Настоящие бизнес-решения!
Такие отзывы о своих работах услышали сегодня участники «CODDY11100».
Подведены итоги четвёртого хакатона для подростков. Он стал самым массовым за свою историю.
Интеллектуальное состязание прошло на базе центра «IT-куб» в Благовещенске и объединило более 20 команд.
Программистам на выбор были предложены четыре задачи.
Победителей и призёров можно узнать здесь.
#itкуб_Благовещенск
#CODDY11100
#центр_поддержки_инноваций
Такие отзывы о своих работах услышали сегодня участники «CODDY11100».
Подведены итоги четвёртого хакатона для подростков. Он стал самым массовым за свою историю.
Интеллектуальное состязание прошло на базе центра «IT-куб» в Благовещенске и объединило более 20 команд.
Программистам на выбор были предложены четыре задачи.
«Самое главное, что вы здесь сформировали бизнес-мышление. Увидели проблему, а на выходе выдали несколько вариантов решений, сказали, сколько это стоит, а ещё, возможно, предложили на этом сделать стартап. Потому что вы проанализировали и поняли, что это проблема не только одной компании, а в целом в стране. Не забывайте, что хакатон ‒ это, в первую очередь, тренировка этого мышления. Отсутствие победы ‒ не повод для расстройства. Участвуя, вы очень сильно растёте, поверьте», ‒ подытожил федеральный эксперт «CODDY11100» Кирилл Непомилуев.
Победителей и призёров можно узнать здесь.
#itкуб_Благовещенск
#CODDY11100
#центр_поддержки_инноваций
🔥6
Всем хорошего настроения!
Традиционная подборка фотографий.
Делимся!
#itкуб_Благовещенск
#itкуб_фотоспам
Традиционная подборка фотографий.
Делимся!
#itкуб_Благовещенск
#itкуб_фотоспам
👍2
Под любую задачу!
Чем информационный проект отличается от социального, а исследовательский от инженерного ‒ об этом и многом другом узнали студенты факультета физико-математического образования и технологии БГПУ.
Будущие учителя проходят педагогическую практику в центре «IT-куб» в Благовещенске. Она посвящена проектной деятельности.
О том, что темой проекта может стать любая идея, сфера жизни и даже предмет, студентам рассказала методист Наталья Белоноженко.
Также студенты побывали на занятии направления «VR/AR: моделирование, творчество, визуализация».
Здесь ребята под руководством педагога Сергея Малицына разрабатывали модели и сцены для будущей игры на движке Unity.
Кроме того, авторы показали свои проекты в Varwin Education. В конструкторе виртуальной реальности начинающие разработчики сделали программы для изучения правил дорожного движения, анатомии человека и экскурсионный тур по городам мира.
Практика студентов БГПУ завершится в мае.
#itкуб_Благовещенск
#Образованиевприоритете
Чем информационный проект отличается от социального, а исследовательский от инженерного ‒ об этом и многом другом узнали студенты факультета физико-математического образования и технологии БГПУ.
Будущие учителя проходят педагогическую практику в центре «IT-куб» в Благовещенске. Она посвящена проектной деятельности.
О том, что темой проекта может стать любая идея, сфера жизни и даже предмет, студентам рассказала методист Наталья Белоноженко.
Также студенты побывали на занятии направления «VR/AR: моделирование, творчество, визуализация».
Здесь ребята под руководством педагога Сергея Малицына разрабатывали модели и сцены для будущей игры на движке Unity.
Кроме того, авторы показали свои проекты в Varwin Education. В конструкторе виртуальной реальности начинающие разработчики сделали программы для изучения правил дорожного движения, анатомии человека и экскурсионный тур по городам мира.
Практика студентов БГПУ завершится в мае.
#itкуб_Благовещенск
#Образованиевприоритете