Adattamento tattile del gioco GridLock
Ciao a tutte e a tutti,
in questi giorni è troppo facile entrare in un negozio di giochi e acquistarne uno solo perché hai pensato che forse è possibile adattarlo per le persone con disabilità visiva.
Quindi
- nastro dymo trasparente per etichettare in Braille;
- carta a microcapsule per il "fusore" che abbiamo in Istituto (per approfondimento sulla tecnologia https://www.letturagevolata.it/.../carta-a-microcapsule/)
Adesso si prova.
Buone feste
Ciao a tutte e a tutti,
in questi giorni è troppo facile entrare in un negozio di giochi e acquistarne uno solo perché hai pensato che forse è possibile adattarlo per le persone con disabilità visiva.
Quindi
- nastro dymo trasparente per etichettare in Braille;
- carta a microcapsule per il "fusore" che abbiamo in Istituto (per approfondimento sulla tecnologia https://www.letturagevolata.it/.../carta-a-microcapsule/)
Adesso si prova.
Buone feste
Un esempio di audiodescrizione di un'opera pittorica
Il Liceo Statale "Antonio Meucci" di Aprilia (LT) è al lavoro su un progetto molto interessante sull'accessibilità ai beni culturali e ha chiesto all'Istituto A. Romagnoli di supportare gli studenti con un percorso di formazione sull'audiodescrizione.
Io e la collega Angela Lucinio abbiamo aderito con entusiasmo e pubblico uno degli esempi che abbiamo portato alla loro attenzione.
Si tratta della copia dell'opera "Effetto di neve" di Giacomo Di Chirico. L'audiodescrizione è a cura della dott.ssa Mariagrazia Di Pede con il supporto tecnico di Teodoro Comanda. L'opera si trova nel Museo Nazionale di Matera.
Per fruire in autonomia dell'audiodescrizione è stato associato al codice QR il video dell'audiodescrizione ma anche uno "sticker" che attiva la lettura del file MP3 attraverso una "smart reading pen".
Il Liceo Statale "Antonio Meucci" di Aprilia (LT) è al lavoro su un progetto molto interessante sull'accessibilità ai beni culturali e ha chiesto all'Istituto A. Romagnoli di supportare gli studenti con un percorso di formazione sull'audiodescrizione.
Io e la collega Angela Lucinio abbiamo aderito con entusiasmo e pubblico uno degli esempi che abbiamo portato alla loro attenzione.
Si tratta della copia dell'opera "Effetto di neve" di Giacomo Di Chirico. L'audiodescrizione è a cura della dott.ssa Mariagrazia Di Pede con il supporto tecnico di Teodoro Comanda. L'opera si trova nel Museo Nazionale di Matera.
Per fruire in autonomia dell'audiodescrizione è stato associato al codice QR il video dell'audiodescrizione ma anche uno "sticker" che attiva la lettura del file MP3 attraverso una "smart reading pen".
Tavole tattili parlanti
Le nuove tecnologie permettono di aumentare/espandere le informazioni di una tavola tattile.
Nelle immagini e nei video si vede la tavola tattile del Partenone (https://shop.prociechi.it/prodotto/partenone-pianta-e-prospetto-2-tavole/) a cui ho applicato il codice QR che porta ad un sito di storia dell'arte accessibile al lettore vocale dello smartphone e lo sticker che attiva la lettura del file MP3 attraverso una "smart reading pen".
Le nuove tecnologie permettono di aumentare/espandere le informazioni di una tavola tattile.
Nelle immagini e nei video si vede la tavola tattile del Partenone (https://shop.prociechi.it/prodotto/partenone-pianta-e-prospetto-2-tavole/) a cui ho applicato il codice QR che porta ad un sito di storia dell'arte accessibile al lettore vocale dello smartphone e lo sticker che attiva la lettura del file MP3 attraverso una "smart reading pen".
Voce Plurale è il podcast che esplora il potere del linguaggio e il suo ruolo nel creare connessioni, abbattere barriere e costruire una società più inclusiva.
In questo podcast, Pietro Bellini affronta temi cruciali come il genere, la disabilità e la comunità LGBTQ+, indagando come le parole che usiamo riflettano – e spesso perpetuino – stereotipi e pregiudizi. Attraverso interviste con esperti, testimonianze personali e riflessioni condivise, il podcast guida gli ascoltatori in un viaggio verso un linguaggio più consapevole e rispettoso.
https://choramedia.com/podcast/voce-plurale/
In questo podcast, Pietro Bellini affronta temi cruciali come il genere, la disabilità e la comunità LGBTQ+, indagando come le parole che usiamo riflettano – e spesso perpetuino – stereotipi e pregiudizi. Attraverso interviste con esperti, testimonianze personali e riflessioni condivise, il podcast guida gli ascoltatori in un viaggio verso un linguaggio più consapevole e rispettoso.
https://choramedia.com/podcast/voce-plurale/
Una nuova video-lettura accessibile a cura del team di Storie per tutti della Coop. Accaparlante!
Si tratta di "Lucia" di Roger Olmos (Logos, 2018), una storia delicata e piena di fantasia all'interno di una giornata tipo di una bimba non vedente.
Qui anche in versione LIS e nei simboli della CAA.
https://youtu.be/6gHaD4m1iso?si=o4ja_nHNwQXhkX4D
Si tratta di "Lucia" di Roger Olmos (Logos, 2018), una storia delicata e piena di fantasia all'interno di una giornata tipo di una bimba non vedente.
Qui anche in versione LIS e nei simboli della CAA.
https://youtu.be/6gHaD4m1iso?si=o4ja_nHNwQXhkX4D
YouTube
"Lucia", video-lettura accessibile
Video-lettura accessibile in simboli e LIS tratta dall'omonimo albo illustrato di Roger Olmos
Il prisma di Marco, dove Cina e Italia si incontrano con il linguaggio dei segni
Fuori oggi il quarto episodio di In Tutti i Sensi, il progetto di Open in collaborazione con Lega del Filo d'Oro, il protagonista è Marco Ke e con lui parliamo di seconde generazioni, possibilità di comunicazione e identità che si costruiscono attraverso tanti aspetti della propria storia personale. #adv
https://www.open.online/in-tutti-i-sensi/
Fuori oggi il quarto episodio di In Tutti i Sensi, il progetto di Open in collaborazione con Lega del Filo d'Oro, il protagonista è Marco Ke e con lui parliamo di seconde generazioni, possibilità di comunicazione e identità che si costruiscono attraverso tanti aspetti della propria storia personale. #adv
https://www.open.online/in-tutti-i-sensi/
Vivere nel buio e provare a raccontarlo
Cosa significa smettere di vedere? E quanto ha in comune con la paura del buio che caratterizza l'infanzia? Una riflessione sul sopraggiungere della cecità, a partire da "La scomparsa dei colori" di Luigi Manconi
https://lucysullacultura.com/vivere-nel-buio-e-provare-a-raccontarlo/
Cosa significa smettere di vedere? E quanto ha in comune con la paura del buio che caratterizza l'infanzia? Una riflessione sul sopraggiungere della cecità, a partire da "La scomparsa dei colori" di Luigi Manconi
https://lucysullacultura.com/vivere-nel-buio-e-provare-a-raccontarlo/
Lucy
Vivere nel buio e provare a raccontarlo - Lucy
Cosa significa smettere di vedere? E quanto ha in comune con la paura del buio che caratterizza l'infanzia? Una riflessione sul sopraggiungere della cecità, a partire da "La scomparsa dei colori" di Luigi Manconi
WhatsApp presenta le trascrizioni dei messaggi vocali
Per iniziare, vai su Impostazioni > Chat > Trascrizioni dei messaggi vocali per attivare o disattivare facilmente le trascrizioni e selezionare la lingua di testo (attualmente sul mio smartphone Android 10 ColorOS 7.1 solo Inglese, Spagnolo, Portoghese, Russo). Puoi trascrivere un messaggio vocale tenendo premuto il messaggio e toccando "Trascrivi".
fonte: https://blog.whatsapp.com/
Commento
In attesa della lingua Italiano potete selezionare l'audio e condividerlo su un bot di Telegram come "Scribacchino"
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Diverso
Scatoline #4 / La diversità è un'orchestra di possibilità in cui ogni strumento è unico e in armonia con gli altri, come raccontano Fabrizio Acanfora e Francesco Chiacchio.
https://linguetta.substack.com/p/diverso
Scatoline #4 / La diversità è un'orchestra di possibilità in cui ogni strumento è unico e in armonia con gli altri, come raccontano Fabrizio Acanfora e Francesco Chiacchio.
https://linguetta.substack.com/p/diverso
"Cattedrale" di Raymond Carver
A volte anche una visita inattesa e poco gradita – quella di un amico cieco della moglie, per esempio – può smuovere emozioni dimenticate. È così, infatti, che il narratore del racconto che dà il titolo alla raccolta – forse il più celebre di Carver e uno dei più amati dall’autore – finisce per passare quasi senza rendersene conto dall’iniziale ostilità condita di gelosia al momento di una piccola rivelazione.
Scheda https://www.einaudi.it/catalogo-libri/narrativa-straniera/narrativa-di-lingua-inglese/cattedrale-raymond-carver-9788806197858/
Audio https://youtu.be/ATAVk2Ntdes?si=RBOH9yM9fh3JkcNd
A volte anche una visita inattesa e poco gradita – quella di un amico cieco della moglie, per esempio – può smuovere emozioni dimenticate. È così, infatti, che il narratore del racconto che dà il titolo alla raccolta – forse il più celebre di Carver e uno dei più amati dall’autore – finisce per passare quasi senza rendersene conto dall’iniziale ostilità condita di gelosia al momento di una piccola rivelazione.
Scheda https://www.einaudi.it/catalogo-libri/narrativa-straniera/narrativa-di-lingua-inglese/cattedrale-raymond-carver-9788806197858/
Audio https://youtu.be/ATAVk2Ntdes?si=RBOH9yM9fh3JkcNd
Einaudi
Cattedrale, Raymond Carver. Giulio Einaudi editore - Supercoralli
Cattedrale. Come descrivere una cattedrale medievalea chi non vede? È nella risposta a questa domandaapparentemente insolita il cuore dell'ultimaraccolta di Carver: nella possibilità di lasciarsisorprendere dall'imprevedibilità della condivisionee del contatto…
Diritto all’istruzione: il contributo delle Università
«Questo documento si inserisce a pieno titolo nell’attuale fase di profondo cambiamento della normativa nazionale sulla condizione delle persone con disabilità, quale contributo della comunità accademica nell’attuare la Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità e, in particolare, il diritto all’istruzione fino ai massimi gradi»
Lo dicono dalla CNUDD, la Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati all’Inclusione degli Studenti con Disabilità e con DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), a proposito delle proprie nuove Linee Guida, che verranno pubblicamente presentate il 9 gennaio a Roma
https://superando.it/2024/12/23/diritto-allistruzione-il-contributo-delle-universita/
«Questo documento si inserisce a pieno titolo nell’attuale fase di profondo cambiamento della normativa nazionale sulla condizione delle persone con disabilità, quale contributo della comunità accademica nell’attuare la Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità e, in particolare, il diritto all’istruzione fino ai massimi gradi»
Lo dicono dalla CNUDD, la Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati all’Inclusione degli Studenti con Disabilità e con DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), a proposito delle proprie nuove Linee Guida, che verranno pubblicamente presentate il 9 gennaio a Roma
https://superando.it/2024/12/23/diritto-allistruzione-il-contributo-delle-universita/
Superando
Diritto all’istruzione: il contributo delle Università - Superando
«Questo documento si inserisce a pieno titolo nell’attuale fase di profondo cambiamento della normativa nazionale sulla condizione delle persone con