Подводим итоги года! В центре «IT-куб» в Благовещенске идёт зачётная неделя.
Начинающие системные администраторы курса «Устройство и обслуживание средств информационных технологий» показали, как собрать компьютер из предложенных комплектующих, запустить операционную систему, установить антивирусную программу, форматировать флешку, создать нового пользователя с правами администратора.
Школьники определяли внешние интерфейсы материнской платы, устанавливали нужный драйвер, настраивали сеть для подключения к компьютеру с определённым именем и IP-адресом, скачивали из заданной папки документ.
«Я научился собирать компьютер, летом планирую дома начать создавать свой. Теперь умею устанавливать Windows, форматировать флешку, создавать виртуальную машину. Раньше совсем немного разбирался в этом, сейчас знаю гораздо больше, мне это интересно. Люблю работать руками, хочу связать свою профессию с системным администрированием или IT-сферой», – рассказал Богдан Дереча.
#itкуб_Благовещенск
#it
Начинающие системные администраторы курса «Устройство и обслуживание средств информационных технологий» показали, как собрать компьютер из предложенных комплектующих, запустить операционную систему, установить антивирусную программу, форматировать флешку, создать нового пользователя с правами администратора.
Школьники определяли внешние интерфейсы материнской платы, устанавливали нужный драйвер, настраивали сеть для подключения к компьютеру с определённым именем и IP-адресом, скачивали из заданной папки документ.
«Я научился собирать компьютер, летом планирую дома начать создавать свой. Теперь умею устанавливать Windows, форматировать флешку, создавать виртуальную машину. Раньше совсем немного разбирался в этом, сейчас знаю гораздо больше, мне это интересно. Люблю работать руками, хочу связать свою профессию с системным администрированием или IT-сферой», – рассказал Богдан Дереча.
#itкуб_Благовещенск
#it
👍1
Больше знаний!
Студенты Амурского колледжа транспорта и дорожного хозяйства завершают обучение в центре «IT-куб» в Благовещенске по направлению «Кибергигиена».
Занятия помогли сформировать полезные привычки в отношении кибербезопасности, которые позволят не стать жертвой киберугроз и избежать проблем сетевой безопасности.
Курс рассчитан на один год.
Студенты познакомились с методами защиты пластиковых карт, использованием NFC, вариантами защиты смартфона. Также узнали о секретах манипуляции сознанием, уловках букмекерских контор, правилах пользования социальными сетями, закулисье гейм-индустрии.
Итогом обучения стало создание на онлайн-платформе «Cospace» 3d-проекта «IT-куб на Луне».
#itкуб
#itкуб_Благовещенск
#набор2022
Студенты Амурского колледжа транспорта и дорожного хозяйства завершают обучение в центре «IT-куб» в Благовещенске по направлению «Кибергигиена».
Занятия помогли сформировать полезные привычки в отношении кибербезопасности, которые позволят не стать жертвой киберугроз и избежать проблем сетевой безопасности.
Курс рассчитан на один год.
Студенты познакомились с методами защиты пластиковых карт, использованием NFC, вариантами защиты смартфона. Также узнали о секретах манипуляции сознанием, уловках букмекерских контор, правилах пользования социальными сетями, закулисье гейм-индустрии.
Итогом обучения стало создание на онлайн-платформе «Cospace» 3d-проекта «IT-куб на Луне».
#itкуб
#itкуб_Благовещенск
#набор2022
👍1
От тренажёра по математике до бесконечной игры!
Ребята направления «Основы программирования Scratch» представили итоговые проекты.
Они сделаны в визуальной событийно-ориентированной среде программирования.
Юные разработчики создали работы, в которых объединён изученный материал. Ребята самостоятельно продумывали сюжет, сложность, рисовали фоны и спрайты, занимались звуковым оформлением.
Например, Валерия Бескоровайная сделала игру-викторину. Вместе с Сашей Чайкиным пользователь может подтянуть знания математики за шестой класс. Автор планирует дополнять тренажёр новыми уровнями и заданиями.
Матвей Роговский придумал проект в жанре time management по образцу «Весёлой фермы». Игроку нужно планировать свою производственную деятельность: растить и следить за хозяйством, покупать и продавать живность, инвентарь, обновлять материалы. Игра наполнена визуальными и звуковыми эффектами.
Также ребята написали викторину на знание фактов об Амурской области, игры по типу Super Mario, рыбалки и сражений.
Ребята направления «Основы программирования Scratch» представили итоговые проекты.
Они сделаны в визуальной событийно-ориентированной среде программирования.
Юные разработчики создали работы, в которых объединён изученный материал. Ребята самостоятельно продумывали сюжет, сложность, рисовали фоны и спрайты, занимались звуковым оформлением.
Например, Валерия Бескоровайная сделала игру-викторину. Вместе с Сашей Чайкиным пользователь может подтянуть знания математики за шестой класс. Автор планирует дополнять тренажёр новыми уровнями и заданиями.
Матвей Роговский придумал проект в жанре time management по образцу «Весёлой фермы». Игроку нужно планировать свою производственную деятельность: растить и следить за хозяйством, покупать и продавать живность, инвентарь, обновлять материалы. Игра наполнена визуальными и звуковыми эффектами.
Также ребята написали викторину на знание фактов об Амурской области, игры по типу Super Mario, рыбалки и сражений.
👏4