چكيده مقاله

‏Organizational Theory and Structure: An Analysis of Three Perspectives


آرزو سهرابی، منصوره محمدنژاد

#مقاله

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

ترجمه و تلخيص مقاله

‏Organizational Theory and Structure: An Analysis of Three Perspectives


آرزو سهرابی، منصوره محمدنژاد

#مقاله

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

ترجمه و تلخيص مقاله

Organizational Theory and Structure: An Analysis of Three Perspectives
Curtis Ventriss


تئوری سازمان و ساختار: تحلیلی از سه رویکرد

ونتریس



Organizational Theory and Structure: An Analysis of Three Perspectives
Curtis Ventriss (1990),
International Journal of Public Administration, 13(6) ,777-798.


This article examines three contemporary organizational theories as they relate to organization structure. The three approaches selected are: social systems delimitation, organization learning, and organizational theory as metaphors. Each view represents a different approach to issues concerning the direction of organization theory and design. It will be argued that, in many respects, the future development of organizational theory will, to a large extent, build upon these approaches and the issues they pose for organization design.

تئوری سازمان و ساختار: تحلیلی از سه رویکرد

این مقاله سه نظریه معاصر در ارتباط با ساختار سازمانی را مورد بررسی قرار می دهد که عبارتند از : مرزبندی سیستم های اجتماعی، یادگیری سازمانی، و تئوری سازمان. هر یک از رویکردها با دیدگاههای مختلفی به موضوعات مربوط به هدایت و طراحی سازمان در قالب یک استعاره می پردازند.
علت انتخاب این رویکردها این است که آنها اخیرا مطرح شده و در مقایسه با سایر تئوری های دیگر سازمان مورد بحث و بررسی زیادی قرار نگرفته اند. به علاوه هر رویکرد نگاه ویژه ای به ساختار سازمان دارد. گفته میشود که تا حد زیادی تئوریهای سازمان در آینده بر پایه این رویکردها ساخته خواهند شد. سوالی که میبایست در مورد سه تئوری سازمان فوق الذکر مطرح شود این میباشد: آیا این دیدگاههای مفهومی نمونههای متفاوتی از این منظر میباشند که امکان آشتی دادن آن با دیدگاههای موجود به هیچ وجه امکان ندارد، یا یک بخش پیوستهای از تئوری های موجود است که بدون انکار کامل اهمیت رویکردهای تئوریک دیگر، نگرش های جدیدی در مورد سازمان و ساختار آن به ما میدهند؟ راموس میگوید: به منظور غلبه بر تفکر تک بعدی متداول در تحلیل و طرح اجتماعی، نیاز به تئوری مرز بندی سازمانی می باشد.

ترجمه و تلخیص: آرزو سهرابی، منصوره محمدنژاد

#مقاله

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
‏@irpublicpolicy

#كتاب
کتاب روش هاي پايه در تحليل خط مشي و برنامه ريزي
انتشارات مالك اشتر

#اطلاع_رساني
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy ‏

#كتاب

کتاب که در سال 2013 منتشر شده است دارای دو بخش کلی است:

یک) معرفی روش های تحلیل و ارزیابی خط مشی در هر یک از مراحل چرخه خط مشی گذاری
دو) معرفی کِیس هایی واقعی برای استفاده از روش های معرفی شده در بخش یک

مترجمين: دكتر توكلي، سحر بابايي ،علي همتي
انتشارات مالك اشتر

#اطلاع_رساني
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy ‏

تعاريف و مفاهيم خط‌ مشي گذاري عمومي

مدل‌های خط‌مشی گذاری و تحلیل خط‌مشی در بخش عمومی


بخش اول


#مفاهيم_خط_مشي_گذاري
#مدل_خط_مشي_گذاري
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
‏@irpublicpolicy

مدل‌های خط‌مشی گذاری و تحلیل خط‌مشی در بخش عمومی


بخش اول

تعریف مدل
فواید کاربرد مدل‌های مفهومی
1- مدل عقلانی


#مدل_خط_مشي_گذاري
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

همایش ملی آیت الله هاشمی رفسنجانی و ٨ سال دفاع مقدس
امروز یکشنبه ۱۶مهر
ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۹
تهران، کتابخانه ملی ایران، تالار قلم


#اطلاع_رساني
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy ‏

همایش ملی آیت الله هاشمی رفسنجانی و ٨ سال دفاع مقدس
امروز یکشنبه ۱۶مهر
ساعت ۱۳:۳۰ الی ۱۹
تهران، کتابخانه ملی ایران، تالار قلم


#اطلاع_رساني
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

گزارش جدید بانک جهانی درباره پیش بینی وضعیت اقتصاد ایران

نگاه خاص به:
بحران بازنشستگي
بحران آب

ترجمه فارسی

#بحران
#گزارش_تحلیلی
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

گزارش جدید بانک جهانی درباره پیش بینی وضعیت اقتصاد ایران

نگاه خاص به:
بحران بازنشستگي
بحران آب

ترجمه فارسی

#بحران
#گزارش_تحلیلی
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

و باز فروش و جعل مدرك!

اثرات خط مشي گذاري علمي: مدرك گرايي !


#خط_مشي_علم_فناوری


‏ 🇮🇷خط مشی گذاری ایرانی🇮🇷

‏@irpublicpolicy

🔴 فروش مدرک در روز روشن!

چند ماه پیش خانمی از به‌اصطلاح «مرکز آموزش صنعت و معدن» (مستقر درخراسان رضوی) تماسی با من گرفتند (شماره: 05138331532) و دعوت به شرکت در یک دوره‌ی آموزشی MBA کردند با این توضیحات که روی هم رفته دوره ۹ روزه است و در پایان هم مدرک معتبر معادل فوق‌لیسانس اعطا خواهد شد! ... هزینه‌ی ثبت‌نام ۵ میلیون و ۸۰۰ هزار تومان بود و توضیح دادند که اصلا نیازی هم به حضور در مشهد نیست، و می‌توان دوره را به‌صورت غیرحضوری هم برگزار کرد. از چند و چون آزمون پایانی پرسیدم و کاشف به عمل آمد که حتا نیازی به این آزمون هم نیست؛ و صرف ثبت نام در دوره٬ برای دریافت مدرک کافی است؛ و «... البته اگر قصد اقامت تفریحی چند روزه در مشهد هم دارید، فلان هتل با فلان مشخصات و بهمان تعداد ستاره هم قابل رزو است! ...»

از شما چه پنهان، شخصا گاهی چنان عصبانی می‌شوم که فرصت رفتار سیاست‌مدارانه را از خودم سلب می‌کنم. ... پس مقداری نصحیت فحش‌آلود به آن خانم نیمه‌محترم تقدیم کردم و گوشی را گذاشتم. ...

بعدها در ارتباط با دیگر همکارانم متوجه شدم که به آن‌ها هم از همین مرکز تماس گرفته شده است! ...

چند روز پیش همان خانم با تلفن ثابت دفتر کارم تماس گرفتند و مثل طوطی همان توضیحات و پیشنهادات را اغازیدند. ... این بار برای این که فرصت ضبط مکالمه را داشته باشم، شماره‌ی موبایل دومم را دادم و خواستم که فردا تماس بگیرند. ... مکالمه‌ای که می‌شنوید، دو سه روز پیش ضبط شده است. هم با آن خانم و هم با مدیر آن خانم. 👇👇
https://t.me/Avand_Andisheh/3304
شماره تلفن‌هایی هم در این مکالمه رد و بدل می‌شود، واقعی است و عمدا آن‌ها را از فایل صوتی حذف نکرده‌ام ... خودم را به خنگی زده‌ام تا برای طرف مقابل طبیعی و فی‌البداهه به نظر برسد! لطفا گوش کنید، اما اگر حوصله ندارید، خلاصه‌ی ماجرا این است:

۱. مرکز آموزش صنعت و معدن خراسان رضوی دوره‌ای ۹ روزه در سه روز پایانی مهر، آبان و آذر برگزار می‌کند.

۲. هزینه‌ی ثبت نام ۵ میلیون ۸۰۰ هزار تومان است.

۳. نیازی به شرکت در دوره نیست، و می‌توانید فقط سی‌دی‌ها را بگیرید و در منزل گوش بدهید.

۴. نیازی به آزمون پایانی هم نیست؛ پول که بدهید کافی است!

۵. برخلاف فرم ثبت‌نام، بود یا نبود، یا نوع مدارک فعلی شما اصلا مهم نیست!

۶. مدرکی هم که برای شما صادر می‌شود، مورد تایید وزارت علوم است!

۷. جالب است که در متن مدرک ادعا شده است که صاحب مدرک، «دوره‌ی دوساله‌ی عالی» را گذرانده است! 😄

۸. نمونه‌ی مدرک را هم در لینک زیر ببینید: 👇
https://t.me/Avand_Andisheh/3303

یازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت

با امتیازات ویژه برای دانشجویان

وبگاه کنگره: kpip.ir
وبگاه ثبت نام: 11th.kpip.ir


#اطلاع_رساني
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

بخش چهارم

عقلانيت و راهبرد در بخش دولتي : (فصل دوم-بخش دوم)


گونه شناسي پارادايمها، نهضتهاي مديريتي ورويكردهاي مديريتي

#چالش_هاي_مديريت_دولتي_در_ايران

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
‏@irpublicpolicy

بخش چهارم

عقلانيت و راهبرد در بخش دولتي : (فصل دوم-بخش دوم)


گونه شناسي پارادايمها، نهضتهاي مديريتي ورويكردهاي مديريتي

#چالش_هاي_مديريت_دولتي_در_ايران

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
‏@irpublicpolicy

#مقاله


وزیر علوم؛ شرافت حرفه ای و اصل "از کجا آمده ای؟"!

در خبر است که در کشور ما ۶۵ نفر قبل از انقلاب اسلامي (از حدود ١٢٣۴ شمسی كه با صدارت علیقلی میرزای اعتضاد السلطنه آغاز شد تا محمد امین ریاحی آخرين وزير آن دوران) و ١۵ نفر نیز بعد از آن (تا استیضاح رضا فرجی دانا)، وزیر معارف و علوم شده اند.
وزارتخانه ی که وضع امروز آن چنین است، حاصل "توجه و تلاش" یا "بی توجهی و بیهودگی و گسيختگي عملکرد" بيش از هشتاد وزير و مباشر و مشاور است!

به خاطر دارم که پس از استیضاح دکتر رضا فرجی دانا، عده ای در فضای مجازی چنان شادمانی کردند که قابل وصف نیست! البته قابل انتظار بود! زيرا نوعاً افرادی درمانده بودند که به لطف دوپینگ های سیاسی، دانشجوي دكتري و استاد دانشگاه شده بودند و فرجی دانا قصد داشت صریح و بی پرده، اصل "از کجا آورده ای؟" را در قالب اصل "از کجا آمده ای؟" تفسير کند.

با اجرای این اصل، قطعا بسیاری از شایستگان به تثبیت موقعيت علمي می رسیدند و البته ناشایستگان نيز به مشاغلي كه براي آنها شايسته تر بودند، "هدایت" می شدند.
به هر حال، مجلس وقت تاب نیاورد و گويا بی تابی آن مسري بوده، به تردید در دولت انجامید و اکنون، یکی از مهمترین حوزه های عمل و اقدام دولت، فاقد وزیر است!

متخصصان امر مي دانند كه وزیر علوم باید از بصیرتی ویژه برخوردار باشد. دانش و شبه دانش را بشناسد و از شهامت برخورد با وضع مبتذل "بازاری شدن" علوم و دانش برخوردار باشد و ضمن تلاش برای "تجاری شدن و هدفمند شدن تولید دانش"، از بازاری شدن و "قابل خرید و فروش شدن تشخص علمی" جلوگیری کند.

البته نگرانی به اینجا ختم نمی شود، بلكه تا آنجا ادامه می یابد که مدرک گرفتگان آن دوران دوپينگ علمي (كه اكنون در قامت ورشكستگان سياسي مي درخشند)، همگی بخواهند دانشگاه تاسیس کنند و گوهرهای نایابی چون خود را تکثیر نمایند!

امیدوارم که وزیر علوم آینده، فردی دانشمند، قاطع و بصیر به آینده باشد و بفهمد که اقدامات او می تواند سرنوشت یک ملت را دگرگون سازد؛ بفهمد که نمی توان بدون ارتباط با حوزه های اقتصاد و صنعت و بازرگانی، تصمیم خوب گرفت و به خط مشي خوب رسيد؛ و بداند که چشم انداز کشور، تابلویی جهت دهنده به خط مشی های وزارت تحت امر اوست.
او نمی تواند و نباید در خلاء تصمیم گیری کند؛ او بايد درك كند که وضع امروز ما می توانست خیلی بهتر از این باشد، اگر وزراي علوم قبلی، افراد دیگری بودند يا كار خود را جدي تر در نظر مي گرفتند.

سخن آخر:
واي بر عاقبت اسف بار رئيس جمهور و وزير و وكيلي كه نفهمد مسئوليت در برابر امانت عامه مردم و بيت المال يعني چه! و درك نكند كه پست هاي اداري نيز امانت عامه مردمند!

دكتر علي اصغر پورعزت
استاد تمام خط مشي گذاري.
رييس انجمن مديريت دولتي ايران

@PourezzatIR


‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

🎉 به مناسبت ۳۳ ساله شدن نشرچشمه از ۱۸ تا ۲۱ مهرماه می‌توانید تمام کتاب‌های این نشر را با ۲۵٪ تخفیف از cheshmeh.ir بخرید.


#اطلاع_رساني

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

وضعیت دریافتی حقوق بگیران دولت

گرچه با روند کاهشی نرخ تورم، درصد افزایش حقوق کارکنان نیز رو به کاهش بوده ولی در هر حال مجموع هزینه های دولت در اعتبارات جاری و پرداخت حقوق و دستمزد همواره با افزایش سالانه همراه بوده و عمده بودجه سالانه را صرف می‌کند.

ادامه در لينك زير ببينيد

http://irpublicpolicy.ir/%D9%88%D8%B6%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D9%81%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82-%D8%A8%DA%AF%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA/

#مقاله

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

وضعیت دریافتی حقوق بگیران دولت



#مقاله

‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy

سیاست بانک مرکزی در خصوص فناوری مالی (فین تک)


#خط_مشي_مالي
#سياستگذاري
‌‌‌‎
‌‌‌‎🇮🇷خط مشي گذاري ايراني🇮🇷
@irpublicpolicy