به عقیده #هربارت، دانش‌آموز هنگامی به آموختن علاقه پیدا می‌کند که مطلب درس جدید با اطلاعات و معلومات قبلی او شباهت و #وابستگی داشته باشد و اگر معلم نیز بتواند موضوع درس را چنان عرضه کند که رضایت خاطر دانش‌آموز را #برانگیزد، علاقه درس در او #پدید می‌آید، زیرا این علاقه، نیروی فعالی است که در درون ذهن #جا دارد و به نوع درک و دریافت مطلب وابسته است.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥برای #برانگیختن این نوع علاقه می‌توان👇

🌕برای امیدبخشی بیشتر، در #آغاز درس، مساله‌ای قابل حل به دانش‌آموزان بدهید.

🌕موقعیت کشف و #کنجکاوی ایجاد کنید، ابزار جدیدی مورد استفاده قرار دهید یا مباحث جدید را به #گفتگو بگذارید.

🌕موقعیت #آزمایشی ایجاد کنید، بازدید خارج از کلاس داشته باشید و محیط را متنوع سازید.

🌕از روش‌های #فعال و خصوصا بدیع آموزشی بهره گیرید، جایی برای نمایش، #طنز و چالش ایجاد کنید.

🌕پیشرفت دانش‌آموزان را ببینید و برایشان حس #پیشرفت افتخار‌آمیز، ایجاد کنید.
🌕 بدون توجه به دانش و یادگیری قبلی، آموزش #ندهید.

"فوروارد کنید"

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

در صورتی که فرزندتان در #دیکته کلمات و جملات را #جا_می _اندازد و یا صحبت های شما و آموزگار را #فراموش می کند در حافظه #شنیداری ضعف دارد ؟
چه باید کرد ؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌با #بازی می توانیم به آن ها کمک کنیم

💥گفتن ۳ کلمه و یا ۳ عدد به فرزندتان و تکرار او پس از چند لحظه (پس از فراگیری تا ۵ کلمه پیش می رویم)

💥- گفتن یک جمله و تکرار توسط او پس از چند لحظه

💥 بازی گفتن یک کلمه و اضافه کردن یک کلمه یک کلمه به ادامه آن

💥- انجام تمرین ۲ولی به جای جمله از شعر استفاده شود.

💥دیدن فیلم وکارتون یا اخبار توسط کودک بعد #پرسش در مورد مواردی که در آن بیان شده

💥گفتن کدپستی ،آدرس و شماره تماس و #حفظ توسط فرزندتان

💥پیگیری دستورالعمل های #شفاهی.

💥درصفحه ای بانظم وترتیب کلماتی رایادداشت می کنیم (به صورت خطی)و بعد این #دستورالعمل ها رابه کودک می دهیم که دراین صفحه هروقت کلمه ای مثلا(مفید) را دیدی بامدادقرمز رنگ کن وهر وقت کلمه (رادیو)رادیدی آبی کن وبه همین شکل تا آخر....

مفید-سفید-برف

رادیو-دیوار-مثال

رفت-دیدم-مفید

خط-مفید-رادیو

مفید-رادیو-مداد

👌این تمرین رابا عدد وشکل هم می توانیم انجام دهیم.

💥کلمه ای رابرای کودک تکرارمیکنیم اوباید باتوجه به صدای #آخرکلمه یک کلمه بسازد که با این صدا #شروع شود:

نمونه :سیب صدای آخر آن ب:برف

💥کلماتی رابرای کودک می خوانیم اوباید کلماتی که شنیده است رامعکوس کند.

مثال:کباب که باید بگوید بابک

کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

💎افزایش دقت #شنیداری:

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💎 #توجه شنیداری و #دقت شنیداری لازمه #یادگیری پربار است. هرچه مهارت به خصوص کودکان در این زمینه بیشتر باشد، در زمینه #حافظه شنیداری، #حساسیت شنیداری و سایر مهارتهای #ادراک شنیداری #موفق تر عمل خواهند کرد.

🔴 دانش آموزی که در #دیکته حروف را به جای هم می نویسد ، حروف یا کلمات را #جا می اندازد و یا در انجام #دستورات کلامی مشکلاتی دارد، باید #دقت شنیداری و #گوش دادن را در وی تقویت کنیم

💥تمرینات پیشنهادی پاکدلها👇👇

تعدادی #قوطی به اندازه نمکدان که داخل آن دیده نشود تهیه نمایید. داخل دوعدد مقداری #نمک به اندازه ی مساوی
داخل دو عدد #ماسه به اندازه ی #مساوی
داخل دو عدد تعدادی #سکه به اندازه مساوی داخل دو عدد یک یا دوعدد ریگ
و ... بریزید.
قوطی ها رو #جلوی کودک قرار بدهید یکی از قوطی ها را بردارید و #تکان بدهید از کودک بخواهید خوب گوش کند و با تکان دادن سایرقوطی ها و گوش کردن به صداها قوطی #مشابه را پیداکند.
https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#تمرین تقویت حافظه دیداری
#حافظه فعال

♦️ تعدادی #وسیله یا #کارت تصاویر یا #خوراکی و ... روی میز بریزید. سپس از کودک بخواهید 30 ثانیه به آنها (اسباب بازی - میوه و... هم میشه استفاده کرد) نگاه کند و روی آنها را بپوشانید.

❓حالا از او بپرسید ؛ به ترتیب بگو چه چیزهایی دیدی؟چه رنگ هایی دیدی ؟ از هر کدام چندتا دیدی ؟ چه شکل های هندسی دیدی ؟و.‌...

در مرحله بعدی #جا #تعداد یا #نوع وسایل و... را تغییر دهید و مجدد سوالات را از وی بپرسید