Forwarded from Angsa Lazio Onlus
ADHD dall’età evolutiva all’età adulta: se ne parla in Friuli Venezia Giulia
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ADHD dall’età evolutiva all’età adulta: se ne parla in Friuli Venezia Giulia
“ADHD, disturbo da deficit di attenzione/iperattività. Dall’età evolutiva all’età adulta: diagnosi, presa in carico e terapia”: è il titolo del primo convegno regionale organizzato in Friuli Venezia Giulia dall’AIFA (Associazione Italiana Famiglie ADHD),…
CBM Italia. Scuole di inclusione e partecipazione per minori con e senza disabilità
«Vogliamo rendere le scuole contesti più inclusivi e accessibili, dove tutti i minori, con e senza disabilità, sviluppino al massimo le loro potenzialità»
Così Massimo Maggio, direttore di CBM Italia, presenta “Just Two Steps: Schools of Inclusion and Participation” (“Solo due passi: Scuole di inclusione e partecipazione”), progetto promosso dalla stessa CBM Italia in collaborazione con l’Istituto dei Sordi di Torino e la Scuola per Ciechi di Budapest, per unire l’Italia e l’Ungheria nell’obiettivo di costruire una scuola che sappia abbracciare le diversità e valorizzare ogni potenzialità
https://www.superando.it/2024/11/15/scuole-di-inclusione-e-partecipazione-per-minori-con-e-senza-disabilita/
https://www.cbmitalia.org/cosa-facciamo/progetti/progetti-in-italia/solo-due-passi/
«Vogliamo rendere le scuole contesti più inclusivi e accessibili, dove tutti i minori, con e senza disabilità, sviluppino al massimo le loro potenzialità»
Così Massimo Maggio, direttore di CBM Italia, presenta “Just Two Steps: Schools of Inclusion and Participation” (“Solo due passi: Scuole di inclusione e partecipazione”), progetto promosso dalla stessa CBM Italia in collaborazione con l’Istituto dei Sordi di Torino e la Scuola per Ciechi di Budapest, per unire l’Italia e l’Ungheria nell’obiettivo di costruire una scuola che sappia abbracciare le diversità e valorizzare ogni potenzialità
https://www.superando.it/2024/11/15/scuole-di-inclusione-e-partecipazione-per-minori-con-e-senza-disabilita/
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Presentazione del libro "Sport e autismo: il modello Katautism" al CONI
Il 13 novembre, presso il CONI, è stato presentato il libro di Nicole Maussier. Un testo che invita a superare gli stereotipi associati al Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e a ripensare l'autismo, non come “problema”, ma come insieme di esigenze non sempre riconosciute.
Oltre agli approfondimenti teorici, il libro offre strumenti concreti come il sistema di comunicazione per immagini (PECS), agende visive e schede di rilevazione, ideati per rendere l'attività sportiva più accessibile e inclusiva.
(fonte: Fijlkam Federazione Italiana Judo Lotta Karate Arti Marziali)
Il 13 novembre, presso il CONI, è stato presentato il libro di Nicole Maussier. Un testo che invita a superare gli stereotipi associati al Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e a ripensare l'autismo, non come “problema”, ma come insieme di esigenze non sempre riconosciute.
Oltre agli approfondimenti teorici, il libro offre strumenti concreti come il sistema di comunicazione per immagini (PECS), agende visive e schede di rilevazione, ideati per rendere l'attività sportiva più accessibile e inclusiva.
(fonte: Fijlkam Federazione Italiana Judo Lotta Karate Arti Marziali)
La Singla: il film che narra la storia della ballerina di flamenco non udente
Un documentario diviso tra memoria, archivio e finzione: si delinea così il ritratto di Antonia Singla che, pur essendo sorda, è riuscita ad affermare il suo talento a livello mondiale attraverso un’arte ritmata, sensuale e travolgente quale è il flamenco. Il trailer
https://www.artribune.com/arti-performative/cinema/2024/11/al-cinema-il-film-sulla-storia-della-celebre-ballerina-di-flamenco-non-udente/
Un documentario diviso tra memoria, archivio e finzione: si delinea così il ritratto di Antonia Singla che, pur essendo sorda, è riuscita ad affermare il suo talento a livello mondiale attraverso un’arte ritmata, sensuale e travolgente quale è il flamenco. Il trailer
https://www.artribune.com/arti-performative/cinema/2024/11/al-cinema-il-film-sulla-storia-della-celebre-ballerina-di-flamenco-non-udente/
Artribune
Al cinema il film sulla storia della celebre ballerina di flamenco non udente
“La Singla” è il docufilm dedicato ad Antonia Singla che, nonostante la disabilità, è riuscita ad affermare il suo talento a livello mondiale. Il trailer
Maker learn festival 2024. Assembla il suono, costruisci la solidarieta'
Mercoledì 27 Novembre
Dalle 15.30 alle 16.15 con Luciano Fumagalli
Obiettivi del talk : Questo evento è dedicato ad ANGELO, il dispositivo acustico open source che promuove un accesso inclusivo e sostenibile alle cure uditive, in particolare per gli anziani e le comunità dei Paesi a basso e medio reddito (LMIC). Con oltre 1,5 miliardi di persone affette da ipoacusia, spesso associate a demenza, ANGELO offre una soluzione personalizzabile, economica e adattabile alle diverse esigenze, rispondendo a un bisogno globale urgente.
TALK https://makerfairerome.eu/it/maker-learn-festival/?edition=2024&event_id=2400014
WEB https://angelo-amplifica-emozioni.jimdosite.com/
Mercoledì 27 Novembre
Dalle 15.30 alle 16.15 con Luciano Fumagalli
Obiettivi del talk : Questo evento è dedicato ad ANGELO, il dispositivo acustico open source che promuove un accesso inclusivo e sostenibile alle cure uditive, in particolare per gli anziani e le comunità dei Paesi a basso e medio reddito (LMIC). Con oltre 1,5 miliardi di persone affette da ipoacusia, spesso associate a demenza, ANGELO offre una soluzione personalizzabile, economica e adattabile alle diverse esigenze, rispondendo a un bisogno globale urgente.
TALK https://makerfairerome.eu/it/maker-learn-festival/?edition=2024&event_id=2400014
WEB https://angelo-amplifica-emozioni.jimdosite.com/
Maker learn festival 2024. Design integrato per la Didattica Inclusiva: framework concettuali, metodologie e dispositivi tecnologici
Mercoledì 27 Novembre
Dalle 13.30 alle 14.15
Il workshop “Design integrato per la Didattica Inclusiva: framework concettuali, metodologie e dispositivi tecnologici” mira a fornire conoscenze e competenze chiave per la progettazione di strumenti e materiali didattici inclusivi attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie. Nello specifico, i partecipanti potranno approfondire i temi della didattica inclusiva (con esempi pratici per la didattica dell’arte e della geografia) attraverso un percorso volto alla personalizzazione delle proposte didattiche nei processi di insegnamento-apprendimento, alla progettazione di contenuti didattici accessibili e all’integrazione delle nuove tecnologie educative.
TALK https://makerfairerome.eu/it/maker-learn-festival/?edition=2024&event_id=2400025
Mercoledì 27 Novembre
Dalle 13.30 alle 14.15
Il workshop “Design integrato per la Didattica Inclusiva: framework concettuali, metodologie e dispositivi tecnologici” mira a fornire conoscenze e competenze chiave per la progettazione di strumenti e materiali didattici inclusivi attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie. Nello specifico, i partecipanti potranno approfondire i temi della didattica inclusiva (con esempi pratici per la didattica dell’arte e della geografia) attraverso un percorso volto alla personalizzazione delle proposte didattiche nei processi di insegnamento-apprendimento, alla progettazione di contenuti didattici accessibili e all’integrazione delle nuove tecnologie educative.
TALK https://makerfairerome.eu/it/maker-learn-festival/?edition=2024&event_id=2400025
Maker Faire Rome 2024
- MFR 2024
La circonferenza goniometrica "tattile"
Ciao a tutte e a tutti,
questa settimana una collega mi ha chiesto una consulenza su come rendere accessibili le lezioni di trigonometria ad una studentessa cieca.
Giustamente mi ha fatto notare che il piano in gomma, piccolo o grande che sia, non è funzionale ad affrontare le funzioni goniometriche partendo dall'immagine base della circonferenza goniometrica.
Ho costruito per lei un breve tutorial partendo dal materiale che dovrebbe essere sempre disponibile in classe in presenza di uno studente cieco.
Il materiale tiflodidattico è disponibile presso https://shop.prociechi.it/
- Piano cartesiano (un foglio)
- Cuscinetto in gommapiuma (comprensivo di spilli e cordoncino)
- Goniometro 360°
- Elastici
Tempo necessario: non più di 5 minuti
Buon lavoro! 🙃
Iacopo Balocco
Istituto Statale "Augusto Romagnoli" di Roma di specializzazione per gli educatori dei minorati della vista
Ciao a tutte e a tutti,
questa settimana una collega mi ha chiesto una consulenza su come rendere accessibili le lezioni di trigonometria ad una studentessa cieca.
Giustamente mi ha fatto notare che il piano in gomma, piccolo o grande che sia, non è funzionale ad affrontare le funzioni goniometriche partendo dall'immagine base della circonferenza goniometrica.
Ho costruito per lei un breve tutorial partendo dal materiale che dovrebbe essere sempre disponibile in classe in presenza di uno studente cieco.
Il materiale tiflodidattico è disponibile presso https://shop.prociechi.it/
- Piano cartesiano (un foglio)
- Cuscinetto in gommapiuma (comprensivo di spilli e cordoncino)
- Goniometro 360°
- Elastici
Tempo necessario: non più di 5 minuti
Buon lavoro! 🙃
Iacopo Balocco
Istituto Statale "Augusto Romagnoli" di Roma di specializzazione per gli educatori dei minorati della vista