Центр цифрового образования «IT-куб.Адыгея»
250 subscribers
688 photos
64 videos
7 files
98 links
Центр цифрового образования детей "IT-куб" – организация, осуществляющая обучение по доп. общеразвивающим программам, направленным на интеллектуальное развитие детей и подростков в сфере современных информационных телекоммуникационных технологий.
Download Telegram
#Задачкавыходногодня

✂️ На сколько частей распадется веревочка, если ее разрезать, как показано на рисунке?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2😁2👍1🤔1
Ответ: на 9 веревочек.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💥 Сегодня в IT-кубе пройдёт Урок Цифры на тему: «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность».

Это погружение в самую горячую технологическую тему! Мы отправимся в турнир, где каждый сможет стать наставником для своего ИИ-ассистента.

Сегодня на уроке:
🔹 Путешествие в историю ИИ: Проследим, как генеративный искусственный интеллект эволюционировал от простых алгоритмов до сложных мультимодальных систем, которые понимают не только текст, но и изображения, и голос.

🔹 За кулисами «мозга» нейросети: Честно и доступно разберем, как языковые модели «учатся» и «думают». И главное — почему они иногда уверенно говорят неправду (явление «галлюцинаций» ИИ) и как к этому относиться.

🔹 Практика безопасного взаимодействия:
Узнаем:
– Как формулировать запросы, чтобы получать точные и полезные ответы.
– Каковы границы ответственности при использовании ИИ для учебы и работы.
– Как распознавать дипфейки и манипулятивный контент, созданный нейросетями.

🔹 Карьера будущего:
Обсудим, какие профессии уже меняются с приходом генеративного ИИ и какие новые возможности он открывает. Умение работать в тандеме с искусственным интеллектом становится критически важным.


💻 Этот урок — мощный инструмент для формирования критического мышления и цифровой грамотности в мире, где сложно отличить правду от вымысла, созданного машиной.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥21👏1
💥 В Республике Адыгея 10 декабря на базе Центра цифрового образования IT-куб ГБО ДО РА «РЕМШ» в очно-дистанционном формате состоялся открытый республиканский «Урок цифры» по теме: «Дело в чате: эволюция нейросетей ицифровая безопасность».

🗣Спикером выступил Алиев Марат Вячеславович, доцент, заведующий кафедрой прикладной математики, информационных технологий и информационной безопасности НОК «ИТН и ЦТ» ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», кандидат физико-математических наук, руководитель Центра цифрового образования «IТ-куб».

👥 Гостями в аудитории стали обучающиеся 9 класса МБОУ «Лицей № 8» г.Майкоп.

Урок был направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также на их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.

🖥️ К участию в дистанционном формате также были приглашены обучающиеся и педагоги образовательных организаций республики.

В рамках Урока учащиеся узнали, как развивались технологии генеративного искусственного интеллекта, почему языковые модели иногда ошибаются и как безопасно и эффективно использовать их в повседневной жизни и будущей карьере.

Также учащимся было предложено сразу проверить уровень своих знаний в специально разработанных игровых тренажерах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍2🥰1😁1
#Задачкавыходногодня❄️
🛗 На полу лифта, разгоняющегося вверх с постоянным ускорением a = 1 м/с^2, лежит груз массой 5 кг.

Каков вес этого груза? Ответ выразите в ньютонах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Решение.
Весом P называется сила, с которой тело давит на опору или растягивает подвес. По третьему закону Ньютона эта сила равна по величине и противоположна по направлению силе реакции опоры N. Поэтому определим последнюю, для того чтобы вычислить вес тела в лифте. Для этого выпишем второй закон Ньютона для тела в проекции на вертикальную ось, направленную вверх. Груз движется вместе с лифтом вверх с ускорением a, на него действует две силы: сила тяжести и искомая сила реакции опоры:
ma=N-mg
N=m(g+a)
Следовательно, вес тела равен:
P=m(g+a)=5(10+1)=55 Н
Ответ: 55 Н.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🖥️ XXVI Открытая Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию.

🔝 Мы гордимся, что в этой интеллектуальной битве будут участвовать ребята, представляющие нашу Республику Адыгея!

🗓 Уже завтра, 16 декабря, пройдёт основной тур.

Пожелаем нашим ребятам собранности, ярких идей и уверенных побед! Пусть ваш код будет быстрым, а решения – elegantными! 💙
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥3👍3🔥2
🔝 Гордимся нашими программистами!

Наша команда Silkdot в составе: Алексея Демченко, Алексея Неопрятного, Глеба Стеблина достойно себя показала на XXVI Открытой Всероссийской командной олимпиаде школьников по программированию!

🚀 Их усердная работа и блестящие знания принесли им Диплом третьей степени!

🔥Отдельная благодарность тренерам — Марату Вячеславовичу Алиеву, Джамболету Азаматовичу Шовгенову, Александру Юрьевичу Кузнецову — за подготовку и наставничество!

Ребята, вы — настоящие звёзды! Мы вами гордимся! Желаем не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! 💙👏
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉7🔥6👏41
Hello world на разных языках.

Один парнишка протестировал это в однопоточном режиме, в контейнерных песочницах и на довольно древнем CPU, так что абсолютные цифры не особо важны. Интереснее относительные значения.

Для интерпретируемых языков на графике показано только время запуска, потому что отдельного шага компиляции у них нет.

Полоску Kotlin пришлось немного укоротить, чтобы она влезла в 80 символов.

Понятно, что для реальных проектов с большим кодом и зависимостями порядок будет другим. Но всё равно любопытно посмотреть, как разные языки ведут себя на таком простом hello world.
🤔2🔥1🤯1
#Задачкавыходногодня

📱 Какой программный продукт нельзя написать на Python?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM