Центр цифрового образования «IT-куб.Адыгея»
250 subscribers
688 photos
64 videos
7 files
98 links
Центр цифрового образования детей "IT-куб" – организация, осуществляющая обучение по доп. общеразвивающим программам, направленным на интеллектуальное развитие детей и подростков в сфере современных информационных телекоммуникационных технологий.
Download Telegram
💥 В Республике Адыгея 10 декабря на базе Центра цифрового образования IT-куб ГБО ДО РА «РЕМШ» в очно-дистанционном формате состоялся открытый республиканский «Урок цифры» по теме: «Дело в чате: эволюция нейросетей ицифровая безопасность».

🗣Спикером выступил Алиев Марат Вячеславович, доцент, заведующий кафедрой прикладной математики, информационных технологий и информационной безопасности НОК «ИТН и ЦТ» ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», кандидат физико-математических наук, руководитель Центра цифрового образования «IТ-куб».

👥 Гостями в аудитории стали обучающиеся 9 класса МБОУ «Лицей № 8» г.Майкоп.

Урок был направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также на их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.

🖥️ К участию в дистанционном формате также были приглашены обучающиеся и педагоги образовательных организаций республики.

В рамках Урока учащиеся узнали, как развивались технологии генеративного искусственного интеллекта, почему языковые модели иногда ошибаются и как безопасно и эффективно использовать их в повседневной жизни и будущей карьере.

Также учащимся было предложено сразу проверить уровень своих знаний в специально разработанных игровых тренажерах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍2🥰1😁1
#Задачкавыходногодня❄️
🛗 На полу лифта, разгоняющегося вверх с постоянным ускорением a = 1 м/с^2, лежит груз массой 5 кг.

Каков вес этого груза? Ответ выразите в ньютонах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Решение.
Весом P называется сила, с которой тело давит на опору или растягивает подвес. По третьему закону Ньютона эта сила равна по величине и противоположна по направлению силе реакции опоры N. Поэтому определим последнюю, для того чтобы вычислить вес тела в лифте. Для этого выпишем второй закон Ньютона для тела в проекции на вертикальную ось, направленную вверх. Груз движется вместе с лифтом вверх с ускорением a, на него действует две силы: сила тяжести и искомая сила реакции опоры:
ma=N-mg
N=m(g+a)
Следовательно, вес тела равен:
P=m(g+a)=5(10+1)=55 Н
Ответ: 55 Н.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🖥️ XXVI Открытая Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию.

🔝 Мы гордимся, что в этой интеллектуальной битве будут участвовать ребята, представляющие нашу Республику Адыгея!

🗓 Уже завтра, 16 декабря, пройдёт основной тур.

Пожелаем нашим ребятам собранности, ярких идей и уверенных побед! Пусть ваш код будет быстрым, а решения – elegantными! 💙
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥3👍3🔥2
🔝 Гордимся нашими программистами!

Наша команда Silkdot в составе: Алексея Демченко, Алексея Неопрятного, Глеба Стеблина достойно себя показала на XXVI Открытой Всероссийской командной олимпиаде школьников по программированию!

🚀 Их усердная работа и блестящие знания принесли им Диплом третьей степени!

🔥Отдельная благодарность тренерам — Марату Вячеславовичу Алиеву, Джамболету Азаматовичу Шовгенову, Александру Юрьевичу Кузнецову — за подготовку и наставничество!

Ребята, вы — настоящие звёзды! Мы вами гордимся! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! 💙👏
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉7🔥6👏41
Hello world на разных языках.

Один парнишка протестировал это в однопоточном режиме, в контейнерных песочницах и на довольно древнем CPU, так что абсолютные цифры не особо важны. Интереснее относительные значения.

Для интерпретируемых языков на графике показано только время запуска, потому что отдельного шага компиляции у них нет.

Полоску Kotlin пришлось немного укоротить, чтобы она влезла в 80 символов.

Понятно, что для реальных проектов с большим кодом и зависимостями порядок будет другим. Но всё равно любопытно посмотреть, как разные языки ведут себя на таком простом hello world.
🤔2🔥1🤯1
#Задачкавыходногодня

📱 Какой программный продукт нельзя написать на Python?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Решение:
г) драйвера для устройств.
Python не является наилучшим выбором для этих задач, так как требуется близкое взаимодействие с аппаратным обеспечением и операционной системой.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁2👍1👏1
🎄 Год завершён на сладкой ноте!

На последнем занятии в IT-кубе царила атмосферка не только кода! Завершая учебный год, мы устроили уютное чаепитие и турнир по настольным играм. 🎲

Наши юные гении Scratch, которые весь год создавали свои миры и истории на экране, с тем же азартом и смекалкой строили стратегии в настольных баталиях. Это был день живого общения, смеха и дружеского соперничества!

Гордимся нашими ребятами и желаем им ярких каникул! Отдохните хорошо — впереди новый год и новые, ещё более крутые проекты! 💙
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥42👏2👎1🥰1
#Задачкавыходногодня ❄️
🟢 Четыре кружочка, каждый своего цвета, положили друг на друга и сделали два разреза, как показано на рисунке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сколько кусочков получилось?
Anonymous Quiz
3%
1
10%
4
15%
9
68%
12
0%
7
5%
19
Решение.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥2👏1😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые ученики, родители, преподаватели!

🪄🎁Приближается время чудес и новых начинаний! От всей души примите самые искренние поздравления с наступающим Новым годом!

В новом году мы желаем вам:
Уверенности в своих силах и смелости брать самые сложные задачи.

Гармонии между творческим поиском и четкой логикой.

Успешной реализации всех задуманных идей и проектов.

Крепкого здоровья, душевного тепла и семейного благополучия.


Пусть 2026 год станет годом прорывов, стабильного роста и ярких достижений для каждого из вас!

С праздником! С Новым годом! ☃️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥64🥰4❤‍🔥1👏1
🔝 Продолжаем знакомить вас с нашей командой!

Scratch преподаватель данного направления:
Харченко Екатерина Владимировна.

🧩 Scratch — это визуальная среда программирования, где дети собирают код из разноцветных блоков. Здесь не нужно писать сложные команды — можно сразу творить: создавать анимацию, игры и интерактивные истории. Идеальный старт, чтобы понять, как работает логика любой программы!

🗣Мы поговорили с нашим преподавателем и узнали не только про её путь, но и про настоящую цель этого курса.

🔜Вы учились именно на IT-направлении или пришли в программирование из другой сферы?
Училась на IT-направлении в АГУ "Прикладная математика и информатика".


🔜Как Вы пришли в преподавание?
На четвертом курсе я попала на практику в школу, там мне предложили остаться преподавать, и мне это показалось интересным.


🔜Что Вас изначально привлекло в программировании?
Источником первоначально интереса стала школа. Мне очень повезло с учителем в этом плане.


🔜В чём, на ваш взгляд, главная цель занятий по Scratch в IT-кубе?
Основная цель заключается в развитии логического мышления. Даже если ребенок не планирует связывать свою профессиональную деятельность с программированием, данный навык будет полезен во всех сферах жизни.


Благодарим, Екатерину Владимировну, за искренние ответы и профессионализм, который она передает нашим будущим IT-специалистам! 💙
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥2👏1