In allegato il n.16, gennaio 2025, della Rassegna stampa su ausili e tecnologie assistive a cura della rete GLIC
rete italiani dei centri ausili tecnologici per persone con disabilità che, dal 1996, riunisce una trentina di centri ausili indipendenti gestiti da PA o da soggetti del terzo settore e alcuni Partner scientifici (CNR, Inail, IIT istituto italiano tecnologia).
- Leggi il n.16 della Rassegna stampa
https://www.centriausili.it/wp-content/uploads/2025/01/Rassegnastampaglic-16-gennaio-2025.pdf
- Il sito https://www.centriausili.it/
- I numeri arretrati della Rassegna stampa possono essere consultati qui
https://www.centriausili.it/articoli-glic/news-dai-centri/ausili-e-tecnologie-la-rassegna-stampa-mensile-del-glic/

Museo Tattile Statale Omero. L'ombra vede (di Enzo Cucchi)
Un percorso multisensoriale e scenografico pensato insieme all'artista per un'esperienza estetica coinvolgente con 38 sculture in bronzo, marmo, ceramica, legno e 4 disegni inediti, tradotti a rilievo. Il percorso include una grotta, un'aia di campagna, l'atelier dell'artista, uno spazio dedicato alla creatività.
Il video inclusivo, con sottotitoli e traduzione LIS, è stato realizzato Rai Pubblica Utilità.
https://youtu.be/EZ5hRrQb8ks?si=pewa7nQQI5sAi_3w
Dal 17 dicembre 2024 al 18 maggio 2025.
Museo Tattile Statale Omero, Ancona
https://www.museoomero.it/mostre/lombra-vede-enzo-cucchi/

Milano. Oltre il vedere
Presentato il progetto “Oltre il vedere”, promosso dal Politecnico di Milano, insieme alla Pinacoteca Ambrosiana e all’Associazione Nazionale Subvedenti. Già disponibile una tavola tratta da un’opera di Raffaello
https://www.polimi.it/fileadmin/user_upload/campus-e-servizi/pari-opportunit%C3%A0-e-inclusione/disabilita-e-dsa/Linee_Guida_Oltre_al_Vedere_acc.pdf
Approfondimento
- https://www.redattoresociale.it/article/notiziario/disabilita_arrivano_le_linee_guida_per_creare_tavole_audiotattili_interattive
- https://www.descrivedendo.it/

18-19-20 giugno 2025, Università Milano Bicocca, conferenza internazionale sull'interazione bambino-robot
Temi trattati: Robotica nell'istruzione e nell'apprendimento; Istruzione degli
insegnanti e sviluppo professionale; Interazione e cognizione uomo-robot; Dimensioni etiche, filosofiche e sociali; Innovazioni tecnologiche e metodologiche
https://cri.unimib.it/

Difficoltà e sfide degli studenti con disabilità visiva nei percorsi universitari
Kledian Leka - primo laureato in Informatica non vedente all'Università di Parma
Articolo https://www.uiciechi.it/servizi/riviste/TestoRiv.asp?id_art=29692
(Per approfondimenti sulle strategie e strumenti per l'accessibilità degli studenti con disabilità visiva, si può consultare alla pagina https://www.theaccessibilitykey.com/didattica-dellinformatica-inclusiva-e-accessibile/ la tesi sul blog "La Chiave dell'Accessibilità")

Biblos per Tutti: 31° Webinar sulla traduzione dei testi e sulla trascrizione braille della musica
Tradurre un testo da e in un'altra Lingua con l'Ausilio di un sistema informatico è da decenni un argomento che affascina e interessa tutte le persone che si avvicinano alla Lettura e alla Scrittura Elettronica. Mercoledì 22 gennaio 2025, alle ore 21:00, si terrà il 31° webinar organizzato in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa.
Entra nella riunione Zoom: https://zoom.us/j/97802005570
https://www.digrande.it/it/Blogs/Biblos/Biblos+per+Tutti-+31%c2%b0+Webinar+sulla+traduzione+dei+testi+e+sulla+trascrizione+braille+della+musica

Scuole italiane all’estero: imminente pubblicazione bando su procedura di selezione del personale da destinare alle sedi estere (anche docenti per il sostegno)
Il MAECI nella giornata odierna ha inviato alle organizzazioni sindacali informativa sindacale sul prossimo bando di selezione del personale scolastico da inviare all’estero a partire dall’anno scolastico 2025/26 per le graduatorie esaurite o in via di esaurimento.
https://www.flcgil.it/scuola/scuole-italiane-estero/scuole-italiane-all-estero-imminente-pubblicazione-bando-su-procedura-di-selezione-del-personale-da-destinare-alle-sedi-estere.flc

Webinar Anastasis. Un ripassino su…DSA e Lingue Straniere
Che tu sia già competente e alla ricerca di un ripasso o di una sistematizzazione, o tu sia principiante alla ricerca di solide basi, "DSA e Lingue straniere" è un viaggio rapido di mezz'ora nel cuore di ciò che conta davvero sull'argomento, con l'accompagnamento di una persona davvero esperta in materia, Valentina Mazzanti, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis.
MARTEDÌ 11 FEBBRAIO
17:00 - 17:30
https://register.gotowebinar.com/register/4096281591469165663

Quanti modi ci sono di navigare sul web?
Un utile progetto interattivo del team accessibilità del governo britannico che fa efficacemente leva sull’effetto San Tommaso.
Experience the web as personas with access needs
The GDS Accessibility team have created 8 different accessibility personas.
Each persona has different access needs
https://personas-prototype.herokuapp.com/
(fonte: https://ojala.substack.com/p/80-non-siamo-ancora-dinosauri)

USR Piemonte. Disturbi Specifici dell’Apprendimento: dalla diagnosi alla redazione del Piano Didattico Personalizzato
Seminario di formazione e confronto a distanza per i docenti del primo e del secondo ciclo
https://www.istruzionepiemonte.it/disturbi-specifici-dellapprendimento-dalla-diagnosi-alla-redazione-del-piano-didattico-personalizzato-seminario-di-formazione-e-confronto-a-distanza-per-i-docenti-del-primo-e-del-secondo-ci/

USR Piemonte. Alunni stranieri: la gestione puntuale per una inclusione efficace
Seminario di formazione e confronto a distanza per i docenti del primo e del secondo ciclo: venerdì 31 gennaio 2025
https://www.istruzionepiemonte.it/alunni-stranieri-la-gestione-puntuale-per-una-inclusione-efficace-seminario-di-formazione-e-confronto-a-distanza-per-i-docenti-del-primo-e-del-secondo-ciclo-venerdi-31-gennaio-2025/

Comunicato I.Ri.Fo.R. n. 1 - Bando I.Ri.Fo.R. 2024 “Sostegno agli studi musicali dei giovani disabili visivi”
Il Consiglio di Amministrazione Nazionale dell’I.Ri.Fo.R. prosegue il proprio sostegno agli studi musicali e a tal fine emana il seguente Bando per la selezione e il finanziamento di contributi di studio individuali finalizzati al conseguimento della cultura musicale da parte di studenti disabili visivi.
https://www.irifor.eu/comunicato-i-ri-fo-r-n-1-bando-i-ri-fo-r-2024-sostegno-agli-studi-musicali-dei-giovani-disabili-visivi/

Comunicato I.Ri.Fo.R. n. 2 - Albo Nazionale dei docenti informatici. Aggiornamento
Sono aperte le iscrizioni alle sessioni di esami per l’iscrizione all’albo, secondo la procedura riportata nel Regolamento presente sul sito.
Per ulteriori informazioni è possibile scrivere a irifor.liberti@irifor.eu
https://www.irifor.eu/comunicato-i-ri-fo-r-n-2-albo-nazionale-dei-docenti-informatici-aggiornamento/

📣 Da oggi aprono le #IscrizioniOnline! Le domande potranno essere inviate dalla Piattaforma #Unica fino alle ore 20 del 10 febbraio 2025.

▶️ https://unica.istruzione.gov.it/it/orientamento/iscrizioni

Roma. Open Day Tommaso Silvestri - Magarotto scuola integrata bilingue per sordi e udenti
Secondo OPEN DAY dell’IC Severino Fabriani Magarotto, SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO
Mercoledì 22 gennaio dalle16.45 alle ore 17.45 presso via Nomentana 56
https://www.isiss-magarotto.edu.it/silvestri/

AID Prato. Calendario delle attività 2025
La sezione AID di Prato ha programmato un calendario ricco di iniziative per tutte le figure coinvolte nella gestione dei DSA (genitori, insegnanti, studenti, adulti e chiunque voglia saperne di più).
https://prato.aiditalia.org/eventi/sostegno-e-consapevolezza-insieme-tutti-gli-appuntamenti-sui-dsa-in-programma-per-il-2025

Safer Internet Day - 11 febbraio 2025
In occasione della giornata mondiale del Safer Internet Day, che quest’anno si svolgerà il prossimo 11 febbraio, la Polizia di Stato ha previsto un evento multimediale in diretta streaming su tutto il territorio nazionale. L’iniziativa rientra nell’ambito del progetto “#cuoriconnessi” prevede la presentazione del nuovo volume della collana, la proiezione del documentario “Non ne vale la pena”, nonché il collegamento in diretta con le scuole connesse in streaming.
L’evento è rivolto agli studenti dell’ultimo anno delle scuole secondarie di primo grado e quelli del primo triennio degli istituti secondari di secondo grado. Per partecipare è necessario registrarsi sul sito https://www.cuoriconnessi.it, ove verrà richiesto l’inserimento di un indirizzo email, seguendo poi le indicazioni contenute nel portale stesso; l’unico requisito richiesto per la partecipazione è la disponibilità di una L.I.M. nelle classi coinvolte.

A Roma la versione accessibile de La Crocifissione bianca di Marc Chagall
Verrà donata a Papa Francesco in occasione del Giubileo delle persone con disabilità nella giornata del 28 aprile
La Crocifissione bianca di Marc Chagall, una delle opere più emblematiche del Novecento, proveniente dall’Art Institute of Chicago, è arrivata lo scorso 27 novembre per la prima volta in Italia (fino al 27 gennaio) presso il Nuovo Museo del Corso - Polo museale, nella sede di Palazzo Cipolla a Roma. Di quest'opera esiste anche una versione tattile e parlante, al momento esposta a Palazzo Cipolla, che verrà donata a Papa Francesco in occasione del Giubileo delle persone con disabilità nella giornata del 28 aprile.
(fonte: Superabile)
Descrizione dell'opera
https://youtu.be/N47l14lR3Jc?si=4ayEA2nxgaZGyo8V

Due strumenti digitali per migliorare l’accessibilità cognitiva nei luoghi pubblici
Continua il progetto europeo “Mind Inclusion 3.0” per migliorare l’accessibilità cognitiva nei luoghi pubblici, attraverso strumenti digitali a supporto non solo delle persone con disabilità intellettive, ma anche dei professionisti e gestori degli spazi pubblici.
Due gli strumenti digitali sviluppati: una piattaforma dedicata ai professionisti del sociale e un corso online per gestori dei luoghi pubblici
Online Learning Centre
- https://olc.mindinclusion.eu/it/
Corso on line
- https://www.mindinclusion.eu/mooc/
(fonte: https://superando.it/2025/01/21/due-strumenti-digitali-per-migliorare-laccessibilita-cognitiva-nei-luoghi-pubblici/)

Bologna. Tornano le Storie per tutti
Da gennaio a giugno le letture ad alta voce accessibili nelle biblioteche di Bologna.
https://www.bandieragialla.it/news/tornano-le-storie-per-tutti-letture-al-alta-voce-accessibili-nelle-biblioteche-di-bologna/

Lecce. La persona priva della vista nel suo processo educativo - metodologia, didattica, autonomia personale
Presentazione del libro "La persona priva della vista nel suo processo educativo - metodologia, didattica, autonomia personale" presso l'I.T.E.T. "Grazia Deledda" Lecce in collaborazione con il Centro Territoriale di Supporto Nuove Tecnologie & Disabilità
Venerdì 31/01/2025 alle ore 17.00 presso l'AUDITORIUM dell'I.T.E.T. "G.Deledda", Piazza Palio,1 di Lecce o in Live Streaming YouTube
Interverranno
Antonio Giustino De Matteis, Autore
Maurizio Molendini, Docente referente CTS Lecce
Giovanna Caretto, Dirigente Scolastico ITET “Deledda” Lecce
Info
centroterritorialesupplecce@gmail.com
https://www.ctslecce.edu.it/
Iscrizione
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfzjPTtOppStsMXF1gbGbgF2JAapLBZ4_NQaCkfB845NKX1A/viewform