قابل توجه دوستان فرهیخته
چهل منبع مهم دریافت مقالات علمى:
1. ieeexplore.ieee.org
2. acm.org
3. link.springer.com
4. wiley.com
5. sciencedirect.com
6. acs.org
7. aiaa.org
8. aip.org
9. ajpe.org
10. aps.org
11. ascelibrary.org
12. asm.org
13. asme.org
14. bioone.org
15. birpublications.org
16. bmj.com
18. emeraldinsight.com
19. geoscienceworld.org
20. icevirtuallibrary.com
21. informahealthcare.com
22. informs.org
23. ingentaconnect.com
24. iop.org
25. jamanetwork.com
26. joponline.org
27. jstor.org
28. mitpressjournals.org
29. nature.com
30. nrcresearchpress.com
31. oxfordjournals.org
32. royalsocietypublishing.org
33. rsc.org
34. rubberchemtechnol.org
35. sagepub.com
36. scientific.net
37. spiedigitallibrary.org
38. springermaterials.com
39. tandfonline.com
40. theiet.org
دانلود رایگان کتاب
www.ketabnak.com
www.urbanity.ir
www.98ia.com
www.takbook.com
www.irpdf.com
www.parsbook.org
www.irebooks.com
www.farsibooks.ir
www.ketabesabz.com
www.readbook.ir
سایتهای مهم علمی،پژوهشی
www.digitallibraryplus.com
www.daneshyar.net
بانک های اطلاعاتی
www.umi.com/pqdauto
www.search.ebscohost.com
www.sciencedirect.com
www.emeraldinsight.com
www.online.sagepub.com
www.springerlink.com
www.scopus.com
http://apps.isiknowledge.com
www.anjoman.urbanity.ir
پایان نامه های داخلی و خارجی
www.irandoc.ac.ir
www.urbanity.ir
www.umi.com/pgdauto
www.mhrn.net
www.theses.org
مقالات فارسی
www.urbanity.ir
www.shahrsaz.ir
www.magiran.com
www.civilica.com
www.sid.ir
کتابخانه ملی ایران، آمریکا و انگلیس
www.nlai.ir
www.loc.gov
www.bl.uk
دسترسی آزاد روانشناسی و آموزش و پرورش
http://eric.ed.gov
اطلاعات عمومی کشورها
www.worldatlas.com
پایگاه اطلاعات اسلامی
www.seraj.ir
مقالات رایگان کتابداری و اطلاع رسانی
www.infolibrarian.com
آرشیو مقالات از سال ۱۹۹۸
www.findarticles.com
کتابخانه الکترونیک
www.digital.library.upenn.edu/books
رایانه و بانکهای اطلاعاتی فارس
www.srco.ir
دانشنامه آزاد اینترنتی
www.wikipedia.org
دایره المعارف بریتانیکا
www.brit
دانشگاه اهايو
https://etd.ohiolink.edu/ap:1:100766165341125
florida:
http://etd.lib.fsu.edu/ETD-db/
دسترسي به متن
کامل پايان نامه هاي 435 دانشگاه
از24 کشور اروپايي
http://www.dart-europe.eu/basic-search.php
دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه کاليفرنيا
http://escholarship.org/
دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه TENNESSEE
http://www.lib.utk.edu:90/cgi-perl/dbBro...i?help=148
دسترسي رايگان به 1,550,632 مقاله ي
دانشگاهي
http://www.oalib.com/
دسترسي به پايان نامه هاي
الکترونيکي دانشگاه ناتينگهام
http://etheses.nottingham.ac.uk/
دسترسي رايگان به کتاب ها و ژورنال
هاي سايت In Tech
http://www.intechopen.com/
دسترسي رايگان به مقالات علمي دانشگاه McGill
http://digitool.library.mcgill.ca/R
دسترسي رايگان به مقالات علمي مقالات 1753 ژورنال-دانشگاه استنفورد
http://highwire.stanford.edu/
Directory of Open Access Journals
http://www.doaj.org/
دسترسي به مقالات و متون علمي
پايگاه Proceeding of the National Academy
of Sciences
ايالت متحده ي آمريکا
http://www.pnas.org
روزنامه ها و مجلات انگليسي
روزنامه گاردين
http://www.guardian.co.uk
روزنامه نيويورك تايمز
http://www.nytimes.com
روزنامه واشنگتن تايمز
http://www.washtimes.com
روزنامه واشنگتن پست
http://www.washpost.com/index.shtml
روزنامه تايمز
http://www.the-times.co.uk/news
سايتهاي انگليسي بازرگاني
E.L. Easton Business English
http://eleaston.com/biz/bizhome.html
Business English-lessons for Adults
http://www.better-english.com/ exerciselist.html
BUSINESS ENGLISH
http://www.nonstopenglish.com/allexercises/business_english
Business English for EFL-ESL-TESL-ESP-ELT
http://www.wfi.fr/volterre/businessenglish. html
Business English Certificates
http://www.englishexams.net/BEC_Vantage.html
چهل منبع مهم دریافت مقالات علمى:
1. ieeexplore.ieee.org
2. acm.org
3. link.springer.com
4. wiley.com
5. sciencedirect.com
6. acs.org
7. aiaa.org
8. aip.org
9. ajpe.org
10. aps.org
11. ascelibrary.org
12. asm.org
13. asme.org
14. bioone.org
15. birpublications.org
16. bmj.com
18. emeraldinsight.com
19. geoscienceworld.org
20. icevirtuallibrary.com
21. informahealthcare.com
22. informs.org
23. ingentaconnect.com
24. iop.org
25. jamanetwork.com
26. joponline.org
27. jstor.org
28. mitpressjournals.org
29. nature.com
30. nrcresearchpress.com
31. oxfordjournals.org
32. royalsocietypublishing.org
33. rsc.org
34. rubberchemtechnol.org
35. sagepub.com
36. scientific.net
37. spiedigitallibrary.org
38. springermaterials.com
39. tandfonline.com
40. theiet.org
دانلود رایگان کتاب
www.ketabnak.com
www.urbanity.ir
www.98ia.com
www.takbook.com
www.irpdf.com
www.parsbook.org
www.irebooks.com
www.farsibooks.ir
www.ketabesabz.com
www.readbook.ir
سایتهای مهم علمی،پژوهشی
www.digitallibraryplus.com
www.daneshyar.net
بانک های اطلاعاتی
www.umi.com/pqdauto
www.search.ebscohost.com
www.sciencedirect.com
www.emeraldinsight.com
www.online.sagepub.com
www.springerlink.com
www.scopus.com
http://apps.isiknowledge.com
www.anjoman.urbanity.ir
پایان نامه های داخلی و خارجی
www.irandoc.ac.ir
www.urbanity.ir
www.umi.com/pgdauto
www.mhrn.net
www.theses.org
مقالات فارسی
www.urbanity.ir
www.shahrsaz.ir
www.magiran.com
www.civilica.com
www.sid.ir
کتابخانه ملی ایران، آمریکا و انگلیس
www.nlai.ir
www.loc.gov
www.bl.uk
دسترسی آزاد روانشناسی و آموزش و پرورش
http://eric.ed.gov
اطلاعات عمومی کشورها
www.worldatlas.com
پایگاه اطلاعات اسلامی
www.seraj.ir
مقالات رایگان کتابداری و اطلاع رسانی
www.infolibrarian.com
آرشیو مقالات از سال ۱۹۹۸
www.findarticles.com
کتابخانه الکترونیک
www.digital.library.upenn.edu/books
رایانه و بانکهای اطلاعاتی فارس
www.srco.ir
دانشنامه آزاد اینترنتی
www.wikipedia.org
دایره المعارف بریتانیکا
www.brit
دانشگاه اهايو
https://etd.ohiolink.edu/ap:1:100766165341125
florida:
http://etd.lib.fsu.edu/ETD-db/
دسترسي به متن
کامل پايان نامه هاي 435 دانشگاه
از24 کشور اروپايي
http://www.dart-europe.eu/basic-search.php
دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه کاليفرنيا
http://escholarship.org/
دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه TENNESSEE
http://www.lib.utk.edu:90/cgi-perl/dbBro...i?help=148
دسترسي رايگان به 1,550,632 مقاله ي
دانشگاهي
http://www.oalib.com/
دسترسي به پايان نامه هاي
الکترونيکي دانشگاه ناتينگهام
http://etheses.nottingham.ac.uk/
دسترسي رايگان به کتاب ها و ژورنال
هاي سايت In Tech
http://www.intechopen.com/
دسترسي رايگان به مقالات علمي دانشگاه McGill
http://digitool.library.mcgill.ca/R
دسترسي رايگان به مقالات علمي مقالات 1753 ژورنال-دانشگاه استنفورد
http://highwire.stanford.edu/
Directory of Open Access Journals
http://www.doaj.org/
دسترسي به مقالات و متون علمي
پايگاه Proceeding of the National Academy
of Sciences
ايالت متحده ي آمريکا
http://www.pnas.org
روزنامه ها و مجلات انگليسي
روزنامه گاردين
http://www.guardian.co.uk
روزنامه نيويورك تايمز
http://www.nytimes.com
روزنامه واشنگتن تايمز
http://www.washtimes.com
روزنامه واشنگتن پست
http://www.washpost.com/index.shtml
روزنامه تايمز
http://www.the-times.co.uk/news
سايتهاي انگليسي بازرگاني
E.L. Easton Business English
http://eleaston.com/biz/bizhome.html
Business English-lessons for Adults
http://www.better-english.com/ exerciselist.html
BUSINESS ENGLISH
http://www.nonstopenglish.com/allexercises/business_english
Business English for EFL-ESL-TESL-ESP-ELT
http://www.wfi.fr/volterre/businessenglish. html
Business English Certificates
http://www.englishexams.net/BEC_Vantage.html
Forwarded from Banafshe Dormanesh
کدام نشریات ایرانی در ISI نمایه شده اند؟
http://fa.journals.sid.ir/ISI_IRAN.aspx
http://fa.journals.sid.ir/ISI_IRAN.aspx
Forwarded from Banafshe Dormanesh
کدام نشریات ایرانی در Scopus نمایه شده اند؟
http://fa.journals.sid.ir/Scopus_IRAN.aspx
http://fa.journals.sid.ir/Scopus_IRAN.aspx
Forwarded from رويش
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
پس از شانزده سال بی بی سی مستند "سیاره آبی ۲" را ساخته است.
تصویرهایی از اقیانوس که هرگز تا به حال دیده نشده است.زیبا و دیدنی
https://t.me/RoyeshBehroozi
تصویرهایی از اقیانوس که هرگز تا به حال دیده نشده است.زیبا و دیدنی
https://t.me/RoyeshBehroozi
Forwarded from NightSky.ir | آسمان شب ایران
نخستین نشست علمی ماهانه ستارهشناسان، 24 مهر برگزار میشود
لینک خبر : https://goo.gl/yQ9kZS
ثبت نام رایگان : https://goo.gl/KLkjF9
"مرکز نجوم آوااستار، موسسه پژوهشی سایه، ایران اپتیک"
@nightsky_ir
لینک خبر : https://goo.gl/yQ9kZS
ثبت نام رایگان : https://goo.gl/KLkjF9
"مرکز نجوم آوااستار، موسسه پژوهشی سایه، ایران اپتیک"
@nightsky_ir
Forwarded from سیناپرس
.
✳️ حقانیت نام خلیج فارس، اثبات شده است
خلیج فارس یکی از قدیمی ترین پهنههای آبی جهان است که از لحاظ سیاسی، اقتصادی، اجتماعی اهمیتی راهبردی و منحصر به فرد دارد.
قدمت نام خلیج فارس مربوط به هزاران سال پیش بوده و خلیج فارس در تمام ادوار تاریخ به همین نام بوده است اما در قرن بیستم برخی از کشورها برای رسیدن به اهداف سیاسی خود نام جعلی خلیج عرب را به جای خلیج فارس به کار بردند و باعث کشمکش های بین کشورهای حوضه خلیج فارس شدند.
برای اثبات حقانیت نام این جغرافیای ایرانی، بر پایه کتب مورخان و جغرافیدانان و نویسندگان از قدیمیترین ایام تا عصر حاضر، با علی غلامرضایی، مورخ و پژوهشگر گفتوگو کردیم.
—---—
❗️ادامه مطلب 👇👇👇
https://goo.gl/QNJYaR
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress
✳️ حقانیت نام خلیج فارس، اثبات شده است
خلیج فارس یکی از قدیمی ترین پهنههای آبی جهان است که از لحاظ سیاسی، اقتصادی، اجتماعی اهمیتی راهبردی و منحصر به فرد دارد.
قدمت نام خلیج فارس مربوط به هزاران سال پیش بوده و خلیج فارس در تمام ادوار تاریخ به همین نام بوده است اما در قرن بیستم برخی از کشورها برای رسیدن به اهداف سیاسی خود نام جعلی خلیج عرب را به جای خلیج فارس به کار بردند و باعث کشمکش های بین کشورهای حوضه خلیج فارس شدند.
برای اثبات حقانیت نام این جغرافیای ایرانی، بر پایه کتب مورخان و جغرافیدانان و نویسندگان از قدیمیترین ایام تا عصر حاضر، با علی غلامرضایی، مورخ و پژوهشگر گفتوگو کردیم.
—---—
❗️ادامه مطلب 👇👇👇
https://goo.gl/QNJYaR
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress
خبرگزاری سیناپرس-science news agency-اخبار علمی ایران و جهان
حقانیت نام خلیج فارس، اثبات شده است
خلیج فارس یکی از قدیمی ترین پهنههای آبی جهان است که از لحاظ سیاسی، اقتصادی، اجتماعی اهمیتی راهبردی و منحصر به فرد دارد.
Forwarded from سیناپرس
.
✳️ نگاهی به پرونده هسته ای آمریکا
"نباید به ایران اجازه دهیم .... که به سلاح های هسته ای دسترسی پیدا کند" و "باید به جاه طلبی هسته ای ایران پایان دهیم"؛ این ها جملاتی هستند که دونالد ترامپ، رئیس جمهور آمریکا طی چند روز گذشته درخصوص برنامه هسته ای ایران عنوان کرده است.
رئیس جمهور آمریکا روز جمعه بار دیگر با تکرار ادعای قبلی، ایران را متهم کرد که به روح توافقنامه برجام پایبند نبوده است.
این ادعاها درحالی مطرح می شود که به تأیید چندین باره آژانس بین المللی انرژی اتمی (IAEA)، ایران به تمامی تعهدات مربوط به معاهده هسته ای پایبند بوده است.
یوکیو آمانو، مدیرکل آژانس بین المللی انرژی اتمی روز جمعه اعلام کرد: همانطور که به اعضاء هیئت مدیره گزارش دادم، ایران تمامی تعهدات خود در قالب برنامه جامع اقدام مشترک (JCOPA) را اجرا کرده و درحال اجراست و دسترسی به تمامی مکان های مورد نیاز برای بازدید فراهم بوده است.
—---—
❗️ادامه مطلب 👇👇👇
https://goo.gl/QMSZku
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress
✳️ نگاهی به پرونده هسته ای آمریکا
"نباید به ایران اجازه دهیم .... که به سلاح های هسته ای دسترسی پیدا کند" و "باید به جاه طلبی هسته ای ایران پایان دهیم"؛ این ها جملاتی هستند که دونالد ترامپ، رئیس جمهور آمریکا طی چند روز گذشته درخصوص برنامه هسته ای ایران عنوان کرده است.
رئیس جمهور آمریکا روز جمعه بار دیگر با تکرار ادعای قبلی، ایران را متهم کرد که به روح توافقنامه برجام پایبند نبوده است.
این ادعاها درحالی مطرح می شود که به تأیید چندین باره آژانس بین المللی انرژی اتمی (IAEA)، ایران به تمامی تعهدات مربوط به معاهده هسته ای پایبند بوده است.
یوکیو آمانو، مدیرکل آژانس بین المللی انرژی اتمی روز جمعه اعلام کرد: همانطور که به اعضاء هیئت مدیره گزارش دادم، ایران تمامی تعهدات خود در قالب برنامه جامع اقدام مشترک (JCOPA) را اجرا کرده و درحال اجراست و دسترسی به تمامی مکان های مورد نیاز برای بازدید فراهم بوده است.
—---—
❗️ادامه مطلب 👇👇👇
https://goo.gl/QMSZku
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress
خبرگزاری سیناپرس-science news agency-اخبار علمی ایران و جهان
نگاهی به پرونده هسته ای آمریکا
"نباید به ایران اجازه دهیم .... که به سلاح های هسته ای دسترسی پیدا کند" و "باید به جاه طلبی هسته ای ایران پایان دهیم"؛ این ها جملاتی هستند که دونالد ترامپ، رئیس جمهور آمریکا طی چند روز گذشته درخصوص برنامه هسته ای ایران عنوان کرده است.
Forwarded from سیناپرس
.
✳ تجارت الکترونیک ایران در لیست برترینها
—---—
❗ادامه مطلب 👇🏻👇🏻👇🏻
https://goo.gl/B6qErz
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress
✳ تجارت الکترونیک ایران در لیست برترینها
—---—
❗ادامه مطلب 👇🏻👇🏻👇🏻
https://goo.gl/B6qErz
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
@sinapress
Forwarded from کتابخانه حسینیه ارشاد
#طب_سنتى
به بهانه روز جهانی عصای سفید
کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد به بهانه روز جهانی عصای سفید برنامه ویژهای را به شرح زیر برای نابینایان برگزار میکند:
کارگاه طب سنتی ویژهی نابینایان با تدریس آقای دکتر محسن ناصری (عضو فرهنگستان علوم پزشکی) 22 مهر از ساعت 16:30 تا 18
حضور برای اعضای بخش نابینایان کتابخانه رایگان است. برای کسب اطلاعات بیشتر 22894004 داخلی 15 تماس حاصل نمایید.
http://up.img7.ir/b31g8.jpeg
به بهانه روز جهانی عصای سفید
کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد به بهانه روز جهانی عصای سفید برنامه ویژهای را به شرح زیر برای نابینایان برگزار میکند:
کارگاه طب سنتی ویژهی نابینایان با تدریس آقای دکتر محسن ناصری (عضو فرهنگستان علوم پزشکی) 22 مهر از ساعت 16:30 تا 18
حضور برای اعضای بخش نابینایان کتابخانه رایگان است. برای کسب اطلاعات بیشتر 22894004 داخلی 15 تماس حاصل نمایید.
http://up.img7.ir/b31g8.jpeg
Forwarded from جامعه دانايى
⭕️چرخ شنبه ۲۲مهر را ببینید
🐾تکثیر گونه های حیات وحش در اسارات
💫مرورگر:ممنوعیت تردد خودروهای بنزینی و دیزلی
❓📩بنظرشما،کدام گونه از حیات وحش ایران نیاز به تکثیر در اسارت دارد؟
📩 3000045
@CharkhIRIB4
🐾تکثیر گونه های حیات وحش در اسارات
💫مرورگر:ممنوعیت تردد خودروهای بنزینی و دیزلی
❓📩بنظرشما،کدام گونه از حیات وحش ایران نیاز به تکثیر در اسارت دارد؟
📩 3000045
@CharkhIRIB4
Forwarded from دیده بان علم ایران
Forwarded from دیده بان علم ایران
معاون وزیر بهداشت اعلام کرد: مرگ قابل پیشگیری ۹۰ هزار ایرانی زیر ۵۵ سال در یک سال
http://www.isw.ir/?p=28633
@ISWIR
http://www.isw.ir/?p=28633
@ISWIR
Forwarded from سیناپرس
.
✳️ خلیج پارس در اسناد تاریخی
در پی جنجال های اخیر ایجاد شده در زمینه نام خلیج فارس و لزوم آگاهی جمعی از پیشینه تاریخی این منطقه، به طور مختصر به بررسی این نام در اسناد و متون تاریخ پرداخته و آن را از دید مورخان باستان، جهانگردان اروپائی و مورخین اسلامی بررسی کردیم.
—---—
❗️ادامه مطلب 👇👇👇
https://goo.gl/4dNsG6
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
✳️ خلیج پارس در اسناد تاریخی
در پی جنجال های اخیر ایجاد شده در زمینه نام خلیج فارس و لزوم آگاهی جمعی از پیشینه تاریخی این منطقه، به طور مختصر به بررسی این نام در اسناد و متون تاریخ پرداخته و آن را از دید مورخان باستان، جهانگردان اروپائی و مورخین اسلامی بررسی کردیم.
—---—
❗️ادامه مطلب 👇👇👇
https://goo.gl/4dNsG6
—------
کانال سیناپرس (خبرگزاری علم و فرهنگ) 👇🏻👇🏻👇🏻
خبرگزاری سیناپرس-science news agency-اخبار علمی ایران و جهان
خلیج پارس در اسناد تاریخی
در پی جنجال های اخیر ایجاد شده در زمینه نام خلیج فارس و لزوم آگاهی جمعی از پیشینه تاریخی این منطقه، به طور مختصر به بررسی این نام در اسناد و متون تاریخ پرداخته و آن را از دید مورخان باستان، جهانگردان اروپائی و مورخین اسلامی بررسی کردیم.
Forwarded from دیده بان علم ایران
Forwarded from دیده بان علم ایران
Forwarded from دیده بان علم ایران
Forwarded from دیده بان علم ایران
بزرگداشت چهلمين سال فعالیت رصدخانه ابوريحان بيروني با حضور بنيانگذار نجوم جديد در ايران
http://www.isw.ir/?p=28726
@ISWIR
http://www.isw.ir/?p=28726
@ISWIR
Forwarded from جامعه دانايى
⭕️ چرخ یکشنبه ۲۳ مهر را ببینید.
⚙️ آموزش مهندسی
💎کسب و کار دانش بنیان #ایده_بازار
❓📩پیامک: کاستی های اصلی آموزش دانشگاهی رشته های مهندسی کدامند؟
📩 3000045
@charkhIRIB4
⚙️ آموزش مهندسی
💎کسب و کار دانش بنیان #ایده_بازار
❓📩پیامک: کاستی های اصلی آموزش دانشگاهی رشته های مهندسی کدامند؟
📩 3000045
@charkhIRIB4
Forwarded from دیده بان علم ایران
شش دانشگاه ایرانی در بین ۸۰۰ موسسه برتر رتبهبندی جهانی عملکرد مقالات
http://www.isw.ir/?p=28790
@ISWIR
http://www.isw.ir/?p=28790
@ISWIR
💠 آشنایی با دریافت کننده های لوح تقدیر ششمین دوره جایزه #ترویج_علم
✳️ قسمت اول: #محمود_بهزاد
دکتر #محمود_بهزاد در توصیف خود آورده اند:
◀️ در بیست و دوم اسفند ماه سال 1292 در شهر رشت به دنیا آمدهام. پدرم جواهرساز بود. به او میگفتند: «#مشهدی_علی_فرنگی_ساز» چون جواهرات سبک فرنگی میساخت. مادرم یک زن مذهبی بود، قرآن را از حفظ بود و آن را درس هم میداد. او شاگردانی داشت که آنها را تعلیم میداد و مسائل دینیشان را حل میکرد. جالب این بود که نوشتن بلد نبود، اما تمام قرآن را حفظ بود و خوب میخواند و خوب تعلیم میداد. اسمش «#معصومه» بود. چهارسالگی و پنج سالگی را در مکتب آقای خانگی گذراندم. اواخر شش سالگی مرا به مدرسه فرستادند. تحصیلات دبستانی را با زحمت تمام کردم؛ از مدرسه بیزار بودم، زیرا آن وقتها دانشآموزان را برای کمترین خطا، تنبیه بدنی سختی میکردند، کف دستی با ترکه، سیلی، قرار دادن مداد لای انگشتان و فشار دادن و …
◀️ در سال سوم دبستان مردود شدم. پدرم از این شکست سخت عصبانی شد و به من گفت: «تو عاقبت حمال هم نخواهی شد.»
◀️ ناظمی داشتیم که دست سنگینی داشت و از آزار دادن کودکان لذت میبرد. من به محض ورود او به کلاس درس، از ترس حسابی میلرزیدم و هرگز به او نگاه نمیکردم، چون از او وحشت داشتم.
◀️ کلاسهای ابتدایی را یکی پس از دیگری طی کردم، اما چیزی از آموختههایم در آن سالها غیر از خواندن و نوشتن و کمی حساب به یاد ندارم. در کلاس ششم ابتدایی دو معلم مهربان داشتیم. یکی به نام آقای #عبدالحسین_مختاری_مرندی، که معلم حساب ما بود و بی نهایت بچهها را دوست داشت. ما او را پدر صدا میکردیم. او لهجه آذری غلیظی داشت ولی ما آن را حس نمیکردیم. تنها محبت را از لابه لای لهجهاش احساس میکردیم و به همین علت به حساب علاقهمند شدیم. حتی هنوز لهجهاش را فراموش نکردهام که میگفت: پنچ پنچ تا، بیست و پنچ تا.
◀️ یکی دیکر هم آقای #قائم_مقامی – معلم فارسی ما بود. خیلی پدرانه با ما برخورد میکرد. آنقدر برای ما احترام قائل بود که ما او را از پدرمان بیشتر دوست داشتیم. در کلاس ششم که از دست آن ناظم خلاص شده بودیم، با محبتها و راهنماییهای این دو معلم بزرگ چیزکی یاد گرفتیم. آنها با ما مثل اولاد خودشان برخورد میکردند و تکیه کلامشان بابام، جانم بود. اصلاً در کارشان تهدید نبود و ما با میل درسها را یاد میگرفتیم.
◀️ من مدارس زیادی عوض کردهام. و اسم آنها، خیلی یادم نیست. در دوران ابتدایی در مدارس بچهها را کتک میزدند. به همین علت من از مدرسه میترسیدم واسمهای آنها را نمیدانم فقط اسم دو تا از آنها یادم هست. یکی پشت سبزه میدان بود به نام «مدرسه 2» و یکی هم نزدیک حمام حاجی آقا بزرگ به نام «نمره 4».
◀️ وارد دبیرستان که شدم، در همان ساعت اول یک معلم ادبیات سر کلاس ما آمد و اسمهای همه را پرسید. بعد گفت: شما دیگر بچه نیستید، بچهها در دوره ابتدایی درس میخوانند، شما آمدهاید دبیرستان. شما حالا جوانهایی هستید که رفتارتان و سوادتان باید برای بچهها سرمشق باشد. سعی کنید کارهای بچگانه نکنید.
◀️ اگر کسی حرکتی بچگانه میکرد با زبان خوش به او تذکر میداد. آنقدر معلم و بعضی دیگر معلمهای دبیرستان، مهربان و خوب بودند که من رفته رفته مدرسه را جای امنی احساس کردم و بیزاری من از آن به فراموشی سپرده شد. اما چون در دوره ابتدایی چیزی نیاموخته بودم. دوره اول متوسطه را با زحمت گذراندم. وقتی امتحان کلاس نهم را که – به صورت نهایی بود - دادم و موفق شدم، خودم تعجب کردم.
◀️ پدر من خیلی ما را به درس خواندن تشویق میکرد. اصلاً معروف بود که ایشان همه را، حتی دختران را که آن موقع تازه یک مدرسه دخترانه باز شده بود، به درس خواندن تشویق میکرد. همه را به زور به مدرسه میفرستاد و تمام خواهرانم حتی قوم و خویشان ما به تشویق پدرم تحصیل کردند. نکته دیگر هم اینکه وقتی وارد دبیرستان شدم چون با معلمان خوبی آشنا شدم، کم کم علاقهمند شدم. در شهر ما کلاس دهم وجود نداشت. پس یک کلاس دهم تأسیس کردند و ما را که تعدادمان در حدود 20 نفر بود، در آن جای دادند، معلمان ما خوب بودند و به رشتهای که درس میدادند، علاقهمند بودند. آن وقت کتاب نداشتیم. معلم، جزوه میگفت او با آب و تاب صحبت میکرد و ما یادداشت بر میداشتیم که وقتی ناپلئون شکست خورد و در جزیره «سنت هلن» زندانی شد، درس تاریخ برای من تمام شد!
ادامه در 👇🏻👇🏻👇🏻
✳️ قسمت اول: #محمود_بهزاد
دکتر #محمود_بهزاد در توصیف خود آورده اند:
◀️ در بیست و دوم اسفند ماه سال 1292 در شهر رشت به دنیا آمدهام. پدرم جواهرساز بود. به او میگفتند: «#مشهدی_علی_فرنگی_ساز» چون جواهرات سبک فرنگی میساخت. مادرم یک زن مذهبی بود، قرآن را از حفظ بود و آن را درس هم میداد. او شاگردانی داشت که آنها را تعلیم میداد و مسائل دینیشان را حل میکرد. جالب این بود که نوشتن بلد نبود، اما تمام قرآن را حفظ بود و خوب میخواند و خوب تعلیم میداد. اسمش «#معصومه» بود. چهارسالگی و پنج سالگی را در مکتب آقای خانگی گذراندم. اواخر شش سالگی مرا به مدرسه فرستادند. تحصیلات دبستانی را با زحمت تمام کردم؛ از مدرسه بیزار بودم، زیرا آن وقتها دانشآموزان را برای کمترین خطا، تنبیه بدنی سختی میکردند، کف دستی با ترکه، سیلی، قرار دادن مداد لای انگشتان و فشار دادن و …
◀️ در سال سوم دبستان مردود شدم. پدرم از این شکست سخت عصبانی شد و به من گفت: «تو عاقبت حمال هم نخواهی شد.»
◀️ ناظمی داشتیم که دست سنگینی داشت و از آزار دادن کودکان لذت میبرد. من به محض ورود او به کلاس درس، از ترس حسابی میلرزیدم و هرگز به او نگاه نمیکردم، چون از او وحشت داشتم.
◀️ کلاسهای ابتدایی را یکی پس از دیگری طی کردم، اما چیزی از آموختههایم در آن سالها غیر از خواندن و نوشتن و کمی حساب به یاد ندارم. در کلاس ششم ابتدایی دو معلم مهربان داشتیم. یکی به نام آقای #عبدالحسین_مختاری_مرندی، که معلم حساب ما بود و بی نهایت بچهها را دوست داشت. ما او را پدر صدا میکردیم. او لهجه آذری غلیظی داشت ولی ما آن را حس نمیکردیم. تنها محبت را از لابه لای لهجهاش احساس میکردیم و به همین علت به حساب علاقهمند شدیم. حتی هنوز لهجهاش را فراموش نکردهام که میگفت: پنچ پنچ تا، بیست و پنچ تا.
◀️ یکی دیکر هم آقای #قائم_مقامی – معلم فارسی ما بود. خیلی پدرانه با ما برخورد میکرد. آنقدر برای ما احترام قائل بود که ما او را از پدرمان بیشتر دوست داشتیم. در کلاس ششم که از دست آن ناظم خلاص شده بودیم، با محبتها و راهنماییهای این دو معلم بزرگ چیزکی یاد گرفتیم. آنها با ما مثل اولاد خودشان برخورد میکردند و تکیه کلامشان بابام، جانم بود. اصلاً در کارشان تهدید نبود و ما با میل درسها را یاد میگرفتیم.
◀️ من مدارس زیادی عوض کردهام. و اسم آنها، خیلی یادم نیست. در دوران ابتدایی در مدارس بچهها را کتک میزدند. به همین علت من از مدرسه میترسیدم واسمهای آنها را نمیدانم فقط اسم دو تا از آنها یادم هست. یکی پشت سبزه میدان بود به نام «مدرسه 2» و یکی هم نزدیک حمام حاجی آقا بزرگ به نام «نمره 4».
◀️ وارد دبیرستان که شدم، در همان ساعت اول یک معلم ادبیات سر کلاس ما آمد و اسمهای همه را پرسید. بعد گفت: شما دیگر بچه نیستید، بچهها در دوره ابتدایی درس میخوانند، شما آمدهاید دبیرستان. شما حالا جوانهایی هستید که رفتارتان و سوادتان باید برای بچهها سرمشق باشد. سعی کنید کارهای بچگانه نکنید.
◀️ اگر کسی حرکتی بچگانه میکرد با زبان خوش به او تذکر میداد. آنقدر معلم و بعضی دیگر معلمهای دبیرستان، مهربان و خوب بودند که من رفته رفته مدرسه را جای امنی احساس کردم و بیزاری من از آن به فراموشی سپرده شد. اما چون در دوره ابتدایی چیزی نیاموخته بودم. دوره اول متوسطه را با زحمت گذراندم. وقتی امتحان کلاس نهم را که – به صورت نهایی بود - دادم و موفق شدم، خودم تعجب کردم.
◀️ پدر من خیلی ما را به درس خواندن تشویق میکرد. اصلاً معروف بود که ایشان همه را، حتی دختران را که آن موقع تازه یک مدرسه دخترانه باز شده بود، به درس خواندن تشویق میکرد. همه را به زور به مدرسه میفرستاد و تمام خواهرانم حتی قوم و خویشان ما به تشویق پدرم تحصیل کردند. نکته دیگر هم اینکه وقتی وارد دبیرستان شدم چون با معلمان خوبی آشنا شدم، کم کم علاقهمند شدم. در شهر ما کلاس دهم وجود نداشت. پس یک کلاس دهم تأسیس کردند و ما را که تعدادمان در حدود 20 نفر بود، در آن جای دادند، معلمان ما خوب بودند و به رشتهای که درس میدادند، علاقهمند بودند. آن وقت کتاب نداشتیم. معلم، جزوه میگفت او با آب و تاب صحبت میکرد و ما یادداشت بر میداشتیم که وقتی ناپلئون شکست خورد و در جزیره «سنت هلن» زندانی شد، درس تاریخ برای من تمام شد!
ادامه در 👇🏻👇🏻👇🏻