U.I.C.I. Pordenone – Lettura senza barriere
Nell’ambito del progetto “Lettura senza barriere” abbiamo il piacere di invitarvi a partecipare al webinar:
Il tatto: risorse e abilità da scoprire e gestire
Questioni di pelle. Il senso del tatto raccontato attraverso la pelle, a cura di Marcella Basso.
Giovedì 7 novembre 2024 – ore 17:30-19:00 – incontro online su Google Meet.
http://meet.google.com/miz-davf-ynn;
Organizzatore: Biblioteca civica Comune di Pordenone in collaborazione con la Biblioteca del libro parlato “Marcello Mecchia” dell’U.I.C.I. di Pordenone.
https://www.comune.pordenone.it/it/comune/il-comune/strutture/biblioteca/attivita/eventi/il-tatto-e-la-voce-risorse-e-abilita-da-scoprire-e-gestire
Nell’ambito del progetto “Lettura senza barriere” abbiamo il piacere di invitarvi a partecipare al webinar:
Il tatto: risorse e abilità da scoprire e gestire
Questioni di pelle. Il senso del tatto raccontato attraverso la pelle, a cura di Marcella Basso.
Giovedì 7 novembre 2024 – ore 17:30-19:00 – incontro online su Google Meet.
http://meet.google.com/miz-davf-ynn;
Organizzatore: Biblioteca civica Comune di Pordenone in collaborazione con la Biblioteca del libro parlato “Marcello Mecchia” dell’U.I.C.I. di Pordenone.
https://www.comune.pordenone.it/it/comune/il-comune/strutture/biblioteca/attivita/eventi/il-tatto-e-la-voce-risorse-e-abilita-da-scoprire-e-gestire
E quando finisce la scuola? Progetti innovativi per studenti con disabilità intellettiva
Il bando "Passaggi", promosso da Fondazione CR Firenze, ha finanziato azioni sperimentali per favorire il passaggio degli alunni con disabilità intellettiva dalla scuola superiore alla vita fuori dalla scuola. Il 31 ottobre un convegno farà il punto sui primi esiti, in attesa che in primavera partano i nuovi progetti finanziati con il secondo bando
https://www.vita.it/e-quando-finisce-la-scuola-progetti-innovativi-per-studenti-con-disabilita-intellettiva/
Il bando "Passaggi", promosso da Fondazione CR Firenze, ha finanziato azioni sperimentali per favorire il passaggio degli alunni con disabilità intellettiva dalla scuola superiore alla vita fuori dalla scuola. Il 31 ottobre un convegno farà il punto sui primi esiti, in attesa che in primavera partano i nuovi progetti finanziati con il secondo bando
https://www.vita.it/e-quando-finisce-la-scuola-progetti-innovativi-per-studenti-con-disabilita-intellettiva/
Vita.it
E quando finisce la scuola? Progetti innovativi per studenti con disabilità intellettiva - Vita.it
Il bando "Passaggi", promosso da Fondazione CR Firenze, ha finanziato azioni sperimentali per favorire il passaggio degli alunni con disabilità intellettiva dalla scuola superiore alla vita adulta. Il 31 ottobre un convegno farà il punto sui primi esiti
INCLUSI. Dalla scuola alla vita, andata e ritorno
Si chiama così un progetto nazionale dedicato a costruire una scuola inclusiva intrapreso nel 2021 e che ora lascia in eredità nuovi strumenti e buone pratiche a insegnanti ed educatori. Pubblicazioni sulla comunicazione inclusiva, serie podcast con testimonianze ed esperti, indagine e video contro il bullismo, funzione educativa del Mentor, gioco formativo: sono alcune delle azioni ideate nei 3 anni di progetto e ora messe a disposizione di tutti e tutte.
https://informareunh.it/inclusi-dalla-scuola-alla-vita-andata-e-ritorno/
https://percorsiconibambini.it/inclusi/
Si chiama così un progetto nazionale dedicato a costruire una scuola inclusiva intrapreso nel 2021 e che ora lascia in eredità nuovi strumenti e buone pratiche a insegnanti ed educatori. Pubblicazioni sulla comunicazione inclusiva, serie podcast con testimonianze ed esperti, indagine e video contro il bullismo, funzione educativa del Mentor, gioco formativo: sono alcune delle azioni ideate nei 3 anni di progetto e ora messe a disposizione di tutti e tutte.
https://informareunh.it/inclusi-dalla-scuola-alla-vita-andata-e-ritorno/
https://percorsiconibambini.it/inclusi/
Informare un'H
INCLUSI. Dalla scuola alla vita, andata e ritorno
Si chiama così un progetto nazionale dedicato a costruire una scuola inclusiva intrapreso nel 2021 e che ora lascia in eredità nuovi strumenti e buone pratiche a insegnanti ed educatori. Pubblicazioni sulla comunicazione inclusiva, serie
Fenomenologia del body shaming. La prospettiva (e i corpi) della storia dell’arte
L’arte può essere un’efficace lente di ingrandimento sui fenomeni sociali e, se si parla di body shaming, ha anche una responsabilità non indifferente. Vediamo come i canoni della storia dell’arte influenzano il nostro modo di guardare (e giudicare) i corpi
https://www.artribune.com/arti-visive/2024/10/body-shaming-storia-arte/
L’arte può essere un’efficace lente di ingrandimento sui fenomeni sociali e, se si parla di body shaming, ha anche una responsabilità non indifferente. Vediamo come i canoni della storia dell’arte influenzano il nostro modo di guardare (e giudicare) i corpi
https://www.artribune.com/arti-visive/2024/10/body-shaming-storia-arte/
Artribune
Cosa lega la storia dell’arte con il body shaming?
Il canone è il filo rosso tra storia dell’arte e giudizio dei corpi non conformi. Leggiamo il body shaming attraverso la lente artistica, per comprenderne origini, problematicità e soluzioni
Istituto Italiano di Tecnologia. Unit for Visually Impaired People
Il gruppo UVIP (Unit for Visually Impaired People) è nato all’interno dell’Istituto Italiano di Tecnologia nel 2015 da una sinergia tra psicologi ed ingegneri esperti in tecnologia umanoide, cioè tecnologia al servizio dell’uomo. L’idea di fondo è quella di far comunicare la psicologia evolutiva e dell’apprendimento con l’ingegneria per sviluppare tecnologie che, in base alla concreta conoscenza del modus operandi del cervello umano nell’apprendere, nell’evolversi e nel ritenere informazioni, possa essere utile alle persone, bambini, ma anche adulti, con minorazione visiva per la vita di tutti i giorni.
https://u-vip.iit.it/it/
Il gruppo UVIP (Unit for Visually Impaired People) è nato all’interno dell’Istituto Italiano di Tecnologia nel 2015 da una sinergia tra psicologi ed ingegneri esperti in tecnologia umanoide, cioè tecnologia al servizio dell’uomo. L’idea di fondo è quella di far comunicare la psicologia evolutiva e dell’apprendimento con l’ingegneria per sviluppare tecnologie che, in base alla concreta conoscenza del modus operandi del cervello umano nell’apprendere, nell’evolversi e nel ritenere informazioni, possa essere utile alle persone, bambini, ma anche adulti, con minorazione visiva per la vita di tutti i giorni.
https://u-vip.iit.it/it/
Guardami. La bellezza dal mio punto di vista - Trailer
da un’idea di Silvia Colombini
regia di Martina De Polo
soggetto e sceneggiatura Silvia Colombini - Martina De Polo
con la partecipazione di Loretta Secchi, storica dell'arte e curatrice del Museo Tattile dell'Istituto dei Ciechi Francesco Cavazza
https://vimeo.com/957841511/45a2376df3
da un’idea di Silvia Colombini
regia di Martina De Polo
soggetto e sceneggiatura Silvia Colombini - Martina De Polo
con la partecipazione di Loretta Secchi, storica dell'arte e curatrice del Museo Tattile dell'Istituto dei Ciechi Francesco Cavazza
https://vimeo.com/957841511/45a2376df3
Vimeo
Guardami, la bellezza dal mio punto di vista (trailer)
Guardami La bellezza dal mio punto di vista da un’idea di Silvia Colombini regia di Martina De Polo soggetto e sceneggiatura Silvia Colombini - Martina…
La biblioteca del Conservatorio di Musica “Santa Cecilia” in Braille
All’interno della biblioteca del Conservatorio di Musica “Santa Cecilia” di Roma è presente un’ampia sezione di libri e spartiti musicali in Braille, il cui catalogo si può consultare accedendo alla pagina della biblioteca nel sito del Conservatorio https://conservatoriosantacecilia.it/la-biblioteca/ .
Libri e spartiti possono essere consultati in loco oppure se ne può richiedere il prestito. La biblioteca è fondamentale per garantire un’educazione musicale davvero accessibile: i docenti possono cercare materiale in Braille ed esercitarsi nella lettura di spartiti scritti con questo tipo di notazione, gli studenti di musica e i musicisti ciechi possono trovare un’ampia scelta di manuali e spartiti in modo totalmente gratuito: un patrimonio inestimabile
(fonte: Carmen Ceschel, https://www.ebisuride.it/)
All’interno della biblioteca del Conservatorio di Musica “Santa Cecilia” di Roma è presente un’ampia sezione di libri e spartiti musicali in Braille, il cui catalogo si può consultare accedendo alla pagina della biblioteca nel sito del Conservatorio https://conservatoriosantacecilia.it/la-biblioteca/ .
Libri e spartiti possono essere consultati in loco oppure se ne può richiedere il prestito. La biblioteca è fondamentale per garantire un’educazione musicale davvero accessibile: i docenti possono cercare materiale in Braille ed esercitarsi nella lettura di spartiti scritti con questo tipo di notazione, gli studenti di musica e i musicisti ciechi possono trovare un’ampia scelta di manuali e spartiti in modo totalmente gratuito: un patrimonio inestimabile
(fonte: Carmen Ceschel, https://www.ebisuride.it/)
The European Accessibility Act and EasyReading Dyslexia-Friendly Font
Join us online to learn about EasyReading, Dyslexia-Friendly Font, and how it can make communications more inclusive and accessible for all.
In this online event, we will delve into the research behind the creation of the EasyReading Dyslexia-Friendly Font , the many applications in the academic, editorial and cultural sector, and how it can help compliance with the EAA requirements of digital products and content.
https://www.eventbrite.com/e/the-european-accessibility-act-and-easyreading-dyslexia-friendly-font-tickets-1050311328457
Join us online to learn about EasyReading, Dyslexia-Friendly Font, and how it can make communications more inclusive and accessible for all.
In this online event, we will delve into the research behind the creation of the EasyReading Dyslexia-Friendly Font , the many applications in the academic, editorial and cultural sector, and how it can help compliance with the EAA requirements of digital products and content.
https://www.eventbrite.com/e/the-european-accessibility-act-and-easyreading-dyslexia-friendly-font-tickets-1050311328457
MIM. Terminologia in materia di disabilità a seguito dell’entrata in vigore del decreto legislativo n. 62 del 2024
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, tramite una nota del 30 ottobre 2024, ha recepito e diffuso alle scuole la direttiva della Presidenza del Consiglio dei Ministri sull’aggiornamento della terminologia in materia di disabilità.
La nota ministeriale, indirizzata a dirigenti scolastici e uffici scolastici regionali, richiama il decreto legislativo n. 62 del 2024 (https://www.normattiva.it/uri-res/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2024-05-03;62), entrato in vigore il 30 giugno 2024, che introduce modifiche sostanziali al linguaggio utilizzato per riferirsi alle persone con disabilità.
L’obiettivo è uniformare le comunicazioni e l’attività amministrativa a un linguaggio più rispettoso e inclusivo.
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, tramite una nota del 30 ottobre 2024, ha recepito e diffuso alle scuole la direttiva della Presidenza del Consiglio dei Ministri sull’aggiornamento della terminologia in materia di disabilità.
La nota ministeriale, indirizzata a dirigenti scolastici e uffici scolastici regionali, richiama il decreto legislativo n. 62 del 2024 (https://www.normattiva.it/uri-res/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2024-05-03;62), entrato in vigore il 30 giugno 2024, che introduce modifiche sostanziali al linguaggio utilizzato per riferirsi alle persone con disabilità.
L’obiettivo è uniformare le comunicazioni e l’attività amministrativa a un linguaggio più rispettoso e inclusivo.
www.normattiva.it
DECRETO LEGISLATIVO 3 maggio 2024, n. 62 - Normattiva
Definizione della condizione di disabilità, della valutazione di
base, di accomodamento ragionevole, della valutazione
multidimensionale per l'elaborazione e attuazione del progetto di
vita individuale personalizzato e partecipato.…
base, di accomodamento ragionevole, della valutazione
multidimensionale per l'elaborazione e attuazione del progetto di
vita individuale personalizzato e partecipato.…
Firenze. Studenti rendono fruibile alle persone cieche l’opera di Alfredo Catarsini
I dettagli del “XXIII Premio Alfredo Catarsini”, dedicato alle persone con disabilità visiva, saranno presentati durante una conferenza stampa in programma per il 6 novembre, presso il Consiglio Regionale della Toscana a Firenze
https://www.superando.it/2024/10/31/studenti-rendono-fruibile-alle-persone-cieche-lopera-di-alfredo-catarsini/
I dettagli del “XXIII Premio Alfredo Catarsini”, dedicato alle persone con disabilità visiva, saranno presentati durante una conferenza stampa in programma per il 6 novembre, presso il Consiglio Regionale della Toscana a Firenze
https://www.superando.it/2024/10/31/studenti-rendono-fruibile-alle-persone-cieche-lopera-di-alfredo-catarsini/
Superando.it
Studenti rendono fruibile alle persone cieche l’opera di Alfredo Catarsini
I dettagli del
UniTuscia. Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei sordi
“Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei SORDI”, un evento organizzato dall’Ente Nazionale per la Protezione e l’Assistenza dei Sordi ETS-APS (Sezione Provinciale di Viterbo) in collaborazione con il team di ricercatori del progetto europeo ISENSE, coordinato dal prof. Stefano Rossi. L’evento si terrà il 18 novembre 2024 dalle 9.30 alle 14.00, presso l’Aula Magna del Complesso di Santa Maria in Gradi dell’Università degli Studi della Tuscia.
https://www.unitus.it/event/altro-ascolto-altro-sguardo-un-tuffo-nel-mondo-dei-sordi/
“Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei SORDI”, un evento organizzato dall’Ente Nazionale per la Protezione e l’Assistenza dei Sordi ETS-APS (Sezione Provinciale di Viterbo) in collaborazione con il team di ricercatori del progetto europeo ISENSE, coordinato dal prof. Stefano Rossi. L’evento si terrà il 18 novembre 2024 dalle 9.30 alle 14.00, presso l’Aula Magna del Complesso di Santa Maria in Gradi dell’Università degli Studi della Tuscia.
https://www.unitus.it/event/altro-ascolto-altro-sguardo-un-tuffo-nel-mondo-dei-sordi/
Unitus
Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei SORDI - Unitus
Siete tutti invitati a partecipare al seminario “Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei SORDI”, un evento organizzato dall’Ente Nazionale per la Protezione e l’Assistenza dei Sordi ETS-APS […]
Milano. Accessibilità comunicativa: esperienze fra teoria e pratica
Un dialogo sull’accessibilità comunicativa, una performance artistica in LIS a cura di Rai Pubblica Utilità, una mostra di progetti per “toccare” l’arte dei musei con studenti e professori della Scuola del Design del Politecnico di Milano.
https://www.bookcitymilano.it/eventi/2024/accessibilita-comunicativa-esperienze-fra-teoria-e-pratica
Un dialogo sull’accessibilità comunicativa, una performance artistica in LIS a cura di Rai Pubblica Utilità, una mostra di progetti per “toccare” l’arte dei musei con studenti e professori della Scuola del Design del Politecnico di Milano.
https://www.bookcitymilano.it/eventi/2024/accessibilita-comunicativa-esperienze-fra-teoria-e-pratica
Milano. La gloria, il buio e la luce. Un viaggio attraverso i sensi della vista e dell’olfatto
Salvatore Cascio, detto Totò, è il bambino protagonista di Nuovo Cinema Paradiso, l’indimenticabile capolavoro di Giuseppe Tornatore. Oggi Totò Cascio ha trovato la forza e la voglia di raccontare la sua esperienza in un libro che è insieme memoir cinematografico e racconto di formazione e di rinascita.
https://www.bookcitymilano.it/eventi/2024/toto-cascio-la-gloria-e-la-prova
Salvatore Cascio, detto Totò, è il bambino protagonista di Nuovo Cinema Paradiso, l’indimenticabile capolavoro di Giuseppe Tornatore. Oggi Totò Cascio ha trovato la forza e la voglia di raccontare la sua esperienza in un libro che è insieme memoir cinematografico e racconto di formazione e di rinascita.
https://www.bookcitymilano.it/eventi/2024/toto-cascio-la-gloria-e-la-prova
BOOKCITY MILANO
La gloria, il buio e la luce. Un viaggio attraverso i sensi della vista e dell’olfatto. - Programma #BCM24
Una manifestazione di quattro giorni di incontri, presentazioni, dialoghi, letture ad alta voce, mostre, spettacoli, seminari...
Milano. Essere Bea
Un fumetto per raccontare l’autismo. “Essere Bea – Diario di una ragazza autistica con la passione per il Giappone”, ideato da Silvia Amodio, scritto da Marco Madoglio e disegnato da Beatrice Tassone, ragazza 19 enne autistica e albina con il sogno di diventare una fumettista, è un progetto editoriale voluto da Coop Lombardia per far luce su cosa sia l’autismo e cosa voglia dire essere autistici.
https://www.bookcitymilano.it/eventi/2024/essere-bea
Un fumetto per raccontare l’autismo. “Essere Bea – Diario di una ragazza autistica con la passione per il Giappone”, ideato da Silvia Amodio, scritto da Marco Madoglio e disegnato da Beatrice Tassone, ragazza 19 enne autistica e albina con il sogno di diventare una fumettista, è un progetto editoriale voluto da Coop Lombardia per far luce su cosa sia l’autismo e cosa voglia dire essere autistici.
https://www.bookcitymilano.it/eventi/2024/essere-bea
BOOKCITY MILANO
Essere Bea - Programma #BCM24
Una manifestazione di quattro giorni di incontri, presentazioni, dialoghi, letture ad alta voce, mostre, spettacoli, seminari...
ALL BLINDS: il film accessibile con audiodescrizione e sottotitoli arriva a Milano
“Un piccolo film, una grande missione.” Così si presenta ALL BLINDS, il nuovo film di Matteo Alemanno, prodotto da Marvin Film e ESP Produzione, con accessibilità curata da Blindsight Project. Audiodescrizione e sottotitoli saranno disponibili gratuitamente fin dalla prima proiezione in sala su MovieReading.
La proiezione in anteprima mondiale di ALL BLINDS si terrà a Milano venerdì 8 novembre 2024, alle ore 14:30, presso la Sala 2 del Cinema Centrale, in via Torino 30/33.
https://www.blindsight.eu/eventi/all-blinds-il-film-accessibile-con-audiodescrizione-e-sottotitoli-arriva-a-milano/
“Un piccolo film, una grande missione.” Così si presenta ALL BLINDS, il nuovo film di Matteo Alemanno, prodotto da Marvin Film e ESP Produzione, con accessibilità curata da Blindsight Project. Audiodescrizione e sottotitoli saranno disponibili gratuitamente fin dalla prima proiezione in sala su MovieReading.
La proiezione in anteprima mondiale di ALL BLINDS si terrà a Milano venerdì 8 novembre 2024, alle ore 14:30, presso la Sala 2 del Cinema Centrale, in via Torino 30/33.
https://www.blindsight.eu/eventi/all-blinds-il-film-accessibile-con-audiodescrizione-e-sottotitoli-arriva-a-milano/
Blindsight Project
ALL BLINDS: il film accessibile con audiodescrizione e sottotitoli arriva a Milano - Blindsight Project
“Un piccolo film, una grande missione.” Così si presenta ALL BLINDS, il nuovo film di Matteo Alemanno, prodotto da Marvin Film e ESP Produzione, con
RaiNews. Senza Parole
La seconda nascita di Amadou, da migrante ad attore non udente
https://www.rainews.it/rubriche/24mm/video/2024/10/24mm-del-28102024-09e6c7b6-cd85-42ca-96e6-4c684270f717.html
La seconda nascita di Amadou, da migrante ad attore non udente
https://www.rainews.it/rubriche/24mm/video/2024/10/24mm-del-28102024-09e6c7b6-cd85-42ca-96e6-4c684270f717.html
Biblos per Tutti: 23° Webinar sull'Analisi Ortografica dei documenti e sui Dizionari
Biblos è proprio nato dall'esigenza di correggere documenti attraverso l'analisi ortografica del testo, funzionalità ancora oggi molto utile quando si scrive qualcosa. Mercoledì 6 novembre alle ore 21, terrò il 23° Webinar su Zoom, in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa.
Entra Zoom Riunione: https://zoom.us/j/92805235905
https://www.digrande.it/it/Blogs/Biblos/Biblos+per+Tutti-+23%c2%b0+Webinar+sull%27Analisi+Ortografica+dei+documenti+e+sui+Dizionari
Biblos è proprio nato dall'esigenza di correggere documenti attraverso l'analisi ortografica del testo, funzionalità ancora oggi molto utile quando si scrive qualcosa. Mercoledì 6 novembre alle ore 21, terrò il 23° Webinar su Zoom, in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa.
Entra Zoom Riunione: https://zoom.us/j/92805235905
https://www.digrande.it/it/Blogs/Biblos/Biblos+per+Tutti-+23%c2%b0+Webinar+sull%27Analisi+Ortografica+dei+documenti+e+sui+Dizionari
Da Word a EDICO... quasi in un click.
Non sarà perfetto, ci sarà qualcosa da sistemare... ma ecco un tutorial di EdicoItalia.it su come importare delle formule da Word a EDICO senza strumenti aggiuntivi e in modo davvero semplice!
EDICO è un Editor Scientifico per persone ipovedenti e non vedenti.
https://www.edicoitalia.it/tutorial/docs/word/
Non sarà perfetto, ci sarà qualcosa da sistemare... ma ecco un tutorial di EdicoItalia.it su come importare delle formule da Word a EDICO senza strumenti aggiuntivi e in modo davvero semplice!
EDICO è un Editor Scientifico per persone ipovedenti e non vedenti.
https://www.edicoitalia.it/tutorial/docs/word/
Biblioteca digitale per le scuole dell’Emilia-Romagna – ReadER a.s. 2024/25
Con nota congiunta prot. 37885 del 31 ottobre 2024, l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e il Servizio Patrimonio Culturale della Regione Emilia-Romagna comunicano la prosecuzione dell’iniziativa in oggetto per l’anno scolastico 2024/2025.
https://www.istruzioneer.gov.it/2024/10/31/biblioteca-digitale-per-le-scuole-dellemilia-romagna-reader-a-s-2024-25/
readER https://reader.medialibrary.it/
Con nota congiunta prot. 37885 del 31 ottobre 2024, l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e il Servizio Patrimonio Culturale della Regione Emilia-Romagna comunicano la prosecuzione dell’iniziativa in oggetto per l’anno scolastico 2024/2025.
https://www.istruzioneer.gov.it/2024/10/31/biblioteca-digitale-per-le-scuole-dellemilia-romagna-reader-a-s-2024-25/
readER https://reader.medialibrary.it/