Roma. Laboratorio di scrittura e di lettura del Codice Braille
Ieri è partito il 3° turno del Laboratorio di scrittura e di lettura del Codice Braille presso l'Istituto Statale "Augusto Romagnoli" di Roma di specializzazione per gli educatori dei minorati della vista.
Per tre lunedì colleghe e colleghi avranno a disposizione una Dattilobraille per esercitarsi e scoprire che non è così difficile, anzi...
Il Laboratorio, gratuito, verrà ripetuto a Marzo, pertanto se siete interessate/i scrivete a segreteria.corsi@augustoromagnoli.net
Ieri è partito il 3° turno del Laboratorio di scrittura e di lettura del Codice Braille presso l'Istituto Statale "Augusto Romagnoli" di Roma di specializzazione per gli educatori dei minorati della vista.
Per tre lunedì colleghe e colleghi avranno a disposizione una Dattilobraille per esercitarsi e scoprire che non è così difficile, anzi...
Il Laboratorio, gratuito, verrà ripetuto a Marzo, pertanto se siete interessate/i scrivete a segreteria.corsi@augustoromagnoli.net
A scuola, insieme – Strategie e strumenti per favorire la partecipazione degli alunni con disabilità nel contesto scolastico
Paideia organizza, a partire da febbraio 2025, “A scuola, insieme – Strategie e strumenti per favorire la partecipazione degli alunni con disabilità nel contesto scolastico”, un nuovo percorso formativo gratuito online dedicato agli operatori della scuola, con l’obiettivo di favorire nel contesto scolastico esperienze facilitanti l’inclusione e la partecipazione di tutti.
https://fondazionepaideia.it/2025/01/17/a-scuola-insieme/
Paideia organizza, a partire da febbraio 2025, “A scuola, insieme – Strategie e strumenti per favorire la partecipazione degli alunni con disabilità nel contesto scolastico”, un nuovo percorso formativo gratuito online dedicato agli operatori della scuola, con l’obiettivo di favorire nel contesto scolastico esperienze facilitanti l’inclusione e la partecipazione di tutti.
https://fondazionepaideia.it/2025/01/17/a-scuola-insieme/
Fondazione Paideia
A scuola, insieme - Strategie e strumenti per favorire la partecipazione degli alunni con disabilità nel contesto scolastico -…
Da febbraio 2025 un nuovo percorso di formazione dedicato agli insegnanti per favorire la partecipazione degli allievi con disabilità.
Foligno. I libri tattili come strumento di inclusione
A Foligno dal 7 al 9 febbraio, “La Biblioteca di Tutti – I libri tattili come strumento di inclusione”, con un evento pubblico (venerdì 7 febbraio alle ore 1630) per riflettere insieme sul valore educativo ed inclusivo del libro tattile illustrato; con una mostra di libri e opere tattili a cura della Biblioteca Attiva di Ariccia; con una serie di laboratori creativi sul libro tattile illustrato rivolti ai bambini e ai ragazzi.
La partecipazione è gratuita. Per informazioni e prenotazioni laboratori 0742330610
A Foligno dal 7 al 9 febbraio, “La Biblioteca di Tutti – I libri tattili come strumento di inclusione”, con un evento pubblico (venerdì 7 febbraio alle ore 1630) per riflettere insieme sul valore educativo ed inclusivo del libro tattile illustrato; con una mostra di libri e opere tattili a cura della Biblioteca Attiva di Ariccia; con una serie di laboratori creativi sul libro tattile illustrato rivolti ai bambini e ai ragazzi.
La partecipazione è gratuita. Per informazioni e prenotazioni laboratori 0742330610
Associazione Perché io Segno. Corso primo approccio LIS online (a pagamento)
On line 20 ore dal 18 febbraio 2025
Per info ed iscrizioni
corsi.percheiosegno@gmail.com
329 427 8442
https://www.facebook.com/percheiosegno/posts/pfbid02qTFy8pyXxz9TjRgF3Yk7xdSECApyNJk59L3cg35xNoB3SE5dFLcqprnrYptUcA8sl
On line 20 ore dal 18 febbraio 2025
Per info ed iscrizioni
corsi.percheiosegno@gmail.com
329 427 8442
https://www.facebook.com/percheiosegno/posts/pfbid02qTFy8pyXxz9TjRgF3Yk7xdSECApyNJk59L3cg35xNoB3SE5dFLcqprnrYptUcA8sl
Milano. Helpimeeting
Helpimeeting, giunto alla sua 7ˆ edizione, è una giornata dedicata all’incontro di professionisti che condividono esperienze e risorse in relazione al mondo delle tecnologie assistive digitali. I temi che verranno affrontati sono molteplici così come gli ambiti di applicazione delle tecnologie che vanno dalla CAA all’Intelligenza Artificiale utilizzata come strumento di inclusione, le nuove prospettive legate alle sintesi vocali, ai dispositivi di puntamento oculare utilizzabili anche in esterno su carrozzina
https://helpicare.com/wp-content/uploads/2025/01/Scarica-il-programma-completo-di-modulo-di-iscrizione.pdf
Helpimeeting, giunto alla sua 7ˆ edizione, è una giornata dedicata all’incontro di professionisti che condividono esperienze e risorse in relazione al mondo delle tecnologie assistive digitali. I temi che verranno affrontati sono molteplici così come gli ambiti di applicazione delle tecnologie che vanno dalla CAA all’Intelligenza Artificiale utilizzata come strumento di inclusione, le nuove prospettive legate alle sintesi vocali, ai dispositivi di puntamento oculare utilizzabili anche in esterno su carrozzina
https://helpicare.com/wp-content/uploads/2025/01/Scarica-il-programma-completo-di-modulo-di-iscrizione.pdf
L'impatto delle ICT, dell'IA e delle tecnologie assistive (AT) nel migliorare l'inclusione e l'equità nell'istruzione per le persone con disabilità
Segnalo la pubblicazione e la disponibilità online del rapporto "Tecnologie Innovative per l'istruzione Inclusiva - Una Rassegna delle Migliori Pratiche dai Centri di Risorse Globali" a cura dell' a cura dell'UNESCO - Institute for Informations Technologies in Education.
https://portale.siva.it/it-IT/databases/libraries/detail/id-547
Segnalo la pubblicazione e la disponibilità online del rapporto "Tecnologie Innovative per l'istruzione Inclusiva - Una Rassegna delle Migliori Pratiche dai Centri di Risorse Globali" a cura dell' a cura dell'UNESCO - Institute for Informations Technologies in Education.
https://portale.siva.it/it-IT/databases/libraries/detail/id-547
Touch2see
Dispositivo che consente a una persona ipovedente o cieca di seguire un evento sportivo. La soluzione, che riproduce il campo da gioco in miniatura per diverse discipline (footbal, basket e rugby), consente agli utenti di seguire i movimenti della palla, l'intensità del gioco e le azioni dei giocatori attraverso le vibrazioni generali, il feedback tattile e l'audio.
https://youtu.be/PgQehUgPbhE?si=dZz4DqjFXVee1SxN
https://portale.siva.it/it-IT/databases/products/detail/id-25095
Dispositivo che consente a una persona ipovedente o cieca di seguire un evento sportivo. La soluzione, che riproduce il campo da gioco in miniatura per diverse discipline (footbal, basket e rugby), consente agli utenti di seguire i movimenti della palla, l'intensità del gioco e le azioni dei giocatori attraverso le vibrazioni generali, il feedback tattile e l'audio.
https://youtu.be/PgQehUgPbhE?si=dZz4DqjFXVee1SxN
https://portale.siva.it/it-IT/databases/products/detail/id-25095
YouTube
“Godere dello sport senza gli occhi” - Inclusione e accessibilità con Touch2see
Durante il match di calcio in serie a tra Cagliari e Verona, dei ragazzi non vedenti hanno avuto la possibilità di assistere la partita grazie al nuovo dispositivo di @touch2see. Un modo di vedere la gara attraverso un’esperienza sensoriale unica, aprendo…
CapisciAMe, raccolta voci di persone affette da disartia
Segnalo il progetto "CapisciAMe" promosso dall'ingegnere informatico Davide Muffari che, attraverso la disponibilità dell'omonima applicazione, consente la raccolta volontaria delle voci di persone con difficoltà di articolazione dei fonemi.
https://play.google.com/store/apps/details?id=voce.davide.org.capisciame&hl=it&gl=US
Segnalo il progetto "CapisciAMe" promosso dall'ingegnere informatico Davide Muffari che, attraverso la disponibilità dell'omonima applicazione, consente la raccolta volontaria delle voci di persone con difficoltà di articolazione dei fonemi.
https://play.google.com/store/apps/details?id=voce.davide.org.capisciame&hl=it&gl=US
Google Play
CapisciAMe - App su Google Play
Addestramento e riconoscimento di parole pronunciate da persone con disartria
Forwarded from il Post
Sono state annunciate le materie per la seconda prova dell’esame di maturità
Leggi tutto: https://ilpost.link/kCXgssWqB0
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Forwarded from Angsa Lazio Onlus
Nuovo Osservatorio per l’Inclusione Scolastica: la composizione della Consulta delle Associazioni
via Superando https://ift.tt/JsSNOCa
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Superando
Nuovo Osservatorio per l’Inclusione Scolastica: la composizione della Consulta delle Associazioni - Superando
Come sottolineato da Salvatore Nocera sulle nostre pagine già in più di un’occasione, è davvero tanto il lavoro che attende il nuovo Osservatorio, alla luce
Forwarded from Ministero dell'Istruzione
📣 #Maturità2025, Latino al Liceo classico, Matematica al Liceo scientifico, Lingua e cultura straniera 1 al Liceo linguistico, Lingua inglese per gli Istituti tecnici del Settore economico indirizzo “Turismo”, Geopedologia, Economia ed Estimo per l’indirizzo “Costruzioni, Ambiente e Territorio”. Queste alcune delle discipline scelte per la seconda prova scritta della Maturità 2025, secondo quanto prevede il decreto firmato dal Ministro Giuseppe Valditara.
Qui le materie ▶ https://visualizzamaterieesame.static.istruzione.it/
Qui tutti i dettagli ▶ https://www.mim.gov.it/web/guest/-/-maturita2025-ecco-le-discipline-della-seconda-prova-scritta-contera-anche-la-condotta-valditara-nostro-obiettivo-e-scuola-di-qualita-in-cui-centralit
Qui le materie ▶ https://visualizzamaterieesame.static.istruzione.it/
Qui tutti i dettagli ▶ https://www.mim.gov.it/web/guest/-/-maturita2025-ecco-le-discipline-della-seconda-prova-scritta-contera-anche-la-condotta-valditara-nostro-obiettivo-e-scuola-di-qualita-in-cui-centralit
MUSE (Trento). Food Sound - Il suono nascosto del cibo
Assaporiamo il cibo con tutti i sensi: gusto, olfatto, vista, tatto e anche udito. Anche l’udito? Ebbene sì! Spesso non ci facciamo caso, ma i suoni influenzano le nostre scelte alimentari e di consumo.
Dal 22 febbraio 2025 all’11 gennaio 2026
https://youtu.be/_DD8wdhzlHQ?si=8qQXV2u3yuN5WaTz
https://www.muse.it/eventi/mostra-food-sound-2025/
Assaporiamo il cibo con tutti i sensi: gusto, olfatto, vista, tatto e anche udito. Anche l’udito? Ebbene sì! Spesso non ci facciamo caso, ma i suoni influenzano le nostre scelte alimentari e di consumo.
Dal 22 febbraio 2025 all’11 gennaio 2026
https://youtu.be/_DD8wdhzlHQ?si=8qQXV2u3yuN5WaTz
https://www.muse.it/eventi/mostra-food-sound-2025/
YouTube
Food sound. Il suono nascosto del cibo | Teaser
Assaporiamo il cibo con tutti i sensi: gusto, olfatto, vista, tatto e anche udito. Anche l’udito? Ebbene sì! Spesso non ci facciamo caso, ma i suoni influenzano le nostre scelte alimentari e di consumo.
Indossa le cuffie e tuffati in un percorso di visita…
Indossa le cuffie e tuffati in un percorso di visita…
Webinar. Valutazione Primaria. Si cambia? Arrivano i giudizi sintetici
L’Associazione Gessetti Colorati propone un webinar on line gratuito sul tema
VALUTAZIONE PRIMARIA. SI CAMBIA?
ARRIVANO I GIUDIZI SINTETICI
All’incontro parteciperanno
Cristiano Corsini, docente di pedagogia sperimentale all’Università di Roma Tre
Cristina Marta, dirigente scolastica presso l’IC di Pavone Canavese
Data e orario: 3 febbraio 2025 ore 17.45/19.00
Per partecipare è necessario compilare il form disponibile qui
https://www.gessetticolorati.it/wordpress/?p=10351
L’Associazione Gessetti Colorati propone un webinar on line gratuito sul tema
VALUTAZIONE PRIMARIA. SI CAMBIA?
ARRIVANO I GIUDIZI SINTETICI
All’incontro parteciperanno
Cristiano Corsini, docente di pedagogia sperimentale all’Università di Roma Tre
Cristina Marta, dirigente scolastica presso l’IC di Pavone Canavese
Data e orario: 3 febbraio 2025 ore 17.45/19.00
Per partecipare è necessario compilare il form disponibile qui
https://www.gessetticolorati.it/wordpress/?p=10351
Scuole paritarie e persone con disabilità
Le scuole paritarie svolgono un servizio pubblico e di conseguenza sono tenute ad accogliere chiunque richieda di iscriversi, accettandone il progetto educativo, compresi gli alunni/alunne e gli studenti/studentesse con disabilità
Lo spiega bene, fornendo anche ulteriori utili informazioni, volte ad evitare discriminazioni, un documento elaborato dal Centro Antidiscriminazione Franco Bomprezzi della Federazione LEDHA
- https://www.ledha.it/allegati/LED_t2_notizie_allegati/5436/FILE_Allegato_Commento_CAFB_scuole_paritarie.pdf
- https://superando.it/2025/01/30/scuole-paritarie-e-persone-con-disabilita/
Le scuole paritarie svolgono un servizio pubblico e di conseguenza sono tenute ad accogliere chiunque richieda di iscriversi, accettandone il progetto educativo, compresi gli alunni/alunne e gli studenti/studentesse con disabilità
Lo spiega bene, fornendo anche ulteriori utili informazioni, volte ad evitare discriminazioni, un documento elaborato dal Centro Antidiscriminazione Franco Bomprezzi della Federazione LEDHA
- https://www.ledha.it/allegati/LED_t2_notizie_allegati/5436/FILE_Allegato_Commento_CAFB_scuole_paritarie.pdf
- https://superando.it/2025/01/30/scuole-paritarie-e-persone-con-disabilita/
Apriti Museo!
Il corso per operatori museali, organizzato dalla Fondazione Centro Culturale Valdese e giunto alla seconda edizione, viene tenuto da professioniste del settore educativo e museale che condivideranno «le proprie pratiche, i propri dubbi e desideri nel campo dell’accessibilità comunicativa, per attuare una vera e propria “tras-formazione” dei contesti museali»
https://superando.it/2025/01/30/apriti-museo/
Il corso per operatori museali, organizzato dalla Fondazione Centro Culturale Valdese e giunto alla seconda edizione, viene tenuto da professioniste del settore educativo e museale che condivideranno «le proprie pratiche, i propri dubbi e desideri nel campo dell’accessibilità comunicativa, per attuare una vera e propria “tras-formazione” dei contesti museali»
https://superando.it/2025/01/30/apriti-museo/
Inclusione scolastica: FISH presenta una memoria
FISH ha presentato la propria memoria in merito al Testo Unificato A.S. 793, A.S. 236, A.S. 1141, attualmente in esame presso le Commissioni riunite Cultura e Affari sociali del Senato. Il testo propone modifiche al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, in materia di promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità.
- https://www.fishonlus.it/files/2025/01/Memoria-Fish_TU-793-236-1141.pdf
- https://www.fishonlus.it/inclusione-scolastica-fish-presenta-una-memoria/
FISH ha presentato la propria memoria in merito al Testo Unificato A.S. 793, A.S. 236, A.S. 1141, attualmente in esame presso le Commissioni riunite Cultura e Affari sociali del Senato. Il testo propone modifiche al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, in materia di promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità.
- https://www.fishonlus.it/files/2025/01/Memoria-Fish_TU-793-236-1141.pdf
- https://www.fishonlus.it/inclusione-scolastica-fish-presenta-una-memoria/
USR Umbria. Percorso di accompagnamento formativo online gratuito per docenti nominati su posto di sostegno senza specializzazione
L'USR Umbria, in collaborazione con i membri del Gruppo di Lavoro interistituzionale regionale per la disabilità (GLIR), organizza un percorso di accompagnamento formativo rivolto ai docenti che, senza specializzazione, nel corrente anno scolastico ricoprono un posto di sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado della regione Umbria.
https://icpg9.edu.it/circolare/circ-n-175-percorso-di-accompagnamento-formativo-online-gratuito-per-docenti-nominati-su-posto-sostegno/
L'USR Umbria, in collaborazione con i membri del Gruppo di Lavoro interistituzionale regionale per la disabilità (GLIR), organizza un percorso di accompagnamento formativo rivolto ai docenti che, senza specializzazione, nel corrente anno scolastico ricoprono un posto di sostegno nelle scuole di ogni ordine e grado della regione Umbria.
https://icpg9.edu.it/circolare/circ-n-175-percorso-di-accompagnamento-formativo-online-gratuito-per-docenti-nominati-su-posto-sostegno/
Dove siamo?
Zalab View
La regista Emma Onesti racconta un anno nella vita del fratello Simone, bambino nello spettro autistico, per capire il quotidiano di una famiglia alle prese con la neurodiversità, al di là di ogni retorica sull’autismo.
https://www.zalabview.org/films/dovesiamo
Zalab View
La regista Emma Onesti racconta un anno nella vita del fratello Simone, bambino nello spettro autistico, per capire il quotidiano di una famiglia alle prese con la neurodiversità, al di là di ogni retorica sull’autismo.
https://www.zalabview.org/films/dovesiamo