🌺توجه 🌺 توجه🌺


✔️معرفی پروتگل گل درمانی


🎁در اولین پروتکل  گل درمانی  شما می توانید با مداخله ای چند جانبه  در طی ده جلسه درمان بازی با کودک ،مشکلات کودک را تا حدود بسیار زیادی تقلیل دهید .این پکیج اموزشی اولین پروتکل طراحی شده با همراهی اساتید دانشگاه شیراز می باشد که اهداف زیر را در کودکان  با نقص توجه و بیش فعالی ،  اختلال یادگیری و همچنین کودکان با مشکلات حافظه دنبال می کند ....


♥️توضیحات بیشتر را در لینک زیر مطالعه فرمایید👇

http://pakdelha.ir/product/پروتکل-گل-درمانی/

✅🌺✅🌺✅🌺✅🌺✅🌺✅🌺✅🌺

◀️ آیا اختلال بیش فعالی- کمبود توجه بدون درمان بهبود می یابد؟

نویسنده: دکتر مریم کوشا

در صورت عدم درمان، علایم نیمی ازمبتلایان تا دوران نوجوانی و بزرگسالی ادامه خواهد یافت. دردیگر بیماران، علایم در دوران بلوغ یا اوایل بزرگسالی برطرف می شوند. معمولاً ابتدا علایم مربوط به بیش فعالی تخفیف می یابند و پس از آن علایم مربوط به تکانشگری و در نهایت علایم کمبود توجه رفع می شوند.
بهبودی خود به خودی قبل از 12 سالگی نادر است....


❤️ برای مشاهده کامل مطلب روی لینک زیر بزنید👇👇

http://pakdelha.ir/2018/06/25/آیا-اختلال-بیش-فعالی-کمبود-توجه-بدون-در/

با تمرینات خاص و کاربردی👆در✔️ بهبود اختلال یادگیری و افزایش تمرکز،هوش و حافظه فرزند خود نقش داشته باشید✅


برای تهیه این تمرینات (فایل های pdf) به آدرس زیر مراجعه نمایید👇👇

🔵 Pakdelha.ir

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

نشانه‌های عمومی دانش آموزان بیش فعال در کلاس درس.
@iranianld

عدم اتمام تکالیف و وظایف
بی‌توجهی به سخنان و تدریس معلم
حواس‌پرتی
عدم تمرکز طولانی
خستگی زودرس در کارها
حوصله دانش آموزان بیش فعال زود سر می‌رود
تغییر در فعالیت‌های موردعلاقه
قطع سخنان معلم
عدم رعایت نوبت در کلاس
دویدن دائم و راه رفتن‌های بی‌اجازه در کلاس
بالا رفتن از ارتفاعات و کارهای خطرناک در مدرسه
این مشکل درمان قطعی ندارد اما می‌شود آن را تخفیف داد. به‌صورت معمولی با بالا رفتن سن دانش آموزان مشکل بیش فعالی از بین می‌رود و اختلال در تمرکز کم‌تر می‌شود.

توجه داشته باشید که در بیش فعالی خانواده تقصیری ندارد و مادر زادی است. احتمال ابتلای کودکانی که پدران آن‌ها این مشکل را داشته‌اند ۳۵ درصد از کودکان دیگر بیشتر است.

بیش فعالی ممکن است علل پزشکی مثل کم‌خونی، اختلالات در غده تیروئید یا مشکلات عصبی نیز داشته باشد که باید به پزشک متخصص مراجعه کرد. پزشکان برای درمان این موارد از داروهای خاصی استفاده می‌کنند؛ اما ما که پزشک متخصص نیستیم. پس باید با روش‌های دیگری دانش آموزان بیش فعال را کنترل و هدایت کنیم.

روش های رفتار با دانش آموزان بیش فعال
۱- حساس نشوید:

به پیش فعالی دانش آموزان حساسیت فراوان نشان ندهید، زیرا احتمال دارد برای جلب‌توجه باشد.

۲- محیط آرام:

تا می‌توانید با روش‌هایی کلاس را آرام کنید. کودکان بیش فعال در محیط پرسروصدا و شلوغ، تحریک‌پذیری بیشتری دارند. قصه‌گویی برای آرامش کلاس معجزه می‌کند

۳- تمرکز دانش آموزان بیش فعال را به هم نزنید

زمانی که مشغول انجام تکلیفی است با او حرف نزنید. دانش آموزان پیش فعال زود تمرکز خود را از دست می‌دهند.

۴- برنامه‌ریزی کنید

به او برنامه‌ریزی در کارها را یاد بدهید و کمکش کنید تا برنامه‌ی روزانه برای خودش بنویسد

۵-کارهایش را محدود کنید

تعداد کارهای کمی از او بخواهید. برخی از دانش آموزان بیش فعال در مدرسه کارهای متنوع و زیادی انجام می‌دهند مثلاً: عضویت در گروه سرود و تئاتر، سرگروه درس علوم، نماینده کلاس، مسئول برقراری نظم در راهرو و… این کار درست نیست. دانش آموزان بیش فعال باید تعداد کارهای محدودتری انجام دهند.

۶-بازی رادار

از او بخواهید «رادار» خود را روی شما قفل کند و چند لحظه ازنظر دور نسازد

۷- بازی نگاهتو برنگردون

نگاه خود را به چشمان او بدوزید و بگویید می‌خواهیم ببینیم چه کسی بیشتر مقاومت می‌کند و نگاهش را دیرتر برمی‌گرداند

۸- بازی حواس‌پرت کردن

هنگامی‌که مشغول بازی است. به او بگویید می‌خواهم حواست را پرت کنم. مقاومت کن تا حواست پرت نشود.

۹-هماهنگی با خانواده‌ها

حتماً با خانواده‌ها هماهنگ باشید. به آن‌ها گزارش بدهید که برای بهبود فرزندشان چه‌کارهایی انجام می‌دهید. از خانواده هم بخواهید تا کارهایی که انجام می‌دهند را به شما بگویند. ارتباط دوستانه بین شما و خانواده دانش آموزان خیلی از مشکلات را حل می‌کند.

۱۰- تشویق کنید

درصورتی‌که احساس کردید با راه‌کارهای گفته‌شده، فعالیت‌های اضافی او کم و تمرکزش بیشتر شد، دانش آموز بیش فعال را تشویق کنید.

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA

🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

درمان دارویی بیش فعالی با ریتالین

@iranianld

🔵 خوب،بد،زشت با ریتالین

(اثرات،فواید و عوارض ریتالین)


❤️ برای مشاهده کامل مطلب روی لینک زیر بزنید👇👇

http://pakdelha.ir/2016/07/13/خوب-بد-زشت-با-ریتالین/

#پیشنهاد

💎 با چند مکعب چوبی و کمی خلاقیت ،پازل های چند وجهی بسازید و در تقویت هوش وحافظه و ... فرزندتان مشارکت کنید

🔥تخصصی ترین های اختلال یادگیری👇

🌏 pakdelha.ir

🆔 @iranianld

🆔 @pakdelha

💥 https://t.me/iranianld/13370

🌺برای مشاهده شروع 🔺بحث بیش فعالی🔺و نقص دقت وتمرکز🔺 روش های درمان آن روی لینک 👆بزنید✅

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

🔵نشانه‌های عمومی دانش آموزان بیش فعال در کلاس درس

عدم اتمام تکالیف و وظایف
بی‌توجهی به سخنان و تدریس معلم
حواس‌پرتی
عدم تمرکز طولانی
خستگی زودرس در کارها
حوصله دانش آموزان بیش فعال زود سر می‌رود
تغییر در فعالیت‌های موردعلاقه
قطع سخنان معلم
عدم رعایت نوبت در کلاس
دویدن دائم و راه رفتن‌های بی‌اجازه در کلاس
بالا رفتن از ارتفاعات و کارهای خطرناک در مدرسه
این مشکل درمان قطعی ندارد اما می‌شود آن را تخفیف داد. به‌صورت معمولی با بالا رفتن سن دانش آموزان مشکل بیش فعالی از بین می‌رود و اختلال در تمرکز کم‌تر می‌شود.

توجه داشته باشید که در بیش فعالی خانواده تقصیری ندارد و مادر زادی است. احتمال ابتلای کودکانی که پدران آن‌ها این مشکل را داشته‌اند ۳۵ درصد از کودکان دیگر بیشتر است.

بیش فعالی ممکن است علل پزشکی مثل کم‌خونی، اختلالات در غده تیروئید یا مشکلات عصبی نیز داشته باشد که باید به پزشک متخصص مراجعه کرد. پزشکان برای درمان این موارد از داروهای خاصی استفاده می‌کنند؛ اما ما که پزشک متخصص نیستیم. پس باید با روش‌های دیگری دانش آموزان بیش فعال را کنترل و هدایت کنیم.

🔵 روش های رفتار با دانش آموزان بیش فعال
۱- حساس نشوید:

به پیش فعالی دانش آموزان حساسیت فراوان نشان ندهید، زیرا احتمال دارد برای جلب‌توجه باشد.

۲- محیط آرام:

تا می‌توانید با روش‌هایی کلاس را آرام کنید. کودکان بیش فعال در محیط پرسروصدا و شلوغ، تحریک‌پذیری بیشتری دارند. قصه‌گویی برای آرامش کلاس معجزه می‌کند

۳- تمرکز دانش آموزان بیش فعال را به هم نزنید

زمانی که مشغول انجام تکلیفی است با او حرف نزنید. دانش آموزان پیش فعال زود تمرکز خود را از دست می‌دهند.

۴- برنامه‌ریزی کنید

به او برنامه‌ریزی در کارها را یاد بدهید و کمکش کنید تا برنامه‌ی روزانه برای خودش بنویسد

۵-کارهایش را محدود کنید

تعداد کارهای کمی از او بخواهید. برخی از دانش آموزان بیش فعال در مدرسه کارهای متنوع و زیادی انجام می‌دهند مثلاً: عضویت در گروه سرود و تئاتر، سرگروه درس علوم، نماینده کلاس، مسئول برقراری نظم در راهرو و… این کار درست نیست. دانش آموزان بیش فعال باید تعداد کارهای محدودتری انجام دهند.

۶-بازی رادار

از او بخواهید «رادار» خود را روی شما قفل کند و چند لحظه ازنظر دور نسازد

۷- بازی نگاهتو برنگردون

نگاه خود را به چشمان او بدوزید و بگویید می‌خواهیم ببینیم چه کسی بیشتر مقاومت می‌کند و نگاهش را دیرتر برمی‌گرداند

۸- بازی حواس‌پرت کردن

هنگامی‌که مشغول بازی است. به او بگویید می‌خواهم حواست را پرت کنم. مقاومت کن تا حواست پرت نشود.

۹-هماهنگی با خانواده‌ها

حتماً با خانواده‌ها هماهنگ باشید. به آن‌ها گزارش بدهید که برای بهبود فرزندشان چه‌کارهایی انجام می‌دهید. از خانواده هم بخواهید تا کارهایی که انجام می‌دهند را به شما بگویند. ارتباط دوستانه بین شما و خانواده دانش آموزان خیلی از مشکلات را حل می‌کند.

۱۰- تشویق کنید

درصورتی‌که احساس کردید با راه‌کارهای گفته‌شده، فعالیت‌های اضافی او کم و تمرکزش بیشتر شد، دانش آموز #بیش_فعال را تشویق کنید.


"فوروارد کنید"

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA

🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀

#ایده

💎 با چند بلوک چوبی بزرگ و سوراخ کردن آنها،ابزاری مناسب جهت تقویت هماهنگی چشم و دست و.. بسازیم

🔥تخصصی ترین های اختلال یادگیری 👇

🌏 pakdelha.ir

🆔 @iranianld

🆔 @pakdelha

🆔 @pakdelha_ir

#پیشنهاد

💎 دقت وتمرکز،هماهنگی چشم ودست،توالی و ترتیب وتمایز بینایی

💎استفاده از کارتن و خطوط رنگی (سوراخ بشه) و چینه

🆔 @iranianld

کانال محصولات👇
🆔 @pakdelha

سایت پاکدلها👇
pakdelha.ir

❤️ تخفیف تابستانه محصولات پاکدلها

#تقویت_هوش #حافظه #تمرکز #ادراک #استدلال
تشخیص ➕ درمان انواع #مشکلات_یادگیری و #بیش_فعالی

❤️ از 4 تا 12 سالگی

برای دریافت به کانال زیر مراجعه کنید:

@pakdelha

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

تمرینات پیشنهادی برای تقویت ریاضی

@iranianld

-آموزش مطالب درسی هر پایه(عدد نویسی-شناخت پول-ارزش مکانی-چهارعمل اصلی-کسر-ساعت-و...)
-آموزش مفاهیم(بزرگ،کوچک،کم،زیاد،بالا،پایین،و...)
- شناخت ورسم اشکال ساده هندسی
-عدد نویسی
-تقویت حافظه دیداری
-تقویت حافظه شنیداری(مثل شعر خوانی و...)
-تقویت حساسیت شنیداری(با کم و زیاد کردن صداها)
-استفاده از پازل(جهت تقویت دقت وسازماندهی ادراکی)
-طبقه بندی تصاویر،وسایل و... در شکلها واندازه های مختلف
-کار با ماز
-پرتاب حلقه
-بازی با دارت
-مینی بسکتبال
-تشخیص شکل از زمینه
-چسباندن اعداد مغناطیسی روی وایت برد وعدد نویسی با آنها
-تن آگاهی(شناساندن اجزای صورت وبدن)
-تمرینات حرکتی(ایستادن روی یک پا،لی لی کردن،چهار دست وپارفتن،پریدن،بالا وپایین رفتن از پله و...)
-پرتاب کردن وگرفتن توپ
-نخ کردن مهره ها
-شکل سازی با خمیر
-کامل کردن تصاویر ناقص
-شناخت جهات مختلف
-بریدن وچسباندن اشکال هندسی
-حفظ تعادل روی تخته تعادل و یا ایستادن روی یک پا
-نقاشی کردن وکپی کردن
-ردیف بندی اشیاء مانند نمونه
-شناخت تفاوتها وتشابهات
-تشخیص وضعیت های مختلف اشکال در فضا(جهت تقویت تجسم فضایی ودقت)
-تمرینات نگهداری ذهنی(طول-شکل-اندازه و...)
-تمرینات مربوط به وزن-مساحت-اندازه و...
-وصل نقطه چین ها


" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA

🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

نکاتی برای یادگیری موثر ریاضیات

@iranianld

یکی از سوالات متداول دانش‌آموزان این است که چرا برخلاف سایر درس‌ها، ما از مطالعه ریاضی آنچنان که انتظار داریم نتیجه نمی‌گیریم؟ اشکال کار در کجاست؟ در زیر برخی از مهم‌ترین نکات یادگیری موثر ریاضی را مرور می‌کنیم......

برای مشاهده کامل مطلب روی لینک زیر بزنید👇👇👇

http://pakdelha.ir/2016/10/26/نکاتی-برای-یادگیری-موثر-ریاضیات/

#پیشنهاد

⚡️آمادگی برای نوشتن و مدرسه

💎 خرده کاغذ رنگی یا شن رنگی روی مقوا یا سینی ریخته، از کودک بخواهید شکل هایی را که به او نشان می دهید، با قلم مو طراحی کند🔴نام حروف را ذکر نکنید🔴
@iranianld

#بازی

💎 بازی جالب تقویت دقت وتمرکز،عضلات انگشتان و هماهنگی چشم ودست

⚡️توپ های پنبه ای را با انبرک داخل بطری ها بینداز

🔥تخصصی ترین های اختلال یادگیری👇

🌏 pakdelha.ir

🆔 @iranianld
🆔 @pakdelha

#تمرین

💥 تقویت استدلال کلامی ، جمله سازی ،تخیل ، تفکر

💎شکل ها را ببین و برای هر کدام دو یا... جمله بساز و به من بگو

🌏 pakdelha.ir

🆔 @iranianld
محصولات ما👇
🆔 @pakdelha

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

‍ ✅راه‌هایی برای کم کردن نگرانی #کلاس_اولی‌‌ها

1- در روز‌های پایانی تعطیلات تابستانی، والدین همراه کودک به دبستان و خیابان‌های اطراف رفته و با او در مورد فضای مدرسه صحبت کنند.

2- بازی در حیاط مدرسه، مشاهده کلاس‌ها و صحبت با آموزگار قبل از آغاز کلاس‌ها از اضطراب کودک می‌کاهد.

3- ترسیم نقشه ساختمان مدرسه و نشان دادن محل دستشویی، غذاخوری و آب‌خوری و آشنا کردن او با چگونگی استفاده از ابزار مختلف، در کاهش استرس دانش‌آموز موثر است.

4- یکی دیگر از مشکلات و نگرانی‌های دانش‌آموز در نخستین روز‌های سال تحصیلی چگونگی برقراری ارتباط با همکلاسی‌ها بوده و اکثر آن‌ها از والدین خود می‌پرسند باید با چه کسی دوست شوم و اگر هیچ یک از بچه‌ها مرا دوست نداشته باشند چه اتفاقی می‌افتد؟
بهتر است برای او توضیح داده شود"مطمئن باش که با تعداد زیادی از دانش‌آموزان ارتباط برقرار خواهی کرد." در خصوص ویژگی‌های بغل دستی او در کلاس توضیح داده و اگر کودکی خجالتی است با تمرین کردن قصه‌های کوتاه یا اجرای نمایش، او را بیشتر با فضای کلاس آشنا کنید.

۵-نگرانی از تاخیر والدین پس از پایان کلاس، از دیگر دغدغه‌های دانش‌آموز است، والدین باید به فرزندان خود اطمینان دهند در ساعات مشخص او را ملاقات خواهند کرد. بهتر است روز‌های اول والدین فرزند را به مدرسه برده و پس از اتمام کلاس او را به خانه ببرند.

6- پکیج پیش دبستانی پاکدلها را تهیه و در روزهای پایانی تابستان با فرزند خود تمرینات کاربردی انجام داده و وی را برای مدرسه و درک مناسب،نوشتن،مداد در دست گرفتن، دقت وتمرکز و... آماده نمایید

پکیج پیش دبستانی با تخفیف ویژه از لینک زیر قابل تهیه هست👇

http://pakdelha.ir/product/پکیج-فایل-های-پیش-دبستانی/

"فوروارد کنید"

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA

🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀

🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

تمرينات پيشنهادي براي افزايش دقّت و تمرکز دانش‌آموزان
@iranianld
1) از دانش‌آموز بخواهيد تصاوير ناقص را کامل کند.
2) به دانش‌آموز دو تصوير مشابه (که فقط در برخي جزييات با هم متفاوت هستند) نشان دهيد و از او بخواهيد تفاوت آن‌ها را بگويد.
3) از دانش‌آموز بخواهيد با استفاده از نقشه، محل‌هايي را که از او مي‌پرسيد، به شما نشان دهد.
4) از دانش‌آموز بخواهيد جملات ناقص را به دلخواه خود کامل کند. مثال: من ديروز ... .
5) بريدن شکل‌هاي مختلف و چسباندن تصاوير توسّط دانش‌آموز
6) چند وسيله‌ي کمک آموزشي و ... را به کلاس بياوريد و به دانش‌آموزان نشان دهيد؛ سپس از دانش‌آموزي که بي‌دقّت است، بخواهيد تا چشمانش را ببندد و اشياء را لمس کند و نام اشياء را به شما بگويد.
7) افزايش دقّت و تمرکز با گوش دادن به صداهاي مختلف و يادداشت کردن آن‌ها توسّط معلّم روي تابلو
8) استفاده از مجموعه‌ي «بشنو و پيدا کن» جهت تقويت حافظه‌ي شنيداري، افزايش دقّت
9) استفاده از اعصاب‌سنج: پرورش دقّت و توجّه، هماهنگي چشم و دست
10) استفاده از ميني بسکتبال، تقويت دقّت و هماهنگي چشم و دست
11) استفاده از «دارت»، جهت هماهنگي چشم و دست و دقّت
12) چند تصوير به دانش‌آموز نشان دهيد و سپس آن‌ها را پنهان کنيد و از دانش‌آموز بخواهيد به شما بگويد چه ديده است؟
13) کلماتي را از متن دروس تهيّه کرده و از دانش‌آموز بخواهيد براي آن‌ها تشديد و يا سرکِش و ... بگذارد.
14) متني را تهيّه کنيد و نقطه‌هاي کلمات آن را برداريد و از دانش‌آموز بخواهيد نقطه‌ها را بگذارد. اين کار را هم روي تخته‌ي کلاس مي‌توانيد انجام دهيد و هم به‌صورت تايپ شده مي‌توانيد در اختيار دانش‌آموزان قرار دهيد.
15) از دانش‌آموز بخواهيد جملات در هم ريخته را مرتّب کند.
16) از دانش‌آموز بخواهيد کلماتي را که بيان مي‌کنيد، بعد از شما تکرار کند. مثال: خانه- ميز- لباس (مثال عددي: 6-8-9)
سپس کلمات را کم‌کم به 7 کلمه و يا 7 عدد برسانيد. (جهت تقويت دقّت و حافظه)
17) نوشتن صداهاي اوّل و يا آخر کلمات و جمله‌سازي با آن‌ها. مثال: آب صداي آخر آن (ب) است و دانش‌آموز ميبايستي مثلاً بنويسد (بار) و سپس با آن جمله بسازد.
18) چند تصوير را به‌صورت مرتّب روي ميز بچينيد و سپس از دانش‌آموز بخواهيد با دقّت به آن‌ها نگاه کند و چشمانش را ببندد؛ سپس جاي يک و يا دو تصوير را عوض کنيد تا دانش‌آموز به شما بگويد جاي کدام تصاوير عوض شده است.
19) از دانش‌آموز بخواهيد نام اشياء داخل کلاس، نام مدير و معاون مدرسه، نام چند نفر از دوستان، آدرس و تلفن منزل، شماره تلفن همراه پدر دانش آموز، و ... را براي شما بنويسد.
20) تصويري را به دانش‌آموز نشان دهيد و سپس آن را پنهان کنيد. دانش‌آموز ميبايستي جزييات تصوير را براي شما بگويد.
21) کلماتي را به دانش‌آموز دهيد و از او بخواهيد حداقل 3 جمله براي آن بنويسد.
22) شمارش معکوس توسّط دانش‌آموزان و يا برعکس حرف زدن، مثل: اين زنگ علوم داريم = داريم علوم زنگ اين
23) زماني که تمرکز دارند، آن‌ها را تشويق کنيد.
24) چند جمله روي تابلو بنويسيد و يک کلمه‌ي اضافه هم در آن بنويسيد و از دانش‌آموزان بخواهيد که کلمه‌ي اضافي را پيدا کنند؛ مانند: زنگ بعد روز رياضي داريم کلمه‌ي اضافي (روز) است.
25) خلاصه‌نويسي و تعريف مطلب و يا داستان توسّط دانش‌آموز
26) محرّک‌هاي محيطي که باعث حواس‌پرتي شما مي‌شوند را حذف کنيد. مانند بستن پنجره و درب و...

" کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری"
برای عضویت لینک زیر را لمس کنید👇👇
https://telegram.me/joinchat/BjgV6DugKkHOJLrovn2jNA

🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀

☯تجربه حسی

#تحریک_حسی
#حس_لمس
#رشد_حسی

✔️با مشاهده این کلیپ و الگو گیری از اون میتونید تجربه تحریک حس لمس با جنس های مختلف رو با کودک خود داشته باشید.

pakdelha.ir


@iranianld


@pakdelha

‍ تصویری از فایل #جدید 💥تقویت نمادیابی وحذف کردن متناسب با تست #وکسلر چهار -47صفحه

💥توضیحات بیشتر وتهیه آنلاین👇

http://pakdelha.ir/product/تمرینات-نماد-یابی-و-حذف-کردن-متناسب-با-ت/

💥تهیه به روش کارت به کارت👇

🆔 @mahshar1

💰 6000 تومان

👌مناسب سن دبستان

#ایده

💎 تقویت دقت وتمرکز و مهارتهای حرکتی دست و انگشتان

💥عبور توپ از بین سوراخ ها و رساندن به بالا

🔥تخصصی ترین های اختلال یادگیری 👇

🌏 pakdelha.ir

🆔 @iranianld

🆔 @pakdelha

🆔 @marakezld