نکاتی برای #درمان نارساخوانی:
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱- تاکید به از #راست به چپ خواندن
۲- کشیدن #خط زیر کلمه
۳- کلمه را درشت روی کارتی #بنویسید وجلوی کودک قراردهید ، قسمتی ازکلمه را #مخفی کنید و از اوبخواهید کلمه رابا توجه به قسمت دیده شده تشخیص بدهد.
۴- درموقع خواندن #انگشت را زیر کلمه قراربدهید
۵- کلمه راروی تخته بنویسید واز او بخواهید #همزمان با تعقیب حروف باانگشت صدای آن ها را بلند بخواند
۶- برای کلمه ای که قادر به خواندن آن نیست یک #جمله یا #داستان و یا #مطلب کوتاهی بگوید
۷- یک توپ کوچک آویزان که درحال حرکت است باچشم #تعقیب کند، بدون تکان دادن سر دریک زمان محدود
۸- استفاده از روش #چندحسی فرنالد
۹- روش گلینگهام- استیلمن، که دراین روش حرف را #ببیند، باصدای بلند #بخواند، صدارا #بشنود، بعد کلمه را #بنویسد(دیداری- شنیداری- شنیداری- جنبشی)
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
۱- تاکید به از #راست به چپ خواندن
۲- کشیدن #خط زیر کلمه
۳- کلمه را درشت روی کارتی #بنویسید وجلوی کودک قراردهید ، قسمتی ازکلمه را #مخفی کنید و از اوبخواهید کلمه رابا توجه به قسمت دیده شده تشخیص بدهد.
۴- درموقع خواندن #انگشت را زیر کلمه قراربدهید
۵- کلمه راروی تخته بنویسید واز او بخواهید #همزمان با تعقیب حروف باانگشت صدای آن ها را بلند بخواند
۶- برای کلمه ای که قادر به خواندن آن نیست یک #جمله یا #داستان و یا #مطلب کوتاهی بگوید
۷- یک توپ کوچک آویزان که درحال حرکت است باچشم #تعقیب کند، بدون تکان دادن سر دریک زمان محدود
۸- استفاده از روش #چندحسی فرنالد
۹- روش گلینگهام- استیلمن، که دراین روش حرف را #ببیند، باصدای بلند #بخواند، صدارا #بشنود، بعد کلمه را #بنویسد(دیداری- شنیداری- شنیداری- جنبشی)
#مکعب_کلمات
#حافظه فعال
#حافظه دیداری
#توالی دیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 #بازشناسی سریع لغات و بهبود #خواندن و #نوشتن
⚡️ دانش آموز هر چند بار (ابتدا از 2 مورد شروع و تا 6 مورد ادامه دهید) مکعب را #پرت کند و کلماتی که رو می آیند، بخلطر سپرده و در #پایان ، کلمات را به ترتیب بیان می کند (یا می خواهیم به ترتیب #بنویسد)
👌 سایت #پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید
#حافظه فعال
#حافظه دیداری
#توالی دیداری
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👈 #بازشناسی سریع لغات و بهبود #خواندن و #نوشتن
⚡️ دانش آموز هر چند بار (ابتدا از 2 مورد شروع و تا 6 مورد ادامه دهید) مکعب را #پرت کند و کلماتی که رو می آیند، بخلطر سپرده و در #پایان ، کلمات را به ترتیب بیان می کند (یا می خواهیم به ترتیب #بنویسد)
👌 سایت #پاکدلها را در اینترنت جستجو کنید
💥چندراه برای #تقویت_املای کلاس #اولی ها
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✅ یک بار متن را برای دانش آموز #بخوانید. یک بار هم خود او #بخواند. سپس برای او از همان متن #املا بگیرید.
✅ کلماتی را که در #نوشتن آن ها مشکل دارد برایش #صداکشی کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید.
✅می توانید کلمات #جدید هر درس را روی #کارت های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا #بخواند بعد کارت را #برگردانید و از او بخواهید تا #بنویسد.
✅ با ترکیب حروف #صامت و #مصوت کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه #جمله بنویسد.
مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب : امین از بازار جوراب خرید.
✅ روی کارت #شکل کلماتی را که در نوشتن آن ها #مشکل دارد را #بکشید و دانش آموز را راهنمایی کنید تا #پشت کارت نام شکل را #بنویسد ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد.
👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت داشته باشید که #همیشه نوشتن #خوب نتیجه ی خواندن #خوب است، پس برای نوشتن #املا دانش آموز باید حتما متن را #خوانده باشد!
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
✅ یک بار متن را برای دانش آموز #بخوانید. یک بار هم خود او #بخواند. سپس برای او از همان متن #املا بگیرید.
✅ کلماتی را که در #نوشتن آن ها مشکل دارد برایش #صداکشی کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید.
✅می توانید کلمات #جدید هر درس را روی #کارت های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا #بخواند بعد کارت را #برگردانید و از او بخواهید تا #بنویسد.
✅ با ترکیب حروف #صامت و #مصوت کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه #جمله بنویسد.
مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب : امین از بازار جوراب خرید.
✅ روی کارت #شکل کلماتی را که در نوشتن آن ها #مشکل دارد را #بکشید و دانش آموز را راهنمایی کنید تا #پشت کارت نام شکل را #بنویسد ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد.
👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت داشته باشید که #همیشه نوشتن #خوب نتیجه ی خواندن #خوب است، پس برای نوشتن #املا دانش آموز باید حتما متن را #خوانده باشد!
♦️ #پررنگنویسی✏️
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️وقتی دانشآموز روی دفتر یا کتاب مینویسد، بیش از حد مداد را #فشار میدهد و #پررنگ می نویسد
✅ به جای دفتر یا کتاب از یک #کاغذ استفاده کنید و آن را روی #فرش یا بالش قرار دهید تا #بنویسد، به شرط اینکه به اندازهای فشار دهد که کاغذ #سوراخ نشود.
✅ می توانیم از #کاربن استفاده کنیم و از بچه ها بخواهیم طوری روی کاربن بنویسند، که اثر زیادی از نوشته های آنها روی ورقه ی #زیرین نیفتد.
بعد از مدتی تمرین مشاهده میکنید مداد را زیاد فشار نمیدهد
✅ یا از مداد #رسم که نوک آن زود میشکند استفاده کنید، تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
♦️وقتی دانشآموز روی دفتر یا کتاب مینویسد، بیش از حد مداد را #فشار میدهد و #پررنگ می نویسد
✅ به جای دفتر یا کتاب از یک #کاغذ استفاده کنید و آن را روی #فرش یا بالش قرار دهید تا #بنویسد، به شرط اینکه به اندازهای فشار دهد که کاغذ #سوراخ نشود.
✅ می توانیم از #کاربن استفاده کنیم و از بچه ها بخواهیم طوری روی کاربن بنویسند، که اثر زیادی از نوشته های آنها روی ورقه ی #زیرین نیفتد.
بعد از مدتی تمرین مشاهده میکنید مداد را زیاد فشار نمیدهد
✅ یا از مداد #رسم که نوک آن زود میشکند استفاده کنید، تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد.