پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
783 subscribers
6.07K photos
652 videos
316 files
5.8K links
اخبار نشستها، همایشها، گزارشهای تصویری، انتشار کتب و مجلات، و معرفی آثار، محصولات، اعضای هیات علمی و محققان پژوهشگاه در:
کانال پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
به نشانی: @isca24
آدرس اینترنتی:
www.isca.ac.ir
ارتباط با ادمین کانال:
@Isca25
Download Telegram
#حبیب_الله_بابائی
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی

دکتر حبیب الله بابائی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و رئیس مرکز مطالعات اجتماعی و فرهنگی در کانال های مجازی خود نوشت:

💠کرونا و مسئلۀ قرنطینه‌های غیراخلاقی

🔷آقایان از یک طرف اصرار می‌کنند که از خانه بیرون نیایید و خود را قرنطینه بکنید، و از طرفی هم اصرار دارند که نترسید و نگران نباشید. چه طور می‌توان در سلول‌های انفرادی خود را قرنطینه کرد و در تنهایی خود احساس وحشت نکرد؟
ما یک هفته است که نه جمعی و نه جماعتی رفته‌ایم و نه با دوستان نشسته‌ایم، بدتر اینکه وقتی کسی را هم دیده‌ایم و یا کسی ما را دیده است از ترس کرونا از هم دوری گرفته‌ایم. امروز به خاطر سیاست‌های غلط رسانه‌ای، قمی بودن، ماشین پلاک 16 داشتن و یا به قم تردد داشتن، برابر با ویروس کرونا بحساب می‌آید. در واقع قبل از اینکه دولت‌مردان قم را قرنطینه بکنند، رسانه‌ها، اهل قم را قرنطینۀ غیراخلاقی کرده‌اند و در فضای فرهنگی کشور بسترهای بی‌حرمتی نسبت به قم و قمی را فراهم کرده‌اند.
حال آیا ما در قرنطینه‌های غیراخلاقی که نسبت به هم درست کرده‌ایم و به بهانه کرونا همدیگر را ترک گفته‌ایم و از یکدیگر دوری گرفته‌ایم می‌توانیم کرونا را در تنهایی خودمان شکست بدهیم؟ آیا ترس و نگرانی از کرونا را می‌توان در اندرون خود و در خانه با رسانه و صدا و سیما از بین برد و بر وحشتِ مریضی و مرگ غلبه کرد؟

🔳در این باره دو نکته به نظر می‌رسد:

اول اینکه رسانه‌ها و همین‌طور کسانی که تریبون دارند اخلاق حرفه‌ای را مراعات کنند و از ویرس کرونا، ویروس اخلاقی درست نکنند و به بی‌اعتمادی بین مردم دامن نزنند و به بهانه کرونا دعوای فرهنگی و اخلاقی جدیدی بین شهرهای کرونایی و غیر کرونایی درست نکنند.

ثانیا باید این نکته را برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران فرهنگی درک کنند که در جامعه‌ای که هویت‌اش و امیدش جمعی و اجتماعی است، باید قرنطینه کردن بهداشت‌اش هم بر اساس هویت اجتماعی آنها شکل بگیرد. شاید انفرادی کردن قرنطینه‌ها در جوامعی که فردگرا (individualist) هستند تبعات منفیِ اخلاقی و فرهنگی ایجاد نکند، ولی انفرادی کردن قرنطینه‌ها در جوامعی که هستی‌شان بر بنیان روابط اجتماعی است می‌تواند آسیب‌های فرهنگی و روانی بزرگی را بوجود آورد و ما را نه فقط در مواجهه با ویروس کرونا ضعیف‌تر کند، بلکه معضلات جدیدی را برای ما بوجود آورد. جامعۀ اسلامی باید در جمعیت‌اش از خود مراقبت کند و زندگی تمیز را در وضعیت باهم‌بودن یاد بگیرد، تا نه ترس و یأس بر او غلبه کند، و نه به بهانه‌های فردی و شخصی‌اش مسئولیت اجتماعی بهداشت را در نسبت با دیگران (حق سلامت دیگران) نادیده بگیرد.
🌐https://eitaa.com/isca24/6886
#حبیب_الله_بابائی
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
#کورنا

تجلیل دکتر حبیب الله بابایی از رنج معنا دار جامعه پزشکان و پرستاران

دکتر حبیب الله بابایی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و رئیس گروه مطالعات اجتماعی و تمدنی در کانال های فضای مجازی نوشت:

کرونای بامعنای پزشکان

در ادبیات «رنج‌پژوهان» تفاوتی هست بین «رنج از نداشتن» (suffering from) و «رنج برای داشتن» (suffering for).

🔷رنج و درد حاصل از فقدان و نداشتن، رنجی است بی‌معنا که عوضی و مابه‌ازایی برای آن رنج وجود ندارد (مانند رنج و درد از فقدان آگاهی و دانش (رنج  ناآگاهی و بی‌سوادی)؛ ولی رنج و درد برای داشتن، رنجی است خودخواسته و معنادار که مابه‌ازاء دارد و منتهی به فایده و نتیجه می‌شود (مانند رنجِ مادری باردار که در حال فارغ شدن از فرزند خود می‌باشد).

🔶  آنچه که در بیمارستان‌های ایران امروز و بلکه نقاط مختلف دنیا در مورد ویروس کرونا می‌گذرد، این دوگانگیِ رنج را آشکارتر می‌کند: رنجی که بیماران کرونا دارند و ناخواسته بدان مبتلا شده‌ و در ابتلای به آن هم نه تنها حسی از معنا و آرامش ندارند، بلکه همواره در حال اضطراب و نگرانی بسر می‌برند؛ و رنجی که پزشکان کروناگرفته بدان مبتلا شده‌اند که خودخواسته به استقبال خطر رفته‌اند و در راستای حرکتی انسان‌دوستانه و کمک به هم‌نوعان بدان رنج مبتلا شده‌اند. این رنج پزشکان و پرستاران رنجی است معنادار و مملو از آرامش. این رنج‌دیدگی را در میان جامعه پزشکانِ جهادی باید ارج نهاد و آن را همواره در خاطرها زنده داشت.
@Habibollah_Babai
#کرونا_ویروس
#جلسات_ویبناری
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
وبینار «چالش‌های نظری کرونا در علوم اسلامی» برگزار می‌شود.

هفتمین وبینار کرونا با موضوع «چالش‌های نظری کرونا در علوم اسلامی» به همت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با حضور اساتید و کارشناسان فردا ۲۴ فروردین ماه برگزار می شود.

🔶پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی تاکنون وبینارهای متعددی را در اسفندماه سال ۹۸ و فروردین سال ۹۹ با همکاری دانشگاه‌های امام صادق (ع) و باقرالعلوم (ع) برگزار کرده و به ابعاد اجتماعی و فرهنگی کرونا در ایران و در جهان اسلامی پرداخته است.

▪️آنچه در هفتمین وبینار مربوط به موضوع کرونا مورد تأکید و تمرکز خواهد بود، نه ابعاد اجتماعی کرونا و پیامدهای آن در عرصه مناسک دینی و دین داری و نه تحلیل اجتماعی از حوزه علمیه و یا شهر مذهبی قم در مواجهه با ایپدمی کروناست.

🔳بررسی چالشها و قابلیت‌های علمی علوم اسلامی (مانند فقه، کلام، عرفان و فلسفه) در مواجهه با ایپدمی هایی از این قبیل است. آیا علوم اسلامی پاسخ‌هایشان در مورد شرور در عالم هستی پاسخگو و قانع کننده است یا نه (علوم انسانی و مسئله شر) ثانیاً: آیا این علوم در وضعیت شر می‌توانند به حفظ ایمان بپردازند (علوم انسانی و مسئله ایمان)؟ و ثالثاً: آیا این علوم می‌توانند داشته‌های خود را با بسترهای فرهنگی مرتبط ساخته و داشته‌های خود را در ساحت فرهنگ عمومی نهادینه کنند (علوم انسانی و مسئله فرهنگ).

🔷این جلسه یکشنبه ۲۴ فروردین ماه از ساعت ۱۱ تا ۱۳ برگزار خواهد شد و لینک جلسه هم متعاقباً اعلام خواهد شد.

🌐https://t.me/isca24/7302
🔶پادکست(فایل صوتی) چکیده کتاب کاوش های نظری در الهیات و تمدن

🔹نویسنده: حجه الاسلام و المسلمین دکتر حبیب الله بابایی

🔳تهیه کننده: مرکز مطالعات اجتماعی و تمدنی

🔳کاری از روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی

بشنوید
#پادکست
#معرفی_آثار
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
🌐https://t.me/isca24/7327
کاوش‌های نظری در الهیات و تمدن
دکتر حبیب الله بابایی
🔶پادکست(فایل صوتی) چکیده کتاب کاوش های نظری در الهیات و تمدن

🔹نویسنده: حجه الاسلام و المسلمین دکتر حبیب الله بابایی

🔳تهیه کننده: مرکز مطالعات اجتماعی و تمدنی

🔳کاری از روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی

بشنوید
#پادکست
#معرفی_آثار
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
🌐https://t.me/isca24/7327
#احمد_مبلغی
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
#نشست_ویبناری
#کرونا_ویروس

استاد احمد مبلغی، در وبینار «کرونا و فقه اسلامی: فرصت‌ها و چالش‌ها»

🔶«ضرورت فقه هوشمند در سرعت تحولات جهانی

🔳تفصیل سخنان حجه الاسلام و المسلمین احمد مبلغی، در وبینار «کرونا و فقه اسلامی: فرصت‌ها و چالش‌ها»

💠به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ایسکا (پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) وبینار چالش‌های نظری کرونا در علوم اسلامی به اهتمام مرکز مطالعات اجتماعی و تمدنی و با حضور اساتید مبلغی، امینی‌نژاد، و برنجکار برگزار شد.

✍️در این وبینار استاد مبلغی با بیان مقدمه‌ای به دو فرصت کروناییِ "جهانی اندیشی فقه" و "مناط‌اندیشی فقه" اشاره کرده و دو ضرورت "پاسخ‌های جامع و واکنش‌های فراتر از جواب‌های مرسوم" و "پاسخ‌های فوری و بهنگام" را به عنوان ضروریات فقه بعد از کرونا ذکر کردند.
استاد امینی‌نژاد هم در این وببنار، علاوه بر مسئله شرّ و ورود آن در قضا و قدر (در بیان نظام احسن) از منظر فلسفه و عرفان، به ابعاد اخلاقی و رفتاری در وضعیت شرّ پرداختند. دکتر برنجکار نیز با بیان نقدهایی نسبت به مسئله شرّ در عرفان و فلسفه، ظرفیت‌ها و چالش‌های علم کلام در مواجهه با آلام و رنج‌های بشری را مطرح کردند.

▪️ در این بخش گزارش تفصیلی از سخنان استاد احمد مبلغی تقدیم می شود و در بخش های بعدی گزارش اساتید دیگر ارائه خواهد شد.
جناب استاد مبلغی در این نشست یک مقدمه، دو فرصت، و دو چالش‌ کرونا را برای فقه مطرح کردند.

🔷ایشان در مقدمه به چهار نکته اشاره کردند:
۱. ویروس کرونا فرصت‌ها و چالش‌های زیادی را در زمینه‌های مختلف بوجود آورده است و از آنجا که فعلا در درون این وضعیت هستیم، شاید امکان رصد و تحلیل جامع از آن کاری دشوار باشد و باید منتظر شد تا بتوان بعد از کرونا بحث‌های جدی‌تری را دنبال کرد. در این میان، یکی از دانش‌هایی که در معرض کرونا قرار گرفته، دانش فقه است که فراروی آن فرصت‌ها و چالش‌های تازه‌ای را گشوده است. در این باره ضرورت دارد فرصت و چالش‌ها باهم در نظر گرفته شود تا بتوان نقطه‌های چالشی را کم کرده و فرصت‌ها ایجاد شده را برای تعالی اجتماعی فقه و دین، و همین‌طور افزایش تجربه فقهی فعال کرد.
۲. چالش‌های بوجود آمده برای فقه، نه متوجه شریعت است و نه متوجه جان‌مایه‌ها و اصالت‌های فقهی. چالش‌های برآمده از کرونا، متوجه تجربۀ فقهی و میراث فقهی و نگرش برخی از علمای فقیه است. از این رو باید تفکیک کرد بین جان‌مایه‌های فقهی و تجربه فقهی که در حال صیرورت و شدن است.

💠جزئیات خبر در لینک زیر
💠https://b2n.ir/webinar_isca
#مرکز_همکاری_های_علمی_وبین_الملل
#رجبعلی_اسفندیار

به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به نقل از مرکز همکاری های علمی و بین الملل وی گفت: سال 98، در مجموعه بیست کارگاه دانش افزایی و مهارت افزایی برای اعضای هیئت علمی برگزار شد.

💠اسفندیار افزود: مجموع ساعات برگزار شده شامل 63 ساعت با حضور 369 نفر و 1476 نفر ساعت بوده است.
وی در ادامه تصریح کرد برای برگزاری این کارگاه ها مرکز همکاری ها با پژوهشکده های اخلاق و معنویت، علوم و اندیشه سیاسی، مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی، اداره فناوری اطلاعات همکاری داشته است. همچنین مراکز و دانشگاه های خارج از پژوهشگاه همچون دانشگاه حضرت معصومه(س)، مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان، پژوهشگاه امام صادق(ع) دانشگاه علامه طباطبائی، جامعه الزهرا در این کارگاه ها با پژوهشگاه مشارکت داشتند.

🔷بیشترین کارگاه ها برگزار شده از طرف اداره فناوری اطلاعات با 11 کارگاه و موضوعاتی همچون کار با نرم افزار کتابخوان پژوهان، آشنایی با امکانات ایمیل سازمانی، سیگما، نرم افزارهای Cloud، word بوده است و پژوهشکده های مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی و اخلاق معنویت با 5 و 4 کارگاه فعالیت جدی در برگزاری این کارگاه ها داشتند.

💠برخی از عناوین این کارگاه ها عبارتند از کارگاه ها دانش افزایی معنویت اسلامی و چالش های جهان معاصر، دانش افزایی معنویت و سازمان، دانش افزایی معنویت و جامعه شناسی، دانش افزایی معنویت و درمانگری، دانش افزایی سیاسگزاری عمومی و شاخص ها و ابزارهای علم سنجی بوده است.

🌐https://eitaa.com/isca24/7358
#حبیب_الله_بابایی
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
#یادداشت_های_علمی

حبیب الله بابایی:قدرِ «قدر» در نظم جامعه (رویکردی الهیاتی ـ اجتماعی به موضوع «لیله القدر»)

⬅️واژگان و مفاهیم مرتبط با مقولۀ «نظم» در قرآن متعدد هستند که از آن جمله می توان به واژگان ذیل اشاره کرد: «ساعه» «عدل»، «اختلاف»، «تفریق»، و «قدر». اینکه کدامیک از این مفاهیمِ قرآنی می‌تواند نقطه عزیمت مناسبی در تحلیل نظم از منظر قرآن باشد، بستگی به غایت و هدف از برقراری نظم در جامعه دارد.

🔷به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ایسکا(پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ،حجه الاسلام و المسلمین دکتر حبیب الله بابا یی به مناسبت شب قد یادداشت زیر به قلم خود در شبکه های مجازی منتشر کرده است که تقدیم به علاقه مندان به مباحث تمدنی می کنیم.

💠واژگان و مفاهیم مرتبط با مقولۀ «نظم» در قرآن متعدد هستند که از آن جمله می توان به واژگان ذیل اشاره کرد:
«ساعه» «عدل»، «اختلاف»، «تفریق»، و «قدر». اینکه کدامیک از این مفاهیمِ قرآنی می‌تواند نقطه عزیمت مناسبی در تحلیل نظم از منظر قرآن باشد، بستگی به غایت و هدف از برقراری نظم در جامعه دارد.

🔷اگر هدف از نظم، ایجاد سلسله مراتب در نظام اجتماعی و یا «امت اسلام» باشد، می‌توان در مفهوم نظم بر مفهوم «ترتیب» و «صف» تأکید کرد، اگر تحفظ بر زمان و صرفه‌جویی در آن در سطح جهان اسلام و یا جامعه اسلامی مورد نظر باشد، بالطبع مفاهیمی مانند «وقت» و «ساعت» اهمیت پیدا می‌کند؛ اگر ایجاد آشتی و دوستی از برقراری نظم منظور باشد، باید مفاهیمی مانند «عفو» و «احسان» و پرهیز از «اختلاف» و «تنازع» مورد تأکید قرار بگیرد؛ و اگر غایت از ایجاد نظم، ایجاد جامعه‌ و یا تمدنی مبتنی بر اندازه‌ها و ظرفیت‌ها باشد، آنگاه مفاهیمی مانند «قدر»، «عدل» و «حد» را می‌توان در نظر آورد.

⬅️ متن کامل از لینک زیر مطالعه کنید.
🌐https://b2n.ir/babaei3_isca
#مرکز_همکاری_های_علمی_وبین_الملل
#رجبعلی_اسفندیار

رئیس مرکز همکاری های علمی و بین المللی تشریح کرد

✍️اهم فعالیت های اداره بین الملل مرکز همکاری ها در سال ۹۸

⬅️دکتر رجبعلی اسفندیار رئیس مرکز همکاری های علمی و بین الملل به تشریح فعالیت های اداره بین الملل مرکز همکاری ها در سال ۹۸ پرداخت.

🔷به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ایسکا(پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ) به نقل از اداره بین الملل مرکز همکاری ها، رئیس مرکز با توجه به رسالت اداره بین الملل مرکز همکاری ها، به اهم فعالیت های این اداره در حوزه برگزاری نشست های و همایش، دید و بازدید ها بین المللی و دیگر امور بین الملل پرداخت.

💠وی ابراز داشت: برگزاری نشست های « نقش جنبش های اسلامی در مواجهه با معامله قرن»، «جریان های فکری – سیاسی الجزایر» ، «تحلیل سیاسی اجتماعی شرایط کنونی عراق و لبنان» از جمله نشست هایی بود که در سال های گذشته برگزار شد.

💠جزئیات خبر در لینک زیر:
🌐https://b2n.ir/esfadyar_isca
#مرکز_همکاری_های_علمی_وبین_الملل
#رجبعلی_اسفندیار
#گزارش_سالانه

رئیس مرکز همکاری های علمی و بین الملل تشریح کرد:
⬅️گزارش کرسی های تخصصی و ترویجی و نشست های علمی در سال ۱۳۹۸

✍️دکتر رجبعلی اسفندیار رئیس مرکز همکاری های علمی و بین الملل روز سه شبنه ۱۱ خرداد به تشریح فعالیت های مرکز همکاری های علمی و بین الملل در برگزاری کرسی ها و نشست های علمی در سال ۹۸ پرداخت.

🔷به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ایسکا(پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ) به نقل از مرکز همکاری های علمی و بین الملل، اسفندیار گفت در سال ۹۸، در پژوهشگاه هفت کرسی تخصصی در قالب نظریه پردازی، نوآوری و نقد برگزار گردید. این کرسی ها که با همکاری پژوهشکده ها و مرکز برگزار گردید عبارتند از:
۱) پیش اجلاسیه اول؛ توسعه قلمرو تشریع در قرآن کریم/ سیدجعفر صادقی فدکی/ پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن
۲) اجلاسیه پایانی؛ تنوع اسلامی در فرایند تمدنی/ حبیب اله بابایی/ مرکز مطالعات اجتماعی تمدنی
۳) پیش اجلاسیه اول؛ روش شناسی جامع در تحلیل وجوه و نظایر در قرآن/ عباس کوثری/ پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن
۴) پیش اجلاسیه اول؛ اهل بیت (علیهم السلام) و فتوحات (نقد دیدگاه ها)/ علی اکبر ذاکری خمی/ پژوهشکده تاریخ و سیره
۵) پیش اجلاسیه اول؛ نظریه فقهی نفی ظلم/ سیف اله صرامی/ پژهشکده فقه و حقوق
۶) اجلاسیه پایانی؛ نظریه تزاحم واجبات شرطی در قانونگذاری/ حسنعلی علی اکبریان/ پژهشکده فقه و حقوق
۷) اجلاسیه اول؛ تناسب وجودی به مثابه معیار بنیادین برای ارزش اخلاقی/ محمدعلی مبینی/ پژوهشکده فلسفه و کلام

💠جزئیات در لینک زیر
🌐https://b2n.ir/146853
#حبیب_الله_بابایی
#مرکز_مطالعات_اجتماعی_وتمدنی
#آیت_الله_آصفی

🔷دکتر حبیب الله بابایی مطرح کرد: آیت الله محمدمهدی آصفی: خط امام، عمق تمدنی انقلاب است.

⬅️نشست بازخوانی میراث سیاسی ـ تمدنی آیت الله محمد مهدی آصفی ره به همت پژوهشکده علوم سیاسی در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، در روز یکشنبه اول تی رماه ۱۳۹۹برگزار شد. در این نشست، که با حضور اندیشمندان دینی برگزار شد دکتر حبیب الله بابایی گزارشی از کتاب الاعماق الحضاریه للثوره الاسلامیه المعاصره ارائه کردکه خلاصه‌ای از آن را ذیلا اشاره می‌کنیم.

✍️رویکرد تمدنی آیت الله آصفی به انقلاب اسلامی ایران (درکتاب الاعماق الحضاریه للثوره الاسلامیه المعاصره) نه رویکردی شعاری بلکه رویکرد واقعی و تحلیلی و مبتنی بر شواهد مختلف عینی از انقلاب است. تحلیل تمدنیِ آیت‌الله آصفی از انقلاب اسلامی در چندین سطح و به چندین شکل رخ داده است:

💠جزئیات خبردر لینک زیر

🌐https://b2n.ir/851408
#رجبعلی_اسفندیار
#مرکز_همکاری_های_علمی_وبین_الملل
#افول_آمریکا

🔷عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ:اقتصاد در نظام غرب حتی از جان انسان‌ها نیز ارزشمندتر است

⬅️اسفندیار به افول آمریکا در بحران کرونا اشاره کرد و گفت: لیبرالیسم در غرب، اولویت را به اقتصاد می‌دهد و جان انسان‎ها برای آنها در اولویت دوم قرار دارد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ایسکا (پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ) رجبعلی اسفندیار، عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار سرویس سیاسی خبرگزاری رسا گفت: وضعیت سیاسی اجتماعی غرب به ویژه آمریکا در ماه‎ها و روزهای اخیر قدرت پوشالی آمریکا را نشان می دهد و این چنین رویکرد مادی که در غرب وجود دارد، نمی‎تواند الگویی مناسب برای جامعه مسلمانان باشد.
💠جزئیات خبر در لینک زیر

✍️https://b2n.ir/731528
#مرکز_همکاری_های_علمی
#همایش_ملی_مقاومت

با همکاری پژوهشگاه علو م و فرهنگ اسلامی برگزاری اولین همایش ملی مقاومت «ابعاد نظری و عملی»

📒پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با همکاری دانشگاه امام صادق (ع) اولین همایش ملی مقاومت «ابعاد نظری و عملی» با محوریت ویژه «اندیشه و عمل شهید سپهبد قاسم سلیمانی در عرصه مقاومت» در دی ماه ۹۹ برگزار می کند.

✍️به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ایسکا (پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ) به نقل از مرکز همکاری های علمی و بین الملل، این همایش که در دانشگاه امام صادق (ع) برگزار می شود با محورهای دیگر «انقلاب اسلامی، جمهوری اسلامی و مقاومت اسلامی در سپهر داخلی»، «مبانی نظریه های مقاومت»، «فقه مقاومت»، «انقلاب اسلامی، جمهوری اسلامی و مقاومت اسلامی در سپهر خارجی»، «تحلیل گفتمان مقاومت اسلامی» و «مسائل منطقه ای و بین المللی مقاومت» می باشد.
🔶شایان ذکر است آخرین مهلت ارسال مقالات ۱ آذرماه و زمان برگزاری آن ۱۵ دی ماه است.
📒علاقمندان برای اطلاع بیشتر در خصوص نحوه شرکت در همایش و اخبار همایش می توانند به آدرس http://conference.isu.ac.ir/fa مراجعه کنند.

💠جزئیات خبر در پایگاه اطلاع رسانی ایسکا(پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
🌐https://b2n.ir/550202
Forwarded from Sharif Lakzaei (sharif lakzaei)
کرسی علمی ترویجی

الزمالت عدالت توزیعی در تحقق تدابیر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت

ارائه کننده: دکتر #محمد_شجاعیان

ناقد: #سید_عباس_نبوی
دکتر #شریف_لک_زایی

دبیر علمی: دکتر #نظریان_مفید
چهارشنبه، ۲۹ بهمن، ساعت ۱۳
به صورت مجازی
#پژوهشگاه_حوزه_و_دانشگاه
#مرکز_الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت

عدالت توزیعی یکی از مهمترین جنبه های عدالت اجتماعی است که ارتباط نزدیکی با عرصه عمل اجتماعی دارد.
کرسی حاضر با تمرکز بر بحث عدالت توزیعی در عرصه سیاست و توجه به تدابیر ذکر شده در سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت تلاش می کند برخی الزامات اجرای این تدابیر را در عرصه قانونگذاری و اجرا مورد تدقیق قرار دهد. به منظور تحدید بحث، در این کرسی بحث را به موضوع توزیع مناصب (اداری و سیاسی) به عنوان یکی از محورهای عدالت توزیعی در عرصه سیاست اختصاص داده ایم. از لحاظ نظری، بحث کرسی مستند به رویکرد اسلامی در توزیع مناصب سیاسی در جامعه است که اساسا رویکردی استحقاق گرایانه است.
#sharif_lakzaei
#مرکز_همکاری_های_علمی_وبین_الملل
#رجبعلی_اسفندیار
#حسینی_کوهساری
#حوزه_علمیه_قم

معاون بین الملل حوزه در دیدار مسئولان پژوهشگاه گفت: فعالیت بین المللی الزاما به معنای زبان دانی نیست

💠رؤسای مرکز همکاری های علمی و بین الملل و اداره بین الملل و پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی روز دوشنبه ۱۸ اسفندماه با معاون بین الملل حوزه علمیه قم در خصوص فعالیت های بین الملل با یکدیگر به بحث و گفتگو پرداختند.

⬅️دراین نشست ابتدا دکتر رجبعلی اسفندیار رئیس مرکز همکاری های علمی و بین الملل به معرفی پژوهشکده ها و مراکز پژوهشگاه و ظرفیت های علمی آن پرداخت و حجت الاسلام جلال عراقی ظرفیت های بین المللی پژوهشگاه را بر شمرد.

⬅️حجت الاسلام والمسلمین آقای حسینی کوهساری معاون بین الملل حوزه علمیه قم در ادامه ضمن اشاره به ظرفیت های بالای پژوهشگاه در عرصه فعالیت های بین المللی، اهمیت بین المللی و برند شدن پژوهشگاه در عرصه بین الملل را مورد توجه قرار داد.

💠جزئیات خبر در لینک زیر
🌐http://dte.bz/syNoV
#مرکز_احیای_آثار_اسلامی
#اسد_علیزاده

رئیس مرکز احیای آثار اسلامی:احیای آثار علمی بزرگان، به نحوی تولید علم به شمار میرود.

💠مرکز احیای آثار اسلامی از مراکز پرافتخار حوزوی است که در مجموعه پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی فعالیت می کند. آثار این مرکز تاکنون جوایز ارزنده ای در مجامع کشوری به دست آورده اند.
⬅️به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، حجت الاسلام والمسلمین اسد علیزاده رئیس مرکز احیای آثار اسلامی در مورد اهمیت احیای آثار اسلامی بیان داشت: یکی از ابعادی که در تولید علم می توانیم به آن تکیه کنیم احیای آثار علمی بزرگان است که خود یک نوع تولید علم به شمار می رود. قسمت مهمی از آنچه آنها انجام داده اند در قفسه های کتابخانه باقی مانده است و قابل استفاده نیست و کسی رغبت مراجعه به آن را ندارد. اما مرکز احیای آثار اسلامی، این آثار را تصحیح می کند و با فهرست بندی و تحقیق مناسب علمی به جامعه عرضه می دارد.

💠مشاهده کامل خبر در لینک زیر
🌐http://dte.bz/i20BU
💠 احراز جایگاه «مرکز پژوهشی برگزیده» توسط پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی در بیست و سومین همایش «کتاب سال حوزه»

#کتاب
#استاد_لک_زایی
#کتاب_سال_حوزه
#مرکز_پژوهشی_برگزیده
#کرسی_آزاد_اندیشی

#گروه_پژوهشی_فقه_قرآن_و_حدیث
#مرکز_تخصصی_تفسیر_و_علوم_قرآنی
#مرکز_فقهی_ائمه_اطهار_علیهم_السلام_برگزار_می_کند


💠 عنوان: عدم محوریت قرائات هفت گانه در اثبات تواتر 💠

🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین حبیب الله احمدی (استاد دروس خارج فقه و اصول)

🔶 ناقد: حجت الاسلام و المسلمین محمد صادق یوسفی مقدم (رئیس پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن)


🔰 دبیرعلمی: حجت الاسلام و المسلمین حسین شم آبادی (دبیر گروه پژوهشی فقه قرآن و حدیث مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام)


🔻 به شرکت کنندگان در این جلسه که اسکرین شات و خلاصه ای از مباحث را تا روز پنج شنبه به آیدی @Hosein_shamabadi ارسال کنند گواهی اعطا خواهد شد

زمان: چهار شنبه 1401/3/11، ساعت 19

🏢مکان: قم، میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام، طبقه دوم، سالن جلسات.

🌐 لینک وبینار: http://www.markazfeqhi.com/live
#رو_نمایی_از_مجموعه_فقهی_موسوعه_کاشف_الغطاء
#دومین_پیش_همایش_کنگره_کاشف_الغطاء
#همایش_کنگره_کاشف_الغطاء
#مرکز_احیای_آثار_اسلامی
#پرونده_شنیداری

⬅️دومین پیش همایش کنگره بین المللی علامه شیخ محمد حسین کاشف الغطاء

📒بررسی اندیشه های فقهی

⬅️رونمایی از مجموعه فقهی موسوعه کاشف الغطاء

زمان : پنجشنبه پنجم آبان ماه 1401 ساعت : ۹ صبح

⬅️مکان : قم ،پردیسان،انتهای بلوار دانشگاه پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی،تالار امام حسین علیه السلام

1️⃣سخنرانی حضرت حجت الاسلام و المسلمین استاد نجف لک زایی رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی

🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/VK2jn
2️⃣ سخنرانی حضرت آیت الله حسینی بوشهری

🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/DWwwZ
3️⃣ سخنرانی حضرت آیت الله یوسفی غروی

🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/L0kXf
4️⃣ سخنرانی حضرت حجت الاسلام و المسلمین اکبر اسد علیزاده رئیس مرکز احیای آثار اسلامی

🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/YMbca

⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید

🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/