отборочный конкурс и участвовать в сменах бесплатно, ещё 10 — получат скидку 50%.
Обучение по четырём направлениям пройдёт в две смены: 19 июля — 1 августа и 3—16 августа. Количество мест ограничено. Подробности и регистрация
Проектная образовательная программа по математике и теоретической информатике центра «Сириус»
Смена для учащихся 10—11 классов пройдет с 1 по 22 августа. Программа включает индивидуальное решение задач, участие в лекциях и семинарах, базовую работу над исследовательским проектом, выступления с докладами. Обучение представляет собой модель работы математика-исследователя.
Приём заявок для участия в конкурсном отборе открыт до 17 мая.
Летняя экономическая школа «I Love Economics»
Проект образовательного ресурса ILoveEconomics.ru. Проводится при участии НИУ ВШЭ с 30 июля по 14 августа. Могут участвовать школьники, заканчивающие с 8, 9 и 10-й класс. Доступны скидки до 100% в рамках грантовой программы. Подать заявку на конкурс скидок и грантов можно до 15 мая.
«Тех-френдли викенд»
Молодежный фестиваль, направленный на популяризацию технологий. Ежегодно проходит в Нижнем Новгороде и объединяет на одной площадке науку, бизнес, медиа и креативные индустрии.
В 2026 году фестиваль фокусируется на главном вопросе: каким будет мир в ближайшие десятилетия и как технологии уже сегодня меняют нашу жизнь. В центре программы — долгосрочные тренды: искусственный интеллект, биотехнологии, новые модели производства и потребления, развитие культуры и влияние технологий на человека и общество.
Летняя школа
Ежегодное мероприятие междисциплинарной направленности в формате полевого лагеря. Участвовать могут школьники, студенты и все желающие. Проект, известный как «летняя школа «Русского репортёра»», включает множество тематических мастерских. Среди профилей: физика, философия, медицина, естественные и социальные науки для школьников, психология, журналистика. На территории лагеря имеются стационарные, хорошо оснащённые помещения для учебной и проектной работы. Основная часть дня посвящена лекциям, семинарам, полевой работе и проектам. Также проводятся круглые столы и экскурсии в научные институты, телемосты (например, с ЦЕРНом).
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
❤6🔥5🦄2👾1
Человеческий язык программирования
Сегодня в Нижнем проходило награждение победителей и призеров регионального этапа всероса. Это большой ежегодный праздник, в котором участвуют все ребята, показавшие отличные результаты на олимпиадах в завершающемся учебном году. Были там и наши программисты.
Алесей Сергеевич Шмелев, главный нижегородский тренер, светоч и великий ум, с укором смотрел на одну ученицу, которая стала победителем на регионе по русскому языку, но не стала победителем по программированию. Мол, не тем занимаетесь, дорогуша.
Подумалось, что в свете недавних высказываний Дженсена Хуанга, CEO Nvidia, об изобретении нового языка программирования — человеческого, изучать русский язык выглядит хорошей инвестицией. По крайней мере лучшей, чем в изучение программирования. Только вот Алексей Сергеевич не одобрит :)
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
Сегодня в Нижнем проходило награждение победителей и призеров регионального этапа всероса. Это большой ежегодный праздник, в котором участвуют все ребята, показавшие отличные результаты на олимпиадах в завершающемся учебном году. Были там и наши программисты.
Алесей Сергеевич Шмелев, главный нижегородский тренер, светоч и великий ум, с укором смотрел на одну ученицу, которая стала победителем на регионе по русскому языку, но не стала победителем по программированию. Мол, не тем занимаетесь, дорогуша.
Подумалось, что в свете недавних высказываний Дженсена Хуанга, CEO Nvidia, об изобретении нового языка программирования — человеческого, изучать русский язык выглядит хорошей инвестицией. По крайней мере лучшей, чем в изучение программирования. Только вот Алексей Сергеевич не одобрит :)
—
Айти и дети | Канал и подкаст о школьном программировании и не только
1🔥15❤7🙈5🙊1
Если хотите посмотреть, каким может быть современный вуз, советую посетить день открытых дверей в Центральном университете.
Это российский вуз нового типа, внедряющий STEM-подход в высшее образование. Университет создан в партнерстве с более чем 70 крупнейшими компаниями и организациями: Сбер, VK, Яндекс, Т-Банк и другие.
Почему стоит обратить внимание на этот вуз? Он спроектирован с учётом современных реалий и трендов. Направления подготовки - одни из самых востребованных на рынке труда в сфере ИТ: разработка; искусственный интеллект; бизнес и аналитика; дизайн и медиаискусство; машинное обучение; продуктовый менеджмент; бэкенд разработка.
А ещё команда ЦУ создаёт условия для развития олимпиадников, является организатором и партнёром многих соревнований, занимается подготовкой сборных команд России по ИТ-направлениям.
Учиться в вузе можно бесплатно. Для этого нужно получить грант. Подробно о том, как его получить, расскажут на МЕГАДОДе, который состоится 24 мая с 12:00 до 15:30 в кампусе Центрального университета (Москва, м. Маяковская).
Приглашаются учащиеся 10–11 классов и их родители, абитуриенты магистратуры, все, кто интересуется высшим образованием в сфере ИТ. Для участия необходимо зарегистрироваться.
Это российский вуз нового типа, внедряющий STEM-подход в высшее образование. Университет создан в партнерстве с более чем 70 крупнейшими компаниями и организациями: Сбер, VK, Яндекс, Т-Банк и другие.
Почему стоит обратить внимание на этот вуз? Он спроектирован с учётом современных реалий и трендов. Направления подготовки - одни из самых востребованных на рынке труда в сфере ИТ: разработка; искусственный интеллект; бизнес и аналитика; дизайн и медиаискусство; машинное обучение; продуктовый менеджмент; бэкенд разработка.
А ещё команда ЦУ создаёт условия для развития олимпиадников, является организатором и партнёром многих соревнований, занимается подготовкой сборных команд России по ИТ-направлениям.
Учиться в вузе можно бесплатно. Для этого нужно получить грант. Подробно о том, как его получить, расскажут на МЕГАДОДе, который состоится 24 мая с 12:00 до 15:30 в кампусе Центрального университета (Москва, м. Маяковская).
Приглашаются учащиеся 10–11 классов и их родители, абитуриенты магистратуры, все, кто интересуется высшим образованием в сфере ИТ. Для участия необходимо зарегистрироваться.
❤2😈2👍1🤮1💩1