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Orbolandia - Seeing AI News ci descrive i video e riconosce i PDF -for Blind 2024
https://youtu.be/Yi3iAlYSTT8?si=29AQ8JWR92pymprA
https://www.seeingai.com/
Pubblicate le Linee guida CNR per un linguaggio inclusivo rispetto al genere
Redatte dal Gender Equality Team del CNR in collaborazione con l’Istituto di informatica giuridica e sistemi giudiziari (Cnr-Igsg), rappresentano un vademecum da consultare per redigere testi e contenuti che siano ampi e rispettosi verso le differenze di genere, sia dal punto di vista verbale che visivo: un contributo per conseguire la parità di genere e per rappresentare il CNR come un’istituzione che rifiuta le discriminazioni, anche nelle forme comunicative.
https://www.cnr.it/sites/default/files/public/media/servizi/lineeGuida_ldg.pdf
(fonte: https://www.cnr.it/it/news)
CTS Ferrara. Secondo incontro del ciclo di laboratori formativi sulla didattica per gli alunni con autismo e neurodivergenze: Le Agende visive
Si informa che il secondo incontro, “Le Agende Visive”, del ciclo di laboratori formativi sulla didattica per gli alunni con autismo e neurodivergenze, rivolto a docenti ed educatori delle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Ferrara., si terrà in presenza in data:
Mercoledì 11 dicembre 2024 dalle ore 17.00 alle ore 19.00
presso la scuola primaria Bombonati, via Boschetto 8, Ferrara
https://fe.cts.istruzioneer.it/2024/11/21/secondo-incontro-del-ciclo-di-laboratori-formativi-sulla-didattica-per-gli-alunni-con-autismo-e-neurodivergenze-le-agende-visive/
INCinema il primo festival di cinema accessibile torna a Udine!
Il 3-4-5 e 6 dicembre INCinema – Festival del Cinema Inclusivo torna a Udine.
La tappa udinese è realizzata con il contributo della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, nell’ambito del progetto Natale a Udine 2024, e IO SONO FRIULI VENEZIA GIULIA.
Quattro giorni di proiezioni accessibili al Cinema Visionario (Via Fabio Asquini, 33), una conferenza ed eventi con le scuole.
https://www.incinema.org/incinema-a-udine-2024/
Disney+. Out of My Mind
Disney+ propone in esclusiva dal 22 novembre il film Out of My Mind. Diretto da Amber Sealey e presentato con successo Al Sundance 2024, il film Disney+ Out of My Mind racconta la storia di Melody Brooks, una ragazzina di sesta elementare affetta da paralisi cerebrale, non in grado di parlare e costretta a utilizzare una sedia a rotelle. Sebbene Melody sia incredibilmente intelligente e abbia un’acuta capacità di osservazione, viene spesso sottovalutata e trattata con pietà a causa della sua condizione.
TRAILER https://youtu.be/AvVxyoQQzFs?si=XWqa5oMqbgm9qDg6
LIBRO https://www.ibs.it/out-of-my-mind-ho-libro-sharon-m-draper/e/9788896742976
Roma. World Unseen
Per la prima volta in Italia, la mostra che trasforma la fotografia in un’esperienza inclusiva e accessibile a tutti.
Ideata da Canon e patrocinata da Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti e Croce Rossa Italiana, World Unseen rappresenta un passo verso l'inclusione sociale e la democratizzazione dell'arte.
Dal 4 al 17 dicembre presso la Biblioteca della Camera dei Deputati "Nilde Iotti" in Via Del Seminario 76 - Roma
Ingresso libero dal lunedì al venerdì dalle 10.00 alle 18.30
https://www.canon.it/view/world-unseen/
U.I.C.I. Padova – Conferenza interattiva “Musica e non vedenti”
Mercoledì 4 dicembre alle ore 17:30 si terrà “Musica e non vedenti: la conferenza interattiva con esperienze pratiche di apprendimento e inclusione musicale”.
Workshop teorico-pratico sull’importanza della musica per i non vedenti dall’apprendimento alla professione musicale in cui verranno affrontate le seguenti tematiche:
– Segnografia Braille
– Metodi di apprendimento musicale
– Esperienze tattili e sviluppo dell’orecchio musicale
NB: L’ingresso è gratuito, i posti sono limitati e la prenotazione è obbligatoria al n. 346 30 63 470 entro le ore 12 di martedì 3 dicembre p.v.
Tel. 049/8757211
email: uicpd@uici.it
(fonte: https://giornale.uici.it/u-i-c-i-padova-conferenza-interattiva-musica-e-non-vedenti/)
Approfondimento
https://sites.google.com/view/jimmydiottria/a-scuola/musica
Roma. EU JOIN US Evento finale mercoledì 4 dicembre 2024, dalle 18 alle 20 presso Unione Rugby Capitolina, Via Flaminia 867
L’AIPD e l’Unione Rugby Capitolina organizzano un evento per presentare i risultati del progetto europeo “EU Join Us – European Model of Inclusive Sport for people with Down syndrome“, di cui sono partner.
Maggiori informazioni sul progetto sono pubblicate sul sito dell’ AIPD (https://www.aipd.it/site/eu-join-us-european-model-of-inclusive-sport-for-people-with-down-syndrome/).
Per ulteriori informazioni: internazionale@aipd.it
Milano. La didattica universitaria in una prospettiva inclusiva - 4 dicembre
Stanno per tornare, a cavallo della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, i “B.Inclusion Days”, le giornate dedicate dall’Università di Milano-Bicocca al dialogo aperto sui temi dell’inclusione. «Sarà un momento di riflessione ma anche di “formazione” nel senso più pieno della parola – viene spiegato -, con i vari incontri previsti dal 2 al 4 dicembre rivolti a tutta la comunità accademica, per offrire momenti di confronto con esperti e testimonianze dirette, per promuovere consapevolezza sui diritti delle persone con disabilità e sulle pratiche inclusive»
https://www.superando.it/2024/11/29/disabilita-e-inclusione-le-giornate-delluniversita-di-milano-bicocca/
ISSR_LIS_per_la_SCUOLA.compressed.pdf
4.3 MB
LIS per la scuola
Martedì 12 Novembre 2024 presso l'Istituto Statale per Sordi ISSR si è tenuto l'evento conclusivo del progetto LIS for SCHOOL finanziato da Unipromos ed Enuip, finalizzato a diffondere la cultura dell'accessibilità per i sordi nel contesto scolastico.
In allegato l'opuscolo distribuito ai presenti.
Acromatopsia. Il Bambino Colorato
Una piccola anteprima del progetto 'Il Bambino Colorato' che troverete nel nuovo numero di CTRL Magazine
Un apparato redazionale spettacolare accompagnano alcune delle foto che raccontano un bimbo speciale affetto da una rara malattia visiva.
https://www.fabiomoscatelli.com/projects/5356-2/
Potete ordinarlo qui:
https://www.ctrlmagazine.it/libri/atlante-dei-corpi-terrestri/
Il diario di Samuel
https://www.facebook.com/ildiariodisamuel
Apple “Heartstrings” svela la funzione da apparecchio acustico degli AirPods Pro 2 (non ancora disponibile in Italia)
Introdotta a settembre tramite un aggiornamento software gratuito non ancora disponibile in Italia, la funzione consente di eseguire un test dell’udito direttamente da iPhone e AirPods. Se rilevata una perdita uditiva, viene attivato un profilo personalizzato, migliorando l’esperienza sonora.
https://youtu.be/EvnJhwIwqds?si=gIHDq-y4ha8QCX8S
Biblos per Tutti: 27° Webinar sulla Formattazione dei Documenti e sulla Musica Elettronica
Formattare in modo professionale un Documento Elettronico è una delle competenze di base più richieste in ambito lavorativo, perché permette di comunicare in modo chiaro, organizzato ed efficace.
Mercoledì 4 dicembre alle ore 21 terrò il 27° Webinar su Zoom, organizzato in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa.
Entra Zoom Riunione: https://zoom.us/j/92805235905
https://www.digrande.it/it/Blogs/Biblos/Biblos+per+Tutti-+27%c2%b0+Webinar+sulla+Formattazione+dei+Documenti+e+sulla+Musica+Elettronica
Roma PLPL. Le parole possono
Esplorare per comunicare che le parole “possono”: racconto del processo creativo per la realizzazione di un libro tattile per l’inclusione in classe.
Intervengono Francesca De Amicis, Claudio Finelli e la classe III B dell’Istituto Comprensivo Piazza Filattiera 84
A cura di Biblioteche di Roma in collaborazione con Dipartimento Politiche Sociali e Salute (Direzione Servizi alla Persona) e Coop. Sociale onlus Segni di Integrazione
Incontro con Servizio di interpretariato in LIS
Incontro su prenotazione per ragazzi da 12 a 14 anni
05 dicembre ore 11.00 - Spazio Ragazzi - Area Incontri
https://plpl.it/event/le-parole-possono/
Didattica dell’Informatica: Strategie e Strumenti per l’Accessibilità Inclusiva agli Studenti con Disabilità Visiva
Nel corso di questa lettura, esploreremo le criticità emerse durante l’analisi delle problematiche di inaccessibilità, i software e gli strumenti disponibili, le metodologie didattiche proposte e le conclusioni raggiunte, offrendo così un quadro completo delle soluzioni e delle prospettive per una didattica informatica più accessibile e inclusiva.
https://www.theaccessibilitykey.com/didattica-dellinformatica-inclusiva-e-accessibile/