https://www.youtube.com/live/StoULG1TLlA?si=X-WLFEKF-iC6I1Zf

🌍 Scopri l'Etimologia della Lingua dei Segni in Webinar! 🖐️✨

📍 27 novembre 2024
🕓 11:30 (CET)
🎓 Prof. Enrico Dolza – Istituto dei Sordi di Torino

💻 Dove? Guarda direttamente su YouTube Live

🎟️ Partecipazione gratuita!
🔗 https://istitutosorditorino.org/it/signroot

#LinguadeiSegni #Etimologia #Inclusione #WebinarOnline

IMPORTANTE. Provincia di Roma. Avviso di partecipazione alla presentazione di richieste di ausili e/o strumenti tecnologici per la riduzione dei divari di apprendimento per gli studenti con disabilità nell’ambito del progetto PNRR - Protocollo 23664/2024 del 26/11/2024
Come comunicato in precedenza, con circolare n. prot. 20880/2024 del 21/10/2024, i tre Istituti sede di CTS della provincia di Roma, I.C. ARISTIDE LEONORI, I.I.S. PAOLO BAFFI, I.I.S. DE AMICIS CATTANEO, sono risultati assegnatari di fondi per la realizzazione del progetto PNRR “Una rete dei tre CTS di Roma per includere con l’innovazione”, che prevede l’acquisto di ausili e strumenti tecnologici finalizzati alla riduzione dei divari di apprendimento ed il contrasto alla dispersione scolastica in favore degli alunni/studenti con disabilità (PNRR – Investimento M4C111.4).
Il suddetto progetto prevede, in questa prima fase, l’acquisizione delle richieste di ausili e/o strumenti tecnologici per ogni singolo alunno/studente con disabilità presentate dagli Istituti scolastici della provincia di Roma entro il 20/12/2024.
https://www.iisdeamicis-cattaneo.edu.it/albo-online
L'avviso è pubblicato anche sul portale dell'ATP di Roma
https://www.atpromaistruzione.it/atp/2024/11/avviso-di-partecipazione-alla-presentazione-di-richieste-di-ausili-e-o-strumenti-tecnologici-per-la-riduzione-dei-divari-di-apprendimento-per-gli-studenti-con-disabilita-nellambito-del-proget/

Milano. Impianti cocleari: uno sguardo al futuro
«Il Ventunesimo Secolo è testimone della connettività wireless, delle applicazioni per smartphone e degli algoritmi adattivi. Gli impianti cocleari ora si adattano agli ambienti rumorosi, trasmettono audio e musica in streaming e si collegano persino agli annunci ferroviari. Ma cosa ci riserva l’immediato futuro?»
Saranno questi i temi al centro del convegno “Progressi nella tecnologia degli impianti cocleari, nelle tecnologie assistive e nella riabilitazione: uno sguardo al futuro”, promosso dall’ALFA (Associazione Lombarda Famiglie Audiolesi) per il 30 novembre a Milano
https://www.superando.it/2024/11/25/impianti-cocleari-uno-sguardo-al-futuro/

Ebisu ride - pratica musicale per tutti. ASMR for Deaf People
Gli ASMR, acronimo per “autonomous sensory meridian response”, sono dei video creati per rilassare lo spettatore tramite il suono: attraverso dei “trigger”, ossia degli stimoli, viene, appunto, stimolata nello spettatore una risposta sensoriale autonoma (perché variabile da persona a persona), accompagnata da uno stato di rilassamento mentale. Il termine “meridian” è invece legato all’energia del corpo. I trigger sono, prevalentemente, di tipo acustico: sussurri, bisbigli, tapping, brushing, accompagnati da stimoli visivi. Esistono, tuttavia, anche alcuni ASMR dedicati alle persone Sorde, dove gli stimoli sono prevalentemente visivi (si parla, più propriamente, di visual trigger, ossia movimenti delle mani o di altri oggetti, come pennelli, solitamente quelli da trucco, verso la telecamera, movimenti che portano al rilassamento, o movimenti delle mani dall'alto verso il basso che stimolano l'effetto di chiudere gli occhi) e cinestetici (pur se, a volte, accompagnati da stimoli acustici, tenendo conto della possibilità di un residuo uditivo nello spettatore), ad esempio https://www.youtube.com/watch?v=Kd8NgBL7zMg , riconoscendo a forme di stimolazione visiva lo stesso effetto dei trigger acustici. In alcuni video dedicati alle persone Sorde si trovano azioni lente e ripetute, in altri effetti speciali più evidenti https://www.youtube.com/watch?v=V_zduuIFiVo . A volte, i video sono accompagnati da sottotitoli
(Carmen Ceschel, https://www.ebisuride.it/)

Roma. Più libri più liberi. Un Reading al buio con Fabrizio Silei
In occasione della ventireesima edizione di Più libri più liberi, la fiera della piccola e media editoria italiana organizzata dall’Associazione Italiana Editori, Fondazione LIA organizza un Reading al buio. L’evento, a cui parteciperà una classe della scuola secondaria di primo grado, si terrà l’6 dicembre (ore 12.30, Sala Nettuno) nella suggestiva location della Nuvola di Fuksas a Roma. L’incontro è organizzata nel contesto del progetto APACE, co-finanziato dall’Unione Europea.
Ospite dell’evento sarà lo scrittore per ragazzi Fabrizio Silei, autore di L’isola maledetta edito da Erickson, che leggerà dei brani tratti dal suo libro alternandosi nella lettura a Maria Clara Ori.
https://www.fondazionelia.org/reading-al-buio/piu-libri-piu-liberi-un-reading-al-buio-con-fabrizio-silei/

Giornata internazionale delle persone con disabilità
Lezioni pronte per il 3 dicembre
Dal progetto Calendario civile. Memoria, cittadinanza e sostenibilità
https://sanoma.it/calendariocivile/giornata-persone-disabilita
(ringrazio la collega Silvia V. per la segnalazione)

CTS Cremona. Corso di Formazione Autismo
Il Centro Territoriale di Supporto all'inclusione scolastica della provincia di Cremona offre servizi di formazione, consulenza, documentazione rivolti agli insegnanti di ogni ordine e grado di tutta la provincia.
Tutti i servizi offerti sono gratuiti e finalizzati a sostenere l’inclusione scolastica di tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, Disturbi dell’Apprendimento e Disabilità
Iscrizione al corso di Formazione Autismo
Per i referenti dell'Autismo della scuole dalla Provincia di Cremona
https://www.ctscremona.it/mostra_articolo.asp?id_news=10677&tipo=&area_news=36

Pubblicate le Linee guida CNR per un linguaggio inclusivo rispetto al genere
Redatte dal Gender Equality Team del CNR in collaborazione con l’Istituto di informatica giuridica e sistemi giudiziari (Cnr-Igsg), rappresentano un vademecum da consultare per redigere testi e contenuti che siano ampi e rispettosi verso le differenze di genere, sia dal punto di vista verbale che visivo: un contributo per conseguire la parità di genere e per rappresentare il CNR come un’istituzione che rifiuta le discriminazioni, anche nelle forme comunicative.
https://www.cnr.it/sites/default/files/public/media/servizi/lineeGuida_ldg.pdf
(fonte: https://www.cnr.it/it/news)

CTS Ferrara. Secondo incontro del ciclo di laboratori formativi sulla didattica per gli alunni con autismo e neurodivergenze: Le Agende visive
Si informa che il secondo incontro, “Le Agende Visive”, del ciclo di laboratori formativi sulla didattica per gli alunni con autismo e neurodivergenze, rivolto a docenti ed educatori delle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Ferrara., si terrà in presenza in data:
Mercoledì 11 dicembre 2024 dalle ore 17.00 alle ore 19.00
presso la scuola primaria Bombonati, via Boschetto 8, Ferrara
https://fe.cts.istruzioneer.it/2024/11/21/secondo-incontro-del-ciclo-di-laboratori-formativi-sulla-didattica-per-gli-alunni-con-autismo-e-neurodivergenze-le-agende-visive/

INCinema il primo festival di cinema accessibile torna a Udine!
Il 3-4-5 e 6 dicembre INCinema – Festival del Cinema Inclusivo torna a Udine.
La tappa udinese è realizzata con il contributo della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, nell’ambito del progetto Natale a Udine 2024, e IO SONO FRIULI VENEZIA GIULIA.
Quattro giorni di proiezioni accessibili al Cinema Visionario (Via Fabio Asquini, 33), una conferenza ed eventi con le scuole.
https://www.incinema.org/incinema-a-udine-2024/

Disney+. Out of My Mind
Disney+ propone in esclusiva dal 22 novembre il film Out of My Mind. Diretto da Amber Sealey e presentato con successo Al Sundance 2024, il film Disney+ Out of My Mind racconta la storia di Melody Brooks, una ragazzina di sesta elementare affetta da paralisi cerebrale, non in grado di parlare e costretta a utilizzare una sedia a rotelle. Sebbene Melody sia incredibilmente intelligente e abbia un’acuta capacità di osservazione, viene spesso sottovalutata e trattata con pietà a causa della sua condizione.
TRAILER https://youtu.be/AvVxyoQQzFs?si=XWqa5oMqbgm9qDg6
LIBRO https://www.ibs.it/out-of-my-mind-ho-libro-sharon-m-draper/e/9788896742976

Roma. World Unseen
Per la prima volta in Italia, la mostra che trasforma la fotografia in un’esperienza inclusiva e accessibile a tutti.
Ideata da Canon e patrocinata da Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti e Croce Rossa Italiana, World Unseen rappresenta un passo verso l'inclusione sociale e la democratizzazione dell'arte.
Dal 4 al 17 dicembre presso la Biblioteca della Camera dei Deputati "Nilde Iotti" in Via Del Seminario 76 - Roma
Ingresso libero dal lunedì al venerdì dalle 10.00 alle 18.30
https://www.canon.it/view/world-unseen/

U.I.C.I. Padova – Conferenza interattiva “Musica e non vedenti”
Mercoledì 4 dicembre alle ore 17:30 si terrà “Musica e non vedenti: la conferenza interattiva con esperienze pratiche di apprendimento e inclusione musicale”.
Workshop teorico-pratico sull’importanza della musica per i non vedenti dall’apprendimento alla professione musicale in cui verranno affrontate le seguenti tematiche:
– Segnografia Braille
– Metodi di apprendimento musicale
– Esperienze tattili e sviluppo dell’orecchio musicale
NB: L’ingresso è gratuito, i posti sono limitati e la prenotazione è obbligatoria al n. 346 30 63 470 entro le ore 12 di martedì 3 dicembre p.v.
Tel. 049/8757211
email: uicpd@uici.it
(fonte: https://giornale.uici.it/u-i-c-i-padova-conferenza-interattiva-musica-e-non-vedenti/)
Approfondimento
https://sites.google.com/view/jimmydiottria/a-scuola/musica

Roma. EU JOIN US Evento finale mercoledì 4 dicembre 2024, dalle 18 alle 20 presso Unione Rugby Capitolina, Via Flaminia 867
L’AIPD e l’Unione Rugby Capitolina organizzano un evento per presentare i risultati del progetto europeo “EU Join Us – European Model of Inclusive Sport for people with Down syndrome“, di cui sono partner.
Maggiori informazioni sul progetto sono pubblicate sul sito dell’ AIPD (https://www.aipd.it/site/eu-join-us-european-model-of-inclusive-sport-for-people-with-down-syndrome/).
Per ulteriori informazioni: internazionale@aipd.it

Milano. La didattica universitaria in una prospettiva inclusiva - 4 dicembre
Stanno per tornare, a cavallo della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, i “B.Inclusion Days”, le giornate dedicate dall’Università di Milano-Bicocca al dialogo aperto sui temi dell’inclusione. «Sarà un momento di riflessione ma anche di “formazione” nel senso più pieno della parola – viene spiegato -, con i vari incontri previsti dal 2 al 4 dicembre rivolti a tutta la comunità accademica, per offrire momenti di confronto con esperti e testimonianze dirette, per promuovere consapevolezza sui diritti delle persone con disabilità e sulle pratiche inclusive»
https://www.superando.it/2024/11/29/disabilita-e-inclusione-le-giornate-delluniversita-di-milano-bicocca/

Sempre più visibilità e diffusione per la Convenzione ONU
Perché è fondamentale continuare a diffondere e a dare visibilità alla Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità?
TESTO https://www.superando.it/files/2015/11/convenzione-onu-diritti-persone-con-disabilita.pdf
COMMENTATA https://www.cbmitalia.org/app/uploads/2024/11/cbm_libretto_crpd.pdf
CAA https://www.superando.it/files/2019/02/convenzione-onu-in-caa.pdf
LIS https://www.youtube.com/playlist?list=PLWA0dsP-DBGBln2HGnlvYWirYSturlyDU
FACILE DA LEGGERE https://www.superando.it/files/2017/06/anffas-convenzione-easy-to-read.pdf
AUDIO https://www.libroparlatoonline.it/dettagliOpera/81092
(fonte: Superando.it)

L’importanza dell’accoglienza e della relazione in ambito museale

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