🏅 نفراتِ 11 تا 30 در المپیاد آزمایشی بهمن 1395

◀️ المپیاد ادبی ▶️

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

#ادبی هاش رو دیدید؟


خیلی جالبه ...


یک ساعتی چک کنید تا بعد بریم سراغ ریاضی‌هاش

🎯 ده نفرِ برتر در المپیادِ آزمایشیِ ریاضیِ آذرماهِ 1395

📢 برای اطلاع از جوایزِ همه‌گیرِ المپیادهای آزمایشی لینک را دنبال کنید:
https://goo.gl/hs6IUa

〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک
🆔 @irysc

🏅 ده نفر برتر در المپیاد آزمایشی بهمن 1395

◀️ المپیاد ریاضی ▶️

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

🏅 نفراتِ 11 تا 30 در المپیاد آزمایشی بهمن 1395

◀️ المپیاد ریاضی ▶️

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

این‌هم از #ریاضی های درخشانِ 95

یکی دو ساعت دیگه بریم سراغِ زیستی‌ها که نتایجشون از دوتای قبل هم بهتره شاید!

🎯 ده نفرِ برتر در المپیادِ آزمایشیِ زیست‌شناسیِ آذرماهِ 1395

📢 برای اطلاع از جوایزِ همه‌گیرِ المپیادهای آزمایشی لینک را دنبال کنید:
https://goo.gl/hs6IUa

〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک
🆔 @irysc

🏅 ده نفر برتر در المپیاد آزمایشی بهمن 1395

◀️ المپیاد زیست‌شناسی ▶️

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

🏅 نفراتِ 11 تا 30 در المپیاد آزمایشی بهمن 1395

◀️ المپیاد زیست‌شناسی ▶️

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

✳️ گچِ‌سفید همراهِ دانش‌آموزانِ دوره‌ی اول و دومِ دبیرستان در سراسرِ کشور

✅ مدال‌های طلای المپیاد #شیمی سال 1396 به ترتیب رتبه:


١- امیرمحمد خلجی دبیرستان انرژی اتمی تهران
٢- سارا نجفی دبیرستان فرزانگان مشهد
٣- امیر رضایی دبیریستان شهید اژه‌ای اصفهان
٤- ارشیا خادمی دبیرستان سلام ایران‌زمین تهران (باشگاه المپياد سلام)
٥- محمدحسین شریف نیا دبیرستان انرژی اتمی تهران
٦- جمشاد تسلیمی دبیرستان انرژی اتمی تهران
٧- بهراد سعیدیان دبیرستان انرژی اتمی تهران
٨- مهدی جعفرزاده دبیرستان شهید مدنی تبریز


برای همه‌ی این عزیزان در تمام مراحل زندگی آرزوی موفقیتِ فراوان و شادی و سلامتی داریم.

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

✳️ کانال‌های تخصصی المپیادهای علمی با مدیریتِ مدرسینِ المپیادِ باتجربه و موفقِ آیریسک

🏅 هدف از تشکیلِ این کانال‌ها برای جلوگیری از اتلافِ وقتِ دانش‌آموزان در گروه‌ها و کانال‌های فراوان به شرحِ زیر است:

◀️ برنامه‌ریزی مطالعاتی و معرفی منابعِ هر رشته

◀️ اطلاع‌رسانیِ اخبارِ تخصصیِ هر رشته

◀️ اشتراکِ فایل‌های آموزشی (متن، فیلم، عکس و ...)

◀️ اشتراکِ آزمون‌ها و المپیادهای آزمایشی

☀️ نشانیِ کانال‌های آیریسک:

المپیادِ ادبی:
@iryscadabi
المپیادِ ریاضی:
@iryscmath
المپیادِ زیست‌شناسی:
@iryscbio
المپیادِ شیمی:
@iryscchem
المپیادِ فیزیک:
@iryscphys
المپیادِ کامپیوتر:
@irysccom
المپیادِ نجوم و اخترفیزیک:
@iryscast

✳️ گروه‌های مباحثه‌ی المپیادی ویژه‌ی بحث‌های تخصصی و جذاب

المپیادِ ادبی:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD20Rj0nFBsOprT4tQ

المپیادِ ریاضی:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD3D-sec8ZjQfhNyig

المپیادِ زیست‌شناسی:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD53Rw9avUdEu0a3gA

المپیاد سلول‌های بنیادی:
https://t.me/joinchat/AAAAAD4oWGKGv809UMO2-g

المپیادِ شیمی:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD1y-EOhz5_PyhhxRA

المپیادِ فیزیک:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD2YlQH2oGvaMtBnJw

المپیادِ کامپیوتر:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD146CoRvJ9ZaK0DoQ

المپیادِ نجوم و اخترفیزیک:
https://telegram.me/joinchat/BfflMD25ApxMmMkXHf4cLQ


✳️ گروه‌های درسی برای مباحثِ غیرالمپیادی نیز پذیرای دانش‌آموزان کوشای ایران است:

درسخون‌های نهم:
https://t.me/joinchat/AAAAAEQnSUIJmVGg8i5uag

درسخون‌های دهم:
https://t.me/joinchat/AAAAAECURTExSKyhXXQ6BQ

درسخون‌های یازدهم:
https://t.me/joinchat/AAAAAEEOusEnxVKrh95rpQ

کنکوری‌های آیریسک:
https://t.me/joinchat/AAAAAEFpyPTZ-YibEJwDJg


🔥 حتماً بعد از عضویت در گروه‌ها و پیش از ارسال اولین نوشته، اهداف و قوانینِ گروه را به دقت بخوانید و به ساعتِ استراحتِ گروه (22:30 تا 6:30) توجه کنید.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک: مسابقات علمی و المپیاد
🆔 @irysc

✅ مدال‌های طلای المپیاد #فیزیک سال 1396 به ترتیب رتبه:

1 شروین خلفی دبیرستان علامه طباطبایی تهران
2 ارشیا افضل دبیرستان انرژی اتمی تهران
3 علی نعمتی دبیرستان انرژی اتمی تهران
4 کسری فلاح دبیرستان انرژی اتمی تهران
5 امیر حسین بریری دبیرستان علامه طباطبایی تهران
6 مجتبی آقا کثیری دبیرستان سلام تهران
7 احمد نصرتبخش دبیرستان انرژی اتمی تهران
8 هادی عزیزی از شهر کاشمر
9 محمد علی پشنج دبیرستان علامه حلی 1 تهران
10 مبین مرادی دبیرستان علامه حلی 1 تهران

برای همه‌ی این عزیزان در تمام مراحل زندگی آرزوی موفقیتِ فراوان و شادی و سلامتی داریم.

〰〰〰〰〰〰〰
🇮🇷 آیریسک 🏅
🆔 @irysc

✅ چندی است در گروه‌های مختلف شاهدِ انتشار فایلِ کتاب‌های المپیادی هستم. بارها ناشرانِ این کتاب‌ها و مولفین عدم رضایتِ خود را برای این کار گفته‌اند. اما بچه‌ها به دلایلِ مختلف این کارِ ناصحیح را ادامه می‌دهند.

می‌خواهیم پرونده‌ای برای این کار داشته باشیم تا بتوانیم یک نتیجه‌گیری با دلایلِ کافی ارایه کنیم، اولین دلیل آنکه این کار از نظر قانونی خلاف است و هیچ فردی اجازه‌ی انتشارِ زحماتِ دیگران را ندارد.

برای کسبِ اطلاعاتِ اولیه، قانون حمايت از حقوق مؤلفان و مصنفان و هنرمندان را بخوانید:

http://www.nlai.ir/Default.aspx?tabid=1044

در صورتی که در این مورد نظری دارید و دوست دارید منتشر شود، به آیدی زیر پیغامَش کنید:

@irysc_admin

یاحق 🌹
مرتضی خلینا

📚 از مولفینِ کتاب‌های المپیادی دعوت می‌کنیم در گپ و گفت مجازی با دانش‌پژوهان، بخش‌های مختلفِ کتابِ خود را معرفی کنند.

✅ توضیحاتِ بیشتر:

https://goo.gl/osA1VX

📚 بررسیِ جلد اول کتابِ "ساعت‌ها با المپیاد شیمی" در گروهِ تلگرامی کتابخانه المپیاد شیمی

⏰ چهارشنبه 22 شهریور ، ساعت 16:30 تا 19:30

✅ توضیحاتِ بیشتر:

https://t.me/iryscchem/305

✳️ گچِ‌سفید همراهِ دانش‌آموزانِ دوره‌ی اول و دومِ دبیرستان در سراسرِ کشور

4️⃣

✅ فصل اول کتابِ ساعت‌ها با المپیاد شیمی

جمع‌بندی و آمادگی مرحله‌ی اول و دوم المپیاد - کنکورِ سطحِ بالا

📝گردآوری و تالیف:
سیدحیدر مروج
فرشید عفتی
پیام افتخار جهرمی
مرتضی خلینا

📚🥇📚🥇📚

✅ روش مطالعه‌ی من:

🔸به نظر من روش مطالعه صحیح، یک مهارت مهم است که قواعدی دارد که با رعایت آن‌ها، تا حدودی می توان به این مهارت دست یافت؛ البته تا حدی نیز موضوعی شخصی است و با توجه به سلیقه‌ها و عادت‌های مختلف بهترین روش برای افراد مختلف می‌تواند متفاوت باشد.

🔹برای من مهم‌تر از همه، علاقه به موضوعی است که آن را مطالعه می‌کنم. این علاقه ابتدا می تواند از داشتن دید کلی نسبت به موضوع و جذاب بودن آن یا علاقه به نتیجه (مثلاً کسب مدال المپیاد یا رتبه خوب کنکور) یا موارد دیگر ایجاد شود اما به مرور زمان و با تسلط بیشتر روی موضوع، باید علاقه به مطالعه‌ی آن نیز بیشتر شود. یعنی به نظرم تا حدی می‌توان با تلاش علاقه را به مرور در خود ایجاد کرد.

🔸از دوران دبیرستان، بعد از سال اول و مطالعه‌ی شیمی یک! متوجه علاقه‌ی بیشترم به شیمی نسبت به بقیه دروس شدم، و تصمیم گرفتم تلاشم را در مسیر آن پایه گذاری کنم. برای مطالعه‌ی المپیاد (و شیمی در دوران دانشگاه) تاکید اصلی من روی یادگیری کامل یک مطلب بود و از ابتدا روی رسیدن به تعداد ساعت مطالعه خاصی تاکید نداشتم. برایم مهم بود که هر مطلبی را که سر کلاس یاد گرفتم، همان روز در خانه مجددا مطالعه کنم و آنقدر سوال از آن مبحث حل کنم تا احساس کنم که روی آن مسلط شده ام. می دانستم در این سطح فعلا سرعت مهم نیست و فقط باید کیفیت یادگیری را افزایش داد. بنابراین برای هر مطلب زمان مطالعه‌ی لازم متفاوت است. مثلا برای مطالعه‌ی فرمول نویسی ترکیبات یونی کمتر از رسم ساختار لوییس ترکیبات کووالانسی زمان لازم است.

🔹این زمان لازم بستگی به استعداد فرد نیز دارد. مثلا شخصی با مطالب مفهومی راحت‌تر هست و آن را سریع‌تر یاد می گیرد، ولی شخصی با مطالب محاسباتی انس می‌گیرد؛ ولی با وجود این اختلافات، باید حل تست و تمرین را تا به دست آوردن تسلط نسبی روی هر مطلب ادامه داد.
بعد از کسب تسلط اولیه، باید به مرور مرتب مطالب پرداخت و باید در برنامه ریزی شخصی، هر کس ساعتی را به این موضوع اختصاص دهد. همچنین برای مطالعه برخی مطالبی که شاید در کلاس تدریس نشود یا در کلاس کل مطلب را آموزش ندهند باید برنامه‌ریزیِ خوبی انجام داد.

🔸در کنار این ها، باید مرتب آزمون های ترکیبی (تست های مباحث مختلف در کنار هم) حل کرد تا اولا میزان تسلط روی مباحثی که به صورت تکی کار شده مشخص شود، و دوما ذهن این آمادگی را پیدا کند که در زمان کوتاهی از یک مبحث به مبحث دیگر برود. چون در المپیاد شیمی، گستردگی مباحث یکی از چالش هاست و برای این موضوع باید خیلی تمرین کرد.
در نهایت نیز با دادن آزمون های آزمایشی استاندارد و یا کتاب هایی که آزمون‌های شبیه سازی دارند، باید سرعت عمل و دقت را بهبود داد و در هر آزمون، مباحثی که پاسخ صحیح کمتری به آن ها داده شده است را دوباره کار کرد و با دادن آزمونِ بعدی، بررسی کرد که این ضعف بر طرف شده است یا خیر.


🌹🌹🌹
سیدحیدر مروج
مدال طلای المپیاد شیمی دانشجویی در سال‌های 1394، 1395 و 1396
مولف کتاب‌های:
ساعت‌ها با المپیاد شیمی
مسایل پیکارجوی شیمی

⏰ جمع‌بندی و خلاصه‌ی مطلبِ بالا به همراهِ معرفی منابع

مطالعه‌ی المپیادِ شیمی سه مرحله دارد:

1️⃣ مرحله اول: مطالعه‌ی مباحث برای یادگیری و حل تمرین و تست‌های مبحثی برای تسلط اولیه روی مباحث.
🔹برخی منابع مناسب آموزشی:
- کتاب های درسی
- کتا‌های کمک درسی (مانند کتاب های سری ناب و سری موضوعی فاطمی و ...)
- کتاب های شیمی عمومی (سیلبربرگ، مورتیمر، پتروچی، زومدال و ...) به همراه تمرینات آخر هر فصل
- کتاب های تخصصی که متن آن‌ها را باید دقیق مطالعه کرد.

🔹کتاب های سوالات طبقه بندی شده مانند
- کتاب های تست مبتکران و خیلی سبز
کتاب‌های نردبان المپیاد شیمی
کتاب 2000 مسئله در شیمی
کتاب چگونه مسائل شیمی را حل کنیم و ...

2️⃣ مرحله دوم: حل تمرین و بررسی کیفیت یادگیری در مرحله اول، و تمرین حل چند مبحث در کنار یک دیگر.
🔹برخی منابع مناسب:
- کتاب مسائل برگزیده شیمی
- کتاب اصول، مبانی و کاربرد های شیمی
- کتاب مسائل پیکارجوی شیمی
- کارگاه حل مسئله المپیاد شیمی

3️⃣ مرحله سوم: جمع بندی کل مباحث و کار کردن روی سرعت و دقت در کنار تسلط بیشتر روی مطالب.
🔹برخی منابع مناسب:
- ساعت ها با المپیاد شیمی
- گام آخر مرحله دوم المپیاد شیمی
- المپیاد های سال های قبل (خیلی مهم)

در پایان فراموش نکنید که (به نظر من) فایده‌ی اصلی مطالعه المپیاد، فعال شدن ذهن، استفاده از ایده‌های مختلف و در نهایت یادگیری روش صحیحِ مطالعه‌ی مطالب است. اگر شما از المپیاد همین مهارت ها را کسب کنید، چه مدال بگیرید چه نگیرید، در ادامه زندگی علمی خود (کنکور و دانشگاه) موفق خواهید بود.
🌹🌹🌹
سیدحیدر مروج
مدال طلای المپیاد شیمی دانشجویی در سال‌های 1394، 1395 و 1396
مولف کتاب‌های:
ساعت‌ها با المپیاد شیمی
مسایل پیکارجوی شیمی
🥇🥇🥇🥇

✅ بعضی از بچه‌ها هنوز فکر می‌کنند کتاب‌های درسی باید اولین منبعِ آموزش برای المپیادِ شیمی باشه 😳

این فایل رو بخونید و از دیدگاهِ آقای بازرگانی ببینید که چرا شیمی دهم فاجعه است.