#Playlist
Islamische Geschichte (ca. 17 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1179
Die „Miḥnah“ von Imam Ahmad (ca. 18 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1178
„Die Aschʿarī-Sekte“ (15 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1149
„Al-'Udhr bil-Jahl“ (ca. 20 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1150
„Taḥkīm Al-Qawānīn“ (Richten mit menschengemachten Gesetzen) (ca. 10 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1180
Die rituelle Reinigung (Ṭahārah) laut der ḥanbalitischen Rechtsschule (ca. 17 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1183
Eheschließung (ca. 30 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/827
Scheidung/Talaq (ca. 15 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/925
Al-Khulʿ (ca. 7 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1145
Islamische Geschichte (ca. 17 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1179
Die „Miḥnah“ von Imam Ahmad (ca. 18 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1178
„Die Aschʿarī-Sekte“ (15 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1149
„Al-'Udhr bil-Jahl“ (ca. 20 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1150
„Taḥkīm Al-Qawānīn“ (Richten mit menschengemachten Gesetzen) (ca. 10 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1180
Die rituelle Reinigung (Ṭahārah) laut der ḥanbalitischen Rechtsschule (ca. 17 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1183
Eheschließung (ca. 30 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/827
Scheidung/Talaq (ca. 15 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/925
Al-Khulʿ (ca. 7 kurze Videos)
• https://t.me/audios_durus/1145
Forwarded from أهْلُ السُّنَّةِ وَالْحَدِيث
• شرح (كتاب السنة) للإمام أبي بكر الخلال (٢٣٥ - ٣١١ هـ) رحمه الله.
• الشيخ عبد الله الجبرين رحمه الله
https://www.youtube.com/playlist?list=PL914QhoC1BhuY-pckWRdQ4I0v87c6E0wN
https://t.me/ahlul_hadith
• الشيخ عبد الله الجبرين رحمه الله
https://www.youtube.com/playlist?list=PL914QhoC1BhuY-pckWRdQ4I0v87c6E0wN
https://t.me/ahlul_hadith
#ذكريات
📚 Sitzungen mit den Gelehrten
➖ Erinnerungen an Schaykh 'Abdullah Al-Jibrin und seine Geduld
Im Jahr 1425 war Schaykh 'Abdullah Al-Jibrin (1352 - 1430 n. H.) - möge Allah ihm barmherzig sein - für zwei Wochen in Al-Madinah und wir hatten jeden Tag ab dem Fajr-Gebet bis kurz vor dem Mittagsgebet Unterrichte und Sitzungen mit ihm. An einem Tag war ich nach dem 'Asr-Gebet in der Prophetenmoschee und sah ihn alleine in einer Ecke sitzen (links von der früheren 'Uthman-Maktabah). Ich ging zu ihm und wollte seinen Kopf küssen, was er jedoch nicht erlaubte. Danach saß ich lange Zeit ganz alleine mit ihm und stellte ihm viele Fragen. Ich war damals ca. 20 Jahre alt und viele meiner Fragen waren - wenn ich heute zurückdenke - nicht gewöhnlich. Bei Allah, er beantwortete mir jede Frage. Später kam dann sein Begleiter oder Sekretär und setzte sich zu uns und ich stellte weiterhin Fragen. Der Begleiter sagte dann irgendwann, dass es reichen würde. Darauf lachte Schaykh Al-Jibrin und sein Gesicht strahlte und er nahm meine Hand und zog mich zu sich und sagte, ich soll weitermachen.
Die Fragen, die ich ihm damals stellte, würde man sie heute jemanden stellen, so würde man wahrscheinlich keine Antworten darauf bekommen.
Dank Allah kann ich mich bis heute noch an fast jede Frage und Antwort erinnern.
Manchmal stellen einige Geschwister teils „lästige“ Fragen und sind sehr anstrengend. Ich erinnere mich dann an Schaykh Al-Jibrin und seine Geduld.
https://t.me/islamstudy_hadith2
📚 Sitzungen mit den Gelehrten
➖ Erinnerungen an Schaykh 'Abdullah Al-Jibrin und seine Geduld
Im Jahr 1425 war Schaykh 'Abdullah Al-Jibrin (1352 - 1430 n. H.) - möge Allah ihm barmherzig sein - für zwei Wochen in Al-Madinah und wir hatten jeden Tag ab dem Fajr-Gebet bis kurz vor dem Mittagsgebet Unterrichte und Sitzungen mit ihm. An einem Tag war ich nach dem 'Asr-Gebet in der Prophetenmoschee und sah ihn alleine in einer Ecke sitzen (links von der früheren 'Uthman-Maktabah). Ich ging zu ihm und wollte seinen Kopf küssen, was er jedoch nicht erlaubte. Danach saß ich lange Zeit ganz alleine mit ihm und stellte ihm viele Fragen. Ich war damals ca. 20 Jahre alt und viele meiner Fragen waren - wenn ich heute zurückdenke - nicht gewöhnlich. Bei Allah, er beantwortete mir jede Frage. Später kam dann sein Begleiter oder Sekretär und setzte sich zu uns und ich stellte weiterhin Fragen. Der Begleiter sagte dann irgendwann, dass es reichen würde. Darauf lachte Schaykh Al-Jibrin und sein Gesicht strahlte und er nahm meine Hand und zog mich zu sich und sagte, ich soll weitermachen.
Die Fragen, die ich ihm damals stellte, würde man sie heute jemanden stellen, so würde man wahrscheinlich keine Antworten darauf bekommen.
Dank Allah kann ich mich bis heute noch an fast jede Frage und Antwort erinnern.
Manchmal stellen einige Geschwister teils „lästige“ Fragen und sind sehr anstrengend. Ich erinnere mich dann an Schaykh Al-Jibrin und seine Geduld.
https://t.me/islamstudy_hadith2
أهْلُ السُّنَّةِ وَالْحَدِيث
• شرح (كتاب السنة) للإمام أبي بكر الخلال (٢٣٥ - ٣١١ هـ) رحمه الله. • الشيخ عبد الله الجبرين رحمه الله https://www.youtube.com/playlist?list=PL914QhoC1BhuY-pckWRdQ4I0v87c6E0wN https://t.me/ahlul_hadith
Das ist die Erläuterung von Schaykh 'Abdullah Al-Jibrin zu dem berühmten 'Aqidah-Werk „Kitab As-Sunnah“ von Imam Abu Bakr Al-Khallal (235 - 311 n. H.).
Insgesamt sind es 78 Sitzungen und diese waren wahrscheinlich vor ca. 20-25 Jahren.
Das ist eine Zurückweisung der Aussage vieler unwissenden Leute, die behaupten, dass die großen Gelehrten unserer Zeit die 'Aqidah-Werke der Salaf und Früheren nicht kannten und nicht gelesen und unterrichtet hätten.
• Seit ca. 2 Jahren lese ich „Kitab As-Sunnah“ von Al-Khallal bei unserem Schaykh Khalid Al-Fulayj. Hier die #Playlist zu den Unterrichten:👇
https://www.youtube.com/playlist?list=PL61DFQ-pVwjqtdgfq79k7sWzAuMpNrfS4
https://t.me/islamstudy_hadith2
Insgesamt sind es 78 Sitzungen und diese waren wahrscheinlich vor ca. 20-25 Jahren.
Das ist eine Zurückweisung der Aussage vieler unwissenden Leute, die behaupten, dass die großen Gelehrten unserer Zeit die 'Aqidah-Werke der Salaf und Früheren nicht kannten und nicht gelesen und unterrichtet hätten.
• Seit ca. 2 Jahren lese ich „Kitab As-Sunnah“ von Al-Khallal bei unserem Schaykh Khalid Al-Fulayj. Hier die #Playlist zu den Unterrichten:👇
https://www.youtube.com/playlist?list=PL61DFQ-pVwjqtdgfq79k7sWzAuMpNrfS4
https://t.me/islamstudy_hadith2
Forwarded from PDF & Bücher
#Niederschrift #Madhhab_Rechtsschule
#Hanbali_Rechtsschule
📚 „Die Befolgung einer Rechtsschule (Madhhab)“
• Ausarbeitung: Abu Suleyman Al-Kurdi
In dieser Niederschrift geht es um das Thema „Befolgung einer Rechtsschule“ (arab. At-Tamadhhub).
https://drive.google.com/file/d/1H-E4aDym5up6uKqiYnE98us8D281EOWF/view?usp=sharing
https://t.me/islam_study_PDF
#Hanbali_Rechtsschule
📚 „Die Befolgung einer Rechtsschule (Madhhab)“
• Ausarbeitung: Abu Suleyman Al-Kurdi
In dieser Niederschrift geht es um das Thema „Befolgung einer Rechtsschule“ (arab. At-Tamadhhub).
https://drive.google.com/file/d/1H-E4aDym5up6uKqiYnE98us8D281EOWF/view?usp=sharing
https://t.me/islam_study_PDF
📚 Geschichten der Hadith-Gelehrten (Muhaddithun)
(Teil 32)
▪️ Die Wichtigkeit, bestimmte Bücher mehrfach zu lesen
Der bekannte und wichtige Hadith-Überlieferer Yahya Ibn Bukayr Al-Misri (155 - 231 n. H.), Schüler von Imam Malik und Lehrer von Imam Al-Bukhari, über den dieser 100 Hadithe in seinem „Sahih-Werk“ überliefert.
• Baqiy Ibn Makhlad sagte über ihn: „Er hörte von Malik 17 Mal Al-Muwatta.“
📗 [„Tabaqāt Ulamā Al-Hadith“ (401)]
➡️ Einige Anmerkungen und Nutzen:
• 1. Das Werk „Al-Muwatta“ von Imam Malik beinhaltet ca. 1950 Überlieferungen und zählt zu den wichtigsten Werken der Muslime.
• 2. Manche Schüler des Wissens denken, es sei ausreichend, wenn man ein Buch ein Mal gelesen hat, und man begnügt sich dann damit. Diese Vorgehensweise ist nicht richtig und manche wichtigen Bücher sollten oft und regelmäßig gelesen werden.
• 3. Schaykh 'Abdullah Aba Butayn (1194 - 1282 n. H.) hatte einen Schüler, der 16 Mal das hanbalitische Fiqh-Werk „Ar-Raud Al-Murbi'“ bei ihm komplett gelesen hatte.
• 4. Es gibt Schüler des Wissens, die sich vielleicht sehr viele Bücher aneignen (was gut ist), ohne jedoch zumindest die wichtigen Werke oft - oder zumindest ein Mal - komplett zu lesen.
👉 Eine Lösung und ein Vorschlag, wie man bessere Ergebnisse beim Lesen von Büchern erzielen kann: Gemeinsames Lesen mit einem Lehrer oder anderen Schülern des Wissens. Auf diese Weise habe ich z. B. fast alle hanbalitischen Fiqh-Werke bei unserem Schaykh 'Abdullah At-Tuwayjri gelesen. Über einen Zeitraum von ca. 2 Jahren haben wir jeden Samstagvormittag zwischen 9 - 11 Uhr bei ihm diese Werke vorgetragen.
https://t.me/islamstudy_hadith2
(Teil 32)
▪️ Die Wichtigkeit, bestimmte Bücher mehrfach zu lesen
Der bekannte und wichtige Hadith-Überlieferer Yahya Ibn Bukayr Al-Misri (155 - 231 n. H.), Schüler von Imam Malik und Lehrer von Imam Al-Bukhari, über den dieser 100 Hadithe in seinem „Sahih-Werk“ überliefert.
• Baqiy Ibn Makhlad sagte über ihn: „Er hörte von Malik 17 Mal Al-Muwatta.“
📗 [„Tabaqāt Ulamā Al-Hadith“ (401)]
➡️ Einige Anmerkungen und Nutzen:
• 1. Das Werk „Al-Muwatta“ von Imam Malik beinhaltet ca. 1950 Überlieferungen und zählt zu den wichtigsten Werken der Muslime.
• 2. Manche Schüler des Wissens denken, es sei ausreichend, wenn man ein Buch ein Mal gelesen hat, und man begnügt sich dann damit. Diese Vorgehensweise ist nicht richtig und manche wichtigen Bücher sollten oft und regelmäßig gelesen werden.
• 3. Schaykh 'Abdullah Aba Butayn (1194 - 1282 n. H.) hatte einen Schüler, der 16 Mal das hanbalitische Fiqh-Werk „Ar-Raud Al-Murbi'“ bei ihm komplett gelesen hatte.
• 4. Es gibt Schüler des Wissens, die sich vielleicht sehr viele Bücher aneignen (was gut ist), ohne jedoch zumindest die wichtigen Werke oft - oder zumindest ein Mal - komplett zu lesen.
👉 Eine Lösung und ein Vorschlag, wie man bessere Ergebnisse beim Lesen von Büchern erzielen kann: Gemeinsames Lesen mit einem Lehrer oder anderen Schülern des Wissens. Auf diese Weise habe ich z. B. fast alle hanbalitischen Fiqh-Werke bei unserem Schaykh 'Abdullah At-Tuwayjri gelesen. Über einen Zeitraum von ca. 2 Jahren haben wir jeden Samstagvormittag zwischen 9 - 11 Uhr bei ihm diese Werke vorgetragen.
https://t.me/islamstudy_hadith2
#Imame_der_Sunnah
▪️ Der edle Tābiʿī Sulaymān Ibn Mihrān Al-Aʿmasch (61 - 148 n. H.) sagte:
„Sie pflegten über den Mann nach (diesen) drei Dingen nicht weiter zu fragen:
- Sein Gehen (also mit wem er unterwegs ist),
- sein Eintritt (also bei wem er eintritt)
- und seine Zuneigung (also zu wem er neigt).“
📗 [„Al-Ibānah Al-Kubrā“ (419)]
https://t.me/islamstudy_hadith2
▪️ Der edle Tābiʿī Sulaymān Ibn Mihrān Al-Aʿmasch (61 - 148 n. H.) sagte:
„Sie pflegten über den Mann nach (diesen) drei Dingen nicht weiter zu fragen:
- Sein Gehen (also mit wem er unterwegs ist),
- sein Eintritt (also bei wem er eintritt)
- und seine Zuneigung (also zu wem er neigt).“
📗 [„Al-Ibānah Al-Kubrā“ (419)]
https://t.me/islamstudy_hadith2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Islam Q&A - Abu Suleyman - Frage-Nr. 261 -
Tauhid und 'Aqidah - Mit welchem Buch sollte man anfangen und welche Bücher sollen darauf folgen?
https://youtu.be/CovcCRAguNg
https://t.me/fragen_abu_suleyman/470
Tauhid und 'Aqidah - Mit welchem Buch sollte man anfangen und welche Bücher sollen darauf folgen?
https://youtu.be/CovcCRAguNg
https://t.me/fragen_abu_suleyman/470
#Bücher_der_Salaf
#Welt_der_Bücher
📚 Das ʿAqīdah-Werk „Ṣarīḥ As-Sunnah“
• Autor: Abū Jaʿfar Muḥammad Ibn Jarīr Aṭ-Ṭabarī (224 - 310 n. H.)
In diesem mittelgroßen Werk geht der Autor auf mehrere wichtige Themenbereiche der ʿAqīdah ein, wie u. a.:
- Der Aufruf, geduldig zu sein, da man hierbei den Propheten nachahmt
- Der Qurʾān ist das gesprochene Wort Aḷḷāhs
- Die Anblick Aḷḷāhs
- Der Glaube (Īmān) an die (göttliche) Vorherbestimmung
- Die Definition des Īmāns
- uvm.
Ich habe das ganze Werk in den Jahren 1441/1442 n. H., verteilt auf 21 Sitzungen, bei unserem Schaykh ʿAbdul-ʿAzīz Ar-Rājiḥī gehört.
Die Unterrichte fanden immer freitags in seiner Moschee, nach dem Freitagsgebet, statt.
https://t.me/islamstudy_hadith2
#Welt_der_Bücher
📚 Das ʿAqīdah-Werk „Ṣarīḥ As-Sunnah“
• Autor: Abū Jaʿfar Muḥammad Ibn Jarīr Aṭ-Ṭabarī (224 - 310 n. H.)
In diesem mittelgroßen Werk geht der Autor auf mehrere wichtige Themenbereiche der ʿAqīdah ein, wie u. a.:
- Der Aufruf, geduldig zu sein, da man hierbei den Propheten nachahmt
- Der Qurʾān ist das gesprochene Wort Aḷḷāhs
- Die Anblick Aḷḷāhs
- Der Glaube (Īmān) an die (göttliche) Vorherbestimmung
- Die Definition des Īmāns
- uvm.
Ich habe das ganze Werk in den Jahren 1441/1442 n. H., verteilt auf 21 Sitzungen, bei unserem Schaykh ʿAbdul-ʿAzīz Ar-Rājiḥī gehört.
Die Unterrichte fanden immer freitags in seiner Moschee, nach dem Freitagsgebet, statt.
https://t.me/islamstudy_hadith2
Forwarded from أهْلُ السُّنَّةِ وَالْحَدِيث
⬅️ من شرب دم النبي ﷺ من الصحابة (١)
▪️ قال الإمام سعيد بن منصور (ت. ٢٢٧ هـ) رحمه الله:
نا عبد الله بن وهب، قال: أنا عمرو بن الحارث، أن عمر بن السائب، حدثه أنه بلغه أن مالكًا أبا أبي سعيد الخدري لما جرح النبي ﷺ يوم أحد، مص جرحه حتى أنقاه ولاح أبيض، فقيل له: مُجَّهُ.
فقال: لا، والله لا أمجه أبدًا، ثم أدبر يقاتل.
فقال رسول الله ﷺ: «من أراد أن ينظر إلى رجل من أهل الجنة، فلينظر إلى هذا» فاستشهد.
📗 [سنن سعيد بن منصور - باب من جرح في سبيل الله (٢٥٧٣)]
👈 قلتُ: هنيئًا له على ما فعل وعلى ما وُعِد به رضي الله عنه.
https://shamela.ws/book/13122/2623#p1
https://t.me/ahlul_hadith
▪️ قال الإمام سعيد بن منصور (ت. ٢٢٧ هـ) رحمه الله:
نا عبد الله بن وهب، قال: أنا عمرو بن الحارث، أن عمر بن السائب، حدثه أنه بلغه أن مالكًا أبا أبي سعيد الخدري لما جرح النبي ﷺ يوم أحد، مص جرحه حتى أنقاه ولاح أبيض، فقيل له: مُجَّهُ.
فقال: لا، والله لا أمجه أبدًا، ثم أدبر يقاتل.
فقال رسول الله ﷺ: «من أراد أن ينظر إلى رجل من أهل الجنة، فلينظر إلى هذا» فاستشهد.
📗 [سنن سعيد بن منصور - باب من جرح في سبيل الله (٢٥٧٣)]
👈 قلتُ: هنيئًا له على ما فعل وعلى ما وُعِد به رضي الله عنه.
https://shamela.ws/book/13122/2623#p1
https://t.me/ahlul_hadith
#Biografie_Sahabah
📚 Ṣaḥābah, die das Blut des Propheten ﷺ tranken (Teil 1)
Fast jeder Schüler des Wissens kennt wahrscheinlich den edlen Ṣaḥābī Abū Saʿīd Saʿd Ibn Mālik Ibn Sinān Al-Khudrī (gest. 74 n. H.).
Was aber viele nicht wissen, ist, dass sein Vater auch ein edler Ṣaḥābī war.
➡️ Einiges über den Vater von Abū Saʿīd:
Sein Vater, der edle Ṣaḥābī Mālik Ibn Sinān, starb als Schahīd in der Schlacht von Uḥud. Als der Gesandte Aḷḷāhs ﷺ in jener Schlacht verletzt wurde und eine Wunde (im Gesicht) hatte, kam Mālik Ibn Sinān und saugte solange an der Wunde, bis er die Stelle säuberte und das Blut raussaugte. Da wurde zu ihm gesagt: „Trinkst du etwa Blut? Spuck es aus.“
Er antwortete: „Ja, ich trinke das Blut des Gesandten Aḷḷāhs ﷺ.“ Und er sagte: „Nein! Bei Aḷḷāh, ich werde es niemals ausspucken!“
Hierauf sagte der Gesandte Aḷḷāhs ﷺ:
(خالط دمي بدمه، لا تمسه النار.)
„Mein Blut hat sich mit seinem Blut vermischt; das (Höllen)feuer wird ihn nicht berühren!“
Da drehte er sich um und stürzte sich in den Kampf. Der Prophet ﷺ sagte dann:
(مَن أراد أن ينظرَ إلى رجلٍ مِن أهل الجنة فلينظرْ إلى هذا.)
„Wer einen Mann von den Bewohnern des (Paradies)gartens sehen will, der soll zu diesem da schauen.“
Er starb dann als Schahīd.
📗 [Überliefert von Saʿīd Ibn Manṣūr in „As-Sunan“ (2573) ]
https://t.me/islamstudy_hadith2
📚 Ṣaḥābah, die das Blut des Propheten ﷺ tranken (Teil 1)
Fast jeder Schüler des Wissens kennt wahrscheinlich den edlen Ṣaḥābī Abū Saʿīd Saʿd Ibn Mālik Ibn Sinān Al-Khudrī (gest. 74 n. H.).
Was aber viele nicht wissen, ist, dass sein Vater auch ein edler Ṣaḥābī war.
➡️ Einiges über den Vater von Abū Saʿīd:
Sein Vater, der edle Ṣaḥābī Mālik Ibn Sinān, starb als Schahīd in der Schlacht von Uḥud. Als der Gesandte Aḷḷāhs ﷺ in jener Schlacht verletzt wurde und eine Wunde (im Gesicht) hatte, kam Mālik Ibn Sinān und saugte solange an der Wunde, bis er die Stelle säuberte und das Blut raussaugte. Da wurde zu ihm gesagt: „Trinkst du etwa Blut? Spuck es aus.“
Er antwortete: „Ja, ich trinke das Blut des Gesandten Aḷḷāhs ﷺ.“ Und er sagte: „Nein! Bei Aḷḷāh, ich werde es niemals ausspucken!“
Hierauf sagte der Gesandte Aḷḷāhs ﷺ:
(خالط دمي بدمه، لا تمسه النار.)
„Mein Blut hat sich mit seinem Blut vermischt; das (Höllen)feuer wird ihn nicht berühren!“
Da drehte er sich um und stürzte sich in den Kampf. Der Prophet ﷺ sagte dann:
(مَن أراد أن ينظرَ إلى رجلٍ مِن أهل الجنة فلينظرْ إلى هذا.)
„Wer einen Mann von den Bewohnern des (Paradies)gartens sehen will, der soll zu diesem da schauen.“
Er starb dann als Schahīd.
📗 [Überliefert von Saʿīd Ibn Manṣūr in „As-Sunan“ (2573) ]
https://t.me/islamstudy_hadith2
#Welt_der_Bücher
📚 Das sehr gute Werk „Ithbāt Al-Ḥadd Lillāh“
(die Bestätigung der Abgrenzung für Aḷḷāh)
Autor: Al-Ḥāfiẓ Abū Muḥammad Ad-Daschtī Al-Kurdī (gest. 665 n. H.)
• Inhalt: Das Werk besteht aus 56 Überlieferungen. Darin werden zwei Themenbereiche behandelt:
(a) Die Bestätigung der Abgrenzung Aḷḷāhs von Seiner Schöpfung, und dass Er in der Höhe ist und Sein Istiwāʾ über den Thron.
(b) Die Bestätigung, dass Aḷḷāh - erhaben ist Er - auf Seinem Thron sitzt.
• Hier ein Text dazu in meinem arabischen Kanal:👇
https://t.me/ahlul_hadith/1747
https://t.me/islamstudy_hadith2
📚 Das sehr gute Werk „Ithbāt Al-Ḥadd Lillāh“
(die Bestätigung der Abgrenzung für Aḷḷāh)
Autor: Al-Ḥāfiẓ Abū Muḥammad Ad-Daschtī Al-Kurdī (gest. 665 n. H.)
• Inhalt: Das Werk besteht aus 56 Überlieferungen. Darin werden zwei Themenbereiche behandelt:
(a) Die Bestätigung der Abgrenzung Aḷḷāhs von Seiner Schöpfung, und dass Er in der Höhe ist und Sein Istiwāʾ über den Thron.
(b) Die Bestätigung, dass Aḷḷāh - erhaben ist Er - auf Seinem Thron sitzt.
• Hier ein Text dazu in meinem arabischen Kanal:👇
https://t.me/ahlul_hadith/1747
https://t.me/islamstudy_hadith2
Forwarded from Audios & Unterrichte
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Hadith_Wissenschaft
#Allgemeiner_Vortrag
• Einige Werke über die Hadith-Wissenschaft/Terminologie und ihre drei Phasen.
• Abu Suleyman Al-Kurdi
https://youtu.be/sfQSg9d9s-w
https://t.me/audios_durus
#Allgemeiner_Vortrag
• Einige Werke über die Hadith-Wissenschaft/Terminologie und ihre drei Phasen.
• Abu Suleyman Al-Kurdi
https://youtu.be/sfQSg9d9s-w
https://t.me/audios_durus
Islam Study | Hadith
#Goldene_Worte 📚 „Salafiyyah“, die aber in Wirklichkeit den Salaf widerspricht (Teil 5) ➖ Wehe dir, dass du über eine Angelegenheit sprichst, bei der du keinen Imām hast! ▪️ Imām Aḥmad (164 - 241 n. H.) sagte zu seinem Schüler Al-Maymūnī: „O Abul-Ḥasan…
#Hinweis_auf_bestimmte_Denkweisen
📚 „Salafiyyah“, die aber in Wirklichkeit den Salaf widerspricht (Teil 6)
➖ Probleme mit bestimmten 'Aqidah-Werken...
Sehr viele Leute, die sich heute der Salafiyyah zuschreiben, haben ein sehr großes Problem mit:
- a) den 'Aqidah-Werken der früheren Gelehrten und der Salaf.
- b) den ausführlichen 'Aqidah-Werken der #Al_Aimmah_an_Najdiyyah.
https://t.me/islamstudy_hadith2
📚 „Salafiyyah“, die aber in Wirklichkeit den Salaf widerspricht (Teil 6)
➖ Probleme mit bestimmten 'Aqidah-Werken...
Sehr viele Leute, die sich heute der Salafiyyah zuschreiben, haben ein sehr großes Problem mit:
- a) den 'Aqidah-Werken der früheren Gelehrten und der Salaf.
- b) den ausführlichen 'Aqidah-Werken der #Al_Aimmah_an_Najdiyyah.
https://t.me/islamstudy_hadith2