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A Roma la versione accessibile de La Crocifissione bianca di Marc Chagall
Verrà donata a Papa Francesco in occasione del Giubileo delle persone con disabilità nella giornata del 28 aprile
La Crocifissione bianca di Marc Chagall, una delle opere più emblematiche del Novecento, proveniente dall’Art Institute of Chicago, è arrivata lo scorso 27 novembre per la prima volta in Italia (fino al 27 gennaio) presso il Nuovo Museo del Corso - Polo museale, nella sede di Palazzo Cipolla a Roma. Di quest'opera esiste anche una versione tattile e parlante, al momento esposta a Palazzo Cipolla, che verrà donata a Papa Francesco in occasione del Giubileo delle persone con disabilità nella giornata del 28 aprile.
(fonte: Superabile)
Descrizione dell'opera
https://youtu.be/N47l14lR3Jc?si=4ayEA2nxgaZGyo8V
Due strumenti digitali per migliorare l’accessibilità cognitiva nei luoghi pubblici
Continua il progetto europeo “Mind Inclusion 3.0” per migliorare l’accessibilità cognitiva nei luoghi pubblici, attraverso strumenti digitali a supporto non solo delle persone con disabilità intellettive, ma anche dei professionisti e gestori degli spazi pubblici.
Due gli strumenti digitali sviluppati: una piattaforma dedicata ai professionisti del sociale e un corso online per gestori dei luoghi pubblici
Online Learning Centre
- https://olc.mindinclusion.eu/it/
Corso on line
- https://www.mindinclusion.eu/mooc/
(fonte: https://superando.it/2025/01/21/due-strumenti-digitali-per-migliorare-laccessibilita-cognitiva-nei-luoghi-pubblici/)
locandina presentazione libro De Matteis.pdf
385.4 KB
Lecce. La persona priva della vista nel suo processo educativo - metodologia, didattica, autonomia personale
Presentazione del libro "La persona priva della vista nel suo processo educativo - metodologia, didattica, autonomia personale" presso l'I.T.E.T. "Grazia Deledda" Lecce in collaborazione con il Centro Territoriale di Supporto Nuove Tecnologie & Disabilità
Venerdì 31/01/2025 alle ore 17.00 presso l'AUDITORIUM dell'I.T.E.T. "G.Deledda", Piazza Palio,1 di Lecce o in Live Streaming YouTube
Interverranno
Antonio Giustino De Matteis, Autore
Maurizio Molendini, Docente referente CTS Lecce
Giovanna Caretto, Dirigente Scolastico ITET “Deledda” Lecce
Info
centroterritorialesupplecce@gmail.com
https://www.ctslecce.edu.it/
Iscrizione
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfzjPTtOppStsMXF1gbGbgF2JAapLBZ4_NQaCkfB845NKX1A/viewform
Programma-Vediamoci-a-Roma-2025-1.pdf
345.4 KB
VEDIAMOCI A ROMA 2025
Evento organizzato dalla Fondazione Lucia Guderzo e col patrocinio della Direzione Nazionale dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti per promuovere l’autonomia delle persone cieche e ipovedenti
- Seminari su istruzione, lavoro e autonomia.
- Salone espositivo di tecnologie assistive e presentazione dei servizi.
- Seminari tecnici sull’utilizzo delle tecnologie assistive.
13 e 14 febbraio 2025
Presso l'hotel Best Western Royal Santina, via Marsala 22, adiacente alla stazione Termini.
Web: https://www.vediamoci.eu/
Info: segreteria@fondazioneluciaguderzo.it
Programma in allegato
Roma. Protocollo di intesa con la Scuola popolare di Musica ‘Donna Olimpia’ per la promozione di percorsi musicali che favoriscano l'integrazione di utenti con disabilità
Roma Capitale ha stipulato un protocollo con la Scuola popolare di musica Donna Olimpia (https://www.donnaolimpia.it/) per la realizzazione del Progetto "Pratiche musicali permanenti per comunità accessibili". Il protocollo avrà una validità di tre anni ed è finalizzato ad accrescere il benessere emotivo e psicologico di utenti disabili, fisici e psichici, attraverso percorsi musicali di integrazione da realizzare con l’Orchestra Ravvicinata del Terzo Tipo: ensemble composto da persone adulte con disabilità, dai loro operatori sociosanitari e da musicisti professionisti.
https://www.comune.roma.it/web/it/notizia/pratiche-musicali-permanenti-comunita-accessibili-firmato-protocollo.page
MIM. I principali dati relativi agli alunni con DSA
Pubblicato sul sito del Ministero il focus con i dati sugli alunni con certificazione DSA negli anni scolastici 2021/2022 e 2022/2023.
https://www.mim.gov.it/documents/20182/8938897/Focus_Alunni+con+DSA+aa.ss.202122_202223.pdf/
MIM. I principali dati relativi agli alunni con disabilità
Pubblicato sul sito del Ministero il focus con i dati sugli alunni con disabilità negli anni scolastici 2021/2022 e 2022/2023.
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2025/01/Focus_Alunni-con-disabilita-aa.ss_.202122_202223.pdf
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Programma-Vediamoci-a-Roma-2025-1.pdf
Segnalo la relazione “L’attualità della pedagogia di Augusto Romagnoli” della Prof.ssa Angela Lucinio dell'Istituto A. Romagnoli di Roma all'interno del Seminario “La scuola tra presente e futuro“ di Giovedì 13 febbraio alle ore 15.00
Webinar "SOFTWARE PER LA CAA, DIDATTICA E RIABILITAZIONE"
Giovedì 23 Gennaio 2025, alle ore 17.00, si terrà l'ultimo incontro del ciclo di webinar su Mind Express: Scopri le Potenzialità per la CAA, la Didattica e la Riabilitazione.
Questo quarto e ultimo incontro sarà dedicato a esplorare le potenzialità di Mind Express per la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), la didattica e la riabilitazione. Il focus sarà sulla creazione di attività per promuovere autonomie e apprendimenti, utilizzando risorse come:
https://www.infohandicap.org/4-incontro-del-webinar-software-per-la-caa-didattica-e-riabilitazione
Il prossimo Ask the Expert è dedicato all’accessibilità delle app di lettura
Con l’entrata in vigore dell’European Accessibility Act, il 28 giugno, il 2025 si annuncia un anno strategico e di fondamentale importanza nel panorama dell’accessibilità.
Il progetto APACE, coordinato da Fondazione LIA, mira a potenziare la preparazione dell’industria editoriale europea nell’ambito dell’accessibilità, proponendo iniziative di capacity building, tra cui eventi di formazione e approfondimento per tutti i professionisti del settore.
https://www.fondazionelia.org/conferenze/ask-the-expert-app-di-lettura-accessibilita/
Il Time ha pubblicato l'annuale selezione per le migliori invenzioni del 2024
https://time.com/collection/best-inventions-2024/
Tra queste, la categoria "accessibility"
Subtle Hearing Help https://time.com/7094882/apple-airpods-pro-2/
Robotic Knee Relief https://time.com/7094544/arcteryx-and-skip-mo-go/
Calming Tremors https://time.com/7094546/gyrogear-gyroglove/
A Treadmill for Wheelchair Users https://time.com/7094884/kangsters-wheely-x/
An AI Solution for Stutters https://time.com/7094886/whispp/
Ultra-Focused Hearing Help https://time.com/7094548/orcam-hear/
(fonte: Fondazione LIA)
Forwarded from AID Italia
🔔 Tornano gli appuntamenti con i webinar per docenti promossi da Fondazione ASPHI Onlus con il patrocinio di AIRDM e AID!

📌 Giovedì 20 marzo 2025, dalle ore 17.00 alle ore 19.00, scopriremo come "Sviluppare il pensiero pre-algebrico".

📢 L’evento rientra in un ciclo di webinar che saranno realizzati nell’ambito del nuovo progetto “PerContare PRO – formazione dei formatori”: scopri di più e iscriviti...è gratuito! 👇
https://bit.ly/percontare_marzo25
Tactile Go! COLLEFERRO (RM) 8 – 15 febbraio 2025
Dal 8 al 15 febbraio 2025 la Biblioteca Comunale “Riccardo Morandi”, nell’ambito del progetto di promozione della lettura, C’ÈCHI LEGGE: Per un ecosistema della lettura accessibile, ospita TACTILE GO! una piccola biblioteca viaggiante, un unico contenitore facilmente trasportabile con un piccolo automezzo, che raccoglie una selezione di libri tattili, libri d’artista, tablet con e-book accessibili e materiali tiflodidattici.
Il programma completo è consultabile a questo link
https://libritattili.prociechi.it/news/tactile-go-colleferro-rm-8-15-febbraio-2025/
Corso di Vela autonoma per non vedenti
Homerus Associazione ONLUS/ASD (https://www.homerus.it/), Affiliato alla Federazione Italiana Vela e prima scuola di vela per disabili visivi in Italia, informa tutti gli interessati che sono aperte le iscrizioni al corso di vela autonoma per non vedenti di Marzo 2025. Le lezioni si terranno dal 22 al 28 Marzo 2025 presso la sede della scuola di vela Homerus, a Bogliaco (sponda bresciana del lago di Garda) comune di Gargnano.
https://giornale.uici.it/corso-di-vela-autonoma-per-non-vedenti/
CES 2025. Voice to Braille
Voice to Braille is a device that instantly converts spoken voice into Braille, allowing the 93% of visually impaired individuals who cannot read or write Braille to easily create, edit, and print Braille text without any additional training.
https://www.ces.tech/ces-innovation-awards/2025/voice-to-braille/
CES 2025. Multi-Mic+
The Multi-Mic+ is a wireless remote microphone designed to enhance hearing experiences in challenging listening environments.
Unlike traditional remote microphones which are limited to specific hearing aid brands, the Multi-Mic+ can broadcast audio to multiple users simultaneously, regardless of their device type. This includes hearing aids, cochlear implants, earbuds or any other Auracast enabled device, making it the most inclusive solution for diverse needs.
https://www.ces.tech/ces-innovation-awards/2025/multi-micplus/
CES 2025. XanderGlasses Connect
XanderGlasses Connect is wearable assistive technology designed to help people who struggle to hear or understand speech. Our first product, XanderGlasses, translates speech to text in real-time and projects accurate captions for the wearer.
https://www.ces.tech/ces-innovation-awards/2025/xanderglasses-connect/