🌈تصاویری از تمرینات " پاکدلها " ویژه کمک به فرایند #درمان کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

🌈برای تهیه این تمرینات(فایل های pdf) به آدرس زیر مراجعه نمایید👇

💥 Pakdelha.ir


یا درکانال زیر توضیحات و... فایلهای #تشخیصی و #درمانی را مشاهده و به ما اطلاع دهید👇

💥 @pakdelha

ارتباط با ما و سفارش و پیگیری👇

💥 @mahshar1

علایم فقر #آهن در کودکان

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🔺فقر آهن شایع ترین بیماری خونی در دوره شیرخوارگی، نوزادی و کودکی است. این نوع کم خونی ناشی از کمبود آهن برای ساخت هموگلوبین در گلبول های قرمزخون است.
در صورت کمبود آهن، تولید هموگلوبین در گلبول قرمز کاهش یافته و در نهایت گلبول قرمز کوچک و کم رنگ می شود.

⚠️دلایل #ایجاد فقر آهن:

🔺ذخیره کم آهن بدن در نوزادان
🔺کمبود تغذیه ای آهن
🔺از دست دادن خون با منشا گوارشی (آلودگی انگلی/ زخم معده و روده/ آلرژی به پروتئین شیر گاو)
🔺اختلال در جذب آهن در اسهال مزمن
🔺ابتلا به فاویسم یا تالاسمی
🔺مصرف زیاد شیر گاو و غذاهای فاقد آهن


❗️علایم بالینی #فقر آهن:

🔺رنگ پریدگی
🔺بی اشتهایی
🔺بیقراری‌های شبانه
🔺اختلالات خواب
🔺کج‌خلقی
🔺یبوست
🔺خستگی
🔺تاخیر در رشد
🔺استعداد ابتلا به عفونت
🔺تند شدن ضربان قلب
🔺کاهش میزان هوش و #توجه و یادگیری

#فقر_آهن_كودك_را_جدي_بگيريد!


🛑 اگر کودک شما در فرایند یادگیری دچار مشکل است، اولین گام ها👇

💥 چک کردن بینایی فرزندتون
💥چک کردن شنوایی فرزندتون (جرم گوش و..)
💥یک چکاپ کامل (آزمایش) و بررسی کم خونی،کم کاری یا پرکاری تیرویید، کمبود ویتامین ها و.. می باشد و بعد 💥مراجعه به 👈 مراکز ویژه مشکلات یادگیری است


⚡️ از سایت پاکدلها هم میتوانید فایلهای #تشخیصی انواع اختلالات یادگیری و تمرینات #درمانی مناسب را دانلود و تهیه نمایید👇 (pakdelha.ir)

"فوروارد کنید"

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

@pakdelha


💥💥تخفیف 40 درصدی فقط تا آخر #اسفند ماه ادامه داره......


47 فایل #درمانی (بعلاوه سه فایل #جدید که سرجمع 50 فایل میشه) انواع اختلالات یادگیری ➕ 34 نرم افزار کامپیوتری فقط 120تومان

💥فایلهای پکیج در #تصویر 👆مشخص هستند

برای تهیه به روش کارت به کارت و مشاوره با یوزر زیر در ارتباط باشید👇

@mahshar1

🔴 #فایل

💥 #شناخت #تشخیص و روشهای #درمانی دانش آموزان #بیش_فعال

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#نکته
#بدخطی
#نارسانویسی
#درمان بدخطی

💥 #اولین و #مهمترین گام در ترمیم بد خط نویسی، #صحیح نشستن دانش آموز می باشد . بعد از آن بایستی از سلامت #بینایی دانش آموز مطمئن شویم .برای بررسی این موضوع بایستی به #فاصله ی سر با کتاب یا دفتر توجه کرد. سپس اطمینان حاصل کنیم که مداد #صحیح در دست گرفته شود.

👌راهکارههای #درمانی اختلال نارسا نویسی(بدخطی)👇

🎈اصلاح وضعیت #نوشتن دانش آموز
🎈 اصلاح #نحوه مداد به دست گرفتن
🎈 نوشتن #داخل خطوط موازی
🎈 تمرین مهارت های #دست ورزی مانند #خمیر بازی ، #مچاله کردن کاغذ، باز و #بستن پیچ و مهره و قفل و کلید، قیچی کردن ، #خط خطی کردن ، بازی #نقطه چین، #کپی کردن اشکال هندسی ، #نقاشی کردن و نوشتن روی خاکستر و ماسه

♦️ #کندنویسی_دانش_آموزان (ابتدایی_راهنمایی_دبیرستان)"

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥 #علل:
🍀علّت‌هاي مختلفي براي کند نويسي وجود دارد؛ از جمله :

· عدم #هماهنگي چشم و دست

· فشار #زياد قلم روي کاغذ

· عدم #صحيح در دست گرفتن قلم

· ضعيف بودن #عضلات انگشتان و دست

· #ملال‌آور بودن نوشتن به دليل ضعف يا عدم داشتن انگيزه و....


💥 کند نويسي هم‌چنين موجب ضعف دانش‌آموز در درس #املا مي‌شود. اين مشکل او را در انجام تکاليف نيز ناتوان کرده و از جهتي اگر در سنين پايين درمان نشود، در سنين بزرگ‌سالي باعث به‌وجود آمدن مشکلات #ثانويه مي‌گردد.

در بسياري از موارد مشاهده شده است که والدين با پرخاش و اعتراض به دانش‌آموز و آموزگار او، موجب #تشديد اين مشکل شده‌اند

💥 راهبردهای #درمانی

#روش‌هاي درمان #کند_نويسي

* هرگونه ترس و اضطراب را از دانش‌آموز خود #دور کنيم.

* همیشه ترغيب و تشويق دانش‌آموز خود را به خوش‌نويسي را به #یاد داشته باشید.

* تکاليف مدرسه بايد براي دانش‌آموز، شيرين و #جذّاب باشد.

* از #مدادها و خودکارهاي خيلي بلند و خيلي کوتاه به هيچ وجه استفاده نگردد.

* از ميز تحريرِ #مناسب استفاده شود.

* از #کاغذ و برگ‌هاي سفيد و مرغوب استفاده شود. (کاغذ نبايد کاهي، روغني يا موج‌دار باشد.)

* به‌منظور تقويت عمل انبساط و انقباض ماهيچه‌هاي انگشتان، دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آن‌ها را با سر #انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، #جمع کند.

* #هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد.

* سينه‌خيز رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز #سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است.)

* هر روز قبل از نوشتن تکاليف، چند دقيقه #انگشتان را باز و بسته کند.

* به تجربه ثابت شده است که انجام #بازي‌هاي محلّي که با حرکات سريع و زياد همراه است، در تند نويسي دانش‌آموزان بسيار #مؤثّر است.

* براي تکاليف #منزل سعي شود از حروفي که دانش‌آموز در نوشتن آن مشکل دارد، استفاده شود. بدين شکل مثلاً کلماتي را از درس پيدا کرده که حروف #هم‌صدا مانند (ذ ز ض ظ) داشته و يا کلماتي که به‌صورتي که خوانده مي‌شوند، ولي نوشته نمي‌شوند مانند خواب.

* دانش‌آموز در منزل با کمک خانواده مطالبي که در نوشتن #مشکل دارد را مطالعه کند و براي کلمات مهم #هم‌_خانواده پيدا کند؛ مثلاً براي کلمه‌ي «حميد»، کلمات «محمد،احمد، حامد» را مي‌توان بنويسد؛ زيرا اين کلمات، سه حرف #مشترک دارند.

* معمولاً دانش‌آموزاني که اين مشکل را دارند، قلم را با #فشار زياد در دست مي‌گيرند، تا حدّي که دست آن‌ها #عرق مي‌کند؛ دانش‌آموزاني که قلم را با فشار زياد در دست مي‌گيرند، دچار #ترس، استرس و دلهره هستند. بهتر است معلّمان و اولياء ميزان فشار به قلم را #کنترل کرده و بيش‌تر در مورد مسائل روحي و رواني با دانش‌آموز کار کرده و ترس و استرس را از او #دور کنند

در پايان باز هم عنوان مي‌شود که پرخاش و تنبيه در درمان مشکلات، نه تنها نقش مثبتي ايفا نکرده، بلکه به #تشديد شدن آن مشکل، منجر می شود.

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw