IMPORTANTE. Roma. Oepac, avvio richiesta online per l’anno scolastico 2025/26
Dal 10 marzo 2025 è possibile presentare on line la richiesta per l'assegnazione dell'#OEPAC (Operatore Educativo per l'Autonomia e la Comunicazione) per le alunne e gli alunni con #disabilità certificata o in corso di certificazione (art. 3 legge 104/92) della #scuola dell’Infanzia, primaria e secondaria di I grado.
La domanda può essere presentata in qualsiasi momento dell'anno.
Per maggiori informazioni 👉 https://tinyurl.com/yrwzbf8n

In allegato la circolare dell'USR Lazio - Rilevazione alunni in condizione di disabilità - Organico di diritto - a.s. 2025/26

Bando docenti estero 2025/2026 (anche Sostegno) in Gazzetta Ufficiale: scadenza 3 aprile
Sulla Gazzetta Ufficiale di ieri, 4 marzo 2025, è stato pubblicato il bando relativo alla selezione del personale docente da inviare a prestare servizio all’estero. La scadenza per presentare le domande è fissata al 3 aprile.
https://www.tecnicadellascuola.it/bando-docenti-estero-2025-2026-in-gazzetta-ufficiale-scadenza-3-aprile-ecco-come-fare-domanda-pdf

Seminario CIRCLeS: Elaborazione del code-blending a livello lessicale e frasale
Ritornano i seminari del CIRCLeS!
🗓 Domani, 6 marzo, ore 17:30-19:00
🔎 Seminario di ricerca: "Elaborazione del code-blending a livello lessicale e frasale"
👥 Relatrici e relatori: Beatrice Giustolisi, Caterina Donati, Chiara Branchini e Carlo Geraci
🔗 Partecipa qui: https://unitn.zoom.us/j/84706499548
Passcode: 126962
✋ Servizio di interpretariato LIS-Italiano e Italiano-LIS incluso.

Ernst, Picasso e Legér per “Doppio Senso”, alla Collezione Peggy Guggenheim di Venezia

via Superando https://ift.tt/zSigQKp

Roma. Visite Accessibili Palazzo Sciarra Colonna
Il Museo del Corso ha attivato dei percorsi accessibili, di seguito la nuova offerta formativa pronta ad accogliervi.
Le visite guidate con operatori specializzati sono disponibili su richiesta, una volta concordata la data, si procederà ad un colloquio conoscitivo, preparatorio al fine di individuare le modalità e gli strumenti più idonei per la realizzazione della visita.
- https://giornale.uici.it/arte-visite-accessibili-palazzo-sciarra-colonna/
- https://museodelcorso.com/categoria-prodotto/eventi-accessibili/

Fossano (Cuneo). Un banco di prova per le autonomie delle persone con disabilità visive
È stato inaugurato nel Centro di Riabilitazione Visiva di Fossano (Cuneo) un appartamento specificamente concepito, arredato e attrezzato per favorire le autonomie personali delle persone cieche e ipovedenti, una vera e propria nuova “casa” in cui gli utenti potranno fare pratica, scoprire soluzioni per essere più indipendenti e affrontare la vita quotidiana con maggiore consapevolezza e serenità
https://superando.it/2025/03/06/un-banco-di-prova-per-le-autonomie-delle-persone-con-disabilita-visive/

Il Bando del Pio Istituto dei Sordi 2025
È aperto fino al 30 aprile il nuovo bando del PIS (Pio Istituto dei Sordi), per finanziare progetti e iniziative utili a favorire l’inclusione e il miglioramento della qualità della vita delle persone con disabilità uditiva
https://superando.it/2025/03/06/il-bando-del-pio-istituto-dei-sordi-2025/

Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita". Inclusione scolastica degli alunni con disabilità visiva - Fornitura dei libri di testo Anno Scolastico 2025/2026
La presente per informare che la scrivente Biblioteca Italiana per i Ciechi "Regina Margherita", per l'anno scolastico 2025/2026, ha dovuto rivedere la propria politica di gratuità dei testi scolastici in versione cartacea dei libri di testo, in sistema Braille o a caratteri ingranditi, destinati agli studenti ciechi e ipovedenti.
Dal prossimo anno scolastico 2025/2026, infatti, la Biblioteca si vedrà costretta a chiedere — come avvenuto fino al 2018 — la compartecipazione alla spesa da parte dell’Ente Locale competente in materia di diritto allo studio.
(v. allegato)
(ringrazio la collega Silvia V. per la segnalazione)

DM 32/2025 – Decreto continuità sostegno
Misure finalizzate a garantire la continuità dei docenti a tempo determinato su posto di sostegno per l’anno scolastico 2025/2026, a norma dell’articolo 8, comma 2, del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, convertito con modificazioni dalla legge 29 luglio 2024, n. 106.
Definisce le procedure, valide solo per l’a.s. in corso, per l’attuazione delle norme sulla conferma dei docenti di sostegno precari derivanti dal Dlgs 71 del 2024.
https://www.normativainclusione.it/norme/dm-32-2025-decreto-continuita-sostegno/

Roma. Run for Autism
Inserita nel calendario delle manifestazioni per la Giornata della Consapevolezza sull’Autismo che di celebra il 2 aprile, e della Giornata Internazionale dello Sport per la Pace e lo Sviluppo che di celebra il 6 aprile
- https://fb.me/e/45DTSSym3
- https://www.runforautism.it/

Intelligenza artificiale e disabilità: né rifiuto ideologico né esaltazione passiva
Sono ancora pochi gli esempi di utilizzo concreto dell’intelligenza artificiale come ausilio informatico. Persona con disabilità, pedagogista e già presidente di cooperativa sociale, Maurizio Cocchi, riporta in questo approfondimento la sua esperienza di affiancamento a due giovani con disabilità, ove sta sperimentando la possibilità di utilizzare appunto l’intelligenza artificiale per migliorare le performance di scrittura e creative delle persone con disabilità
https://superando.it/2025/03/05/intelligenza-artificiale-e-disabilita-ne-rifiuto-ideologico-ne-esaltazione-passiva/

Per sfogliare pdf on-line
Un piccolo strumento dal mondo francese per sfogliare pdf:
https://pdf2flip.forge.apps.education.fr/
Si possono usare sia pdf presenti sul vostro computer che file presenti in rete. In questo caso bisogna mettere l'indirizzo del file dopo l'indirizzo dell'applicativo
(ringrazio il collega Paolo M. per la segnalazione 🙃)

Sarà tutta accessibile a Torino la rappresentazione dello spettacolo “Toccando il vuoto”
Quinto appuntamento della stagione, dall’11 al 16 marzo, al Teatro Gobetti di Torino, con il percorso ideato dal Teatro Stabile di Torino-Teatro Nazionale, per consentire anche alle persone con disabilità sensoriale di assistere agli spettacoli mediante nuove tecnologie e materiali di approfondimento.
https://superando.it/2025/03/08/sara-tutta-accessibile-a-torino-la-rappresentazione-dello-spettacolo-toccando-il-vuoto/

Biblos per Tutti: 38° Webinar sulla Scrittura Braille e sulla Composizione per Organo
Biblos, Braille, Scrittura e Intelligenza Artificiale: un Percorso innovativo che illustra come convertire e adattare un Documento per la stampa in Braille o la Lettura su display Braille. Questo è il tema del 38° Webinar, organizzato in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa, che si terrà mercoledì 12 marzo 2025 alle ore 21:00 su piattaforma Zoom.
Entra nella riunione Zoom: https://zoom.us/j/97802005570
https://www.digrande.it/it/Blogs/Biblos/Biblos+per+Tutti-+38%c2%b0+Webinar+sulla+Scrittura+Braille+e+sulla+Composizione+per+Organo

SAI. Lectio Magistralis
Tratte dalle giornate dei Convegni Sportelli Autismo Italia
https://www.sportelliautismoitalia.it/articolo/lectio-magistralis